家庭小帮手事迹材料

时间:2020-11-27 11:32:55 婚姻家庭 我要投稿

家庭小帮手事迹材料2016

写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。以下这些事迹材料范文是小编从网上为大家整理的,仅供参考。

家庭小帮手事迹材料2016

家庭小帮手事迹材料一

我是小学四年级三班的一名小学生,我在家里是父母的好女儿,是她们的好帮手,在学校里还是老师的小帮手……我有一个姐姐,现在上大二,姐姐不常在爸爸妈妈的身边,家里常常是我和爸爸妈妈三口人。爸爸在一个房地产开发公司上班,工作很忙,中午很少回家,妈妈既要上班又要接送我上下学,回家还要匆匆忙忙的做饭。非常辛苦。

妈妈经常说我是个聪明懂事、孝敬长辈的好孩子。我在家里耐心听从父母的教导,每天早晨起床能主动整理好自己的床铺,平时我不但主动整理自己的房间,而且还帮助大人做一些力所能及的家务活,如擦桌子、洗碗、打扫家里卫生等。爸爸妈妈买回来吃的东西,我都是先上爸爸妈妈吃了以后自己再挑最小的一个吃。

记得有一个星期天,爸爸一早就出门了,我起来以后,发现妈妈还没起床,感到很吃惊,就连忙来到妈妈床前,问妈妈:“您怎么啦,是不是生病了。”说着我就用自己的小手往妈妈头上摸了一下,“啊!妈妈您的头好烫啊!”我就赶快跑到客厅里,把平时家里备的感冒药拿来,给妈妈倒了一杯子水,小心翼翼地让妈妈把药喝下。为了让妈妈能尽快退烧,我又为妈妈用水湿了毛巾,放在妈妈的额头上,让妈妈能舒服一些。就这样经过我的努力,一个小时后,妈妈的烧明显退了,妈妈夸奖我是个懂事的好孩子!

我清楚地知道:热爱家庭、充满孝心、关心同学、尊老爱幼,这都是爱心的付出。但我更懂得:我作为一名小学生,从小就要严格要求自己,努力学习,热爱生活,保护环境,让自己有能力去爱别人,才是对父母最好的回报最大的孝敬。所以学习上我总是严格要求自己,每天放学回家后不用大人的督促就能自觉地完成当天所有的作业,自觉地复习当天所学的功课,自觉地阅读课外书籍,我的作文曾多次在濮阳早报上发表!我为此而感到高兴和快乐。

家庭小帮手事迹材料二

她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通而又特别幸福的三口之家,从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不容易,懂得了父母养育他的艰辛。

爸爸喝醉酒吐了,她忙给爸爸递水,不怕脏打扫卫生;周末时,她有时主动的早起做早餐,用电饼铛煎鸡蛋、烙饼,吃着孩子这么小就给父母做的饭,心中的滋味无语言表。

一次爸爸妈妈陪她参加“锵锵校园行”的节目,站了一上午,很累,回来后爸爸妈妈都躺在床上不愿动。灿灿回到家先烧水,递给父母,然后自己洗澡,洗衣服,还把爸爸的臭袜子给洗出来了,一会儿又忙着炒菜、烧汤。吃着十岁的女儿做的饭菜,既高兴又感动。

受父母的影响,灿灿对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。有空时陪爷爷奶奶聊聊天,因为外公外婆离得远,所以平时也经常打电话去问候他们。和邻居奶奶一起上楼,主动帮奶奶那东西。见到熟人,主动打招呼。

在学校她讲文明、懂礼貌,被评为“文明礼仪之星”“爱心小状元”等。她尊敬老师,把老师看作亲人。有一次老师带病上课,一下晕倒了,她可急坏了,赶紧去喊医生喊领导。一放学就对妈妈说:“我们老师太辛苦了,今天晕倒了。” 妈妈说以后你们不要惹老师生气,好好学习,少让老师操心。

灿灿孝顺父母,关爱长辈的行为已经感染了她身边的人。这种孝心,也是一种发自于内心美好的情感―――单纯的、甜美的、自然的。它给予我们的是生活的阳光,生活的雨露。

家庭小帮手事迹材料三

自从参加少先队组织以来,他非常热爱少先队组织,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》,积极参加队里组织的各项活动,并在活动中起带头作用,有很强的集体荣誉感。作为一名中队委,能严格要求自己,以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助,团结友爱。

从小学一年级起,他一直担任班干部,先后当过数学课代表、语文课代表、学习委员、副大队委等职,不论在什么岗位,他均能认真履行自己的职责,处处以集体利益为重,用心做好每件事,做好老师的.好帮手。作为学习委员,同学遇到不懂得问题,他能悉心辅导。班级开展活动,他积极谋划,多次担任导演及主持角色。黑板报是宣传班级的窗口,作为板报负责人,从材料的收集、板报的设计等他均全身心投入,保证每期板报的质量,深得老师和同学们的好评。

他是一个全面发展的好学生。入学六年来,在老师的教导、同学的帮助及自身的努力下,每年均被评为校“三好学生”。

作为少先队员,对困难同学,他乐于帮助,真诚撒播爱心。每次捐款献爱心活动,他均积极带头。同学请他办事,他总是尽力而为,是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。对待调皮捣蛋的同学,他敢管敢为,用幼小纯洁的心灵去感化他们,和同学一道共同把班级的组织纪律、清洁卫生、课堂学习搞好,让老师放心。

作为学生,他养成了善于学习、勤于思考的良好习惯,学习刻苦,思维敏捷,身上总有一股不服输的韧劲。上课认真听讲,积极动脑思考问题,踊跃回答老师提问,做到有疑则思,不懂就问。他的学习成绩始终在全班乃至年级名列前茅,是同学们学习的榜样。

在生活上,他是一个活泼单纯、乐观开朗、聪慧机敏的男孩,他能充分地利用课余时间博览群书,是一个小书迷。学习之余,他积极参加学校组织的各种文体活动,是学校合唱队队员,多次代表学校参加大合唱比赛。他兴趣爱好广泛,是乒乓高手,也是一个篮球迷,能经常组织班级同学开展体育活动,丰富大家课余生活。

在家中,他是爸爸妈妈的小帮手,他尊敬长辈,经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,自理能力较强,自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心。


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