设计作文

[热门]设计作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的设计作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

设计作文 篇1

　　每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名服装设计师。

　　你一定会很好奇，我一名在校的学生为什么会有这样的一个理想？下面听我慢慢道来。

　　俗话说“爱美之心人皆有之”，我一个小姑娘当然也不例外。我一米五五，体重确一百三十多斤，每次妈妈带我去买衣服，阿姨总会说，小姑娘，我们的衣服你能穿的。要不然就是，小美女，我们家的衣服都是时装款的，没有大码的。每次，尽管售货阿姨都是笑着说的，但是，我的.心里却不是滋味。现在的我都买不到自己可以穿的衣服，更不要说是自己喜欢的或是漂亮的了。所以，现在的我总是穿着别人穿过的旧衣服，或是不适合我的年龄段的衣服。每天走路都不好意思抬头，生怕别人笑话我。学习也没那么大的兴趣了。虽然我胖，但是我就没有爱美的权利了吗？所以从那以后，我就决定要当一名服装设计师，设计自己喜欢的衣服，让胖女孩也能漂亮起来，自信起来。每次幻想着以后，穿着自己设计的衣服，自己也可以有合身的衣服，漂亮的衣服穿，总是会笑出声来。

　　所以，我决定，从此刻开始好好学习，以后就报考服装设计专业。为我自己的理想，加油！

设计作文 篇2

　　心愿，这个词语大家都很熟悉，大家也都有自己的心愿，我也有自己的心愿，还不止一个呢。上幼儿园时，我的心愿是当个小学生；刚升入一年级的时候，我的心愿变成了想戴红领巾。

　　那就先说说上幼儿园时的心愿吧。我去幼儿园的路上要经过一所小学。每当爸爸或妈妈送我去幼儿园，从那所小学旁边经过时，看着进进出出的大哥哥大姐姐，我的羡慕之心油然而生，目不转睛地盯着那所小学。“老师，您好！”的声音连绵起伏，直到转过拐角看不见那所小学了，我才转过头来。

　　就这样日复一日，年复一年。有一天，我终于也要去梦想中的`那所小学——伏牛路第四小学——去上学了。前一个夜晚，我兴奋得彻夜未眠。第二天早晨，我踏着欢快的步子走向学校。当再次听到那熟悉的声音时，发现说的不是“老师，您好！”，而是“欢迎新朋友！”，我激动极了。

　　后来，我发现很多同学都戴红领巾，就去问老师。老师告诉我说，到了二年级，努力学习、表现优秀的学生就可以戴上红领巾。从那天起，我就一直努力着，期盼着自己也能戴上红领巾。每过去一天，就觉得自己和红领巾又近了一步，心里十分高兴。升入二年级后，希望戴上红领巾的心愿更强烈了。在那个风和日丽的下午，老师告诉我们第二天就可以戴上红领巾了，我们异口同声地说：“耶！”那天，我的日记写了整整三页，写到觉得手发麻了才停笔。

　　心愿属于每一个人。能不能把心愿变成现实，能不能实现梦想，就看你有没有朝着它付出足够的努力。现在嘛，我的心愿是成为一名杰出的动漫设计师，我要为了实现这个目标而努力奋斗！

设计作文 篇3

　　从小我就特别喜欢汽车，一看到路上的汽车总是伫足凝视或者追着跑。有一天，我坐在教室里发呆，思绪乱飘。想着想着，我忽然变成了一个汽车设计师，正站在我未来的房子里。

　　我的房子一共有三层，一楼是日常生活的地方：宽敞的客厅，锃亮的皮沙发，还有智能厨房、卫生间、卧室，以及许多高科技新产品。二楼是各式各样的健身器材，全是崭新的。三楼是我期待已久的实验室，里面摆放着许多许多的科学设备：各种车模、电脑、电子显微镜、烧杯、实验材料。我的实验室主要研究方向是车辆安全与人体损伤力学。我的助手小李正站在里面向我微笑。

　　我们正在研制一种有自动保护功能、舒适的豪华轿车。现在正要解决一个难题：有一些司机经常不系安全带、闯红灯，怎么办？我冥思苦想了3天，终于想出了一个好办法。

　　我给汽车的坐椅设置了一个压力限度，超过30千克重的东西坐上去，安全带就会自动弹出给驾驶员牢牢地系上。我又给车辆的'刹车系统加装上一个感应器，当感应器感觉到前方有红灯信号，便会自动刹车。这辆新型的车还有许多功能，下雨天的时候，当雨刮擦不干净前车窗时，装在侧边的一种神奇喷雾一喷，便一滴水也没有了。这辆车还有一个功能，它没有安全气囊，但是车顶可以向两边张开。每个座位上都有一个降落伞，遇到危险时，坐椅便会从车顶弹出来，飞到500米的高空，然后降落伞带你缓缓降到地面，保证驾驶员平安无事。此外，车子还能在水面上自如地行驶，并装有10厘米厚的防弹玻璃。

　　我的汽车研制成功了，并投放市场，受到了市民的热烈欢迎，那种喜悦真是无法形容！我跟助手小李激动地拥抱起来。咦，我发现自己还坐在教室里。呀，我的梦醒了，我想：我要努力学习，有一天让梦想成真！

设计作文 篇4

　　过了许多年，我当上了工程师，心里有个愿望，做一个自己的小屋子，自己可以在里面随意活动。建完之后的小屋，让我急切地想要看到它。

　　我走到小屋门前，就有一个说着普通话的机器人来欢迎我，并很有礼貌地说：“主人您好，我要帮您进行人工识别才可以进门。”

　　突然间门被打开了，我看到的是一个简朴的小屋。我一走进去，壁纸就变成了五颜六色，原来机器人已经在进门的时候知道了我的个人信息，同时也包括喜好。

　　在我的'右手边是厨房，有一本像电脑一样的菜谱，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴，让我吃得津津有味。如果你是一个不想动的懒人，那你可以让机器人来帮你做。

　　小屋的正中央就是大大的客厅了，你会看到一两件家具，但如果你仔细看，就会发现在客厅的沙发上有一个很小的按钮，一按按钮就会有一些家具变出来，它们把整个客厅填得满满当当。

　　屋子里的几个房间分布在客厅的东面，如果你外出远门，可以让机器人提前帮你把房间打扫干净，如果回家想洗热水澡就可以跟它说什么时候回家，房间里的大浴缸会提前帮你注满热水。

　　这就是我设计的小屋，它看似安静简朴，其实功能俱全。

设计作文 篇5

　　教学目标：

　　知识目标：

　　学生掌握小事物大寄托、小细节传真情、借想象增魅力的写作技巧；

　　情感目标：

　　安放过往经历和情感，感恩生活，认识自我成长，自信坚强的继续上路。

　　教学过程：

　　“告别初中生活”有两个关键词。先说第一个词“告别”，古人告别执手相看泪眼，今人不用，但也是有淡淡伤感。同学们写的告别有理性的积极的，有感性的唯美的。大家看几组句子：

　　豁达的分离观：理性的积极的

　　念想不是绳索，它会深埋心中，化作祈愿。在夜深人静的时候默默祈祷：愿大家一切安好。若每个人都能在自己的道路上奋力前行，距离也就失去了意义。

　　蒲公英飘得再远，也要扎根同一片土地；众多帆船纵使航道不同，航行的也是同一片大海；初中生活中那些可亲可爱的人们啊，即使远隔万里，抬起头，看到的还是同一片天空。

　　——于佳昂

　　我们终究不会在一个车站停留太久，总该去别的车站，踏上新的旅程，去看更美的风景。

　　——乔佳贝

　　有祝福，有慰藉，有鞭策，总之理性而积极。

　　温婉的分离：感性的美好的

　　多么希望时间定格在我们拍毕业照的那一天，金色的阳光洒遍整个校园，我们排成一排，每个人的酒窝里都盛满了金色的甜蜜。

　　——崔笑翊

　　初中的校园里有很多杨树，笔直的伫立在甬道两旁，夏风把校园内的杨树叶吹得上下翻飞，露出页面背后的绒毛，在阳光的照耀下闪着金色的碎光。

　　那天的最后一节课是她的课，她在讲台上分析题目，我在讲台下认真听讲，夕阳的余晖铺洒在教室里，把一切都笼罩在橙红里。

　　——李丽环

　　窗外，杨柳依依，微风和煦，当年折柳的情意，不知是否已随风而去。

　　——张岑

　　环境描写使作文有意境。

　　再说初中生活，有人说初中生活带给自己成长：

　　苦学岁月里靠拼搏换来的哲理，沉淀出不可磨灭的价值。

　　初中时代我收获的财富，定会让未来开出红硕的花。

　　信念是磨刀石，把我们的青春研磨的光鲜亮丽。

　　珍惜高中的每个状态，感激每一个忙的晕头转向不可开交的日子，我正马不停蹄地奔向更广阔的世界。

　　是结束也是开始，是苦痛也是希望。

　　——王兆绥

　　操场上奋力奔跑的身影若隐若现，深夜家中的'灯光依旧氤氲，我们从不言弃，为的只怕是内心深处的理想。我们为它一次次研磨内心的怅惘，期盼它妖艳的绽放，遗下倾骨的芳香。

　　黑板墙上水粉淡淡染上去的樱花树依旧清晰可见，它永不会凋谢，如同我们的梦想一般。

　　——王隽

　　虚实结合

　　有首歌很适合毕业时候听《放心去飞》，听歌。

　　附歌词：

　　终于还是走到这一天

　　要奔向各自的世界

　　没人能取代记忆中的你和那段青春岁月

　　一路我们曾携手并肩

　　用汗和泪写下永远

　　拿欢笑荣耀换一句誓言

　　夜夜在梦里相约

　　放心去飞勇敢地去追

　　追一切我们未完成地梦

　　放心去飞勇敢地挥别

　　说好了这一次不掉眼泪

　　一路我们曾携手并肩

　　用汗和泪写下永远

　　拿欢笑荣耀换一句誓言

　　夜夜在梦里相约

　　放心去飞勇敢地去追

　　追一切我们未完成地梦

　　放心去飞勇敢地挥别

　　说好了这一次不掉眼泪

　　终于还是走到这一天

　　要奔向各自的世界

　　没人能取代记忆中的你和那段青春岁月

　　洒脱不代表不在乎，正像歌里唱的永远忘不掉记忆中的你和青春岁月。洒脱是因为还要继续追梦。所以告诉同伴放心去飞，勇敢的追。

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