品才网>绘画/书法>书法作文

书法作文

时间：2023-05-03 16:13:32 绘画/书法我要投稿

【推荐】书法作文汇编十篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的书法作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】书法作文汇编十篇

书法作文篇1

　　我是一个具有幽默感的小姑娘，今年十岁了，我的爱好是喜爱书法，爱唱歌，爱跳舞，是一个活泼开朗的小女孩。在家里，我又唱又跳，爸爸妈妈夸我是个小才女，在学校里，我每天笑眯眯的欢歌笑语，老师同学夸我活泼，可爱，性格幽默，我总爱给家里或老师同学讲笑话。

　　我的许多兴趣爱好中，最喜欢的是书法。因为爸爸妈妈总是对我说：“字是一个人的门面，字写好了，长大可以当一名书法家，可是很有名的哟！”

　　二，三年级的时候，我的字写的特别难看，时不时的就被班主任叫到办公室批评。经过老师多次批评教育，具体指导，我每天回家练二十分钟字，坚持每天中午在学校里练十五分钟字，就这样，我的字写得慢慢进步了。

　　有一天，我回家放下书包，刚准备去吃饭呢！妈妈说：“玉玉，过来帮我记一下这个菜谱，”我不慌不忙的走到妈妈身边，细心的.抄起菜谱来了。抄着抄着妈妈忽然大叫了一声说：“哎呀，我还没发现，我的女儿的字竟然写的这么漂亮。”我不好意思地说了句：“这算什么呀！不是还哪么难看吗？”妈妈说：“不难看，比以前好多了！”看着我写的字，妈妈开心的笑了，我也笑了。

　　我也想当一名书法家，可是，还不知道能不能当上呢！妈妈鼓励我说：“只要天天坚持练字，你一定能成为一名大书法家的！”

　　我真希望我的愿望能实现。所以从今以后我要坚持不懈，更上一层楼，成为新一代的书法家。

书法作文篇2

　　细长精致的毛笔，浓厚醇香的墨汁，润滑柔软的宣纸，膀大腰粗的砚台，都是我的多年老友，他们让我愈发坚持。

　　我三年级开始接触书法，但是，却一直找不到内心想要的感觉。五年级，我找到了那个感觉——左笔反书。

　　每个星期六，我和老朋友欢聚一堂，无需言语，一个眼神，一撇一捺足以，我们心心相印。我的微笑，笑在彼此的`脸上；我的伤心，痛在彼此的心里。那是最幸福快乐的美好时光。

　　六年级我忙着学习，学习。渐渐地，我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我，而是我忽略了他们。这段时间，偶尔想起他们，总有一丝丝忧愁从胸口拂过，挺不是滋味。

　　我想找回过去那种感觉，可是，我的心已经静不下来了，与老朋友也找不到共同的话题。老师说：“不要再和昨天的自己见面了，重新站起来吧！”我拾起了丁点信心。可无意中听见老师们的谈话——如果哪个孩子不好好学，就要和家长汇报。和家长汇报，这可不是一件普通的事情。因为我父母很看重这些。

　　之前的信心不知跑哪儿了？我把自己闷在家里，努力反思。可是，越想越恼怒，甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼，我却原地踏步。

　　妈妈看到我垂头丧气，走过来说：“他们可是你的老朋友，你怎能就这样抛弃他们呢？”是啊，是我当初要选择走这条路的，绝对不能半途而废！

　　于是，我在家努力练习。把一笔一画写到位，把一点一横写传神。日积月累，我家的练习纸已堆积成一座小山丘。

　　功夫不负有心人。我的练习初见成效，获得了全国软笔书法少儿组二等奖，全国网络书法大赛三等奖，还参加了东莞市星剧场的书法展览……

　　笔墨纸砚，我的多年老友。我们走过风，走过雨，彼此心里都有你。虎墨沉香，陪我熬过寒冬，走进春天。

书法作文篇3

　　飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。这是赞美王羲之书法的名句

　　个中翘楚独占鳌头冠绝群伦艺压群雄

　　过于平凡的复制与修改让文字失去了独特的艺术魅力。

　　“楷书端庄雄伟，气势开张。行书遭劲舒和，神采飞动”赞颜真卿的`书法“修养已成，神气清健，无一点尘俗。”

　　赞柳公权的书法“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”

　　赞欧阳询的书法“赵文敏书法精绝，集诸家之成，诣二王门阀，要其用功处，全在临摹之多耳。”

　　赞赵孟頫的书法“唐言结构，宋尚意趣”

　　赞米芾的书法“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。” 赞黄庭坚的书法“全用正锋，是坡公之兰亭也”。

　　赞苏轼的书法龙飞凤舞

书法作文篇4

　　我，一个爱好书法的女孩，说起写字来，我还真有那个天赋，写出来的字，在班上数一数二。下面就一起来体会一下我写字的心得吧。

　　我从一上学爸爸就给我报了书法班，让我专心练习书法。因为练习书法能让人修身养性，还能锻炼人的气质。于是我对书法的喜爱程度不断上升，我认真练习写字，把老师教我们怎样写好字的重点牢记在心，只要一写字，我脑海里就浮现出老师教我们写字的样子。于是，我的字一天一天有了进步，而且越来越秀气、越来越漂亮。经过我的不懈努力，一年后，我写的字都已经超过爸爸了。妈妈看了十分高兴，心想：“哈哈!佳慧的字还真不错，看来我们的心血没有白费啊!老师也经常夸我的字漂亮，但是，我是不会骄傲的，因为我明白“天外有天，人外有人”的道理，所以，我的'字还是要多多练习呀!

　　这就是我练习书法的一点心得，学无止境，中国书法博大精深，只有今后不断的努力学习，我才能成为一名真正的书法家。

书法作文篇5

　　说起书法，我真的都怀疑我自己是怎么坚持下来的。那条路上坎坎坷坷，我几次都想放弃！

　　我记得非常清楚，那时我才上一年级，可妈妈就把我送到了她朋友的书法班了。

　　教我练毛笔字的是一位老人，他虽说有点老，但还是一副炯炯有神的样子。

　　一开始，我并不想去，就连写作业也是抱着应付的心理，但是老师的.严厉让我“重归正道”。

　　有一次，我因为一时贪玩而忘记了写书法作业，老师便狠狠地批了我一顿。从那以后，我放学一回到家后就开始写作业。在别人玩的时候我在练，在别人睡觉的时候，我还在练……

　　有时我会优秀，但我有时也会犯低级的错误。我还被老师训过，被妈妈骂过，但是我还是努力的让自己坚持下去，因为我已经喜欢上了书法。

　　但是我第一年去市里参加书法比赛中，却没有得奖，回到家后我觉得我很对不起这些年的努力，对不起老师对我的教育，对不起妈妈对我的关心，更对不起同学们对我的鼓励……我在房间里反省！

　　于是我更加努力的练习书法，果然“功夫不负有心人”我在第二次比赛中成功脱颖而出。

　　我喜欢书法，喜欢毛笔的样子喜欢墨的颜色和味道喜欢厚厚的宣纸，喜欢那大而安静的教室，喜欢陪我度过困难和快乐的同学们，更喜欢教我成长的老师……

书法作文篇6

　　从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。

　　于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时，那种羡慕成了我写字的`动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。让我记忆犹新的，是练横的时侯。轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依然一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，渐渐地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上嬉戏。

　　真是功夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。

书法作文篇7

　　书法也是一种艺术，一种另类艺术。书法虽然不如音乐与舞蹈那样美轮美奂，也不如剪纸与手工编织那样小巧精致。但却有这些艺术没有气势。

　　端正得犹如沉稳的山岳，常常震憾住别人的眼球。还有些不同的写法，让书法挣脱出了单一的`世界，在艺术世界里有了难以想象的身份。

　　书法解释起来十分深奥，但简单来说分为两大类：好看！难看……我自认为我应该属于低等好看吧，我常常自嘲道，我是永远无法超过”书圣“金圣凯的。虽然心知肚明，但我没有放弃，仍然努力着。

　　每个星期三下午，都有社团活动，我便是书法班里的。每次老师都会讲几个笔划或几个字，我都会像写字比赛般的态度来完成一点也不马虎。虽然，我的字可能是领先在大部分人前面，但我还是会发现略有瑕疵的地方。于是我向老师请教，最后，终于在老师的反复教导下，“像”这个字被我写得有模有样。

　　因为我的努力，我的字也有了进步，把某些同学狠狠的甩在背后，但我没有沾沾自喜，也没有骄傲。因为，随着岁月的推移，我也会慢慢长大，得到的成就也非这些可比，如果就为这么点小事骄傲，那我的心情也会受到改变。所以，我会加倍努力超越那些目前比我历害的人，去打败他们！

书法作文篇8

　　学过书法的人，是要暗自庆幸的。

　　我向来不懂得那些写不好字的人的感受，只是听到他们时常抱怨：“写字好难！”只记得我十一岁那年，学了软笔近一年，钢笔字却退步很快，那缘起我的心态。那时候羡慕写字环绕跌宕的人，以为那种“鬼画符似的绕绕字”就是美，就是书法了。不得不说，凌乱美是有的，但如没了章法，别人辨识不清，总以为你是马虎的人。后来得及时扶正，字迹又工整起来，可爱如初了。

　　我临《九成宫》，大抵练了五年。第一年写字时手抖得厉害，墨色不能把控，常常是“深深浅浅”，好似水墨图，这不符合欧体的风格。次年便有好转，字态逐渐成熟，方为雏形。小学三四年的底子是很牢固的，即使长久不练，一提笔一蘸墨，心神便会合一，入了境，不再出来，直到收笔，才长吁一口气。

　　如今的我的欧体进步很多，值得赞扬，但有很大不足，如老师所述：笔画太飘浮，不沉稳。或许是我的性子作怪，太急了，这应当改变，正如杨绛先生提出的“修身”一说，“受锻炼的.灵魂”。书法的初生儿，谁都是块野玉，但当你的野性在形色的字体中展露时，那突兀的一笔一画便是你受锻炼的灵魂的所在。我是能真切地感受到的。书法使人静，但亦能动若脱兔，这是灵气，它们全隐含在或狂或娇、或喜或悲的作品中。

　　《曹全碑》我也是临摹过的，但那太娇柔，不投缘，便搁浅。

　　记得去年炎夏，我疯抄写古诗，手持毫如星点的小白云，在仿古的蓝皮书黄草纸上写下了几十篇长诗。临摹《长恨歌》时，一坐便是一下午，两脚麻透了却不敢动弹。或是酷暑难耐，心不静，而总寻不得手感。书法同写作一般，要的就是坐得起冷板凳的人，要的就是“不知老之将至云尔”的人。

　　近来两腿酸软而无病痛，我便怀疑到写字和写作上来了。谁教我热爱这颇淘神费力的两桩事呢！

　　总归，心是静的，写字的益处不必多言，从前字拙的我与字秀的我真是不可同日而语了。写作也是写字，不分家的。于是每每当我写作时，便不由自主地把流泻下的思想与情愫化成悦目的字来了。好字叫人悦意看。

　　陋文自要补苴罅漏，而字也如此。

　　人一辈子是离不开一支笔、一手字的。每当我“锻炼灵魂”，所有的门就是开的，我的心便回来了。

书法作文篇9

　　今天是星期六，大家都开开心心地玩，可我却要书法考7级。你们应该觉得行奇怪吧，书法考级不是下星期吗？因为王老师怕我们在考场里写不好，所以在他家中写。

　　我一进门看了看钟，已经9：05了，王老师还没来。我表面上装出一副焦急得样子可心里却想王老师来得越晚越好。到了9：15，王老师才急匆匆得过来，我心跳加快了几倍。老师给了我们每人一张纸，我急忙找好笔，倒好墨汁，开始紧张地书写起来。第一张写的是楷书，因刚开始有些不适应，手一直在抖，字写得不好描下就可以了，第一张就ok了。王老师说我整体还可以，就是有几个字有点正正方方的，总感觉太死板了，我只好吐了吐舌头，回到坐位上写起楷书来了。这张定心了，不像上次一样抖。刷刷刷，从10：00到10：30，真是太慢了。“不错，不错。”王老师高兴地说道。

　　唉，今天真是太“倒霉”了。