元旦的朗诵稿精华15篇
在现在的社会生活中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？以下是小编为大家收集的元旦的朗诵稿，希望能够帮助到大家。
元旦的朗诵稿1
A1:小树，又增加了一个年轮；
A2:大地，又迎来了新的一年。
B齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水；
C齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。
齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导咱们走向知识的圣殿。
A齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的`每一个汉字，每一个算式和单词。
齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体；一只只鼓满风帆的小船，就是这样积蓄着力量，准备远航……
A1:白驹过隙又一年，A2:步步都是这样激动人心；
B1:文明之风吹遍校园的每个角落，B2:老师一次又一次地在咱们的成绩单上，写上“优”和满分。
C1:咱们的班级更凝聚了，齐：师生努力结硕果。
C2:咱们的校园更美丽了，齐：辛勤劳动谱新篇。
齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。
A齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深？
B齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳？小蜜蜂会不会更加辛勤？
C齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进？
齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的雄鹰，向着更高的天空奋进。
A1:新年的钟声即将敲响，寄我理想到边塞。
边塞——高山戈壁，月色霜，狼嚎啸。
山口风，吹彻荒野，惹得天地玄。
有何惧？
敢把天穹颠覆，一声呼啸，扫荡腐朽。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
问今年，人生如何？
我来塑造。
元旦的朗诵稿2
尊敬的各位老师，各位同学，亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨，
大家晚上好！
伴随着欢歌笑语的脚步，新的一即将来临；
伴随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，
伴随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着翱翔的帆船乘风波浪。
在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养。
在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育。
今天，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，享受着花朵绽放带给我们的欢乐。
今天，让我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，
在这春风传喜讯，兔踏歌来的美好时节，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的刘艳丽老师和我们亲爱的爸爸妈妈大声说句“辛苦了！”。
下面我们用热烈的掌声有请xxx老师上台致词！
（老师出场，讲话结束，音乐起）
主持人出场
最后一个节目结束后直接起音乐，全体演员上场谢幕。
结束语：（主持人在音乐中走向舞台中央）
新世纪的太阳是我们的，
新世纪的鲜花是我们的。
托起金星，让她闪亮在未来的大门。
踏响大地，让童心乘着春风飞行。
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
成长在新世纪的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是社会的`希望。
衷心感谢各位叔叔阿姨对晚会的大力支持和帮助；
衷心感谢姜杰培训中心对教育事业的支持和协办。
合： 尊敬的刘老师同学们；亲爱的爸爸妈妈叔叔阿姨们，
合：让我们用心记住这欢乐的时光，同携手，一起创造更加美好灿烂的明天。
朗诵晚会到此结束。祝大家晚安！
元旦的朗诵稿3
【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？
【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，
因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的`心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。你有何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在石中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，石中是学习乐园，生活的乐园。
【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；石中，都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】三年的光阴，白驹过隙，石马中学抒写了自己的辉煌，我们也感到无限的骄傲和荣光。三年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
【师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】我们期待石马中学不断进步，我们期待石马中学不断辉煌，我们期待着石马中学的学子
【师】在奉节
【生】在重庆
【师】在全国
【合】皆是栋梁
元旦的朗诵稿4
青春，放肆飞扬的雄鹰
作者：千呈
青春，肆意飞翔的雄鹰
青春是一只肆意的雄鹰，
在那无边的天际展现他高傲的'身姿，
冲破了乌云，不甘在那太阳下低头。
春是一颗划天的流星，
在那浩瀚的星空画上它优美的弧线，
开了天空，不愿在那夜幕中束缚。
青春是一匹奔腾的野马，
那广袤的草原留下他狂野的背影，
踏碎了泥土，不屑在那大地上羁绊。
春，肆意轻狂的年纪，
怎能让那天，遮了你的眼，
能让那地，束了你的脚。
青春，这执着无悔的年纪，
怎让那梦想还没有飞翔就已坠落，
怎能让那愿望还没有实现就已熄灭。
青春，这高傲的雄鹰，放肆地飞翔。
苦了别哭
作者：星火点亮
你说
艰辛的生活
让坚强的心有些麻木
想要丢掉这份苦
找个地方痛痛快快的大声哭
哭尽全部酸楚
在繁华深处
醉生梦死
忘掉自己所有付出
苦了别哭
相信自己
迈出的九十九步
就是匍匐
也不哭
美丽需要等待
坚持才会天翻地覆
元旦的朗诵稿5
几次轮回，我们又长了一岁。
合：跨入蛇年的征程，朋友们，你们准备好了吗?
领：请问小树，根是不是扎得更深? 当春风吹拂大地的时候
能不能给枝叶更多的养分?
甲：小树说，我的根须
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶
输送更多、更好的养分。
领：请问大地
怎样迎接新春? 报春花会不会开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙：大地说，我将献出
缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更鲜艳
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们
可爱的红领巾
当你跨进新年的门坎儿
想怎样大步前进?
甲：过去的一年
曾经那样激动人心; 老师在我的成绩册里
写上新的“优”和满分。 在新的一年里
我要更加努力学习本领。 像战士攻下一个个碉堡
我要向知识的殿堂胜利进军。
乙：过去的一年
文明之风吹遍城镇、乡村; “红领巾卫生街”的美丽容貌
正是我们劳动的结晶。 在新的一年里，我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子; 人人都有一颗美丽的心。
甲：过去的一年
少先队活动丰富又新颖， 《中国园地》上的小红花呀
又红又艳，多么喜人。 在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾; 要为它增添新的光彩
不是用语言，而是用行动。
乙：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准; 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔
我们要锻炼出钢骨铁筋。
领：啊!回答得好呀
祖国听见了你们的声音。
把眼光放得更远些吧
二十一世纪，中国的新主人! 春节近了，心情紧了
天南海北，东返西归
从北上广深心脏出发
亿万分子流淌在大动脉
亿万分子游走在毛细血管
亿万分子渗透家门
像氧遇见红细胞
一座座冰冷的孤城
暴露在巍然耸立的寒冷
灯火辉煌之下尽露落寞
一群群漂泊的浮萍
在天地的博大胸怀穿行
向着生我养我的
根的方向
无数个巢穴空荡
无数个家园守望
无数个老人、妻子和孩子
远眺
念叨
春节是隔离的中点
是爆竹的一闪
昙花一现
久违的面孔
在浩瀚时空里发生渺小的重逢
我们拥抱
然后再见
不忍道别
明年有约
又是365天
城市是乡村的孩子
乡村是被遗忘的母亲
田园肥美，阳光、空气、笑脸
比不上夜幕下的车水马龙、灯火酒绿
春夏轮转
周期往复
春节
巍然横贯在心头
屹立成为回家的理由
于是
这个古老的宗教仪式
又新多了神圣回归的寓意
花样年华经营着草样人生
恐累、恐堵、恐婚、恐费，汇聚成庞大的恐归族
我们是80后
身处在碾压青春与梦想的时代夹缝
无知无觉的成长
被抛进乡村咬合城市的齿轮
进化或溃败
回家需要勇气
回家的路需要温暖
心头的激情需要点燃
家是最质朴的召唤
生命的起点应是岁末终点
随时再出发
一个地球上最红火的日子
顶着最为压抑拥堵的前奏
无数个青春身影奔流在
皑皑白雪铺遍的背景上
一段波澜壮阔的流动
发生在崛起大时代的'宏伟图景下
鞭炮声声驱走了严寒
欢歌笑语呼唤着春天
春天正在远方的地平线
迈着轻盈的脚步
走到我们每一个人的面前
快迎上去吧
让和煦的春风
轻轻的抚摸每一张笑脸
让春的使者舞起巨大的彩笔吧
给大地抹上嫩绿，涂上洁白
用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面. 在这缤纷的世界上
我们都很平凡
像田野中开放的小花
默默地点缀着春天
只要有一缕阳光
也会变得无比灿烂. 我们都很平凡
但生活这部宏伟的乐章
是我们弹奏着主旋
我们是母亲
多么希望让母爱的阳光
永远照耀那张稚嫩的笑脸
让那纯真的世界色彩斑斓
但我们的母亲终日劳碌
也满足不了孩子那一个又一个的企盼
母亲没有一双丰满的翅膀
把那颗天真的心带到更高更远
每当看到孩子那双失望的泪眼
那滴滴的泪水流进了母亲的心田
于是，我们的母亲把全部的爱和希望
都寄托在手中匆匆流过的一针一线. 我们是父亲
多么希望能用一双强壮的臂膀
撑起一个蓝蓝的天
让我们的孩子在这湛蓝的天空下
永远沐浴着阳光的温暖
可每当风雨交加的时候
我们这双有力的大手
却只能撑起一把单薄的伞......
我们是儿女
多么希望能用我们的拳拳之心
抚平老人一生的坎坷和磨难
让晚霞那绚丽的光芒
映照出老人青春的容颜
可每当看到白发苍苍的老人
锁住的双眉常常难以舒展
我们才深深的感到
我们的赤子之心离我们的绵薄之力
相距很远很远......
也许，生活给予了我们
太多的沉重，太多的艰难
太多的无奈，太多的感叹!
元旦的朗诵稿6
你好！你好！我们的20xx
甲：抖落尘封在时光书脊上的记忆，乙：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
甲：这是一座知识的殿堂，合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。
乙：这里是人才诞生的园地，合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
甲：这里是教师成长的摇篮，合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。
乙：这就是凝重而厚实、气息浓郁的
合：第二实验小学。
甲：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，
乙：以研促训，教学相长；
甲：深度反思，积聚力量；
乙：大胆创新，铸就辉煌。
女合：面面真情、闪闪烛光，男合：青丝白发、乐育栋梁。
甲：二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，
乙：二小人用智慧打造了肃宁县基础教育的航母。
合：我们开拓、我们创新
我们奋斗、我们进取
我们追求、我们快乐
甲：这里有我们的欢声和笑语，
乙：这里有我们的困惑与迷离。
甲：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，
乙：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
甲：十八载物换星移，十八载同舟共济。
甲：十八载薪火相传，屡创佳绩。
乙：十八载天道酬勤，岁月不居。
乙：十八载春华秋实，十八载日新月异。
合4：二小团队告诉你：
合：求精、求新、求真、求实，是二小人恒久高唱的主旋律。
甲：面对新的挑战和机遇，
乙：二小人将用新的理念，新的视角，
乙：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，
合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
甲：新年是一个崭新的起点，
乙：元旦是一个闪光的`里程碑。
甲：今天，我们畅想未来，激情满怀；
乙：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
甲：我们心中燃起了信心和希望之火，
乙：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
甲：新年总是在一年中最冷的时节到来，
乙：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，
合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，
合：春之声唱响。
甲：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，
乙：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
甲：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，
乙：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
乙：在过去十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢老师们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的基石。
感谢领导的关心与支持，给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在二小和谐奋进的集体。
乙：感谢那些曾经的逝去，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，
甲：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，
合：站在新年的起跑线上，向未来献出我们最虔诚的祈祷：
向着明天，向着东方冉冉升起的红日，放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
甲：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。
乙：让我们（领）自豪地道一声：
合：新年，你好！你好，辉煌的20xx！
元旦的朗诵稿7
元旦在华碧
不见雪花在长空飘舞不见梅枝绽出幽雅的花蕾在这充满活力的校园
元旦的脚步象三月三的鼓点般活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下在红花浪漫的花期里元旦已将她宁静的祝福悄悄洒在每一颗纯朴的心灵请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的跋涉者名义
接受这元旦温馨的.祝福万泉河的浪花会涤去我们身心的尘垢
在元旦，在华碧，朋友请象一棵树那样去生活舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天！
元旦的朗诵稿8
（一）升国旗；
（二）介绍领导及来宾；
出席今天活动的评委有：
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
（三）领导讲话；
（四）朱校长讲话，并宣布“红领巾，话梦想”——暨xx小学庆元旦“朗诵”比赛开幕；
（五）“朗诵”比赛；
合：亲爱的老师、同学们，大家好！
曹：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。
生：在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）
曹：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人。今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好！
合：xx小学“红领巾，话梦想”庆元旦诗文朗诵比赛现在开始。
一（1）班：《假如》
生活中有很多假如，假如我考试靠第一名，假如我有很多玩具，假如变成现实该多好呀。一起来听听《假如》吧。
二（1）班：《一株紫丁香》 《假如》
下面这株丁香花，是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首久久吟诵师生情意的颂歌，掌声有请，二（2）班：《追月》
穿越时空的隧道，我们从“小时不识月呼作白玉盘”的凝月遐想到举头望明月，低头思故乡的寄月思乡。在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光，请欣赏经典诵读《追月》。
三（1）班：《唱响中国梦》
每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。掌声欢迎。
三（2）班：《我的中国梦》
有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它就是我的中国梦。掌声有请。
四（1）班：《我的祖国》
东方神韵的精彩，人文风貌的风流，流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，请欣赏xx实验小学四（1）班带来的诗朗诵《我的祖国》。
五（1）班：《像父辈一样》
父辈们就像是每个孩子成长路上的一棵树，一棵大树，它挺拔、伟岸，为我们挡风遮雨，指引人生道路。请欣赏xx实验小学四（1）班带来的诗朗诵《像父辈一样》。
六（1）班：《小学毕业歌朗诵》
日月轮替，物转星移。我们匆匆的度过了小学生活。那里存着我们的一点一滴，无论经过多少风风雨雨，依旧不变。有请xx实验小学六（1）班带来《小学毕业歌朗诵。》
一（1）班：《感恩的心》
生活中，我们是需要感恩的，只有学会感恩，我们的生活才变得多姿多彩。朋友们，大家一起来听听这篇诗歌朗诵吧。
二（1）班：《我骄傲，我是中国人》
半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人；我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿；因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前，请欣赏xx中心小学二（1）班带来的'集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
三（1）班：《飞进新年大门》
大地，又迎来一个新春，新的的一年，向我们敞开大门。请欣赏中心小学三年级为我们带来的朗诵——《飞进新年的大门》
四（1）班：《新年，你好》汪国真
新年，预示着崭新的未来。新年，诞生着簇新的希望。所以，我们会情不自禁说：新年你好！接下来由中心小学四年级的同学为大家朗诵《新年你好》
五（1）班：《我们的中国梦》
每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想，那到底什么才是是中国梦，有请中心小学五（1）班的同学带来诗朗诵《我们的中国梦》。
六（1）班：《中华少年》
中华母亲当然是伟大的，但是中华少年也是英姿飒爽，有请中心小学六年级带来朗诵《中华少年》。
曹：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。
生：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们xx小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。
曹：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。
生：让我们永远记住今天这美好的时刻，为xx小学的未来创造辉煌！
曹：xx小学20xx年元旦诗文朗诵到此结束！
合：祝大家新年快乐，幸福健康！工作顺利，学习进步！
合：祝我们的母校明天会更好。
合：再见！
元旦的朗诵稿9
元旦在华碧不见雪花在长空飘舞不见梅枝绽出幽雅的花蕾在这充满活力的校园元旦的脚步象三月三的鼓点般活泼而轻盈在绿树葱郁的浓荫下在红花浪漫的花期里元旦已将她宁静的祝福悄悄洒在每一颗纯朴的心灵请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的跋涉者名义
接受这元旦温馨的祝福万泉河的.浪花会涤去我们身心的尘垢
在元旦，在华碧，朋友请象一棵树那样去生活舒展枝叶吸纳八面来风挺拔身躯撑起一片蓝天！元旦晚会诗歌朗诵稿
元旦的朗诵稿10
【师】 每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声琅琅，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】 每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的`星星一同闪亮。
【生】 每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】 多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生】 老师，为了我们，岁月已使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？
【师】 每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。
【生】 老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习的乐园，生活的乐园。
【生】 老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】 五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生】 五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
【师】 我们期待三十年。
【学生】 我们期待四十年。
【合】 我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜——
【师】 在淮北；
【生】 在安徽；
【师】 在全国；
【合】 永远高高飘扬！
元旦的朗诵稿11
年真是一位慈祥的老人
提着灯笼
不远万里
不惧黑暗
踏着春风
来接引我们
迈进x年大门
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家万户的大门上
贴上了福寿安康的.春联
您不辞辛劳的降临
为我们抖落旧岁的风尘
抚平了曾经的伤痛
坚强勇敢的孩子们
快快伸过手来
我将带你们跨过这旧岁之河
过去的一年
无论成功与否
无论是否欢欣
都已随风而去
那沐浴阳光铺满鲜花的己亥坦途上
散发着芬芳
闪耀着光芒
我们簇拥着年老人
手牵手欢歌笑语
走进新年的春风里
元旦的朗诵稿12
南归小燕子
你好吗
是否很怀念北方春天
在这儿在寒冷北方
在这思念开花季节
无星世界啊荒凉而孤独------
虽然市城繁华夜晚灯火辉煌......
孩子般天真小燕子
天使般可爱小燕子
你好吗
是否像我梦幻一样
你常飞上哪一座高楼或哪一座高山
凝视着北方如同一只啼血杜鹃
心境凄凉四顾茫茫
离我既远又近小燕子
离我既远又近小燕子
你好吗
你要那只惊飞我甜梦鸟儿
沐着晨曦
速疾地飞向你飞向我梦--------
携着我新年最美好祝福和问候
燕子呵
失去音讯已久燕子
你是否忘记北方忘记归期
忘记春天里等待忘记蓝天召唤---------
但是我始终如一念你盼你祝福你
元旦，好比一个美丽东西
看
元旦一来到
我们脸上
便有最灿烂笑容
我们穿上新衣服
显得多麽神气
元旦，好比一个特别节日
看
省吃俭用爸爸妈妈
给你买来许多好吃零食
还有许多好玩玩具
都给你买过来
让你感到很惊奇
同是也让你感到家庭温馨
啊
元旦节是美丽
也是快乐
元旦的朗诵稿13
A1:小树，又增加了一个年轮；
A2:大地，又迎来了新的一年。
B齐:四季的轮回，辉映出老师的辛勤与汗水；
C齐:成长的身影，彰显着同学的智慧与矫健。
齐:过去的一年啊，即使是狂风暴雨，即使是酷暑严寒，老师，您每天都踏着黎明走进校园，用充满灵性的笔，搭起华美的楼梯，引导咱们走向知识的圣殿。
A齐：作为一名学生，我也深爱着我的校园，我学习中的每一个汉字，每一个算式和单词。
齐：你听这朗朗的书声，你看这刚劲的字体；一只只鼓满风帆的`小船，就是这样积蓄着力量，准备远航……
A1:白驹过隙又一年，A2:步步都是这样激动人心；
B1:文明之风吹遍校园的每个角落，B2:老师一次又一次地在咱们的成绩单上，写上“优”和满分。
C1:咱们的班级更凝聚了，齐：师生努力结硕果。
C2:咱们的校园更美丽了，齐：辛勤劳动谱新篇。
齐：新的一年新希望，催动桃李满园春。
A齐：请问小树，当春风又一次吹拂大地，你的根会不会扎得更深？
B齐：请问大地，当阳光又一次温暖普照，报春花会不会开得更艳？小蜜蜂会不会更加辛勤？
C齐：还要问一问，亲爱的同学们，当跨进新年的大门，你又怎样大步前进？
齐：当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，同学们一定会像矫健的雄鹰，向着更高的天空奋进。
A1:新年的钟声即将敲响，A2:新年的礼花就要绽放。
齐：在这美好的时刻，让咱们的心愿变成蝴蝶，变成五彩缤纷的蝴蝶，飞翔，飞翔，飞翔……
A1：美好的时光伴咱们歌舞，A2：欢乐的先进就向谁学习。
B齐：我成长、我快乐，谁落后，就帮助谁。
C齐：做学校里的好学生，做家庭里的好孩子，做社会上的好少年。
齐：咱们时刻准备着，实现共产主义的远大理想！
A1：少年智则国智，A2：少年强则国强。
B1：少年进步则国进步，B2：少年雄于地球则国雄于地球。
C1：红日初升，其道大光；
C2：前途似海，来日方长。
齐：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：祝同学们在新的一年里生活愉快、学习进步，快乐成长！祝老师们工作顺利，事业有成，青春永驻！祝爷爷奶奶称心如意，心境祥和，身体健康！祝爸爸妈妈生活美满，财源广进，幸福安康。
元旦的朗诵稿14
千堆火， 忽然之间， 万盏灯，壮丽的星空， 不如一颗小小星光亮。 一下子变了模样。 千条路， 天黑了， 万座桥，星小了，不如银河一节长。
高空显得暗淡无光，我曾是如此地神情激荡！ 云没有来， 此刻我才明白： 风没有刮，刚才是我望星空， 却象有一股阴霾罩天上。 而不是星空向我了望。 天窄了， 我们生活着，星低了，而没有生命的宇宙， 星空不再辉煌。
既不生活也不死亡。 我们思索着，夜没有尽， 而不会思索的穹窿， 月没有升，总是露出呆相。
元旦的'朗诵稿15
元旦，是一个美丽的梦想看元旦一来到我们的脸上便有了最灿烂的笑容我们穿上新衣服显得多么神气
元旦，是一个特别的节日看
省吃俭用的'爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食还有许多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊奇
同是也让你感到了家庭的温馨啊
元旦节是美丽的也是快乐的
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