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了不起狐狸爸爸手抄报素材
在学习、工作中，大家一定都接触过手抄报吧，手抄报要求字体要清楚、美观大方。那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？以下是小编整理的了不起狐狸爸爸手抄报素材，希望能够帮助到大家。
《了不起的狐狸爸爸》续写
后来，博吉斯、比恩和邦斯都饿死了。
狐狸们一直偷完了东西为止，那三个饲养场只有拆了又新建了三个新的饲养场，又有三个新主人，他们三个更是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们的名字叫罗西达、保斯和文西。
罗西达是养兔场的场主，他养了好几千只兔子。他胖出奇，这可能是因为他一日三餐都要吃三只清蒸或火烤全兔才长成这样吧！
保斯是养鸡场主，他养了好几万只黑乌鸡，连生出的鸡蛋都是乌绿的颜色，可能是他吃多了乌鸡和鸡蛋的原故，他是个大腹便便的像东瓜一样的小矮个。
文西是养鸭饲场主，他养了好几千只鸭，他瘦得像一支铅笔。在他们三个人当中，他是最聪明的一个。
文西、保斯、罗西
一瘦一胖一矮子。
三个坏蛋真是坏，
模样虽然不一样，
没有一个是好人。
这就是附近的孩子见到他们时常常的一支儿歌。
狐狸先生又开始偷东西了，“我们这次去罗西达的１号兔场”狐狸先生指着侧下方对他的孩子们说道。
于是他和他的四个孩子又开始挖了起来，他们鼓起巨大的勇气，不停地挖着，地道开始一点一点地向前延伸。
“爸爸，我希望你告诉我们现在是朝着什么地方挖呀？”其中一个孩子问道。
“我不敢说出来”狐狸先生说道，“因为我希望去的这个地方简直太棒了，要是我对你们说了，你们会高兴得发疯的”。
狐狸们开始缓慢地前进着，正准备向地面的斜上方时却挖到了一个木板，狐狸先生一打开，眼睛猛然一亮，全是一只只雪白雪白兔子，他们敢紧抱了几只回到家里。
狐狸先生和他们孩子们每天都会来这几抱几只兔回家，直到兔子被偷的仅剩无几。
接着狐狸先生们又去偷保斯的鸡，他们通过挖地道又找到了保斯的大仓库，看到了满箱满箱的鸡肉和鸡蛋，简单太棒了，狐狸们让别的动物一起来帮他们运输，把这些东西偷回家都分给了其它动物们。
等吃完了这些，狐狸先生最后又盯上了文西饲养场的鸭，他们又来到文西的大仓库，看到了一个个大大的柜子，里面堆着很多鸭肉，狐狸先生和其它动物们合作，又慢慢的把文西家里的鸭肉又悄悄的运出文西的大仓库。
狐狸先生们一家和他的其它动物朋友天天吃着丰富的食物，过着幸福的生活。
而这三个又坏又懒的场主呢？当他们回到饲养场，他们的眼睛都惊的发直了，什么东西都没有了，到后来又是一场空呀！
《了不起的狐狸爸爸》读后感
田老师给我们介绍了一本非常有趣的课外书《了不起的狐狸爸爸》。这本书的主角是狐狸先生、狐狸太太、四只可爱的小狐狸和邦斯、比恩、博吉斯三个吝啬牧场主的故事。
一开始，狐狸先生随意偷三个牧场主的鸡、鸭、鹅，但总是逆风而行，牧场主闻不到它的味，它却能闻到牧场主的味。狐狸先生每次偷完牧场主的东西，牧场主就会非常生气。你别说，这三个牧场主都非常吝啬，别人拿 他们一点儿东西，牧场主就会非常生气。有一次，他们忍无可忍，在狐狸先生去偷东西的时候，用枪把狐狸先生的尾巴给打断了！后来，牧场主们用铁锹、挖掘机去挖狐狸的洞，狐狸们就拼命往下挖。牧场主们把自己牧场里 干活的人都叫来，还用武器把自己武装起来，看守着狐狸洞。但是狐狸先生和四只小狐狸一起挖洞，挖呀挖，它们歪打正着挖到了了对狐狸而言最有趣的地方：三位牧场主的鸡鸭养殖场和满地窖的苹果酒。而三位牧场主竟然 一丁点儿都不知道。狐狸先生一家邀请了獾一家、鼹鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家，共29个动物来饱餐了一顿。动物们在餐桌上齐声说道：为狐狸先生干杯！祝他长寿！最后狐狸太太羞涩地站了起来，说：“我不想在这里演 讲，我只想说一句话，那就是我丈夫是一个了不起的狐狸。”天开始下雨了，雨水顺着三位牧场主的脖子流进去，一直灌到他们的鞋子里，到目前为止他们还在等呢！
我也有一位了不起的和狐狸先生一样棒的好爸爸！
《了不起的狐狸爸爸》的简介
罗尔德.达尔的《了不起的狐狸爸爸》(明天出版社)正是这样的一本书。他认为动物及小动物们所蒙受的不白之冤是人类骄横自大的一种表现，人类的丑恶、残暴、凶狠、狡猾、奸诈比动物――无论多么凶残的、强大的――都表现得要充分得多得多。假如每一个可爱的孩子在出生以后，首先能看到的是这些优秀的儿童文学作品，那么他们才能具有与大自然、动物和平共处的优秀品德，并热爱它们。人应该先学会爱，而不是恨。一个人先对某种动物充满仇恨，再让他去学习爱这种动物的本领是何等艰难呀!
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的卑鄙、小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外……但狐狸先生自有对付他们的妙计!于是，一场智慧和力量的较量开始了……三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事，被罗尔德·达尔用异常轻松的笔调讲来，让人读了爱不释手。
了不起狐狸爸爸好词好句
山谷、经营、小气、场主、鹅肝、疼痛、暴躁、饲养场、果园、烈性、酿制、或者、随意、清楚、宽宏大量、盗贼、逆风、潜伏、改变、迅速、逮住、计划、诡计多端、臭气、沿着、英尺、特别、移动、挪动、敏锐、血迹斑斑、残破不堪沮丧、永无宁日、敏捷、绝对、凑近、耽误、一臂之力、命令、愈来愈远、脆弱、寂静、馊主意、精疲力尽、善罢甘休、污垢、疖子、机械、拼命、竞赛、嘎吱、金属、加油、状态、狂怒、马达、饥饿、僵直、发誓、扫兴、帐篷、浓郁、持续、厉声、火花、一团漆黑、空隙、气喘吁吁、语无伦次、宴会。
1、他长得很矮，站在世界上任何一个游泳池里的浅水一端，他的下巴都会在水面以下。
2、他瘦得像一支铅笔，在他们三个人当中，他是最聪明的一个。
3、山谷上方的小山上有一片树林。树林里有一棵大树。树下面有一个洞。洞里面住着狐狸先生、狐狸太太，还有他们的四只小狐狸。
4、他那双敏锐的，在黑夜中也能看见东西的眼睛。
5、他周围的整个森林里都仿佛炸开了锅。
6、他们已经挖了一个很深的洞，你简直都可以把一座房子放进去。
7、他们迅速抬起头来，看见地道顶端的一个小孔里露出一张又尖又长、黑色的毛茸茸的脸。
8、狐狸先生匍匐着身子，沿着黑暗的地道爬到洞口。他把那张英俊的长脸伸到外边在夜晚的空气中嗅了嗅。（狐狸先生很小心，生怕被别人发现）
了不起狐狸爸爸微课教案
【教学目标】
1.交流读书心得，让学生在阅读中享受到读书的乐趣。
2.通过交流、分享，引导学生总结、介绍读书方法，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，让学生掌握整本书阅读的方法。
3.体会作品角色的特点，感受文字的魅力，培养学生初步品析文章的能力。
【教学重点】
通过交流、分享，引导学生从中习得整本书阅读的方法。
2.品析文章，体会作品角色的特点。
【教学难点】
归结、掌握整本书阅读的方法。
理解狐狸爸爸的“了不起”。
【教学准备】
1.学生阅读《了不起的狐狸爸爸》。
2.以书友队为单位共同寻找能体现狐狸爸爸了不起的地方。
3.多媒体课件制作。
【教学过程】
一、制造冲突，激发兴趣。
1.同学们，开展书香校园读书活动以来，我们读了不少书。最近，跟大家一起读《了不起的狐狸爸爸》，我觉得它特别棒。今天这节课，老师想跟大家一起再重温一下这本书，分享一下彼此的读书心得，好吗？
2.我想问下大家，在读这本书之前，你对狐狸有什么印象？用词语来形容一下它：（）的狐狸。
3.不错，在我们印象中的狐狸不是偷鸡摸狗，就是喜欢说谎骗人，特别不惹人爱。可是这本书却告诉我们，狐狸爸爸了不起！什么叫“了不起”？为什么会说狐狸爸爸了不起呢？
二、重现轮廓，锦囊授法。
1.谁能给大家讲讲这个故事？
2.根据学生概括不完整的情况，随机小结引导。
3.古有诸葛亮锦囊妙计闻名天下，今天老师也要给大家送一个锦囊，看能不能帮到大家？出示：读书锦囊一：看目录，知梗概。
4.出示内容概领，引导学生对照目录将故事说完整。
故事讲了（三个饲养场主），他们非常痛恨（狐狸先生）来偷东西，就想把狐狸消灭。他们采用用枪（射击）、用（铁锹）锹、用（挖掘机）挖、用人围攻的方式，与狐狸展开（竞赛），他们都说：“（我们决不让他跑掉）！”（狐狸先生）一家被迫（开始挨饿），接着（狐狸先生有了一个计划），他带领4个孩子挖地道到了（博吉斯的1号鸡舍），并让他的孩子带回一只鸡，（狐狸太太吃了一惊）。之后，狐狸爸爸又碰到了同类（獾），并与他一同挖地道到（邦斯的大仓库）和（比恩的秘密苹果酒窖），取了很多的东西，回去开了个（盛大的宴会）。而此时三个饲养场场主（仍然在等待）。
3.大家看，比照目录，我们很轻易地就把故事的梗概给理出来了。那要是下次另外给你换本书，你能很快地大概了解书的内容吗？用什么方法知道？对，看目录。（板书：看：目录）
4.拿到一本书，不知道好不好看，除了老师给你的这个锦囊妙计，大家还有什么别的好法子，可以很快地知道书的内容呢？引导归结方法。
5.出示：读书锦囊二：读提要，知内容。介绍内容提要的位置、作用。
6.要判断一本书，是不是值得一读的好书，其实光知道内容还不够。了解作者还有书的背景也是很必要的。那大家对于这本书，还知道些什么呢？
7.相机介绍读腰封和序言，从封面、封底提取信息的方法。
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