《打地鼠》评课稿
在幼儿园的体育活动中，我们都知道重在培养幼儿的运动兴趣和运动能力，让孩子们在自主活动的基础上，积累运动经验。幼儿在愉悦的氛围中，进行了多种游戏活动，使幼儿在游戏中体验到成功的喜悦。整节课集娱乐性、趣味性于一体，使孩子们在富有创意地“玩”的过程中，体验到体育活动带来的乐趣。
徐飞雪老师执教的.这节体育课《打地鼠》，看了这个活动谈谈自己的一些初浅的看法：
1、在材料的准备上：
教师选择的材料比较简单、便捷，适合幼儿的年龄特点及身心发展。
2、在教学过程中：
（1）热身运动——选用的音乐很优美而且很有动感，适合孩子做热身操。设计的热身操能从人体各个关节部位进行运动达到热身的效果为后面的活动做下铺垫。
2）一般的体育教学活动，我们都是一个活动练习某个技能，在很次教学活动中徐老师给孩子学习的是纵跳里的原地纵跳。我个人认为活动难度不大可以放在中班上，要放在大班其实在活动中还可以整合了很多技能，比如：跳、跑、助跑纵跳等。这样会使整个活动内容饱满起来，孩子的参与性更强。
3）在教学活动中，让幼儿尝试的动作先易到难。在活动中教师更多的是活动的参与者、引导者、玩伴，孩子们玩的各种动作都是他们自己尝试探索出来的，而不是教师直接给予，整个活动始终给予幼儿主动探索的机会，难度也是逐渐增加。但老师虽然教给孩子学习原地纵跳的口诀，孩子也会一边做动作一边念口诀，但个别幼儿的动作不规范老师没有及时指出并引导、纠正。
4）在活动中有合作，这也发展了孩子社会性交往。
5）在活动中，我觉得活动器械和场地的布置还有改进，本活动的场地器械布置过于单调，应多样化激发孩子游戏的兴趣。
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