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【精选】舞蹈的作文300字10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的舞蹈的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
舞蹈的作文300字 篇1
每天的晨练舞蹈团里，总有一道不一样的风景。
那是一位年过六旬的大妈，她皮肤有点黝黑，剪着齐耳短发，有少许的挑染。然后，给我们留下深刻印象的不是她的外表，而是她那健康向上的积极的心态。晨练舞蹈的步伐虽说不是非常高难度的，但也算不是都是简单的，尤其当音乐响起，有些动感乐曲，步伐节奏很快。可以说很多小年轻跳的时候都满头大汗，气喘吁吁，体力不支。可是这种大妈，她却跳得很起劲，很灵活。
有一位和她聊天才知道，她之前有跳过广场舞，她说：“广场舞有的.都是和老年人一起跳，慢悠悠的，而晨练舞蹈团里的舞蹈动感十足，而且多是年轻人，自己跟着跳，感觉更有活力了。”
正因为有这样的想法，所以她跳舞的时候很沉浸在自己的世界，完全不在意他人的眼光，而她的确也跳得很好看，有时还教了很多新学员新舞步。
有旁观的路人说，有的人不一定跳得好，步伐不一定跳对了，可是她们身上有股莫名的自信，让你觉得就是她们跳得那样。这位大妈身上就是有这样的自信感。这种积极向上的心态，很值得我们学习。
舞蹈的作文300字 篇2
说起来，我们班可真是卧虎藏龙啊！有体育之星、歌唱之星、钢琴之星、舞蹈之星……其中，最让我敬佩的是我们班的舞蹈之星夏杨捷了。
夏杨捷从5岁开始学跳舞，如今学舞蹈已有5年了。夏杨捷有着一张瓜子脸，还有一头乌黑的长发，一对柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛，高高挺起的鼻梁，一张樱桃小嘴。也许是跳舞的缘故，她看起来还很有气质呢！
记得有一次，学校要求四、五、六年级各班各选一名同学去参加昆明市官渡区的舞蹈比赛。正当我们急得焦头烂额时，夏杨捷勇敢地站了起来，自信地说：“老师，我可以去！”直到那时，我才知道夏杨捷原来是学舞蹈的。自从夏杨捷答应过老师之后，她就每天努力地练习舞蹈。别人都在做作业时，她在练；别人都在看电视时，她在练；别人吃饭时，她还在练……为了我们班的.荣誉，她也真是拼了。
终于，比赛开始了。一开始，我们看见别的班都表演得好精彩呀，心里不禁为夏杨捷捏了一把汗。当时，我们在想，我们班的胜算应该不大。但一看到夏杨捷的表演，我们都惊呆了。场下的观众也都赞口不绝。
看到夏杨捷捧着金灿灿的奖杯回来，我就知道什么叫做“功夫不负有心人”了。这样的舞蹈之星，难道不值得我们敬佩吗？
舞蹈的作文300字 篇3
在美丽的昆虫世界里，有一只爱跳舞的小毛虫。
有一天，它在昆虫世界告示栏里看到了一个广告：三月的第一天，昆虫世界将录制《昆虫有你》，选拔出色的舞者！小毛虫兴奋不已，心想：我一定要参加这个节目。
从这天起，它一回到家就开始练习。做饭时跳舞，拖地时跳舞，擦桌子时也跳舞无论什么时候都在跳舞。网红舞者七星瓢虫路过，通过窗户看到小毛虫正在练舞，傲慢地说：就你这肥胖的体型还想跳舞？导师看到你只会两眼冒火吧。小毛虫认真地说：人生就像射箭，梦想就是箭靶子。有了箭靶子，每天拉弓就更有力。七星瓢虫恼怒地说：听不懂你在说啥，反正你不会成功！
小毛虫并没有因为七星瓢虫的话而泄气，反而越发用功。邻居们每天都能听见小毛虫练舞的节奏声，并且一天比一天响亮。它们打心底里佩服它。
这天，《昆虫有你》开始录制了。轮到小毛虫表演时，它迈着轻快的步伐走上舞台，在闪亮的聚光灯下，翩翩起舞。它卯足了劲儿跳好每一个动作。当它跳到高潮部分时，台下的小昆虫们都忍不住高声喝彩，唯独七星瓢虫满脸羡慕嫉妒恨！随着音乐的停止，台下响起了雷鸣般的'掌声
最终，小毛虫获得了《昆虫有你》的冠军，实现了它的舞者梦
舞蹈的作文300字 篇4
很多人都喜欢一些电视明星，而我却喜欢我们的舞蹈老师---闫老师。
就说这次六一汇报演出吧，就两个舞蹈，花费了闫老师一年多的时间，一共6~7分钟，就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。
演出那天，彩排的时候，她一手拿着话筒，一手拿队形图。老师上场前就跟我们说：“彩排时，我只说变，你们就立刻变队形，每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形，要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了，还坚持为我们进行彩排，痛的已经到了极点，还坚持下去。
彩排结束了，我还以为闫老师可以休息了呢，可是她还在吧谢幕的'服装整理好，接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。
演出开始了，灯光渐渐暗下来，喉咙痛的闫老师在我们前面领舞，那优美的姿态，吸引了台下观众的眼球。
演出结束后，闫老师依然还在工作着，收衣服，数衣服......很多事都等到闫老师去完成。
我最佩服的人---闫老师。
舞蹈的作文300字 篇5
课间，去操场做操，风很大。我回头一看，呀！很多叶子集成一片，正往墙角那儿跳舞，千姿百态。有的竖着跳；有的横着跳；有的一跳很高也很远，再停下休息一会儿，慢走一会儿，再次起跳。我感到自己像一位王后，它们在为我舞蹈。
做操回来时，树叶又在我的.脚下跳舞。我又感觉自己像一位仙女，脚下的是一个个调皮的小精灵。我一眼看到一片小树叶发出银色的光，便捡了起来。这片树叶很小，靠近叶柄部分是翠绿色的，往上渐变成黄色。令我惊奇的是：叶子的边缘是深红色，像给叶子装饰了美丽花边。叶子表面非常光滑，真是“油光光耀花人眼睛”。
我很爱惜地捧着这个小精灵。突然，一阵风把它吹走了。我好不容易又把它捡回来，却又被王洋看到了，她说：“给我吧。”我不想将它给了别人，一松手，叶子小精灵随风旋转着跳走了。我默念着：叶子小精灵真惹人怜，记住要派兵继续给我表演“树叶舞”哦……
舞蹈的作文300字 篇6
星期六下午，阳光灿烂。我去南宁市百分百艺术学校参加“中国舞蹈家协会”举办的舞蹈考级。
老师要求我们14：30分到考场。到了那里，妈妈拿出舞蹈服给我换好，把头发盘起来，穿好舞蹈鞋。老师叫我们到休息室等候，过了一会，来参加考试的学员越来越多，有的是爸爸陪着来的，有的是妈妈陪着来的，还有的是奶奶陪着来的。在舞蹈室门口站满了等候考级的学员，考场外面的走廊人山人海，热闹非凡！
过了一会，轮到我们考试了，老师给我们一个个挂上牌号，我们五个排好队形进入考场，我是第一个入场，当我看到考官时心里有些紧张。我们站好队形，就按序号自我介绍，我是这样说的“考官好！我是3号陈姿羽。”每个人都做了自我介绍。
当音乐响起时，我紧张的心情一下子就平静了下来。我们跳的第一个组合是“小浪花”，接着我们又跳了另外两个组合。考官接着向我们提出问题，我们每个队员都回答得很好。最后，考官还抽查了我们一个舞蹈，舞蹈的名字叫“识字歌”，跳完这个舞蹈后，考官对我们说：“考试结束。”我们说：“谢谢考官。”
经过了这次的.考级，我深深的体会到了台上一分钟，台下十年功的成果。
舞蹈的作文300字 篇7
我的舞蹈老师姓吴，她长得很漂亮。高高的个子，一双又圆又大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。她的头发乌黑光亮；皮肤黄黄的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的脸上总是带着灿烂的微笑，大家都认为她是一位和蔼可亲、温柔的老师了呢！
不过，你们别看吴老师外表十分温柔而和蔼可亲，但教我们跳舞的时候却十分严厉，（但是我们心里明白严师出高徒）一个舞步，一个眼神，都要我们做到位。虽然说这样十分辛苦，但是我们依然十分愿意去练习。虽然同学们都不是亲姐妹，但是我们都清楚，只有好好练习，把最简单的都做学会，才有机会能参加艺术团。
经过吴老师的'反复指导和不停的鼓励，我跳的越来越好了，我不也越来越优美、柔软了，与此同时，也学会了几个高难度的动作。
几周后。我发现跳舞不仅锻炼了我的身体，也陶冶了我的情操，把我”硬骨头”的称号“扔”掉了。
我十分感谢她——吴老师。
舞蹈的作文300字 篇8
我的课余生活丰富多彩。尤其是学舞蹈。它让我的生活充满了快乐。
记得第一天去舞蹈班，还没有进门我就已经兴奋不已了，因为喜爱舞蹈，或许这是女生的天性吧！刚开始时，老师教的动作很简单，很快就学会了。因此，我觉得舞蹈也很容易学嘛！
到现在我考到六级了，有一次舞蹈动作有了难度，有时一个动作反复做了好多次还是做不好，我都想放弃了。老师看出了我的`心思，便鼓励我说：“永萱，不要着急，慢慢来，老师相信你一定能跳好！”在老师的鼓舞下，我有了信心和勇气。我认真学习，动作越来越娴熟，舞姿更优美了。这不，在六一儿童节的舞台上，我们班的舞蹈节目获得特等奖，我还是这支舞的领舞呢？
从中，我明白了一个道理，做什么事情都不能半途而废，要有勇气，信心，勇敢地去面对困难。
舞蹈的作文300字 篇9
几个人缓缓走上了舞台，李溢也是其中一个。她们一个个似亭亭玉立的荷花，静静地站着，神情自然，令人隐约感到生命在慢慢积蓄，等到一个时机成熟，她们就会爆发出惊人的能量。
充满节奏感的音乐响了起来，令人也不禁随着旋律打起了拍子。她们的身躯开始舞动，可一舞起来就发狠了，忘情了，没命了！全场的气氛顿时被这群朝气蓬勃的姑娘们带动起来了。其中，李溢是最为惹人注目的。她扭腰，挺臀，转圈儿，完美！她的脸上带着自信而闪亮的招牌笑容，手上脚上的动作比任何人都要娴熟，都要有劲，全场的闪亮点非她莫属！飞燕一般，是她轻快的舞步；旋风一般，是她有劲的舞姿；阳光一般，是她灿烂的.笑容……一时间，整个剧院都沸腾了，原本冰冷的空气也被她那阳光的笑容、活泼的奔放的以及热情的舞姿给渲染了，变得热情洋溢起来……
音乐戛然而止，她们的舞姿都被定格住了，舞蹈结束了。全场先是鸦雀无声，然后是一片毫不犹豫的雷鸣般的掌声。她们激动地笑着，挥舞着双手，我也兴奋不已地为她们鼓掌。
舞蹈的作文300字 篇10
嗨！大家好，我是一个小鸡蛋，我的名字叫“将军蛋”我在一个老师的家里很孤独，我多想有一些朋友啊！有一天晚上，我进入了梦乡，只记得我被装进了包包里。我醒来的`时候，我睁开眼睛一看，哇！这么多同学，我心里好高兴。老师说：“今天我们做一个实验，我要让鸡蛋在盐水中漂起来。”我马上就呆了，我不会游泳呀。
首先，老师把我放在一个装满水的杯子里。拿出了一盒盐，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺盐，再用筷子搅拌了几下，我稳坐泰山，心想：盐怎么能让我漂起来呢？下面的同学激动得有的站了起来，有的趴到了桌子上，还有的都站到了椅子上。
接着，老师又放了两勺盐，盐像雪花一样飘了下来，我晃动了几下又沉下去了，同学们半信半疑地说：“老师你是在骗我们吗？”老师微笑着不作答，依然很淡定。
最后，当老师放到第五、六勺盐的时候，奇怪的事发生了，我慢慢地漂起来了，在杯中跳起了舞蹈，同学们惊讶地瞪着我，我也觉得很奇怪。
老师把“死海不死”的知识教给了我们，我们才恍然大悟，明白了我舞起来的原因。
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