精选舞蹈的作文集锦10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的舞蹈的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

舞蹈的作文 篇1
我在很小的时候就想学跳舞,因为在电视上的哥哥姐姐们都很漂亮,跳起舞来跟一朵花一样,所以我学跳舞的目的是和哥哥姐姐们一样,做一个活 泼·可爱·开朗的小女孩。
我记得,有一天我来到舞蹈补习班上课,我一直努力地去跳,可是,一次又一次失败,我很气馁,准备放弃的时候突然想起老师说的一句话:“做人得做到底,不能因失败而放弃。”想起这句话,我就鼓起勇气,一步步慢慢来,不一会儿,老师让我们一排排跳,都分别跳了时间步·方步·前进和后退锁步等,很长时间才跳完,我们个个累得气喘吁吁。
老师看我跳的'很好,就让我和赵宇涵两个人带领大家跳。我想:这是带领全班人跳舞,一定要好好表现。不一会跳完了,老师和同学们都纷纷的把掌声送给了我,我感到非常震惊,也非常高兴。 还有一天,我高兴的走在去补习班的路上,一不小心把脚扭伤了,我扶着墙慢慢地走到教室一看,大家都开始跳舞了,我想:我连路都走不了,还怎么跳啊?我只好痛苦的支持着。老师走过来我咬着牙跳舞,老师看到后满意的点点头。不一会课间休息,我叹了口气说:“终于下课了。”
脚也没那么疼了,休息了一会感觉好多了。 大家明白这个道理了么?最后我再提醒大家一句:只要努力,一定会获得成功。请为我的坚持不懈的精神竖起大拇指。
舞蹈的作文 篇2
坚持是一切事物成功的动力,它是你看不见,也摸不着的,但它却深深的藏在你的心底。
在我五岁时就开始学习舞蹈,启蒙阶段感觉跳舞既简单又好玩。随着年龄增长,级别越来越高,难度也越来越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每当练习这些基本功时,痛得我龇牙咧嘴,哀痛声不绝,甚至有些同学在小声哭泣。节拍精灵老是给我捣乱,节奏忽快忽慢,使得我经常跟不上节奏,最后得不到老师表扬。我开始有些气馁,信心仙子渐渐离我远去。艰难拦路虎出现在我眼前,动作不标准台风、节奏出错暴雨统统向我袭来。终于,我这棵还没长大的小苗坚持不住了,瞬间被吹倒。我便打起退堂鼓,走向半途而废懒散国。
有一次,妈妈带我去看舞蹈演出,一位位舞者轻盈的舞姿,像蜻蜓点水般优美,旋转时宛如一只在空中飞旋的天鹅;时而飞越而起,落地时也不会发出一点声音,好似一根轻柔的羽毛,节奏不快不慢,看得我目瞪口呆,羡慕不已。妈妈见我这般模样,忙鼓励我道:你坚持学下去,以后也可以像她们一样上台表演。听了妈妈的话,我暗暗下定决心,坚持就是胜利。此时,信心仙女又回到我的身边,帮我打败了艰难拦路虎。我继续开始学习舞蹈,在我的努力练习下,我的舞姿也越跳越优美。时常受到老师的'夸奖,还入选了舞蹈艺术团。这一切都是坚持取得的呀!因此,现在的我非常喜欢跳舞。每当自己感觉疲倦时,来一段舞蹈,立刻可以消除疲倦,舞蹈仿佛成了我的轻松调节剂。现在,每当听到音乐,我的手脚就不由自主的随着节拍动起来,仿佛自己成了一只漂亮的蝴蝶,翩翩起舞。
坚持就像一次长跑,而坚持后的结果,就是跑到终点的那一刻。现在,我总是在自己想放弃时,一遍遍地念着:坚持就是胜利。这回我终于做到了!
舞蹈的作文 篇3
今天早上7点钟,奶奶把我叫起来,我很快很快起床了,但是我还想睡一会儿,奶奶说我再给你十分钟的时间,奶奶说了就关上门走了。
我在卧室里,我想了一个让奶奶高兴的主意,我赶快坐在床上穿起舞蹈服和舞蹈袜,时间还没有到,我就赶快的走进书房,开始画画,等时间到的时候,奶奶推开了门,她看见我不在床上,很惊讶。
突然奶奶看见我在书房里面,走到我的`身边她笑了,对我说孩子你真棒,并且赶紧竖起了大拇指,我心里也很高兴,以后我要好好学习天天向上。
舞蹈的作文 篇4
平时,在老师的“威逼”下,我们才不得不轻轻地捏着男生的手,不自然地跳起来,像机器人似的,这不,老师去开会了。
去操场的路上,全班同学就像一个个放出山的猴子,三三两两,悠闲地说着话,缓缓地走着。瞧,那几个男生闹成了一团,好象在争谁先到操场;王靖雯和几个女生谈着自己喜欢的明星,就连平时文静的同学也笑得直不起腰来。唉,这队伍简直就像许多调皮的小鸭在乱跑。
好不容易到了操场,同学们仍然乐此不疲,也顾不上什么集体了:男生们都在追逐打闹,赢了的.欣喜若狂,输了的一副哭丧着脸。不知谁带来了卡片,在哪儿带头拍了起来,一副热火朝天的景象。女生们则三五成群地凑成一团,不时传来阵阵狂笑声。
听,音乐响了起来。许多同学都踮着脚,好像在寻找着自己的同伴。好不容易找到了自己的知心,便疯狂地跳了起来。你瞧,几名处得好的同学围成了一个圈,尽情地跳着。
这时光真令人回味~~
舞蹈的作文 篇5
看着她优美的舞姿,我觉得那是心灵的舞蹈。
星期日,我跟往常一样,下午到舞蹈班学习拉丁,开始上课了,前面的基本步我都会跳,可后来的“银牌”让我傻眼了:“我上节课因生病请假没有来,这个——我不会呀!”想着想着,音乐响起,我只好装着样子跟着跳。我一开始就跳错了动作,节奏也完全跟不上。老师见了,批评了我,我心里十分委屈,呆呆的望着窗外。此时窗外的`天空不知何时暗了下来,天空就像一块大墨布,看来马上要下雨了。这天气犹如我现在的心情一样。这时,站在我身边的周浩洋仿佛看透了我的心思,对我说:“你是不是不会跳呀?等下下课,我来教你吧!”我看着周浩洋,点点头,仿佛看到了希望之光。
终于等到了下课,我急急忙忙地去找周浩洋练习。她先认真地给我示范了一边:只见她的手脚跟着节奏摆动起来,又是定点转又是纽约步。周浩洋停下舞步对我说:“你跟我跳一遍吧!”我听了点点头。虽然周浩洋给我示范了一遍,但我还是无法记住这些动作——要么忘记了手怎么摆,要么就是脚步跳错了。她见了走上前来,拉住我的手,嘴里哼着节奏,手把手的教我,让我跟着她一起跳。我跳得不太熟练,磕磕绊绊的,但周浩洋总会给我会心的微笑来鼓励我。
经过几次训练下来,我已经掌握住了一些动作,随后,周浩洋又教了我些要点,看了看我:“你自己试着跳一边吧!”我点点头,一边打着节奏,一边跳了起来。在我跳舞的过程中,她一直在帮我纠正做错的动作:手抬得低了,他走过来帮我抬高;纽约步跳错了,她拉着我的手,带领着我跳一遍……就这样,我越跳越熟练。
第二遍开始了,我认真地跳了起来,一曲未了,周浩洋鼓着掌看着我:“有进步哦!”舞曲停了,我害羞的绕绕后脑勺。“不过,你把预备动作再摆一次给我看下。”我照做了。“恩,不错!”她走过来把我的手抬高,脖子拉长:“对,就这样,抬头挺胸,嗯!”看着周浩洋给我的一次次提醒,一次次鼓励,我心里暖暖的。
第二堂课开始了,我们又投入到舞蹈的训练中。看着周浩洋优美的舞姿,我觉得这是心灵的舞蹈,是爱的舞蹈!
舞蹈的作文 篇6
尊敬的家长:
您好!
本学期我校开展舞蹈班活动,本着从学生基本功抓起的原则,从低年级开始对学生形体气质和舞蹈基本功的培养,使学生在专业教师的指导下得到正规的训练,使有志于从事舞蹈专业学习的学生得到良好的教育。我校教师将免费为孩子培训,希望我们共同打造“舞台精灵”。本次舞蹈班的宗旨是一切为了孩子,让学生在短期的时间里有个质的飞跃。所以本学期舞蹈班人数要严格控制到30人以下。希望各位家长理解,同时也非常感谢您对我们学校音乐教学工作的支持,为了孩子的快乐成长,为了孩子的全面发展,为了孩子的点滴进步,相信您和学校一定是站在相同立场上的。
本着有基本功,协调能力强的孩子优先的原则,我们进行了初选,希望选上的学生家长能够督促孩子刻苦训练,没选上的'孩子也请不要气馁谢谢你们对舞蹈的热爱,大家都是未来的希望。现在的孩子让我们很惊叹也很佩服,我相信不管在哪里,你学的舞种是什么只要自己努力一定会有很好的收获。
舞蹈的种类很多我们今年所开课程主要为:基本功训练为主、北京舞蹈学院考级内容、芭蕾基训、民族舞组合。由于多种原因本学期只能开展这么大的规模,希望各位家长理解。
因为工作事务的繁忙,没有与家长们及时沟通,在这里我深表歉意!再次感谢你们对我们工作的大力支持与理解!在以后的教学工作中欢迎家长朋友多鼓励、多监督、多沟通,希望在我们大家的共同努力下打造出优秀的“舞台精灵”!
舞蹈的作文 篇7
今天,我一来到舞蹈教室,就发现我们的舞蹈老师马老师不见了。这下我慌极了,会不会不来了?结果一问说马老师回老家了,很有可能不来了呢。
新来了一个老师叫孙老师,这个孙老师可是比马老师凶一百倍,一千倍,甚至一万倍呢。
开始上课了,孙老师让我们上把杆,准备压腿。“oh,no!”我轻声说道。由于我已经很长时间没有练习压腿了,导致骨头变硬了,所以压不下去,孙老师说:“你压不下去我帮你压!”从而我啊……的叫了一声。
终于结束了“恶魔压腿”环节,下面我们学习了酷克拉恰的改动。
“one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我们学着改动后的步子,跟着老师的步伐,一步一步的学着。孙老师让我们一排一排跳。由于我对步子还不是很熟,所以音乐放起时,我的`脑袋一片空白。因为我和其余三个同学都跳错了,所以孙老师用打节奏的棒给我们每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到无比的疼痛。
孙老师说:“即使简单的步子,也藏着难度!”老师的话和那重重的一棍都深深地记在我的脑海中。
舞蹈的作文 篇8
我有一个理想深深地藏在心里,从来没有跟别人说!我呢,相当一名舞蹈家,不过那可不是那么容易滴!什么下叉呀、练腰呀,都不是一学就会的,是要经过长期艰苦的训练才可以做到的。
我最初有这个理想是在上小班的时候,当时看到老师跳舞的动作时,如行云流水般流畅,时而扭动着屁股,时而摆弄着漂亮的手势,时而伸展着双臂。当时我就下定决心以后要当一名舞蹈家!
我想当舞蹈家这还不是最主要的原因,最主要的是在三四岁时,我曾在电视节目里看到了一名残疾人,虽然她没有了双腿但她还是不断努力,不禁让我回想起当时的情景:这位女残疾人上台了,全场观众都非常惊讶,我也是一样。她靠着一个“勺”型支撑着她,她开始跳舞时便随着音乐摇摆起来,看得出来她虽然失去了双腿,但好像并没有影响到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一样的美,相比之下我觉得她跳得更活泼一些。我心里想:哇!你看她一个残疾人这么有信心敢上台演出,而作为四肢健全的我却不敢……
这让我非常感动,也是在那一刹那我更坚定了要把舞蹈跳下去的信心。她的演出结束了,全场响起了暴风雨般的'掌声,全场为她欢呼、为她高兴。
从此,我下定决心不管有多苦、多累,都要把跳舞坚持下去。既然这是自己的选择就要努力、坚持,我希望将来让更多的小朋友知道中国有一个舞蹈家叫——曾子璐。
舞蹈的作文 篇9
小时候,外婆因为事多,忙不过来,把我送进了幼儿园中开展的舞蹈兴趣班。
刚开始的时候,我很好奇,在舞蹈室里东摸摸,西碰碰,好不自在,可是……
每天早上六点钟到校,首先要去舞蹈室,开始几天还觉得新奇,可是时间一久,便觉得枯燥无味了。
记不清那是哪天了,总之,早上,我又早早地来到了舞蹈室,不一会儿,欧阳老师便来了。她一反常态地对我们说:“同学们,从今天开始,我们就要正式学习舞蹈了,你们一定要加油呀!”话音刚落,老师便把舞蹈鞋派发给了我们。
练基本功了,什么下腰我都不在话下,欧阳老师常常夸奖我,还让肖诗婷向我学习呢。可是,当欧阳老师让我们练习“劈腿”的时候,我的.脑子里顿时一片空白。总想也不是办法,我开始实践起来,这可难倒了我,我试了半天,两只脚就是不能伸直。向左看看,肖诗婷已经“劈开”了,同学们把她团团围住,老师正在一个劲地夸奖她呢!我生气极了,索性一屁股坐在了地上,耍起小脾气来,一边哭着闹着要找外婆,一边眯着眼睛,留下一条小缝,不时地瞅瞅老师。欧阳老师闻声而来,替我揩了揩眼泪,帮助我劈腿。可是,老师使了九牛二虎之力——硬是没成功,唉,我两腿间的距离仍然是90度直角。我哭得更厉害了……呜呜,地动山摇。
冬去春来,现在的我基本功已经不在话下了,什么劈腿、下腰,样样都行。老师还让我当上了舞蹈中的男主角呢(声明,严重声明:我是一个女生哦,不过,能让我当上主角就行了,计较是男是女干嘛!再说,我小时候长得本来就像男孩嘛,更何况男主角在舞蹈中的难度系数并不高,有这等好事,我当然求之不得喽)!那时候的我甭提多高兴了!
转眼间,演出的日子到了,作为男主角的我自然十分紧张(再说,我本来就不怎么优秀),在场外一遍又一遍地练习着自己的舞蹈动作。欧阳老师走到我的面前,拍拍我的肩膀说:“别紧张,你就想着台下的观众都是我,用自己自然的心去演出吧!”我点了点头。上台了,我心里默默念着:相信自己,一定能行!没想到,真灵,我慢慢忘记了恐惧,发挥得比预想得还更好!
最终,我和肖诗婷主演的舞蹈获得了第一名!在舞蹈中,永远有道不尽的有趣事儿,说不完的酸甜苦辣,但是,我爱跳舞。
舞蹈的作文 篇10
今天的舞蹈课上,我受表扬了。
舞蹈课,老师教了基本手位的动作:手指成兰花指状,轻轻地左右旋转,手腕转的'要轻松自如,手指要灵活,手状要漂亮——老师边教边示范,我认真的观察老师的动作,并跟着模仿,一遍又一遍,直到很熟练为止。老师看着我的动作说:“何相璇的动作最标准。”听了老师的表扬,我心里乐开了花。
下课开家长会时,爸爸来晚了,都没给我录像,有点小遗憾,我回家了,今天的收获很好。
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