班干部会议记录

时间:2022-09-28 10:30:10 职场文书 我要投稿
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班干部会议记录(精选10篇)

  在现实生活或工作学习中,我们在很多事务中都会使用到会议纪要,会议纪要与会议记录不同,会议记录只是一种客观的纪实材料。那么拟定会议纪要真的很难吗?下面是小编帮大家整理的班干部会议记录,希望对大家有所帮助。

班干部会议记录(精选10篇)

  班干部会议记录 篇1

  内容要点:

  (一)加强自身建设,树立模范典型

  1、提高自身素质,加强班级团结协作

  班级是一个集体,就像一支队伍,没有心往一处想,是打不了胜仗的。作为组班委会成员,必须使班级成员树立“班兴我兴,班亡我亡”的忧患意识,将自人荣辱与班级荣辱紧密联系起来。

  2、差缺补漏,取长补短

  对自己要求必须严格,给其他同学作榜样,努力学习外班的优点,将本班的优势发扬,将自身的缺点消灭。把本班建设成一支有凝聚力、有战斗力、有协作精神的铁军。

  (二)调动同学热情,积极参加活动

  学习之余,活动是必不可少的',为了打造全面发展的21世纪合格人才,我们需要参加德智体美劳等各方面活动。让我们不仅会学习,而且能动手,会动脑,在各项活动中都能参与,肯争先,充实同学的课余生活。

  本月会议工作安排:

  一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

  1.经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头复习英语三、四级考试。同学们报考证件考试的热情较高。财务管理小组各成员在课余共同探讨学习问题,互相帮助。

  2.同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

  二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

  1.在平时,班委注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

  2.设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级qq群,便于及时传达各种信息。

  3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

  4.与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。

  三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力。

  组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

  班干部会议记录 篇2

  会议概要:讨论班级管理办法,对班干部进行分工。

  会议内容:

  讨论班级管理办法,对班干部进行分工。

  具体分工如下:

  班长1名:王xx

  全面协调班级工作,调节班级纠纷、矛盾,协助老师管理班级,有代表同学利益向大家交流等权利。

  副班长1名:李xx

  分管卫生、纪律、学习,帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。

  卫生委员1名:朱xx

  提醒与监督同学做好值日工作,检查班级卫生情况,负责班级的财产安全,离开教室时及时关灯、关窗、锁门,早上、中午及时到教室开门。

  纪律委员2名:邓亮、朱珏桦

  检查同学礼仪,提醒与监督同学戴好校牌,协调老师组织课堂教学,确保课堂纪律。

  学习委员1名:黄xx

  组织同学上好早读课、自习课,热心帮助大家解决学习上的困难。

  团支部书记1名:

  组织班上的团支部工作。

  体育委员1名:段xx

  负责带队晨练、出操、参加聚会等,带头做好早操,负责提醒与监督大家做好眼保健操,适当组织班级体育活动,协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。

  宣传委员1名:曹x

  负责班上的宣传工作,如出黑板报、手抄报等。

  男、女生活委员各1名:陈x、刘x

  负责班上同学的`生活信息反馈,包括充水卡等。

  学习组长6名:

  分别负责本组同学作业的检查与作业的收交,及时反馈信息给学习或科任老师。

  总结:

  会议气氛活跃,效果良好,明确了班委会成员的分工。

  班干部会议记录 篇3

  会议内容:

  一、班主任主持发言

  今天召开这个班干部会议,是我们本学期第六次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。

  (一)班级的情况

  班级自开学到现在班风逐步平稳,同学们慢慢养成了一些好的习惯,比如:课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯,包括认真倾听同学发言的习惯;认真检查作业的习惯,同学们之间的相处越来越融洽,懂得谦让,很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨,班级的凝聚力和集体荣誉感更强。这是老师希望看到的局面,也是班干部发扬了你们的榜样,作出了具体成效的,努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉。

  (二)班干部队伍中存在的一些问题

  我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的`地方?相信一定会给大家一些启发,以便改进自己的不足,时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

  (三)班干部在班级建设中的重要作用

  班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

  (1)模范带头作用

  以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前,享受在后;做同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:迟到的现象就不能发生在班干部的身上,还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论,带动整个班集体开展批评和自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  (2)监督作用

  监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

  (3)提醒作用

  有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

  总结:

  会议气氛活跃,踊跃发言,效果较好。

  班干部会议记录 篇4

  会议内容:

  主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助,以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。

  一、班干部队伍中存在的一些问题

  想就班干部的重要作用再来强调一下。自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发,以便改进自己的`不足,时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

  二、讨论交流班级中的现象

  班长王xx通报班级中的现象和问题:

  有个别同学有不团结、不文明的行为,怎么解决?

  大家的爱心如何保持?

  怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?

  怎样使上课纪律更好?

  有同学不写、不交作业怎么办?

  三、班主任寄语,总结会议。

  希望班委会成员再接再厉,每周五定时作好统计,填好班级统计表,同时以你们自身的言行作榜样于其他同学。

  再次地希望我们的班干部共同努力,为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗!

  总结:

  会议气氛活跃,效果良好。

  班干部会议记录 篇5

  时 间:20xx年xx月xx日

  地 点:七年级(1)班教室

  内容要点:

  一、明确班干部在班级建设中的重要作用:

  1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

  2、模范带头作用:

  ①以身作则

  ②模范遵守各种规章制度

  ③吃苦在前,享受在后

  ④做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心

  3、监督作用:

  ①监督班级课堂和自习纪律

  ②监督班级卫生和卫生区卫生

  ③监督同学进行学习

  ④监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

  4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。

  二、给班干部的几条建议(如何做)

  1、不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛,乃至于让同学认为班干部就会打小报告

  2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理;而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

  3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学,能让其他同学自觉的听从班干部的安排,信服班干部。

  4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

  5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到,就看谁有办法,谁会想办法,谁能想出好办法。

  6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

  7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

  8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的'管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。各自为战,一盘散沙绝对要不得。互相埋怨,打击报复更加要不得。

  9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去,绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

  10、利用好每一周的班会时间开展班级活动,对学生进行各种教育。

  11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  三、希望我们班干部共同努力,为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗!

  班干部会议记录 篇6

  时间:xxxx年4月21日

  地点:一(2)班教室

  参加人员:各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。

  会议要点:班级纪律大家管

  会议内容:

  1、班级以各组为单位,各组再以组长为首,每天进行登记,包括早自习、课前、眼保健操、课堂纪律等。组长再汇报给班长,再给予表现不好的东西提醒、批评。

  2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾,好方便班主任随时监督。

  班主任总结:

  要担当起责任,你组里的同学表现好,这对你来说是一件光荣的'事情,要随时提醒,要随时监督,让一年(2)班变成一个纪律很好的班级。

  班干部会议记录 篇7

  班级:

  时间:20xx年x月x日

  地点:

  主题:自信的风采

  目的:增强同学自信心,加强同学间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

  形式与效果:在班会整个过程中使用 Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备,同学们对自信有了一定的认识,懂得很多建立自信的方法,比如,如何帮助同学建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同学们不仅在准备的过程 中学到很多,同时参加这次主题班会本身也是提升他们的`自信。 班会过程 因为每个同学都必须参与,内容较多,时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备。

  节目包括:

  独唱: 《约定》

  朗诵: 《再别康桥》

  集体讨论:自信的魅力

  宿舍集体合唱: 《光辉岁月》 每个节目同学都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参 与,气氛非常好,同学充分展示了他们的想象力和创造力。 班会影响 从班会课上看, 同学们的积极性非常高, 态度也很认真, 整个气氛都很和谐; 后来的周记中,同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学原来 都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己,得到锻 炼,感触也挺多。

  班干部会议记录 篇8

  时间:20xx年9月29日

  地点:二(4)班教室

  参加人员:各组组长、班长和班主任苏老师。

  会议要点:10月份月考,大家一起努力。

  会议内容:

  1、各组组长每天要检查学生背诵相应的课文,和认读相应的'生字。再交予班长登记。

  2、指导组长检查的方法。

  班主任总结

  组长们要有意识,他们能否每天进步一点,全靠你们的督促。要想办法让大家一起进步。一起在10月月考考出好成为你估计。

  班干部会议记录 篇9

  参加人:全体班委会成员

  时间:20xx年9月19日

  地点:六2班教室

  会议要点:制定班德育量化条例。安全教育

  会议内容:

  1、讨论并制定班德育量化条例

  2、讨论班级日志该怎样完善记录,实行赏罚条例

  3、开展一帮一活动。

  4、动员学生参加秋游。

  解决办法:

  (1)根据同学们的建议,班委的讨论以及老师的意见,正式确定班级奖罚条例

  (2)每人轮到值日记录要求公平公正,严格按照班规和新定赏罚条例执行。

  (3)防止有值日班长不公正或有疏漏,设立值日监督进行必要提醒和帮助其实行班级的.赏罚条例。

  (4)值日班长、值日督察员以身作则,做好同学的榜样。违反班规扣分加倍。

  班干部会议记录 篇10

  参加人:全体班委会成员

  时间:20xx年11月15日

  地点:六2班教室

  会议要点:提高成绩

  会议内容:

  1、根据学校要求各科考试成绩汇总。

  2、对于不及格同学如何提高成绩进行讨论。

  3、对于中等的同学如何提高成绩进行讨论。

  4、对于成绩不稳定的同学如何保持成绩稳定进行讨论。

  5、最后制定出解决问题的方案。

  解决方法:

  1、利用一帮一小组活动的.优势,各活动组长加强对作业更正检查。

  2、组长要监督好小组内的同学,阻止抄袭作业的现象。

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