高三地理三轮复习计划

高三地理三轮复习计划

一、一轮复习目标要求

通过第一轮复习，掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系;同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考问题的能力。通过这一轮复习，要让学生达到下列要求。

(1)掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。

(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。

(3)答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。

(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。

(5)加强学生的动手能力的培养，尤其是地理实验题的研究。

二、第一轮复习进度安排

复习内容分为四大块：地理基础知识和世界地理概况;区域地理(包括世界区域地理和中国区域地理);必修部分(必修 1、2、3);选修部分。

时间	复习进度（第一学期）
8.18.8	2015高考题讲评（以新课标两套全国卷为主）
8.98.15	地球与地图；宇宙中的地球
8.168.22	地球的'自转及其地理意义
8.238.29	地球的公转及其地理意义
8.309.5	冷热不均引起大气运动
9.69.12	气压带和风带
9.139.19	常见天气系统
9.209.26	气候类型的判断
9.2710.3	第一次月考及其讲评
10.410.10	自然界的水循环
10.1110.17	大规模的海水运动
10.1810.24	地表形态的塑造
10.2510.31	地理环境的整体性与差异性
11.111.7	人口数量的变化、人口空间变化
11.811.14	城市内部空间结构
11.1511.21	城市化
11.2211.28	农业区位选择
11.2912.5	农业地域类型
12.612.12	工业区位选择
12.1312.19	工业地域的形成
12.2012.26	交通运输布局及其类型
12.271.2	人类与地理环境的协调发展
1.31.9	地理环境与区域发展
1.101.16	区域生态环境建设
1.171.23	区域自然资源综合开发
1.241.30	区域经济发展
3.13.5	区际联系与区域协调发展
3.63.12	世界地理
3.133.19	中国地理

三.二轮复习基本策略

二轮复习从2016年4月份开始，以专题讲解为主。

专题划分基本要求是：以必修一和必修二为主线，将必修三和区域地理、选修教材的内容渗透其中。

主要专题有：

地理环境的整差性	人文地理部分
湖南地理	人口与城市
地球地图	农业
等值线	工业
岩石圈与地表形态	交通
天气与气候	3S技术
水资源	区域综合
自然资源与能源问题	中国和世界

四、第三轮复习具体措施

1、钻研考试说明和教材，研究历年高考试题，特别是2015年各地高考题，搜集高考信息，指导复习工作。

2、做好集体备课，编好授课提纲，提高课堂复习效率，针对学生实际，进行学法指导。

3、着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。知识是能力的载体，能力是知识的反映。万丈高楼平地起，没有厚实的基础知识和基本技能，能力的培养和提高尤如“空中楼阁”，从历年高考看，高考试题都是在对课本内容的加工、组合和对课本的挖掘、引申的基础上吸收社会信息而命制的。因此，地理课本是复习的基础，以高中地理为主线糅合相应的初中区域地理的内容，是地理系统化的基础知识。全面复习教材和理解教材，广泛关注与社会热点有关的内容，以不变应万变，是地理复习的关键。

4、突出主干，落实基础，注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。地理试题中各考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、国土整治与可持续发展等几个方面。所考查的知识点均能反映学科主要面貌或基本的分析、研究方法，立足于考查学科的主干知识、原理和规律。在复习中，梳理基础知识，突出主干知识(基本事实、原理、规律)，研究内在联系，确定重难点，建立合理的知识结构，使学生在头脑中形成完整、清晰、有序的知识网络，真正弄懂、吃透地理基本概念、原理、规律，熟练掌握重难点。

5、注重方法，突出能力的训练和培养。学习能力是进一步获取知识、继续深造和创新的基础。在考查方法上，这种检测是通过获取信息、继而进行一系列的分析、辨别、判断、推论、论证等思维过程实现的。因此，在复习中对练习题精选、精练，并且每复习完一个单元进行过关考试。通过练考评指导学生“如何从各种资料中进行地理信息的提取、优化信息，如何比较分析、评价地理事物和现象，如何进行文字准确、条理清晰、逻辑严密的表述”等等。