关于舞蹈的作文（精选53篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的舞蹈的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舞蹈的作文 篇1
我的舞蹈班在东塘宫人文化宫。我从五岁时开始学跳舞的，刚开始进舞蹈班只是觉得好奇，可一进舞蹈班才知道，原来舞蹈是非常辛苦的事情。因为我学的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、横叉、竖叉、等等……特别是学开横叉的时候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都坚持着不哭脸，妈妈说我真棒！
为了我在班上不落后，妈妈每天陪着我练习横叉10——20分钟，虽然很辛苦，但因为我喜欢，我一直坚持练习……
慢慢的，我长大了。这时，我才明白妈妈说过的话。学舞蹈能培养健美的身形，能让人的动作变得协调、灵活，富有节奏感和表现力，还可以帮助人抒发情感，
能起到良好的'健身作用。
现在，我已经深深地爱上了舞蹈。五年了，不管刮风下雨，我都没有停下学习舞蹈的脚步。我觉得，喜欢一样东西要坚持不懈地努力。
我喜欢舞蹈，我还要继续认真地跳下去，把我的优美舞姿展示给更多的人。
舞蹈的作文 篇2
老师走进教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排练。我简直不敢相信自己的耳朵，跳舞对我来说是一直梦寐以求的，想不到今天能轮到我，我不再多想了，兴奋地冲向多功能教室……
大约排演了一个多月，我也如愿以偿地被选去市里参加演出了。
来到市影剧院，广场上人山人海，多是老师和家长。剧场里更是座无虚席，舞台上各表演单位在认真地表演着自己的节目。看着个个精彩的节目，我们有点担心，生怕自己表演得不好。
“下一个表演节目是《算一算》，由潘溪中心小学选送。”随着主持人声音，我们陆续走上舞台，心里紧张，着急地等待着音乐的`开始。开始了，我们随着音乐在心里默默地数着1、2、3、4、2、2、3、4……我两眼紧紧地盯着前面的伙伴，努力保持与她对齐。至于台下，我连瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好紧张呀！”身边的玉莹这时怎么突然会说这话呢？我一分神，险些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我说完，再回过神来看自己，也还是出了些差错。原本紧张的心情，更是有点乱了方寸。幸好，音乐也接近尾声了，表演也终于结束了。
回到台下，我的心还在突、突地跳着，心想，能来市里参加这样的表演是多么不容易啊，而且还是第一次呢，我怎么就没跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都结束了，果然，我们没有名次。老师说，我们虽然没有得到名次，但也煅炼了我们自己的勇气。是啊，在人生的长路中，怎么会没有失败呢，何况，这仅才是我们走出山里的第一步呢！
舞蹈的作文 篇3
舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。
伴随音乐，我来到了人山人海的步行街，前方就有一场演出，我被这场舞蹈迷得目瞪口呆，虽然我是个文静的女孩，但我还是个满含音乐细胞的人。马上，台上的姐姐们来了个下腰，看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，心想：“如果我也能像这些舞蹈演员有着如此优美的舞姿，该多好！第二天，妈妈正如我所意，把我送进了舞蹈培训中心。于是，我步入了学习舞蹈的'生涯。看着大家那旋转着的优美舞姿，我觉得她们犹如树林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的天鹅寻寻觅觅。我也跟着一起练，舞动起来，自已好像也身临其境。起初，我们是练基本功，先把腿架在杆上，用上半身用力地往腿压。这时我感到腿部疼痛，想偷懒一下，可老师那冰刀似的眼睛盯向了我，我连忙又再压了下去。“昕妍小朋友，你得加强基本功，你看，大家都能下了，你还是硬的，应该加倍努力，而不是偷懒哟！”对面传来了老师鼓励的话语。我忍着痛，使劲将腿压下去。心想：我可不能辜负老师对我的期望，况且我想像天鹅一样美！可是我怎么压，就只差一点。这使我失去信心。回到家，我把这一切事都告诉妈妈，妈妈说：“不经一番霜苦，哪来腊梅吐清香。”我说：“可是——可是——，”“别可是了， 你不是想拥有优美舞姿吗？那就应该勤学苦练，妈妈祝你更上一层楼。”
果然，功夫不负有心人，我把自己不足的地方不断更正，没想到五岁那年在一场演出上也得到了众人的掌声。
舞蹈，它伴随我到现在，它让我陶醉，让我学会了在勤学中享受快乐！
舞蹈的作文 篇4
我是一个爱跳舞的平凡女孩。
然而，平凡的我在舞蹈时，却看到了不平凡的世界。
练舞是辛苦的，也是美好的。每当一滴滴汗水流下时，我透过它们感受到的实在是太多太多……
我讨厌练功，天生韧带就比别人硬，成为了我在舞蹈方面最吃力地方。别人压腿压十几分钟而我却要花上双倍的时间。而这反而让我与舞蹈接触的时间就更长了，练功给我带来的痛是那么深刻，那是我的噩梦，也是我的美梦。只有那么深刻的痛才会让我不会去想其他的困扰我的，让我烦恼的事，让我真真正正地沉浸在舞蹈世界里。做一个最真实的我，一个为梦想愿意付出汗水和努力的我。
我强忍着痛，耳边又回荡起哪一支支熟悉的'旋律。
这是一种自由的美，广阔的美。夸张的动作与表情，可以让我挥洒得淋漓尽致。
筷子的击打声，扇子的合展声，手铃的碰撞声……真实地回荡在耳边。可是，当我跟着音乐舞蹈时，回荡在耳边的是更多更多自然的，民族的声音。
才发现有这么多美的声音在大自然中，心会因为它们得到净化。五十六个民族，五十六种文化，需要我们把这些文化保护和发扬下去。毕竟这才是中国的特色——中国舞。
伴着耳边的声音，肩负着责任，我继续偏偏起舞。
灯光照亮了整个舞台，台下的观众满心期待。
我的舞蹈，是我的翅膀。我带着梦想起飞。我爱她，因此我会永远地跳下去。下辈子，我还要活在舞蹈的世界里……
舞蹈的作文 篇5
今天下午2：50，我上的小天鹅艺术团进行学员舞蹈考级，我妈妈按照艺术团考级要求在家里给我穿上舞蹈练功服，把我的头发盘起来，我们一家人很快赶到考级地点，大厅里面已经挤满的参加考级的学生和陪同的家长，没一会就轮到我们班考级，我很紧张，爸爸说：没啥，要自信起来，把平时练的东西正常的.发挥出来就可以过关的！
我一下镇定下来，跟着大伙一起走入考级教室，10来分钟的考级一会就结束了，我觉得我发挥的还可以。
舞蹈的作文 篇6
我的课余生活是丰富多彩的，如：打球、听歌、画画……但是我最喜欢的还是跳舞。
妈妈给我报舞蹈班，是希望我能有好的形体和气质。从第一节课开始，我就迷上了舞蹈。只要有音乐响起，我都会情不自禁地翩翩起舞：音乐舒缓悠扬时，我就像一只轻盈的小天鹅在空中飞舞；节奏明快有力时，我就会尽情的舞动身子，释放出激情与活力。
跳舞的过程也很辛苦，遇到困难的时候，老师就会鼓励我说：“没事，你多练几天，就会很棒的！”我坚持不懈地练习着老师教给我的'一招一式，把跳舞当做一种乐趣和享受。经过一段时间的努力，我的舞蹈动作越来越娴熟，功底也越来越扎实。我渐渐地明白了：世上无难事，只怕有心人。上次妈妈同事聚会带我出去唱歌，我还给她们展示了我学的恰恰，赢得大家一阵阵喝彩，我开心极了。
现在，跳舞已经成了我课余生活不可缺少的一部分，我也从中找到了乐趣，找到了自信。亲爱的朋友，如果你也爱跳舞，就来和我一起舞动吧！
舞蹈的作文 篇7
我最拿手的一项本领是跳舞。
夏天，我们全家只吃饭特别快，妈妈对我说：“如果时间还来的及，我们就可以去广场那边去跳舞。今天，晚上广场那边跳舞的人非常多，她们的姿势非常优雅。妈妈对我说：“玥琦，你怎么不去试试？”妈妈又对我说：“不去试试”，你永远都学会跳舞，学会了跳舞还可以增加体力。我听了妈妈对我讲的话，时跳舞的`队里面，徐梦婷对我说：“王玥琦，你帮我看一下我跳的舞好不好，，我对徐梦婷说，”OK，我看了看，徐梦婷跳的舞，对徐梦婷说：你跳的舞太美丽了，轮到我了，我跳的舞太难看了。妈妈都说了，第二天，妈妈又带我去广场上跳舞，别的人都说这个小女孩跳的舞的姿势真美，连徐梦婷都想学，我对徐梦婷说，你跟在大人的后面，她们怎么做，你就照样子去做，这样你跳的舞就很漂亮了。
只要我们多练习，愿望就一定会实现。
舞蹈的作文 篇8
星期三的下午最后一节课，科学老师满面笑容的说道：同学们，我们今天来做一项小实验吧纸屑跳舞。只见同学们在底下七嘴八舌地议论开！
实验开始了！只听老师大声喊道。老师把准备材料放在讲桌上，有一把尺子和一张纸。老师先把纸撕成小碎片，再把尺子放在头皮上摩擦，然后将尺子放在离纸屑一厘米的'上方，哇！不可思议的事情发生了，纸屑竟然被尺子吸起来了！同学们异口同声的叫道！纸屑腾空而起，高兴地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上，还有的像被施了魔法，躺在那里一动不动。
我疑惑不解地询问老师：为什么纸屑能被尺子吸上来，难道尺子有魔法吗？老师一本正经地回答：因为塑料尺和头发摩擦产生了静电，所以尺子能将纸屑粘上来。我听了之后恍然大悟。
做了这个实验，我明白了：生活中处处藏着科学知识，只要我们多观察就会发现更多知识。
舞蹈的作文 篇9
跳舞对我的意义可真是重大。在我5岁的时候，妈妈发现我长着长着竟长成了小胖墩，为了不让我继续胖下去，问了周围人的意见，最后拉着我报了舞蹈班。
我开始接触舞蹈，跳舞给我带来了许多乐趣也有烦恼。一开始因为自己体形的'原因，好多老师教的动作我都做不了，老师每次看到我这样只能无奈的对着我直摇头。虽然嘴上我没说什么，其实心里很难过。放学后回家和妈妈说了我的想法，妈妈鼓励我：“一回生二回熟，只要你努力坚持下去，不仅会有收获你也会越来越瘦，动作肯定会越来越标准。但你要比别人付出的要更多，你愿意么？”望着妈妈我点了点头。
之后再去上课的时候，别人练习练一小时，我练两个小时，我愿意付出双倍的努力。终于在我的坚持下，我的动作越来越标准，老师看到我也不摇头了，体形上也发生了翻天覆地的变化，同学们夸我变成了小天鹅，我的心里乐开了花。
这就是我喜欢的舞蹈，我还要一直坚持下去。
舞蹈的作文 篇10
今天，在我们学校举行了“三独比赛”，全乡的“三独”比赛的选手在这里放声高歌，优美的民族舞、铿锵的架子鼓表演，还有悠扬的笛声把我们这些小观众带进了美妙的艺术世界里，赶走了我们中午的疲惫，唤醒了我们沉睡的耳朵!这些多才多艺的大哥哥、大姐姐多么令我羡慕啊!
看完今天的“三独比赛”，老师就给我们布置了日记《你准备怎样过“六一”》。我该怎样过呢?我的情趣一下低落下来：马上就要“六一”了，同学们都准备在“六一”那天献上自己美妙的歌声、优美的舞蹈，可我，因为动作不够协调被淘汰了。我多么羡慕班上其他的小朋友每周星期五下午的舞蹈训练啊!想着其他小朋友能在“六一”那天穿上漂亮的衣裳跳舞，而我只能坐在台下……
老师，其实，我也想在“六一”那天跳舞。老师，我决定从现在开始在爸爸妈妈的.指导下努力锻炼自己的协调能力，比如：跳绳啊，踢毽子啊……我希望在下次的“六一”汇演的舞台上能留下我的身影。
舞蹈的作文 篇11
暑假里，我非常想学舞蹈。每当我看见别人跳舞就很羡慕，所以妈妈把我送进了舞蹈班。
上第一节舞蹈课的时候，老师让我们做一次舞者的转圈。当时我心里就想：转圈谁不会呀！这个是正常的人都会。老师开妈示范时，动作很温柔，表情很美丽，我和同学都很羡慕。我心里直打鼓：我能转得那么好吗？
现在，老师让我们开始练习。我先来转几个圈吧，刚转了两圈，咣当一下，我的屁股成了四份了。我不仅没有转好，而且运用僵硬很难看。我去请教老师，老师说：“舞者的`所有动作都要有稳定力，这样你自己慢慢就会练好了。”
听了老师的话，我回到教室里慢慢地练习。一遍又一遍，我努力地练习着，认真地学着每一个舞蹈动作。慢慢地，我自己也编了一个舞蹈，我编的舞蹈还上了学校的六一儿童节了呢，我高兴极了！
短暂的舞蹈班学习很快就过去了，我回到家的时候，屁股都成了花儿了：青一块，红一块儿，紫一块儿……不过，我的收获也挺大。
舞蹈的作文 篇12
我妈妈喜欢唱歌、跳舞，她唱的歌好听、跳的舞也好看，是一个能歌善舞、很阳光的一个人，她是我心目中的“艺术家”。每当妈妈做完事一有空就会在家唱唱歌、跳跳舞，在妈妈的影响下，我慢慢地也喜欢上了跳舞。当妈妈跳舞时，我就跟在妈妈的后面学，后来妈妈发现我那么喜欢跳舞，妈妈就带我去报名参加了“舞蹈培训班”。进到舞蹈培训班后，舞蹈班的老师刚开始就先教我舞蹈基本功，妈妈也在后面认真的看着我，我不想让妈妈失望，所以老师教我的每一个动作我都很认真的学。舞蹈基本功练好后，老师接着教我们开始跳舞了:舞蹈老师让我们记住动作，动作要标准。不过，在跳舞的.过程中我们难免会出错，老师就很有耐心地教我们。回到家，爸爸妈妈也不停地鼓励我，他们经常都对我说：“坚持就会胜利，只要努力就一定会有收获。”
在老师的指导下，在爸爸妈妈的鼓励下，我的舞姿真的越跳越棒哟！
舞蹈的作文 篇13
在我的记忆中，有些事情要我们做选择！
今天，爸爸问我要不要跟姐姐学跳舞，我原来以为学跳舞很好玩，我就去试了一天，在那里学了仰头等，我就要爸爸给我参加。
正式的'一天开始了，首先把腿放把杆上压，痛死我了，放学后，回到家对爸爸说：“早知道就不选择跳舞了，好苦。”爸爸说：“有苦才有成就。”
过了几天，罗艺婕也来玖旺学跳舞，我去叫她，我说：“在玖旺学跳舞疼死了，于是我们就逃学了，本来是9点半上课的，我们就9点五十多来，被老师骂的，放学后爸爸知道我和罗艺婕逃学后对我说：“不吃苦，在那学干吗？”
被爸爸骂之后，我选择了学跳舞，每次都按时去，从那以后，我可就不那么怕苦了。
这一次选择在我的记忆中，永远抹都抹不去。
舞蹈的作文 篇14
人们常说：“记忆是一所大门，当你打开它时，有的事会使你开怀大笑，有的事会使你非常后悔，更有的事会使你又苦又乐。”我也有一件又苦又乐的`事——跳舞。
事情还得从几个星期前说起。一天，我正在上我最喜欢的体育课，突然，苦悄悄地来了……
老师对我们说：“同学们，今天我们要学习校园集体舞的其中之一——小白船，学好了将来我们要参加比赛。现在大家先跟我跳一遍小白船的前几个动作。”老师教得非常认真，同学们学得也非常仔细。这时，老师突然叫我去和他跳一遍。天呀！我还不会跳，结果出丑了，逗得同学们哈哈大笑。我羞得无地自容，恨不得地上有个缝，好让我钻进去。
比赛这一天，乐姑娘也跟着来了。我们每一个人的心都怦怦直跳，好像要从喉咙眼里蹦出来了。上场了，我们从容地跳完舞蹈，台下响起了雷鸣般的掌声，让我心里乐呵呵的。好了，不说了。对了，你们有没有这样的事例？有的话赶快告诉我吧！我都迫不及待啦！
舞蹈的作文 篇15
今天，我想给大家讲讲我怎么学跳拉丁舞。
刚接触拉丁舞时，给我的感觉就一个字——难。想要学会拉丁舞，就必须要有坚持不懈的精神。我开始学习拉丁舞的时候什么都不懂，老师在前台细心的'叫着我们拉丁舞的动作，我就在台下认真观看学习，但模拟老师的动作时总会出错。不清楚的地方我就问老师：“这个手势是这样的吗？”，老师温柔的解释道，“你这样是错误的”。
回到家中，我不断回想着老师的动作并不断地练习，慢慢地我的动作越来越娴熟。每天回到家中都坚持把课堂上的舞蹈再回顾一遍。慢慢地我从舞蹈课的最后一排安排到了第一排，之后也被老师带着去参加舞蹈比赛，得到了满意的名次!
我明白了一个道理：只要你坚持不懈的去做每一件事，就会有收获。
舞蹈的作文 篇16
我喜欢的事情特别多，比如：读书、弹琴、看电视、玩游戏……但是我最喜欢的就是跳舞。
我四岁的时候就开始学跳舞了，每个星期天的下午，我都特别高兴，因为我要到王老师那里学跳舞。
当我换上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，对着整整一面墙的'镜子时候，我感到特别的兴奋。首先，老师让我们练习基本功，如下腰、劈叉、倒立、小跳、大跳等。开始练习倒立时，因为我的胆子小，怕摔倒，老是往后躲，王老师耐心鼓励我要有信心、要勇敢，经过了无数次的摔倒我终于成功了。接下来老师带领我们练习成品舞，有芭蕾舞、肚皮舞、民族舞等。随着芭蕾舞优美的音乐响起，我脚尖点地，手臂与手呈椭圆形，放在身体前面，手指相对。点地、旋转、踢腿、跳跃……足尖在空中划出一道完美的弧线。我仿佛像一只美丽的天鹅飞舞在云霄。
我非常喜欢跳舞，因为它锻炼了我的身体还增加了我的自信心。我在优美的音乐和欢快的舞步中感受到无比的快乐！
舞蹈的作文 篇17
我是个聋人，丝毫听不见声音，却爱舞蹈，舞蹈已成为我生活中最重要的部分。一天不跳，感觉身体好像生了锈。我尤其喜欢学校组织的男子舞蹈《桥墩》。因为它曾经震惊过很多人的心，他们是一群聋人，本该听不见声音，不会说话的人，却跳得那么整齐、那么好！所以我从此迷上了舞蹈《桥墩》。
《桥墩》，顾名思义，说的是激流中巍然不动的桥墩，他们是力量的象征，是勇气的'象征，是一种精神的寄托。
很快学校组织选拔《桥墩》第二代人，我因为身高的原因被删掉了。班主任老师见我非常伤心，便安慰我说：“熊国涛，没关系，这次没能成功，下次还有机会参加的。”我听了，心里又燃起了熊熊的希望。是的啊，我爱跳舞，这和我有没有被选中成为其中一员没有关系。我要像桥墩一样，即使遇到再大的风浪也要挺立不气馁。这次没能选上，不代表下次没能选上。果真，之后，我先后参加了手语舞蹈《爱》、《太阳花的故事》等等。
我爱跳舞。
舞蹈的作文 篇18
我报名学跳舞的时候，其实并不喜欢，并不想跳。
我开始学跳舞，发现老师有一个特别要求：先用力跳一遍，再有质感地跳一遍，还得结合起来再跳一遍才行。知道规定的我，眼睛瞪得老大，说了一句，“不学了，太麻烦，还不如学飞镖呢！”但是妈妈听见了说：“儿子，你不是说做什么事一定要坚持吗？”被妈妈说了，我只好坚持学下去。
学着学着找到了感觉，慢慢体会到了其中乐趣，可以跳一些搞笑的动作，跳的不错时候，刚好学校晨会轮到我们班，班主任就让我带班级里几个会跳舞同学，去司令台展示舞蹈给全体师生看。我还去参加大型比赛夺得了冠军，慢慢地我就越来越喜欢舞蹈，跳得越来越好，被老师选到精英班，老师还给了我一个昵称：小小舞蹈家。我想：当初还好听妈妈的'话没有放弃，不仅收获了荣耀，还学会了五大技能，跳舞要发力、减力、有质感、有状态、有耐力。
现在我还有了个梦想呢，成为像老师那样优秀的舞蹈老师！
舞蹈的作文 篇19
有一天，我在电视上看到一群跳舞的姐姐们，她们一个个身轻如燕，我非常羡慕。于是我跟妈妈商量，我要去学跳舞。妈妈答应了我的.要求！
我来到了舞蹈教室，一位老师来到了我们面前。我心里忐忑不安。老师开始教我们练习跪下腰，我努力地下腰，但是我手忙脚乱，一不留神就失败了。我惊慌失措，心里七上八下。可是我想了想，我已经答应妈妈，会坚持到底，永不放弃呀！于是我又尝试了一遍，这一次我想要加油！看看周围，大家不也是在努力吗？别人能做好的，我就一定能。我边想着边下腰，我努力去下腰了，可还是失败了！这一次，我不想试了，很不想继续学了。老师看了看走过来，对我说：“跪下腰虽然难，但是你要知道世上无难事，只怕有心人，加油！也许你能做得很棒！”这一次，我胸有成竹，我慢慢地撑下腰，终于我成功了！我兴高采烈，我想，以后有更难的动作，我一定会更加努力的！
我可感谢老师了，是她鼓励了我，让我坚持了下来！
舞蹈的作文 篇20
星期天，我和爸爸、妈妈一起到上林坊散步。途经金黄广场，看到前面围着一圈人，我们好奇地挤进去，只见地上一红一绿两个木制的“小仙人”在活泼地跳舞。他俩一会儿双手相扶，含情脉脉；一会儿蹦来跳去，逗人开心；一会儿又翻起了筋斗，博得阵阵喝彩。每当摊主大喝一声“趴下！”，他俩就都乖乖地趴下。多么神奇的“小仙人”啊！
没有人操纵他们，身上也没有电池，这木头人怎么自己会动，还那么听话？我心里痒痒的，央求爸爸赶快给我买了一个，摊主还顺便送给我一张说明书，说秘密就在这里。
回到家里，我们小心翼翼地拆开包装，只见一对小仙人身上缠着一根几乎细得看不见的`丝线。解开丝线，又见这根丝线正好穿过他们握手的正中。只要把一端固定，另一端用手指轻轻地扣动，轻巧的小仙人就会做出各种各样的姿势来。原来秘密就在这里呀！我怎么当时就没有发现呢？
舞蹈的作文 篇21
昨天下午第二节课的时候，老师给我们做了一个有趣的实验——在啤酒瓶上放了一个硬币，让硬币在瓶子口上跳舞。
老师先拿来一个啤酒瓶 子，又拿来一个五分硬币，把五分硬币放到水里蘸一下，然后拿出来把硬币堵在了瓶口，这时老师把双手捂住啤酒瓶身，只一会，就先听见瓶口发出“噗、噗”的.轻微的声音，而这时的硬币已经在瓶口上跳舞，有时站立不动，有时走着小碎步，有时抬起右脚，还不时地抬起左脚。太神奇了!我们大家都很吃惊。
其实这也很简单，是热涨冷缩的原理。原来瓶子是凉的，里面的空气也是凉的，老师把手在酒瓶子上一捂，空气就热了，空气遇热就膨胀了。空气在瓶子里膨胀，没地方藏，只有把堵在瓶口的硬币拱开，这样空气才能跑出去，所以硬币就可以在瓶口跳舞了。
怎么样，这个实验很神奇吧?晚上，我回到家里学着老师的样子做了好几次呢，真是太有意思了。你也试一试吧!
舞蹈的作文 篇22
今年我8岁了，我从5岁时就跟黄老师学跳舞，我还看见她跳的舞真像电视播放的那样，真好看啊！我心里想；我长大以后我要跳的比她们更好，更棒。从此以后，我一写完作业就开始跳起舞来，一跳起舞来，我什么都给忘了，有时忘了吃饭等等。妈妈给我买了各种各样的跳舞用品。有鞋、有衣服、有裤子。妈妈还说我学习好就送我去跳舞班学跳舞，这是我开心极了。再过一段时间，我拼命地学习，后来，妈妈真的送我去青少年宫里面学跳舞。妈妈生日的时候，我跳一支很美丽的'舞蹈给妈妈看。
这样我就学会了跳舞，你也跟我来学跳舞吧。
小朋友，我告诉你，跳舞是一种锻炼身体的运动，我还告诉你。我们跳舞就和学习一样，如果，你认真学习，你一定会做到的，再难的动作也会做到的。
你也来和我们一起跳舞吧。如果，你真的来了，我会热情的欢迎你来到了我们这里学跳舞，你也可以和我交朋友。我也可以和你交朋友。那么是多么开心。
舞蹈的作文 篇23
今天是星期日，下午我有一节舞蹈课，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小书包，我蹦蹦跳跳地出发了。
一路上，我望着窗外的天空：蓝蓝的天空中，没有一丝丝云朵，千万缕耀眼的星光照在我小小身体上，我感到无比的开心，无比的快乐!
跨进舞蹈室的'那一瞬间，我换好舞蹈鞋，开始了快乐的一堂课。首先我们要踢后腿，练习了几次，我听见田田老师说：“大家都快来来看看黄景艺的后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都围了过来，响亮的掌声好像在称赞我：“太棒了!”
接下来是空中搬前旁腿。同学们皱起了眉头，有的搬不直，有的没到两秒就倒了下来，还有的疼得眼泪都快掉下来了……我胸有成竹地站起来，开始了搬腿，正因为我的腿搬得很直很稳，所以周围的掌声就更响了，大家都夸我不愧是跳舞小达人。
我喜欢跳舞，任何场地都是我的舞台，我就是一个名副其实的跳舞小达人!
舞蹈的作文 篇24
今天，我们学校举行了“三个独立竞赛”。全镇“三独大赛”的选手们在这里高声歌唱。优美的民间舞蹈，铿锵的架子鼓表演，悠扬的笛声，把我们这些小观众带入了美妙的艺术世界，赶走了我们中午的疲惫，唤醒了我们沉睡的耳朵！我是多么羡慕这些多才多艺的大哥大姐们啊！
看完今天的“三独大赛”，老师给了我们一篇日记《你准备怎样过“六一”》。我该如何生活？我的兴趣一下子就降了下来：马上就要6月1日了，同学们都准备在6月1日献上他们美妙的歌声和优美的舞蹈，但是我因为动作不够协调而被淘汰了。我多么羡慕我们班其他孩子每周五下午的舞蹈训练！想着6月1日其他小朋友可以穿上好看的'衣服跳舞，我只能坐在台下…
老师，其实6月1号我也想跳舞。老师，我决定从现在开始在父母的指导下锻炼自己的协调能力，比如跳绳，踢毽子.希望在下一场六一演出的舞台上留下我的身影。
舞蹈的作文 篇25
去年十一月左右，听说我们学校要参加什么舞蹈比赛，在三至六年级每个班各选两男两女，我、李文静、王瑞、殷晓奇被无情的老师抽到了。哎！！！我们班男生女生向来不和，而且，我们班又八卦，诽闻满天飞是肯定的`了！
一下课，班上有许多同学围着我们四个人转。哎~~无奈，老师，你就不能选其他人吗？！这下，我们四个人死定了！！！
一放学，我们就去练舞蹈了。有一些人，如：张荆振、杨化婕、李怡阳等，放了学不回家，留下来看我们手拉手跳舞！我们不敢拉手，又怕老师骂，只好在手上带个手套。还好老师只教了一点就让我们回家了。到了后来，我们渐渐习惯了别人异样的目光，毕竟我们是为学校而“战”，就算做了“烈士”也能“名垂青史”呢！最后，我们在比赛中，拿了奖，别人再也不说我们了。可是，老师以后再提到跳舞，我们四个人就会感到头晕、眼冒金星．．．．．．
我再也不跳舞了！
舞蹈的作文 篇26
我是一个喜欢跳舞的女孩，别看我现在在跳舞上拿了那么多奖项，其实我在学舞蹈的途中，也有遇到困难。
记得有一次，舞蹈老师高老师给我们布置了一项“家庭作业”，那么就是压腿。我一回到家，拿起一张小凳子就开始了练习。我把一条腿放在小凳子，把另一条腿放在地上，两腿向不同的方向延伸，然后再把快你开两腿都要伸直还要绷脚尖，因为我的腿老是掉到地上，所以，我要老妈帮我按住。我的大腿绷的太紧了，疼得我直掉眼泪，但是我又一边笑一边哭的说：“不疼，不疼，我不疼！”我的样子让老妈哭笑不得。我每天这样练，老师交的这些高难度的动作，对我来说已经是轻而易举了，我学过的所有舞蹈动作都成了我的'绝招。并在多次的舞蹈比赛中取得好的成绩。
通过学习舞蹈让我知道，不管做什么事都需要有坚持不懈的努力，只有努力不放弃，总会有收获！
舞蹈的作文 篇27
星期六下午两点，妈妈送我去幼飞学跳舞。我喜欢跳舞，但“如果能让我美美睡一个午觉再去就好了”在车上我对妈妈说。
到了舞蹈室，叫了老师好就开始练起来。首先练竖叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到头上去，老师说我的骨头天生很硬，所以要多练习。
上课了，我们进行了形体训练，有勾绷脚、打脚柱、弯腰。弯腰是我较难的动作，因为老师说要连续弯腰7个，而且最后一个要抓住脚。说完我们就开始了。老师开始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口气，就弯了下去，我觉得呼吸快要停止了，老师数2，我慢慢地起来，我感觉我的心也跟随我慢慢起来，回到原位，我松了口气，又继续第二次的'弯腰。到了最后一个，我很努力地想去抓住自己的脚，但失败了，总是差那么一点点，虽然心里说要抓住，但最后还是不行，看来平时练得还太少了，妈妈在一旁安慰我说：“没关系的，尽力就好了，我们练的是形体！”
尽力就好了，我学会了。
舞蹈的作文 篇28
记得，五岁的我看见电视上的舞蹈家跳着优美的'舞步翩翩起舞，我也想像她们一样。于是，我央求老妈给我报舞蹈班。老妈只好给我报了，“好呀”我一蹦三尺高。
刚开始我信心十足，可是第一个动作就是压腿。我刚刚趴下，腿就像针扎的一样疼“呀！”我大叫一声，小朋友们都回头看我。老师走过来摸摸我的头说：“孩子，是不是疼了？听老师的不要猛地下去，扶着把杆慢慢向下就不疼了。”我照着老师的话试了试，真的不疼了。
第二个动作是手位，我认为很简单。可是，老师对我说：“你的三位手和四位手摆反了。”听了老师的话后我经过不断地练习，终于学会了这些基本动作。下课了，我跑到老妈身边向老妈展示着我今天学到的东西，老妈开心地笑了。
回到家里，我躺在床上揉着又酸又疼的腿我口中还念念有词：“常言道，看花容易绣花难哪！然而世上无难事，只怕有心人！”
舞蹈的作文 篇29
只要一到上舞蹈课就，就会让我想起老师说的那句难忘已久的一句名言，那就是“坚持就是胜利”，这让我想起舞蹈考级那件事。
周日早上七点多妈妈叫我去上舞蹈课，我高高兴兴的走到舞蹈教室，老师说马上就要舞蹈考级了，有几个舞蹈动作要求一定要规范，老师先给我们示范了一下，看着很简单，我就试着做了一下，可是怎么都做不好。我都有点想放弃了，老师走到我跟前温柔的说：“老师相信你能做到，只有坚持就能取得胜利。”
每到晚上睡觉前我都会反复练习这个动作，一直坚持到了考级那天，没想到考级的时候这些动作我竟然全部通过啦！老师对我竖起了大拇指，同学们也为我鼓起了热烈的`掌声。
什么时候都不要放弃自己，只有坚持才能取得胜利。
舞蹈的作文 篇30
我爱跳舞。因为我从小爱跳舞，所以妈妈就让我去少年宫学跳舞。
有一天，妈妈带我去跳舞。杨老师让我们先弯弯腰，自己练习一下舞蹈动作。杨老师带我们练习跳舞的步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我们开始练习侧手翻。杨教师要求我从右侧翻，双手要先着地，双腿叉开伸直，倒立后迅速立正。在我们班中杨老师对我要求最严。我会条拓手翻了，杨老师还要求我的腿一定要伸直。等我伸直后，杨老师又说：“做30个侧手翻再回家。”
我做完30个侧手翻，我对杨老师说了再见以后，就和妈妈回家了。在回家的车上，妈妈很细心地评论今天学得怎么样，什么动作错了要改正过来。
在妈妈和老师的`严格要求下，我的舞蹈基本功很扎实，经常参加各种舞蹈比赛，还得了许多奖呢！所心我越来越爱跳舞了。
舞蹈的作文 篇31
从出生到现在，我学会了许多知识和本领，有游泳、画画、英语、作文等，其中最使我难忘的是学跳舞的经历。你们想知道我学舞蹈的过程中发生的有趣的事情吗？接下来我给大家介绍一下吧。
那是我八岁那年，因为喜欢，我进入了一家舞蹈学校学跳舞，当时我是很紧张的，好像连大口喘气都不敢了。一走进小二班，我眼前一亮，天呐！这么大的地方呀！我的舞蹈老师姓王，是她一直耐心教会我各种动作，她很温柔，但是有的时候对我也是相当的'严格。
我们一开始学习的是转圈的动作，老师给我做了一次示范，然后又给我讲解动作，接下来我就开始练习了。可是我一开始转圈就直接转歪了，光学这个转圈就用了半堂课，到课间休息时，老师和颜悦色地对我说了“失败是成功之母”。这句话一下给了我许多的鼓励，终于在快要下课的时候，我把这个转圈的动作学会了，心里高兴极了。
通过学舞蹈，我也明白了，无论做什么事情都不要去放弃，一定要坚持。
舞蹈的作文 篇32
大班时，看了大姐姐跳的舞，让我爱上了跳舞，成了舞迷。
于是我求着妈妈，给我报舞蹈班。之后，每个周末我都去学舞蹈，开始，我觉得很简单，可是，做起来难，我就像只笨拙的企鹅，怎么也学不会。老师骂了我一次又一次，我的信心也在一点一点消失。
有一次，我在翻后后翘时，把手扭到了，检查了才知道，我的手骨折了。终于有一天，我哭着对妈妈说：妈妈，我不想学跳舞了。
为什么？妈妈问我。
老师对我太凶，做动作时太痛、太难了。
妈妈听完，思考片刻，对我说：那是因为你没有练习，只要你练习了，就会简单多了。在妈妈的.鼓励和陪伴下，我做动作时真的不痛、不难了，现在，我像一只轻盈的蝴蝶，翩翩起舞。
是呀，世上无难事，只怕有心人，做个有心人，要付出汗水和泪水，成功就在我们眼前，努力了才会抓住成功，加油，让我们一起来做个有心人吧！
舞蹈的作文 篇33
我不喜欢跳舞，这的确是我的心里话。
我不喜欢跳舞是有充分的理由。跳舞是一种艺术的升华，可我并不喜欢。以前学跳舞是父母逼迫的，说什么会有气质，不会坨背，我还小，所以都听父母的。以前，我喜欢美术，曾经梦想着画遍祖国的大好山河，然而，这个希望终究破灭了，当时的我很懵懂，很天真，没有坚持我那伟大的理想，放弃了，在那段烟雨迷蒙的日子里，没有一个听我说话的朋友，我很孤单。现在，父母又想让我学美术，我不明白，也不理解，为什么他们当初要扼杀我那纯真美好的梦想呢？现在是想“死灰复燃“吗？我现在已经12岁了，六年级的毕业生了，我有自己的看法和理解：既然他们知道我喜欢，就应该去培养我的.兴趣爱好，而不是一味的扼杀。再说到跳舞，我有自己的主见和想法，不愿意就是不愿意，无话可说。或许，我的态度过于偏激，但，这是被逼的。因为它关系到自己的一生。
朋友，告诉我，我该怎么办？
舞蹈的作文 篇34
有一次，我在街上看到一群小朋友在跳舞，当时我的眼睛都看直了。
我对妈妈说：“我非常想学舞蹈。”妈妈说：“可以。”但是我很害怕下腰，可是妈妈说：“不用怕，下腰不可怕。只要你想着练习之后，就可以跳出优美的舞姿了，就不害怕了。”
我第一次走进舞蹈教室时，我的'身体都在发抖，当我第一次看见舞蹈老师们时，我感觉老师们真的是好美呀！开始上课了，老师开始介绍他们叫什么名字，这时我才知道有一个叫高老师，有一个叫付老师。
当我跳第一支舞的时候，我感觉好难呀！高老师说：“谁跳得好，谁有糖吃。”当我听见了这句话时，我非常高兴。我就一直跳呀跳呀！中间我摔了无数次，但我并没有放弃。当老师开始评谁跳的好时，我很期待，当老师叫到我名字时，我感觉非常开心，我飞快地领了糖果。
放学了，妈妈问我开不开心，我说：“开心，今天我学得非常开心。”
通过学习舞蹈，让我变得越来越坚强，不再胆怯。
舞蹈的作文 篇35
暑假，妈妈给我报了一个暑假班，我高兴得一蹦三尺高。
刚开始学跳舞的时候要先练好基本功。我心想，不就是压压腿，拉拉筋嘛，小菜一碟啦。
可是慢慢地，在学习的过程中，老师总说我这个手摆的不对，那个动作不到位，放音乐的时候跟不上节奏。我开始对自己失去了信心，每次去学舞蹈都无精打采的，闷闷不乐不想去。
我心烦意乱，于是我去跟妈妈说我不想学了，这太难了。妈妈听了，语重心长地说：“如果你学什么东西，遇到一点困难就要放弃，那你就永远都学不会任何东西，没有付出就不会有回报的，孩子！”我听了妈妈的话，下定决心，一定要把舞蹈学好。
于是，在舞蹈班上，我认真上课，尽心尽力做好每一个动作，不会的主动请教老师。终于，我的舞蹈越来越扎实。有一天，老师还安排我当领舞去参加比赛，那一刻，我的`心里好像要喷射出快乐的火花。
我学会了跳舞，我也懂得了做什么事情都要坚持，没有付出就没有回报的道理。
舞蹈的作文 篇36
今天上午第四节刚上课，老师走进班，在黑板上写下了“葡萄跳舞”四个大字。葡萄怎么会跳舞呢？同学们立刻兴奋起来，个个好奇地睁大眼睛望着老师。
老师刚拿出一个透明的玻璃杯子，同学们就明白老师要为我们做实验了，教室里立刻安静下来。只见老师在杯子里倒进一杯“雪碧汽水”，杯子里冒出好多小泡泡。老师又拿出一粒紫色的葡萄放进去。就在那一瞬间，我紧张地张大了嘴巴。奇迹发生了，葡萄在杯子里一上一下地转着圈“跳舞”。她一会像喝醉酒的人东摇西摆，一会儿又像舞蹈家翩翩起舞，我们高兴地鼓起掌来。
我们好奇地问老师葡萄怎么会跳舞？老师告诉我们：“汽水中有二氧化碳形成的小泡泡，这些小泡泡浮在葡萄身上，就好像人在游泳时带的`泳圈，所以能浮起来，浮上来后上面的泡泡消失，上面的就转下去，下面的就转上来，因此能转圈。”
这个实验真有趣，既给我们带来了欢乐，又让我们明白了一些科学知识。
舞蹈的作文 篇37
四岁的那个夏天，我就开始学民族舞，还记得第一次上舞蹈课时，别的'小朋友都乖乖地站成队，我哭着喊着不去站队，任凭李巧玲老师怎么哄，我都不停止哭泣。第一天的舞蹈课就是这样稀里糊涂地过去了。但是，第二天，第三天，我都没再哭过，乖乖地上课。
有人说练舞蹈特别苦，下腰、劈叉都很疼，但我从来没觉得，每次的舞蹈课我都特别喜欢。李巧玲老师可严格了，动作必须到位。不过我不怕李老师，因为我能感觉她非常喜欢我，每次学新动作时，她总会说：“好的，郭心瑶！”
六岁时，我开始学习拉丁舞，可是学了一年，李老师不让我学了，她说民族舞和拉丁舞是不同的舞种，如果我同时学，会“串范儿”，要求我停掉拉丁舞，虽然我很喜欢拉丁舞，但是李老师说得对，于是我停掉拉丁舞课，一门心思地学习民族舞。
前几天，我参加了舞蹈考级，老师说我的动作表情都非常到位，很有表现力。听了老师的夸奖，我很高兴，我会继续努力的！
舞蹈的作文 篇38
“划手——收腿——起身——转身——扭胯！好，来，一嗒二嗒三嗒四！”她所站之处，已被汗水浸湿。她紧紧地抿着嘴巴，眉也因急迫而将自己拧成了麻花。汗珠肆无忌惮地在她身上流淌：或是由额头到眉心，由眉心到鼻尖，由鼻落下，汇入地上的一片“汗海”；又或是由脸颊到下巴，由下巴到脖颈，聚于锁骨的凹陷之处。毒辣的太阳光透过明净的窗子，狠狠地打在了她的身上，将汗珠照得晶莹剔透，晃着她棕褐色的眼珠。“我许是快晕过去了吧！”她心里默默想着，手脚上的动作却未停分秒。划手——划手——划手——
一次练不好就两次，两次练不好就三次，即使臂膀已酸痛不已，身体已开始抖动，她也仍坚持着，目光永运坚定而深邃。
此时已是傍晚。傍晚的'太阳又一次不偏不倚地照着她练习的身影。这般少年，连光都偏爱。余晖映照下，她透亮的眼里，是远方，是梦想。
舞蹈的作文 篇39
舞蹈是我的最爱。我5岁那年被妈妈送进一个民族舞培训中
心，从此走上了舞蹈之路。
我每周六都要上舞蹈班，慢慢地我学会了下腰。劈叉。前桥。侧手翻……在老师的严格训练下我的基本功开始有了进步。随着年龄的.增长，我越来越喜欢跳舞了。记得刚学侧手翻时，我怎么也学不会，看着别的小朋友都会了，我急得直哭，不想再跳舞了。在老师的帮助和妈妈的鼓励下我学会了侧手翻。
今年元旦，我参加了第四届小桃李全国青少年舞蹈展评河南选拔赛。每天都要排练，还要练基本功，在我们刻苦练习下，我们跳的《美丽姑娘》得了银奖。
我喜欢盘着高高的发髻，喜欢穿着体操服，喜欢优美的音乐，喜欢舞台上绚丽的灯光……
转眼我跳了3年多舞，有笑声也有痛苦，我会继续跳下去的，因为舞蹈已成为我生命中最重要的一部分。
舞蹈的作文 篇40
纸屑会跳舞，你相信吗?
只要有一双爱观察的眼睛，你也会发现生活中的奥秘。
天沉沉的，我们安静地等待着伊老师。伊伊老师推开门，像一阵风一样飘了进来。她大步流星地走上讲台，拿了一张白纸，捏着那张纸，举起来问了一句话。
“让纸屑跳舞，你们相信吗?”老师笑眯眯地说。同学们半信半疑，纷纷摇头，就只有我相信。
“让实验来证明!”伊伊老师把白纸撕成小纸屑，用塑料笔插进自己的头发里摩擦大约两分钟，最后用摩擦过的塑料笔放在离白纸上面大约1厘米的位置。老师边说边做，但失败了。
轮到我们做了，我不费吹灰之力，就把一张纸撕成了小碎片。然后我拿起塑料笔在头上摩擦。摩擦了大约三分钟。把笔放到了离纸大约1厘米的.位置，我的纸真的跳了起来，还是在跳街舞呢!
原来塑料笔摩擦就能产生静电，带静电的物品可以吸住轻的东西。 这节课我学到了很多知识，真高兴啊!
舞蹈的作文 篇41
近日，我发现弟弟开始迷恋舞蹈了。
只要音乐一响起，他立马就会跟着音乐的旋律、节奏跳起来。弟弟虽然才两周岁，但已学会了“高难度”的舞，真厉害！
今天中午，妈妈刚用手机播放一首歌曲，弟弟几立即停止了玩耍，跟着这首歌曲跳了起来。他先用一个扭头，一个跳跃，一声喊叫来做为霸气的开场，紧接着，他顺手拿起身旁的'布子扭起了秧歌。歌曲快结束的时候，还摆了一个自以为很酷的动作帅气结尾。
爸爸观看完弟弟的表演后，笑道：“跳得不错，长大了一定是一个舞蹈天才。”我们都鼓着掌称赞道：“跳得好，再来一个。”于是，又一首音乐响起了，弟弟又跳起了舞。
一个刚刚两周岁的小孩会跳舞，也许有些人半信半疑，但这是真的。我想，弟弟一定是一个舞蹈天才，哈哈，我一定会建议爸爸妈妈把他往这方面发展、培养，让他成为一位出色的舞蹈家。
爱笑、爱学习、爱跳舞的弟弟，有你真好！
舞蹈的作文 篇42
我最喜欢跳舞我的爱好很多，如:画画、唱歌、跳舞……其中我最喜欢的是跳舞，为什么说我喜欢舞蹈，那要从刚上一年级时，一天，我和小伙伴们一起去大礼堂看表演，看到大学生精彩的拉丁舞比赛，觉得很有意思，就和妈妈说，我要学跳拉丁舞。过了一周，，我如愿以偿加入了舞蹈队学习，当然在训练中也会遇到困难的。有一次，我实在太累了，我对妈妈说：“我以后不跳舞了，跳舞太辛苦了。”妈妈说：“孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，妈妈相信你一定行的`。”听了奶奶的话，我又向学校跑去。后来，在比赛中，我的舞蹈得了第一名。
现在我经常参加活动，还多次被评为特长生，三好学生。我会更加努力的，争取参加全国比赛，成为真正的舞蹈家。同学们为我加油呀!
舞蹈的作文 篇43
我知道有许多的人都喜欢跳舞，我也不例外。
我学跳舞时，还有一段故事呢！下面我就来给你们讲讲吧！
自从我转学来到南油小学没多久，孙老师就发了“报名跳舞”的`通知。下午放学后，我拿着通知回到家里，妈妈看了看通知，微笑着对我说：“让你去！”“吔！”
星期天到了，我穿好衣服，高兴地走到学校的二楼音乐室。老师来了，我们开始上课。
老师让我们下横叉，“用力下，大腿要贴在墙上！”老师说。我吓了一跳，心里想：啊！完了完了，我可不会呀！看着老师给别的同学按进去，我心里越来越紧张，心怦怦的跳个不停，就像心里装着一只活蹦乱跳的小兔子。
轮到我了，老师把我的腿、肚子往里推。我皱着眉头，闭着眼睛。远远看去，我就像一个老太太一样。
下课了，我们都高兴地回家，我边走边想：今天我居然贴到墙了，我越想心里越甜。直到现在，我都还在学跳舞呢！
舞蹈的作文 篇44
现在已经学会了侧翻、后腰、翻筋斗等基本动作。今年的儿童节，我还会献上舞蹈《入藏》。
我妹妹今年七岁，上一年级。她是从幼儿园班报的舞蹈班，她让她妈报的。
我妹妹自从进了舞蹈班就迷上了舞蹈。她总是在周六的舞蹈课上说要去跳舞，好像怕别人不知道她在学跳舞。有事就要拧几下。当你听到音乐的.时候，就像从身体里拨出一根弦，全心全意地跳舞。睡前很难睡着，躺在床上也不忘画画。白天看到小姐姐们就自告奋勇去当舞蹈老师，我跳过话，甩甩头。小家伙们愿不愿意不要紧，我姐自己都陶醉了。
没有，我好像也感染了。这位元旦老师居然选择我来表演。排练的时候也体会到了舞蹈的魅力。对姐姐有更好的了解。祝姐姐长大成人，如愿成为真正的舞者！
舞蹈的作文 篇45
我的课外生活丰富多彩，其中我最喜欢的课外生活是学习舞蹈。
我5岁多的时候开始学跳舞。刚开始的时候，我不懂跳舞的基本功，老师就一遍一遍的'教我。可是老师给我压腿，我就哭了，闹得我不想学跳舞，想放弃跳舞。爸爸开导我说：“不要灰心，一定要坚持。”听了父亲的话，我又开始跳舞，坚持到现在。
今年还参加了舞蹈比赛。那是一个炎热的中午。我们坐在火车上，到达了车站。我们来到了武汉，一个高楼林立，人来人往，火车走在高架桥上的陌生地方。我和朋友觉得新奇，害怕。在老师和母亲的帮助下，我们克服了恐惧和紧张，站在舞台上。我们一起赢得了金牌。我现在更喜欢学舞蹈。跳舞很累，但是可以锻炼身体，让我又高又壮，不容易生病。
学跳舞是美好的，充实的，快乐的。不知道你的课外生活怎么样？
舞蹈的作文 篇46
我在小荧星里学跳舞，那儿的老师超凶，超厉害呢！
老师说：“先练基本功，把腿压开！”我和我的好朋友遥遥一起练竖叉和横叉，练得脚都要站不住了，酸酸的`。老师又大声地说“大家一起练下腰！”顿时，教室里鸦雀无声，我被这个难题震住了。“腰要顶高点，脚努力挺直点，不要踮起来……”这些听得我鸡皮疙瘩都竖起来了。“数完十五下再起来。”数着数着，老师就赖皮了，明明是9，老师却说成9。1、9。2、9。3、9。4……总共数了21下，我起来的时候头都冒金星了。
终于挨到了放学，我一回家就对妈妈说：“那里一点都不好，基本功这么难，而且老师还会赖皮，我不学了！”“不行，我刚刚交了年费，你自己同意的，不可以不学！”妈妈大声说道。
后来我只好乖乖地去学习了，在课堂上尽量努力去学动作，经常被老师表扬，我越来越有兴趣了，觉得也没有那么难了，越来越顺了。
舞蹈的作文 篇47
今天，我爸爸在网上买的儿童车到家了。这是给弟弟学走路用的。
车子大约50厘米长，有我大腿高，一道黄一道绿，漂亮极了。车子的正前方有两个小手柄，右边手柄有两个音乐键，下面还有4个轮子。
弟弟才10个多月，他看到车子兴奋极了，挥舞着手，哼哼直叫，好像在和妈妈说：“快点把我抱到车上，快点把我抱到车上！”我按了一下音乐键，歌声响起：“你是我的`小呀小苹果……”弟弟听到音乐，顿时来了精神，你看他那样子，手又摆，脚又动，忽上忽下，像喝醉酒似的。我在一旁忍不住哈哈大笑起来。
音乐停了，弟弟又哼了起来，好像在说：“我还要听音乐，我还要跳舞。”我又按了一下音乐键，弟弟又跟着动了起來，挺像鸟叔跳的《江南》的。妈妈把弟弟的“舞蹈”拍了下来，发到朋友圈，很多人看了都点赞。
真没想到，我弟弟10个月就会“跳舞”了。
舞蹈的作文 篇48
每次我跳舞的时候，潘老师都会先教我芭蕾手位的动作。潘老师会用五角星、小红花奖励跳得好的小朋友，小朋友把五角星贴在额头上，小红花贴在手上。我原先排在第三排，由于个子小，经常被第二排的同学挡住，看不见老师的.动作。后来，妈妈请潘老师把我换到第二排。
潘老师开始时教我们练竖叉，我老是小腿贴不到地面，潘老师说小腿一定要贴到地面，还说大腿也要贴到地面，但我的大腿有时也贴不到地面，我在想我的骨头是不是有些硬了？我一直很担心，我竖叉也没有过关，而且横叉也没过关，下腰也没过关，我该怎么好呢？
后来，我一直坚持练，回家也在地板上自己练，潘老师叫我自己提醒自己练，动作稍微好一点，但是我还是觉得周游比我做得好，可能跟她学了游泳有关系，腰软一些。
不过潘老师表扬我动作做得真有劲，还说我跳舞时表情好，有笑脸。这样我觉得自己学跳舞有信心一点。
舞蹈的作文 篇49
同学们，你们有没有见过会“跳舞”的瓶塞呢？没有？其实，只要我们留心观察，我们就会看到。不信，就让我来告诉大家是怎么回事吧！
一天早晨，起床洗脸时，我发现了一个小秘密：我在倒洗脸水时随手将水瓶塞按进热水瓶口，可不一会儿瓶塞却自个儿蹦了出来，我又试了几次，结果好几次它又蹦了出来。
咦！这是怎么回事？我带着疑问翻开了《十万个为什么》。书中说：“因为瓶塞在塞进去时，将一部分冷空气带入瓶中，冷空气在水瓶中受热，变成热空气，热空气膨胀，使水瓶中的气压变大，空气将瓶塞给挤了出来”。
原来是这样！
虽然这只是一个很简单的'自然原理，但是它告诉我们一个道理：我们只要仔细观察，认真思考，勇于实践，许多疑问都会迎刃而解的。
现在，你知道这是怎么回事了吗？
舞蹈的作文 篇50
我是一个活泼可爱的女孩。我有许多兴趣爱好，如：写字，看书,打羽毛球，跳舞......我最喜欢的就是跳舞了。
我有一个圆圆的小脸蛋；一双柳叶似的眉毛；一双黑宝石似的眼睛，闪闪发光；塌塌的鼻梁，可爱的小鼻子；还有一个红润润的樱桃小嘴。可爱极了！
记得一次，我参加了一次表演会。我为了展现自己的才艺，表演我的特长--跳舞。在优美的音乐中，我张开双臂挥舞着双手，随着节拍扭动着细腰，踩着娴熟的`舞步律动起来，那婀娜的身姿仿佛和音乐融在一起......我是一个意气风发神采飞扬的“舞蹈精灵”。
每个人都会有自己的爱好，如果有，那就要做好。学到老做到老。
我就是一个爱跳舞的“舞蹈精灵”噢！希望我好好学习舞蹈，把舞蹈跳得更加完美！
舞蹈的作文 篇51
在我小时候，什么都不学，只喜欢待在家里。
爸爸妈妈带我去学跳舞，我不想学。之后，我去跳舞学校，老师让趴横叉一点也不痛，因为趴下去腿是弯的，像青蛙姿势，所以就开始学啦。
有一次我学跪下腰，老师让我们在垫子上练习。我好害怕，会不会很疼，头会不会栽下去？老师看出了我的害怕，就扶着我把腰弯下去。我慢慢地，弯下去，老师又帮我扶起来，我感觉很头晕了，接着又学站下腰。
我学前软翻，手一直往前拍，可就是翻不过去。接着我努力练习，在无意中翻了过去，老师也看见了。
接着我学了侧手翻，前乔后乔。
我被学校选进了校舞蹈队。今年我们刻苦训练了二个月多的群舞，代表学校去参加鹿城区群舞比赛，为学校赢得了难得的二等奖！
暑假，我学习的`爱舞空间带我去人民大会堂表演群舞，汇报演出。
现在我学会了搬后腿，这可要用上吃奶的力气。
我学会了舞蹈，我热爱舞蹈！
舞蹈的作文 篇52
以前在春节晚会上看见姐姐跳芭蕾舞，我非常羡慕，便一心想学跳芭蕾舞，在舞台上展现自己。
我最终与芭蕾结下了舞缘。第一节课，老师给我们踩胯。当老师刚踩下去时，我就哇哇大哭起来。我那时才三岁半，忍不住痛。慢慢地，我不哭了，坚持学着，一级、二级都考过了。该考三级时，我已经上小学二年级了，学习比较忙，再加上补习班，更忙不过来了。“妈，我不学了，太难了！”我对妈妈说。妈妈说：“什么事能难住我们刘菲芃？”就是，我堂堂女侠是不服输的！于是，学习！终于，我考过了舞蹈三级，踏上了考四级的路程。
终于，我的.梦想实现了。在一次次摔倒又站起来的过程中，六一儿童节晚会上，我表演了《爱我中华》，赢得了观众的掌声和爸爸妈妈欣慰的笑容。
通过学芭蕾舞我明白了，只要不怕苦、不怕累，坚持到底，就一定能达到想要的结果。
舞蹈的作文 篇53
我喜欢科学课，喜欢有趣的科学小实验。有一天我从书上看了一个小实验，说硬币在瓶口上“跳舞”，硬币真的能在瓶口上跳舞吗？其实能不能我也不知道，我一定要亲自做一下这个小实验。
我首先拿来一个玻璃的药水瓶，在瓶口上面滴几滴水，再把一元钱的硬币小心的放在瓶口上，然后用双手紧紧的捂住这个玻璃瓶，不一会儿我真的看到了硬币在瓶口上一蹦一蹦还左右摇摆。我觉得很好奇，我想找找原因。
问问老师，终于知道原来是因为手上的热量把瓶里的空气捂热了，热空气膨胀，一次次地顶开了瓶口的硬币，放出一部分空气。这时硬币就会在瓶口上“跳舞”了。
老师又告诉我把先把瓶子放进了冰箱里，再把瓶子放热水中继续做这个实验。
当我把瓶子放冰箱里，等到了10分钟以后，再把瓶子放进热水中呆了一会，这回瓶口的硬币比上次跳的次数更多了，跳的'更欢了。
我做的实验成功了，我真的太高兴了。通过这个实验我知道了空气有热胀冷缩的性质。
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