一次教育作文必备7篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的一次教育作文7篇,希望对大家有所帮助。

一次教育作文 篇1
“啦啦啦!”我唱着欢乐的歌曲像小兔子一样蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考试考了100分,我别提有多高兴了!
我兴高采烈地回到了家里。妈妈正在做饭,我立刻把我考试考100分的事告诉了妈妈,本想妈妈会表扬我,可妈妈却说:“嗯,很好,再接再厉!”我听了妈妈的话,便把脸一沉,想:妈妈为什么不表扬我?我又对妈妈大声说:“全班只有我一个考了100的!”那声音如同怒吼的狮子,把妈妈吓了一跳:“你干嘛?你很棒,加油!”说完又回头去炒菜了。
晚上做作业时,我边做着作业,边小声嘟囔着:难道妈妈不高兴吗?为什么妈妈不表扬我…。一连串的`问题使我疑惑不解,看着那张满分的试卷:“很好呀,100分…”当我翻开书,看到了《尺有所短寸有所长》的这篇文章,看到了这句谚语:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
这时,我恍然大悟,知道了妈妈为什么不表扬我的原因。
以后,我每次考试考得好时,妈妈爸爸都不会过渡得表扬我,我也不责怪他们——因为我知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后。
一次教育作文 篇2
我望着来去匆匆的公共汽车,情不自禁想到那一天发生在公交车的场景……
星期天,我要做公共汽车去青少年宫吹竹笛,我和老爸老妈上了十分拥挤的951公交车,被挤到了后面下车门的台阶上。我非常想坐在舒服的椅子上,左瞧瞧,右瞧瞧,发现了一个空位!我飞一般的'冲了过去。
过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶慢吞吞的上了车,挤在人群中,一摇一摆的站着。我马上起身把位置让给了老奶奶,老奶奶直夸我是好孩子。我得意扬扬,心想:下车后老爸老妈一定夸奖我!
到了青少年宫,下了车,直到回家了也没听老爸老妈夸我半句。吃完午饭后,我再也忍不住了,直接跟爸妈说:“我今天做了一件好事!”“什么好事?”老爸迷惑不解。然道他们健忘?我想。“嗯…就是在公交车上…”我不好意思承认。“哪个呀?”老爸还是一头雾水。“噢!”我知道了!老妈拍了一下大腿,“是不是你给老奶奶让座那件事情。”我点了点头。“哈哈!”老爸大笑起来,:“原来是那件事啊!有什么好夸的!”“哼,早知道这样我就不给老奶奶让座了!”我小声嘀咕到。再小声声音也躲不过我老妈那兔子一般的耳朵里。她猛着转过身来。跺了跺脚说:“让座是必须的!”
老爸的耳朵虽然不象老妈的耳朵那样灵,但他从老妈嘴似乎知道我在嘀咕什么。老爸停止了笑声,渐渐皱起了眉头,严肃的对我说:“你也听说过尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,让座是应该的,不是为了被夸奖在让座的,哪有象你这样的!”我低下了头,心想:原来让座是为了把优良传统传承下去,我一定要好好努力!老爸老妈的教育让我明白了,做好事不是为了表扬,它是一种美德,能让我们中国变得更美好。
一次教育作文 篇3
“教育”二字是老师、家长谈论最多的话题。在我的记忆深处,有一次的教育最让我刻骨铭心。
几年前,我家买了一只虎皮鹦鹉,俏皮可爱、活泼好动。买回家时,我欢天喜地,恨不得没日没夜地守着它。日子一长,我又把它抛到脑后,到了不闻不问的地步。
一天,我来到阳台,无意间发现小鹦鹉的“碗”里弹尽粮绝了。我淡淡地看了一眼,就径直走进房间。幸亏妈妈及时发现,“妙手回春”地挽救了小鹦鹉,才让它躲过一劫。
爸爸妈妈看到这一幕,很严肃地叫我过去。
我忐忑不安地坐在椅子上,妈妈首先递给我一张资料。我好生奇怪,真不知这葫芦里卖的什么药。但又不敢多问,只好装作饶有兴趣的样子看了起来。原来,是这样的故事:美国的一位公民因虐待自家的猫,竟然被关进了监狱。
不看不知道,一看吓一跳。我惊出一身冷汗。仅仅是一只小动物,就要付出这么大的代价,真让人不寒自栗。好一枚威力十足的炸弹,一下子在我的心扉炸开了花。
我偷偷地看了一眼爸爸,只见他脸上掠过一丝不易觉察的微笑。但立刻又晴转多云,他用那富有磁性的声音说:“再看看这个发人深省的故事!”
我小心翼翼地接过纸张,脚直打哆嗦,生怕又是一枚“定时炸弹”。我胆战心惊地阅读起来。故事讲述了在一条乡间公路上,一只企鹅在慢悠悠地过马路。读到这里,我心想:这只企鹅的处境十分危险,命悬一线!可下面发生的事情则在我意料之外。来来往往的车子都停了下来,静静地等待这个小动物安全地过马路,没有任何埋怨。每个人都用慈祥的目光注视着企鹅。
我的脸“唰”得一下子红了,像熟透的柿子,继而感到一阵火辣辣的疼痛。他们为了一只小动物的安危,能够舍弃自己的时间、精力,我和他们简直是天壤之别。我想起了一天中午,我睡得正香的时候,被鹦鹉一声尖锐的`鸣叫声吵醒,于是气急败坏地走向阳台,怒斥道:“你这个小东西,竟然打扰我睡午觉,岂有此理,胆大妄为!”想到自己的言行举止,后悔、自责一起涌上心头,我感到无地自容。
妈妈摸着我的额头,和蔼可亲地说:“孩子,你身边的每一个动物,都值得你关心、爱护,它们也是一个个鲜活的小生命呀!”
“我一定要做到!”我情不自禁地说。
爸爸轻轻拍了拍我的肩膀说:“光说没用,关键要落到行动上来!”
是啊,动物和人类同在一片蓝天下,我们应该和它们共同呼吸新鲜的空气,共同欣赏奇妙的美景,共同和谐地生活在一起。我暗暗下定决心,一定要保护每一个小动物,善待大自然的每一个生命。
一次教育作文 篇4
蔚蓝的天空点缀着朵朵白云,像颗火球的太阳高挂天上,使游泳池成为人人必去的地方。这个景象,让我不禁想起,也有游泳池水波潋滟的那个夏天……
那年和妈妈一起去参加员工旅游,我们来到了一座大型游泳池,懵懂的我看见偌大的游泳池,便迫不及待的跳入水中,那真是凉快极了!沁凉的水滋润了我的皮肤,也滋润了我被阳光晒伤的心,暑气全消,真希望我是一只鱼,一只可以天天悠游于水中的鱼,再也不必因为闷热的天气而烦恼。就在这个时候,我感到有些许的不对劲,一转头才发现,妈妈怎么不见了!
妈妈刚刚还在我身边,怎么……怎么……就不见了?我着急的寻找,不放过每个角落,就是深怕会遗漏了妈妈的身影,人群从我身旁快速略过,无视于我这个小女孩 的'存在,好希望……好希望……妈妈你出现在我身旁,告诉我,别怕!我一直在你身边。终于,我看到了你。我开始朝着你跑向前,剎那间,就像全世界只剩我们两个,但只差几步,我却……“啵通”发出一大声,掉入水中……。
“这是哪里?是在水里吗?”我问着自己,一边也在挣扎,可是身体却愈沉愈深,鼻子开始被灌入那放入很多漂白水的恶心池水,我眼前感到一片漆黑,就在我无助绝望的时候,我感到有一股强大的力量瞬间把我抓了上来,明亮的灯光让我觉得有些许刺眼,“咳!咳”我的身体不自觉的想吐出那还残留在我体内的恶心池水,我渐渐有了意识,真感谢上帝,我没想到我还能活着,真是太幸运了,随即却也看见一旁的妈妈泪流满面的模样。
如今,距离这段往事已有数年之久,但我却迟迟无法忘怀。经过这一次难忘的教训,让我深深的了解到生命的可贵。现在,我去游泳时,我都会小心再小心、谨慎再谨慎,就是为了不要让悲剧再度重演,更重要的是,不想再让妈妈为我流下伤心的眼泪。
一次教育作文 篇5
我在游泳的时候发生了一件事,也就是这件事,使我深受教育!
事情是这样的:我的一个朋友不会游泳,但她想学游泳,于是我就教她。慢慢地,她会游泳了,可以在小游泳池里游。她就叫我和她尝试着在大游泳池里游。游着游着,我一不留神就沉下去了,当时我就把我的朋友也拉下去了。好险我会游泳,会憋气,可就在我沉下去的那一刹那,我忽然仿佛看到妈妈那张微笑的脸,看到爸爸为我操劳的样子……
可很快,我又清醒过来,我看到我的朋友在努力往上游,我就碰碰她的手,憋气给他看,表达我的意思。他明白了我的意思,也憋气,之后我们就浮上去了。我和她抓住栏杆,跳上池边,她对我说了一句话:“好险,差点我们就没命了!”这时,工作人员走过来对我说了的.一句话就让我改变以前的一个坏习惯网 ,他对我说:“小朋友,我们做任何事情都要认真去对待。”
晚上我躺在床上反复想着这句话,想这句话跟游泳有什么关系,终于,我想明白了,原来这位工作人员是想告诉我:“我们学会了一样本领,要想把它教给别人,就要认真去对待!”
这件事给我了一个深刻的教育!
一次教育作文 篇6
世界上没有一个人没受过教育。那一次,科学老师上课时就教育了我们。
那是一个星期五的下午,科学老师来我们班上课。上课的过程中,总有一两个同学在不停地讲话,老师听到讲话的声音,总是会说:“还有同学在讲话。”“有人再讲话,我就让他到讲台上来讲。”……可结果是这几位大神不听警告,仍在说个不停。老师指着讲话的`同学说:“这位同学,起立!站到后面去听课!”可下面不时又会传来说话声。
老师终于忍无可忍,以最快的速度讲完《养蚕》这篇课文,还剩10分钟时间,老师就开始教育我们:“同学们,你们为什么不好好听讲呢?你们的父母那么卖力地工作,为的是什么?为的是供你们吃喝,给你们买最漂亮的衣服,让你们好好学习。而你们呢?上课不认真听讲,思想开小差,你们说你们的父母能高兴得起来吗?假如我给他们一个能透视的仪器,他们从仪器里看到你们是这副状态,能不痛心吗?他们像一头黄牛一样,勤勤恳恳地工作,希望你们能好好学习,今后成就大业,但事与愿违,你们却不好好学习,他们不把仪器砸坏才怪呢!还不如不去工作,在家里休息。你们一定要尊重你们父母的白发,那是因为操劳过度才有的。所以,从现在起,你们每天必须认真、认真、再认真地学习,因为只有这样,你们才能完成父母的心愿,才能让他们都开心起来。”
听到这里,所有的同学都低头不语,好像都在指责自己没用。“叮铃铃……”下课铃响了,科学老师宣布下课。走出教室,我们的心却久久不能平静……
从那以后,这段话将一直铭记在我的心头,永远在我耳边回荡。
一次教育作文 篇7
星期五的最后一节课开始了。在老师没进教室时,以往的我们一定是在位子上大吵大闹。可今天,同学们坐在教室里安静极了!似乎都看到了一种不祥的预感——我们会被骂得很惨。
透过窗看见王老师的身影离教室越来越近了,随之这种预感也越来越强烈了。
果然,王老师一走进教室,就有一种与平常不一样感觉扑面而来。王老师走到讲台前站定,严肃地说:"今天,三部分内容:第一关于体育2+1的事情;第二找自己班和自己的缺点和优点,主要是缺点;第三争章"在紧张的气氛中,第一部分内容结束了。第二部分内容的来到让我们都轻松极了!可本以为只是给自己和班级提提缺点的我们想错了。这第二部分的内容可没这么简单。我们嘻嘻哈哈地表现马上受到了王老师地批评,王老师向我们大声喊道:"有这么好笑吗?这就是你们的缺点乱 散 做事不认真!有什么好笑的?"王老师把我们提出的缺点一一写在了黑板上,面对一黑板的'缺点,和王老师对我们的评价"态度极其不端正"这个个大字,我们不禁的有些不好意思了,在一片沉默后王老师给我们讲了一个"一日三醒"的故事。
下课的铃声响了,这节课在同样紧张的气氛中结束了。课虽然结束了,可等着我们要去想通的东西还多着呢!好远远没结束呢!或许我们真的应该好好反醒一下自己,好好改改我们存在的缺点!你说呢?
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