科技论文

科技论文实用(15篇)

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了接触论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的科技论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技论文1

　　现今随着科技的发展，人们对居住的一些概念性提法已经不再感兴趣了，而是转向对住宅技术含量的关注。在这种趋势下，原来只是在写字楼、高档公寓中应用的高科技技术正全面地渗透到房地产的每一个环节中。高科技住宅已不再停留在“炒概念”的阶段，在一些开发项目中，“新风系统V‘太阳能供热V‘人工湿地V‘智能家居”逐-亮相，这些高科技住宅并不等同于传统意义上的豪宅，虽然建设成本较高，但通过节约能源这些额外的成本费可以在不长的_段时间内收回。住宅科技将步入人们生活的“知冷知热”的智能家居。

　　(1)空气宛如置身郊外

　　不管外面是寒冬还是酷暑，房间里永远春意融融、润泽舒适，并且这种舒适完全来自于“天然”。“新风系统”能够使空气中的湿度保持在30%至70%之间，同时，室外的空气经过外部新风系统的除尘、过滤、杀毒、调节温湿度等流程的处理，然后以低于室温2弋、以0.2米/秒的速度进入室内，风从房间底部缓缓送入室内，没有噪音，人基本感觉不到风吹，但室内空气会如“郊野”一样清新。

　　(2)太阳得到充分利用

　　现在居民住宅能耗最大的是生活热水和采暖，这大概占了家庭耗能的60%左右，利用高科技能让太阳24小时全天为居民服务。以北京MOMA为例，设计公司利用专业的软件，对北京的气象进行分析，一年365天、每天24小时，每个小时的温度、湿度、风力，还有太阳辐射，包括太阳辐射东西南北四个方向的强度，设计好开窗率，南北东西各个方向的开窗率，这是一种辅助的节能。

　　(3)湿地净化生态环境

　　湿地因为具有强大的降解污染和净化水质功能，因此被誉为“地球之肾”。此外湿地还可以净化空气，调节气候，又被誉为“天然空调器”。在住宅区里营造一片“人工湿地”是万科假日风景营造高科技住宅的一次尝试，人工湿地可以净化小区里的水系的水质，不至于让水干枯或变成污水。通过运用自然调整和人工手段创造了一个有利于人们舒适健康的生活环境。

　　(4)智能走进现实生活

　　通过智能化家居系统，你提前感受，，未来”的高舒适度生活。用户可以通过中央遥控器甚至手机来随时随地的遥控住宅内的窗帘、空调，调节室温、照明系统，控制家电开关等设施;可以在办公室内通过互联网实时监控自己家中的各个房间;遇到有不明身份的人从门窗侵入，系统还可以自动拨打传呼代码通知主人。这些以前科幻电影里面的情节如今已真正地摆在人们面前，这就是高科技带来的.家居生活自动化。

　　(5)价值高于传统住宅

　　据了解，科技化住宅的确在成本上比_般住宅要高，但值得注意的是，多付出的投入在未来的居住生活中将会很快节省下来。有资料显示，如果按照国家颁布的新的节能规范建造科技化节能住宅，每平方米将比正常造价高出100元人民币左右。从表面看成本提高了，但实际上，通过节约日常各种能源，一般在业主住进节能住宅5年后，就可以收回为住宅节能额外支付的建筑成本。住宅是长期消费产品，有几十年的使用期，其使用价值和科技含量远远高于传统住宅。

　　我国住宅的科技发展现状和主要措施有：

　　(1)大开间灵活分割空间。住宅的使用对象是不同层次的人群。他们的职业、经济收入、文化程度、生活习惯、爰好、年龄结构各不相同。随着结婚、生育、衰老、死亡的生命循环，家庭组成也有各自不同变化，社会形态的发展变化也会对住宅的使用产生影响，大开间及灵活分割的空间，有利于满足多层次人们的需求及变化，采用大跨度的预应力叠合板，为住户创造了灵活分割空间的可能性。或厨、卫空间固定，其他空间自由分割、组合;或将厨、卫进行定位，而形的大小可以有所变化，形成全方位的组合。多层及高层住宅中框架形式或框架异型柱形式也为大开间组合创造了条件。

　　(2)新型墙体材料。使用新型墙体替代粘土实心砖是我国房屋建设的基本国策之1。粘土空心砖、混凝土空心砌块、粉煤灰免烧砖。硅酸盐砌块等在住宅墙体中正在逐年推广。

　　(3)推广节能住宅和新型防水材料。住宅的围护结构应有目的和针对性地选择热工性能好的新型墙体。在南方地区，粘土空心砖是较合适的。北方寒冷地区则需要采用复合墙体，在外墙中间或外墙内侧，选用热工性能良好的墙体材料。例如在外墙内侧或夹心处放置岩棉板、聚苯乙烯泡沬材料、聚氨酯发泡材料等，也可在外墙内侧采用水泥膨胀珍珠岩砂浆等。

　　(4)厨、卫是加大科技含量的关键部位。厨房、卫生间是住宅的心脏，是提高居住质量的关键。厨、卫空间应进行一体化设计，按照人体工学的原理及操作程序，合理布置洗池、操作台、煤气灶的位置，留出放置微波炉、电饭堡、消毒柜、洗碗机、电冰箱的空间。解决好废气的排放，采用高压式子母共用烟道，结合使用煤气、天燃气热水器与子母烟道共用排气孔，选用优良高效的脱排油烟机和煤气灶具。可根据平面布局要求设计餐厨式厨房及半开敞式厨房，采用高中低柜组合厨具。在卫生间使用配套的卫生洁具，合理区分盥洗、洗浴、便溺、洗涤空间。采用高效的取暖设备，如红外线取暖器。

　　(5)电气、电子技术的应用。随着家用电器的日益普及，家庭用电量剧增，加大导线截面和电表容量首当其冲。其次是合理布线。采用照明、空调、多线路及有线电视、电话、信息网综合布线，使住户可上INTERNET网，既有可视电话功能，又具备图文信息双向传输功能。住户达到足不出户，便可在家办公，又能购物、接收教育信息等。再者是实现智能化，可实现自动恒温恒湿的空调系统、家庭烹调自动控制系统、节电节能的自控系统，以及在楼梯及走廊中采用红外感应节能开关等。

　　(6)安全防范系统及预留安装空调机孔位。提高住宅安全防范是科技含量的重要方面，性能优良的住户防盗门和单元电子防盗门为广大住户所欢迎。还有楼宇对讲可视系统、以组团或小区为组群的防盗报警系统，以及紧急求救系统及煤气的防泄漏报警等。

　　(7)配套设施。提高住宅的科技含量，不仅用于住宅内部，而且还在于户外环境及设施的完善。为净化空间，电缆及各种管线人地;为节省空间，采用体量小的干式变压器，建地埋式污水处理系统，变频式增压系统、中水用水系统等设置。在绿化品种上培植和引进适合我国气候条件的草皮植被，使小区能保持长年常绿，充满生机。

　　智能建筑要体现“以人为本”，住宅科技促使建筑设计发展建造，为人们提供经济、舒适、便捷的智能化的住宅小区。

科技论文2

　　中学生物教学论文是中学生物教学经验和教学研究成果的文字记载。撰写教学论文的目的，在于科学地总结自己在教学活动中取得的成功经验或进行教学研究的成果，用通俗易懂的写作形式表达出来，以便向广大生物教师提供中学生物教学改革信息，彼此交流教学的成功经验，丰富中学生物教学理论宝库，促进提高中学生物教学质量。

　　撰写生物科技“小论文”是生物科技活动中的高级形式。在开展素质教育的过程中，随着校科技活动的开展，如何指导学生撰写生物科技小论文是生物教师应该掌握的一个基本功。

　　一篇优秀的论文不仅能够丰富中学生物教学的理论宝库，展示科技活动的成果，而且对深化中学生物教学改革和素质教育活动的开展起着推动作用。也就是说，一篇论文是否具有学术价值和社会价值，是衡量其质量高低的主要标准。所谓学术价值，主要在于一个“新”字，指的是论文阐述的基本论点，是否为生物教学的某项研究课题及研究过程提供出有价值的理论认识，或者为新的教学研究课题及其研究过程提供出新观点、新材料和新方法等，对于科技“小论文”则主要要求体现出新意和“创新意识”。所谓社会价值，主要指论文是否真实地反映出生物教学某方面的现状及存在的问题，提出的解决问题的理论依据、建议和方法，是否对深化生物教学改革、减轻学生课业负担和提高教学质量，是否对培养学生的能力，开展素质教育活动起着推动作用。

　　近年来，本人在指导生物科技兴趣小组的活动中，发现学生们虽然参加了较多的科技活动，但对如何撰写生物科技小论文还不太清楚，写出的论文大多像作文，不符合论文的格式和要求。即使是生物教师所写的论文，也常有不符合要求的，有的像学期总结，有的像例题解释。那么生物论文，特别是生物科技小论文又应该怎么写呢？

　　科学论文是专题议论科学的专业文章。要有充分的资料作为论据，经分析后，提出有见解的论点，促使此领域的专业有所前进。因此，要求能创新，才有水平；另外，要有写作技巧，具有文字表达能力。作为中学生，小论文的要求可以低一些，一般可以从下面四方面着手。

　　一、 选择课题

　　选择课题（题目）要注意“实用性”、“可行性”和“创造性”。

　　“实用性”就是选择的课题要在生产、生活或科学上有一定的实用价值，即研究成果有可能进行移植应用，为人类服务，在科学上有一定的价值。

　　“可行性”就是要从实际出发，也就是要从我们的知识基础和人力、现有的实验条件和经费条件来确定课题，是经过努力可以达到的目标。学生搞小论文，选题时宜“小”，切忌“大”而“全”。

　　“创造性”就是选择的课题要新颖，有新的设想，在研究的方法上有所创新，不要简单地重复别人已经做过的实验。

　　二、 研究方法

　　课题确定后，就要选用确当的研究方法来完成课题。研究方法主要有考察法（调查法）、观察法和实验法三种。

　　考察法就是调查某一地区的一些生物在组成、数量和分布上的规律性，像昆虫种类、某些鸟兽的种类及数量变化、药用植物、环保中抗污染植物和指示植物的调查……，这些调查结果有可能被有关部门采纳，发挥出一定的社会效益和经济效益。这种研究方法花钱少，不需要复杂的仪器和设备，一般的学校都可以进行。

　　观察法就是对某种生物的部分个体进行细致的观察，以了解其生活习性和生长发育的规律性。在研究过程中，被观察的对象要有一定的数量，因为如果只对某一个体进行观察，会产生偶然性，得出的结论可能不具有普遍性和代表性。还要注意进行重复的观察，可以多设几个观察点同时进行，以得出科学的结论。在观察的同时，如能注意采集，制作出生活史标本，则效果更好。

　　考察法和观察法一般都是在不改变生物的环境条件下进行的，而实验法则是人工改变环境中的某个因素（如食物、温度、光照等），观察对有机体所产生的影响，找出其规律性。

　　实验的方法要注意科学性。例如，选择“不同饲料对蟾蜍蝌蚪发育的影响”的课题，在实验时，可以分动物性饲料、植物性饲料和混合饲料三个组。饲养过程中，三个组在实验中只允许喂蝌蚪的饲料不同，其他的条件，例如：蝌蚪的来源和大小、容器、水质、水温、光照……都要求尽量相同，以避免其他因素影响实验结果的科学性。饲养的蝌蚪要有一定的数量，每组20条左右。数量太少，实验结果容易产生偶然性，说明不了问题；数量太多，又会给饲养和观察带来问题。

　　三、 撰写“小论文”

　　“小论文”是同学们自己研究“成果”的小结，因此写作时，可以以第一人称“我”或“我们”来进行叙述。“小论文”一般包括：①题目。论文的题目要求简洁、新颖，吸引读者。②引言。在文章的开头，可以写一篇简单的引言，说明进行该项研究的目的，作者是怎样想到要开展这方面研究工作的等等。③材料和方法。要写清楚考察和观察的对象，

　　实验的材料、材料的`来源、研究方法以及所用的仪器设备等等。④结果。结果是论文的论据部分，如有可能则最好用数据的形式表示，整理成表格；如能进一步画成曲线图，则更加形象，有说服力。⑤讨论。讨论是论文的论证和论点部分。是在分析所得到的数据后，得出科学的结论，也就是论点，并在理论上加以说明。⑥结束语及参考文献。可以谈谈该项研究的实用价值；有的还可谈谈该研究的不足之处，注明参考文献。

　　四、科学讨论和修改

　　“小论文”写好后，可以让指导老师组织作者，并邀请学生中的科技爱好者和有关行家来进行科学讨论（或称小答辩）。然后，作者要虚心听取别人的意见，再作适当的修改，使“小论文”更趋完善。

　　教师的生物教学论文和学生的生物科技小论文，它们虽然有所区别，但文章的格式、要求、写法是一样的，只是生物教学论文要有更高的立意，对科学性也要求更高。一篇水平较高的中学生物教学论文，是在一定的教学理论指导下的实践经验和教学研究的结晶。缺乏教学理论依据和脱离生物教学实践而撰写的论文，其学术价值和社会价值是难以提高的。

　　教学论文的结构是其教学经验和教学研究成果在写作上的表现形式。教学及研究的课题不同，研究过程和方法的不同，逻辑推理及其研究成果的不同，各种教学论文的写作形式也不尽相同。因此，教学论文没有千篇一律的固定结构。但是，一篇高质量的教学论文在写作上通常具有层次分明、首尾连贯、符合逻辑、说理透彻、通俗易懂等特色。也就是说，一篇好论文必须有一个完整而合理的结构，否则，将影响它的学术价值和社会价值。

科技论文3

　　1都市农业科技示范园区建设成效

　　20xx年以来淳安县已建成12个都市农业科技示范园区、7个都市农业科技示范村、3个科技示范场(站),其农业产业包含了茶叶、水果、蚕桑、中药材、蔬菜、水产、畜牧等七大类,园区核心区面积达20866.7hm2,示范辐射面积达21866.7hm2,生猪养殖规模达65000头。都市科技示范园区涉及的农户数达10058户,涉及农村人口为33340人,带动园区外的农户达21342户,都市科技示范园区示范辐射农业总人口达10.65万人。20xx年度园区农业总产值达1.5亿元,其中核心园区的农业总产值为0.79亿元。淳安县的都市农业科技示范园区、科技示范村、科技示范场建设成效有以下几个特点:一是科技示范园区建设中优势产业比较突出,园区建设紧扣本地的农业产业化建设,体现淳安县的实际,12个都市农业科技示范园区中蚕桑3个,渔业都市农业科技示范园区2个,茶叶、高山蔬菜、中药材、生猪、水果、水果套种中药材、茶叶套种吊爪等各一个。7个科技示范村中茶叶示范村3个,占42.8%;生猪、中药材、蔬菜、蚕桑等各一个;科技示范场三个,建设内容是水果、中药材、茶叶等。二是产业化水平高,园区建设始终坚持以农业产业化建设为核心,注重产销一体化和品牌建设,提高园区农产品的商品率和农业效益在12个示范园区中的农产品,有品牌的农产品有12个,为100%;属无公害产地的有7个,占食品类园区的78%。三是园区内农业生产社会化服务的水平较高,园区基本上是实行产供销一条龙(统一)服务,从良种引进、新技术推广应用、产品的收购和销售等由农业龙头企业或农业专业合作组织负责,做到有组织、有计划、有重点地解决广大农民一家一户办不了、解决不了的事情。四是科技示范村的主业突出,7个科技示范村的主业收入占该村的农业总产值的89.44%。五是培育了一批农业种养大户,园区内种养大户达1718户,即每百户农户中就有17户种养大户。六是科技示范作用明显,经济、生态、社会效益显著,核心园区的单位产值为34742.6元/hm2,和20xx年度全县平均产值25239.45元/hm2相比,增长37.7%,示范带头作用十分显著。

　　2都市农业科技示范园区“三新”技术推广应用情况

　　通过座谈调查表明,淳安县的都市农业科技示范园区的科技到位率很高,都市农业科技示范园区建设呈现出“三高一新”的局面,即科技含量高、科技成果转化率高、综合经济效益高、经营管理机制新。淳安县农业科技示范园区建设,以科技创新为动力,以调整结构、提高经济效益为目标,特别注重发挥农业科技示范区在农业“三新”技术推广应用方面的作用。

　　2.1园区成为新品种引进、新技术更新的基地

　　建成的.都市农业科技示范园区内的新品种(良种)覆盖率达到100%,农业科技的应用率达100%。成为新品种、新技术试验示范的基地,如水果精品示范园区,先后引进枇杷、柑桔、杨梅、桃等新品种40余个,从中筛选出适合淳安发展的优良品种12个,如今已成为淳安县水果品种结构调整优化的主要品种。通过试验筛选出了大生M-45、速扑杀、施宝克等16只新农药及柑桔专用肥和生物有机肥等新肥药品种。

　　2.2与农业科技开发紧密结合,成为推进科技创新、探索科技成果转化机制的基地

　　淳安县以园区建设为契机,对园区建设经营机制进行大胆探索,总结出股份合作、技术参股、科技承包、土地流转等运行机制,探索了农业项目的法人投资、企业化经营的新型运作模式,为农业向市场化过渡积累了丰富的经验。从调查来看,改过去政府投资、基层干部实施、农民旁观的建设现象为政府引导、企业参与投资、农民积极参与建设的新气象。企业和农民合作组织、农民是园区建设的投资主体,将投资风险、生产风险、市场风险与经济效益结合起来,实行良性循环机制,做到“谁投入、谁得益”。

　　2.3推动种植业结构调整、开展产业化经营的基地

　　根据淳安的农业自然资源的实际情况,把科技园区建设与农业增产农民增收紧密结合起来,如枫树岭中药材示范园区、茶叶示范园区、蚕桑示范园区等的建设,有力地推动了淳安县农业产业结构的调整,园区建设作为农业产业结构调整的主平坛和试验区,由于园区单位农业产值显著,为全县的农业产业结构调整作出了示范。

　　2.4园区建设成为招商引资、增加投入的基地

　　园区良好的经营机制和基地设施,吸引了一大批有经济实力的企业和个人投资农业科技开发,如枫树岭中药材示范园区与杭州制药企业共同组建了“千岛湖天然物产有限公司”,主要从事中药材生产加工,建立了200hm2的杭州市都市农业木本药材栀子示范园区,同时注册了“千岛时珍”品牌,制定了市级无公害药材栀子农业地方标准,建有333.3hm2国家级的无公害农产品药材基地。

　　2.5园区农业科技推广的组织

　　从淳安县园区农业科技推广的情况来分析,目前有以下几种农业技术推广组织类型:一是国家农技推广组织(县、乡农业科技推广组织),如科技示范村、科技示范场、茶叶示范园区、水果示范园区、网箱养殖示范园区等,共16个,占总数的72.7%。二是农业科研部门,这类园区有二个,占总数的9.1%,如枫树岭中药材示范园区,依托省中药研究所,引进中药材新品种,开发新的中药材品种,中药材涵盖草、木、菌三个系列20余个品种,取得了明显的效益。三是农业龙头企业,这类园区有4个,占总数的18.2%,如蚕桑科技示范园区、有机鱼示范园区等,这类园区其科技应用由企业负责推广,更注重效益。尤其是蚕桑园区,为了更多地获得优质蚕茧,实现企业利润最大化,企业根据市场动态,进行新品种、新技术、以及技术规范等推广应用,以获得最高的产出。

　　2.6园区的农民培训工作

　　培训农民是提高农民科技素质的主要措施,淳安县在园区建设中淳安县十分注重农民的培训工作,目前已培训农民13906人次,占园区农业人口的41.7%,其中绿色证书持有者达2336人,占园区总人口的7%。

　　2.7示范园区成为农科教、产学研结合的基地

　　淳安县的有机鱼示范园区和浙江水产学院等科研院校紧密结合,千岛湖成为学校教学的实践基地,学校也为园区提供科技成果;又如蚕桑科技示范园区和浙江大学合作,也取得了丰硕成果,双方合作取得双赢,不仅赢得了市场,也尝到了产学研、农科教相结合的甜头。

　　2.8园区社会化服务体系建设

　　淳安县的都市农业科技示范园区其运作模式是“龙头企业+基地+农户”和“农民合作组织+基地+农户”二种,前者占58.3%,后者占41.7%。示范园区的农业社会化服务水平很高,均实行统一服务组织建设、统一技术服务、统一供应农资、统一质量标准、统一品牌建设、统一产后销售的“六统一”服务。园区和科技示范村共拥有农业科技人员182名,其中示范村平均每村有3名技术人员,每个园区平均拥有13名,大大高于全县平均水平,为搞好农业社会化服务、加快园区农技推广速度打下了扎实的基础。

　　3农业科技示范园区存在的问题

　　3.1财政对科技示范园区的建设投入偏少

　　从20xx~2004年的科技示范园区建设情况调查,公共财政对科技示范园区的投入普遍偏少,如浪川乡蚕桑科技示范园区,核心示范面积为55hm2,财政投入资金仅10万元,每667m2投入121元,这对现代农业示范园区建设项目来说是杯水车薪。

　　3.2重设施建设轻科技投入

　　从座谈调查的情况分析,园区建设的主体一般都十分重视基础设施建设,但对科技的投入往往偏少,园区建设资金的绝大部分都投入到基础设施建设中,而用于科技方面的投入很少。

　　3.3园区农产品的深加工比例较低

　　淳安县22个农业科技示范区(场、村),除茶叶产业形成初加工外,其余农产品一般多是以原品出售或经包装后就入市场出售,且加工的附加值也不高。

　　4进一步做好园区建设的几点建议

　　建设农业科技示范园区是一项系统工程,要按照因地制宜、形成特色的要求,以提高农产品市场竞争力为目标,加大科技创新力度,加快科技成果转化步伐,实现农业生产的高效益和园区建设的高效益,推动淳安县农业向区域化、专业化、集约化、市场化的现代农业转变。现就农业科技示范园区建设提出如下建议:

　　4.1科学规划、择优选项

　　围绕区域优势突出农业结构调整和优势农产品的优质高效,制定示范园区和科技示范村的发展规划,有重点地建设一批区域性农业科技示范园区,通过优质化、专业化、规模化培育区域主导产业、特色产业,引导农业结构调整。同时,在立项方面要引入竞争机制,由项目建设的主体积极申报,县级主管部门根据农业产业规划、投入力度、园区运行模式、科技依托模式、项目效益等方面进行择优立项,以确保项目建设取得实效。

　　4.2转变经营理念引入市场经济管理机制

　　按照“法人投资、企业经营、产业化开发”的模式和“谁投资、谁受益”的原则,推行“企业(公司)+基地+农户”产业化经营,推广园区立体“多种经营形式”,大力发展工业化、企业化农业。通过园区的企业化运行,培植大型农业企业,形成园区自主积累、自我发展的良性循环机制。

　　4.3强化政策与财政资金的扶持

　　各级政府将农业示范园区建设列入地方高新技术产业开发计划,使其享受高新技术产业开发区、高新技术产业和农林水产业的各类优惠政策,研究出台园区建设中涉及的用地与土地流转问题、农产品加工增值税征收问题、用电用水问题、知识产权保护问题等有关政策,增强园区吸纳科技和投资的能力。同时,要加大公共财政对农业科技示范园区建设的扶持力度,增加财政资金在园区建设总投资中的比例,在基础设施建设方面,财政资金投入应达到500元/667m2。其次要加大园区科技推广的财政扶持力度,如农民培训、农民文凭教育、“三新”技术的引进、示范、推广等,使农业科技示范园区真正发挥科技的示范、辐射、带动作用。

　　4.4强化部门合作与项目集成

　　有关涉农部门要依据行业发展要求,在开发单项成果、专业科技园区建设的同时加强部门合作,通过项目集成、人才集成、资金集成向科技园区倾斜,使之形成园区建设的合力,提高科技园区建设的品位与档次。

　　4.5建立健全农科教、产学研结合的长效机制

　　各类农业科技园区建设要充分发挥各产业科技整体优势,积极推行农科教、产学研相结合开发模式。逐步实行园区项目科技专家负责制,项目实施方案、技术路线、试验示范方案、科技经费的安排等专家自主决定。通过专家负责制保证园区的科技水平,推动科研院所、大专院校发挥自身科技优势参与示范园建设。要鼓励科技人员采用技术参股、资金入股等方式,积极投身到农业科技园建设中去,既为科技创新服务,也为自身改革发展探索新的道路。坚持突出农技人员在示范园建设中的优先地位,优先支持农技人员以兼职等形式参与园区建设,鼓励他们投身到科技创新和产业化经营的第一线,加快农技人员职能转变,加快农业科技的推广步伐。

科技论文4

　　保护自己的眼睛，可不是一件容易的事。

　　小学生要保护眼睛不近视，主要是读写的姿势要正确，眼睛与书之间要保持30厘米以上距离，不在强烈的太阳光下和太暗的光线下看书，也不要在走路、乘车时看书，不要躺着和趴着看书，读写时间也不要太长，我们学校就开展了让孩子在室外有足够的活动时间来保护我们的视力活动，另外还要坚持做好眼保建操，还要向窗外远眺或看一些绿色植物。不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子的游戏；现在人们工作、学习越来越多的人使用电脑，就连我们小学生写完作业后也要上网玩一会网络小游戏，但最好不要超过一个小时，要保持一个

　　最适当的姿势，眼睛与屏幕的'距离应在40—50厘米，使双眼平视或轻度向下注视荧光屏，这样可以使颈部肌肉轻松，并使眼球暴露面积减小到最低，电脑室内光线要适宜，不可过亮或过暗，也可以通过设置屏幕色调、饱和度、亮度来保护眼睛。使用电脑的姿势也很重要，最好使用可以调节高低的椅子，使操作者与电脑屏幕中心位置在同一水平线上，坐着时应有足够的空间放双脚，不要交叉双脚以免影响血液循环。

　　经常使用电脑的人容易患上“干眼症”，就是我们用电脑时间长了，人会感到眼睛疲劳、视线模糊、眼睛干燥或充血、畏光、酸胀甚至丧失眼睛的聚光能力。如是出现眼睛干涩、发红、有灼热感或有异物感、眼皮沉重，看东西模糊，甚至出现眼球胀痛或头痛，就需要到医院看眼科医生了。

　　我在网络上看到电脑操作者在荧光屏前工作时间长，视网膜上的视紫红质会被消耗掉，而视紫红质主要由维生素A合成，多吃富含维生素A的食物，如；动物肝脏、胡萝卜，、西红柿、红薯、菠菜、豌豆苗等，保护眼睛也可以从饮食上下功夫，多吃新鲜蔬菜对保护眼睛，防治眼疾，提高视力也是非常有益的。

科技论文5

　　1、临床资料

　　患者，男性，21岁，自16年前感原因不明的乏力，腹部增大，质地较硬。就诊于当地医院，查肝功异常，ALT、AST升高至3-4倍正常上限，未予特殊治疗。1996年患者至北京儿童医院就诊，查肝功仍异常，B超示肝大、巨脾，行脾切除术，术中行肝活检，示肝硬化。出院后定期复查肝功、B超，间断使用保肝药物，转氨酶在50u/L至2-3倍上限波动，B超发现肝表面逐渐粗糙、有结节。2000年患者感乏力明显。2004年复查腹部B超示胆囊结石、慢性胆囊炎，胆红素2-3倍正常上限。自服保肝药物。2007年4月复查B超示少量腹水，未予处理。11月患者因肺炎入当地医院，食用薯片后呕血200ml，为咖啡渣样，未排大便，B超示肝表面结节明显，估计食管胃底静脉曲张破裂，未行胃镜检查，予以保守治疗。2008年3月患者至解放军302医院就诊，胃镜示食管中段静脉曲张；CT示肝左叶变小、比例失调；肝穿刺铜染色（+），疑肝豆状核变性，建议至专科医院进一步诊治。后患者就诊于合肥某专科医院，查见KF环，尿铜（+），血铜蓝蛋白在正常上限，遂诊为肝豆状核变性。MRI示颅脑正常，给予锌制剂服用至今。青霉胺3片tid、二巯丁二酸4粒bid，交替服用，每种服用3月。2008年7月-2009年3月患者症状无好转，血小板下降至80*10^9/L，血红蛋白下降，尿蛋白（+++），24小时尿蛋白定量最多时为1.23g，遂停青霉胺及二巯丁二酸。2009年4月（查白蛋白23g/L）及7月两次出现明显腹水，当地医院予以利尿、滴注白蛋白等治疗，腹水均消退。9月3日查白蛋白16g/L，6日腹部胀大、双踝可凹性水肿，患者遂至石家庄某医院就诊，12日出现低热，至37℃以上即感不适，每日下午3点至晚间出现，予以物理降温治疗，不伴寒战及腹痛，给予利尿、消炎、保肝药物治疗。9月底出院后感乏力、腹胀较严重，遂于10月2日至我院急诊科就诊。大便为黑褐软便，潜血（+），尿蛋白（-），ALB19g/L,TBIL46.6umol/L，血氨41.7mmol/L,HGB69g/L,PT16.1s,,APTT43.6S,D-Dimer2267ug/L,B超提示腹腔积液但不宜定位。给予抗炎、补蛋白、输血及血浆等对症支持治疗，病情好转，10月4日转入上观，病情稳定，10月9日出室，SPO291%。患者发病来未出现锥体外系等神经系统症状，饮食睡眠一般，大便多数正常。既往史：患者3岁时右踝骨折，7岁时左侧大腿骨折，均治愈。1996年脾切除术中曾输血。体格检查：营养较差，贫血貌。左手腕处见一明显蜘蛛痣。双侧颈动脉搏动明显，心率104次/分。腹软，未见腹壁静脉曲张。右中上腹轻压痛。肝、脾肋下未及。移动性浊音（±）。肠鸣音活跃。四肢肌张力正常，双下肢不肿。生理反射存在，病理反射未引出。直肠指检：触及内痔。诊断：①肝豆状核变性；②结节性肝硬化；③门脉高压症状；④肝功能失代偿；⑤腹水；⑥食管静脉曲张？⑦肝肺综合征?

　　2、临床护理观察

　　2.1一般护理

　　肝豆状核变性为铜代谢障碍性疾病，血清铜蓝蛋白的含量可反映出患者病情的轻重与转归，因此，检测患者铜代谢尤为重要；患者同时伴有结节性肝硬化、门脉高压，低蛋白血症，易出现生命体征的变化和水电解质紊乱。在护理工作中我们主要从以下几点密切观察患者的病情变化：仔细观察体温、脉搏、呼吸、血压、神志改变及精神变化，及时发现肝性脑病先兆症状，并注意与神经精神症状相区别；观察患者有无锥体外系受损症状：有无肌肉震颤、肌肉强直等表现；观察皮肤、粘膜、有无破溃、出血情况；观察腹围及体重变化；观察有无上消化道出血、感染、肝昏迷、电解质紊乱、肝/肾综合征等并发症的表现,遵医嘱检测铜蓝蛋白及肝、肾功能、血常规、血清电解质等，及时发现异常。并嘱患者适当休息以改善肝脏血液循环，减轻肝脏代谢负担。特别是餐后l～2h内要注意卧床休息。腹水患者采取半卧位，减轻腹水对横膈压迫，有利于呼吸。衣被要清洁干燥、宽松舒适，保持口腔、皮肤粘膜清洁。

　　2.2服药的观察护理

　　观察药物的不良反应,患者需服用青霉胺、硫酸锌,应遵医嘱准确控制用药剂量及时间。青霉胺是治疗肝豆状核变性首选用药，但副作用较大，可引起肾病综合征等，服用青霉胺前做青霉素皮肤过敏试验,青霉胺可引起发热、药疹、白细胞减少、肾病、骨髓抑制等,因此要经常查血尿常规,肝肾功能。硫酸锌可抑制铜的吸收,其优点是价廉,毒性低,安全有效;缺点是作用慢,过量可致头晕、呕吐、腹泻,服药过程中注意观察,可服维生素C预防。由于患者须终身服药，要注意观察药物的副作用。要及时发现及处理并发症，告知患者如出现不良症状时不必慌张，可遵医嘱加用保肝类、缓解消化道症状及维生素类药物等，并配合医生做好血尿常规、肝肾功能和骨髓像检查。因患者服用利尿剂，应注意观察腹用和体重的变化，每日监测尿量、腹同、体重，注意有无电解质异常。

　　2.3心理护理

　　该患者年纪轻，情绪上表现为极度紧张，敏感、多疑，加之病情的恶性进展进一步加重了悲观，焦虑及抑郁情绪。针对以上情况，在护理中我们做到：首先以热情、耐心、充满爱心的工作态度，建立良好的护患信赖关系。诚恳而坦率的与患者交谈，鼓励患者将郁积情绪和紧张心境都倾吐出来，对患者的痛苦与困难表示理解，并给予安慰和帮助，解决困难。取得患者的信赖，使患者消除顾虑，树立起信心，主动配合治疗。其次，给患者和家属讲解有关疾病的知识，让他们对疾病的转归、治疗和护理有正确的认识。耐心倾听他们的诉说，热情回答他们的提问，促进患者心理转变，积极配治疗。告知家属为了减少对患者的谈论病情，并且在治疗上辅以适量的的情绪，保证患者充足的休息时间。

　　2.4饮食护理

　　饮食控制往往关系到铜的'摄人而直接影响治疗效果。在治疗过程中，我们严格控制铜的摄人，食用营养室提供的低铜饮食，每日铜的摄人控制在1．55mg以下。据报道，高浓度的膳食维生素C、铁、锌、硒均能抑制铜的吸收。为了便于患者出院后自我调配膳食，在临床护理过程我们向患者及家属讲解合理饮食的注意事项：避免使用铜制炊具、食具；在食物的选择上避免含铜高的食物如：猪肝、猪肾、肉松、河蟹、虾、蚕豆、豌豆、玉米、贝壳类、坚果、蘑菇、巧克力等，选择富含维生素和微量元素的食物如：瘦猪肉、黄鱼、带鱼、鸡肉、精白米面、牛奶、鸡蛋清、水果、卷心菜、菠菜、芹菜、番茄、南瓜、黄瓜、杨梅、柠檬等；忌油炸、刺激性强、干糙粗硬的食物，以免引起上消化道出血，限制食盐，每日不超过3g。同时应掌握饮食禁忌,做到绝对禁忌饮酒,不饮用含乙醇的饮料。忌用辛辣及刺激性食品及调味品,避免油炸食品（患者2007年11月就因食用薯片后呕血）,少食或不食含大量食物纤维的食品。

　　3、出院指导

　　肝豆状核变性是一种遗传代谢性疾病，早期、及时有效的治疗对本病患者的生活质量提高和长期预后改善有重要意义，肝移植是目前治疗该病的唯一有效方法，精心的护理和照顾是患者康复的关键。因此，对家属进行健康宣教尤为重要，嘱家长一定要定期带患者到门诊随诊，继续对症支持治疗，服用心得安可有助于减轻食管静脉曲张，有条件即行肝移植术，肝移植术后继续针对肝豆状核变性的正规治疗，定期复查铜蓝蛋白、肝功等；并向患者及家属讲解长期服药的意义和服药的注意事项及毒副作用，以便观察。讲解长期低铜饮食的重要性，坚持按医嘱服药。并建议患者家属对家庭成员进行基因检查，接受遗传咨询，防止患者群的漏诊。

　　4、总结

　　肝豆状核变性最常见首发症状是肝病,临床表现为慢性肝炎,急性肝功能衰竭,肝硬化以及单纯肝大和脾大。多数患者就诊时即已发生了肝硬化。对肝豆状核变性合并结节性肝硬化患者早诊断,持续性的治疗,终生坚持服药,可避免肝功能损害,改变患者生活质量,经积极治疗后大多数症状会明显好转,可以正常生活,若中断治疗将可能在短期内引起肝功能不可逆的损害,造成疾病的加重。临床护理中我们强调饮食护理,控制铜的摄入,教育患者长期坚持按治疗方按服药,不能随意停药。重视患者心理护理,开导患者做好长期治疗的心理准备,消除恐惧,树立战胜疾病的信心,加强出院指导,卫生宣教,注意防寒保暖,避免劳累,严防感冒,出现症状及时就诊,定期复查,防止肝豆状核变性肝硬化病情的加重。

科技论文6

　　当前我国经济形势变得越来越复杂，在市场经济环境中金融机构之间的竞争也越来越激烈，农村商业银行是金融体系中的一个重要分支，主要是以服务“三农”、服务当地的中小企业为主，但是不可否认的是农商行的规模相对于其他银行要小一些，为了在市场环境中更好地存活下去，很多农商行在努力加强对管理模式的改进，积极制定管理的规章制度，对企业的各项工作进行协调。信息化背景下，金融电子化和金融信息化成为金融行业的发展趋势，尤其是对于各个银行而言，必须要实现自动化、电子化管理，与消费者之间建立更加畅通的沟通机制，加强用户的金融体验，才能使得金融发展实现科技创新。在当前的时代背景下，很多农商行对管理创新改革的认识程度逐渐提高，但是由于受到各方面的限制，导致很多农商行在发展过程中其信息化和电子化程度不高，比如银行工作人员对信息化的认识不够，对各种信息化技术的应用不到位，在银行服务平台的建设上没有考虑到用户的体验性等，从而使得金融业务的创新发展受到阻碍。在信息时代，加强农商行管理模式的创新，结合各种信息技术对银行的各项业务进行推广和宣传，是促进农商行可持续发展的重要途径。

　　一、实现金融创新的必要性

　　农村商业银行的主要服务对象是“三农”工作，随着近年来农村金融的繁荣发展，农村金融机构有了更加广阔的空间，加上信息化时代的冲击，使得很多商业银行必须要借助科技化手段来实现金融业务管理的创新，从而实现跨越式发展。科技创新指的是借助各种现代化技术，比如信息技术、通讯技术、计算机技术等，提高金融机构对农村金融的支持能力。我国传统的农信社、农联社在不断改制和创新的过程中，纷纷以农村商业银行的新形式出现在大众视野中，但是由于受到传统发展观念的影响，当前还有很多农村商业银行没有积极实现科技化发展，大部分农村金融机构的整体科技化程度还很落后，没有积极结合信息科技手段来强化金融服务水平，在科技风险的管理上也还存在一些问题。对此，加强金融创新，打造更高水平的科技化服务势在必行，是农商行面对新的经济环境和金融环境必须要做出的决策。

　　二、农村商业银行金融创新的途径

　　1、发展数字银行

　　数字化是一个广泛的概念，也是未来社会发展的趋势，在数字化时代，各项工作效率逐渐提高，对于金融机构而言，也应该要加强对数字化技术的应用，数字银行是未来银行发展的一个方向，也是实现农村金融创新的一个有效途径。农商行可以加强对各种数字技术的应用，比如通过大数据技术、云技术等，对银行的客户进行分析，在传统的客户分析过程中一般是通过人工调查来完成，会消耗大量的人力、财力和时间，通过大数据和云技术，可以对银行的客户信息进行有效地抓取和分析，节省了工作时间，也能对用户的行为习惯进行分析和汇总，从而有助于银行对现有的业务进行拓展和开发。比如通过大数据和云技术，某银行了解到一些客户明星对理财产品比较感兴趣，临海农商银行近年来相继开设了多种理财项目，除了一些存款理财之外，还开设了纸黄金、实物黃金、基金、“财富·聚”等理财产品，通过建立数据平台，可以对用户的理财信息进行了解，从而更好地进行信息汇总，了解到各类业务的发展情况，从而更好地进行业务的分析和统计，为金融业务的拓展和开发提供必要的数据支持。随着用户信息的逐渐增加，银行还应该要做好数据汇集平台系统的完善，对数据库进行拓展，从而更好地实现大数据信息化服务。

　　2、打造银行服务平台

　　在银行的发展过程中，应该要结合平台型企业战略，打造一个与客户建立想好的沟通机制的平台，增强客户粘性。从政府管理模式的创新改革中可以看出，很多政府通过移动互联网、云计算和大数据为技术支撑，为市民提供政务、交通、教育、医疗等领域的信息和服务，使得市民的生活变得越来越便捷，在未来的发展过程中，农商行也应该要加强对这种管理模式的应用，增强银行与客户之间的粘结度。比如临海农商的首家社区银行已于4月正式开业，社区银行是农商行转转型发展的一个重要方向，在社区银行的发展过程中必须要做到与社区居民之间的互动，只有将居民的积极性带动起来，使得他们能够对银行保持良好的“忠诚度”，才能促进银行的可持续发展。在实际运行过程中，社区面对面互动可能会受到网点分布的限制，并不能达到良好的互动预期效果。对此，可以从计算机应用技术的角度着手，加强对各种相关应用软件的开发或购买，金融应用软件应该要囊括多种功能，比如金融咨询业务，此外还要能实现便民，比如可以结合人们生活中的各种活动进行应用程序的开发，如网上订票、预约挂号、小区物业费收取、水电费查询与缴纳等与社区相关的业务，也都可以和银行进行合作，社区居民可以通过银行的相关服务平台，来完成生活中的各种活动。通过各种服务平台的完善，可以有效地增强社区居民对临海农商行的的客户粘性，而且随着信息技术的不断应用，这种科技服务所产生的网络效应还会逐渐扩大，对银行的转型发展有很大的促进作用。

　　3、发展自助银行

　　自助银行是银行的一个基本功能，是为人们提供更加便捷的自助服务而产生的，通过对银行的自助服务机具的覆盖率和电子银行替代率水平研究发现，临海农商行的自助银行建设还有待进一步提高。随着人们对各种自动化机械的使用频率越来越高，柜台办理业务所消耗的时间越来越多，人们更倾向于选择自助服务及，对此，临海农商行也应该要积极加强自助银行的`建设，使得自助银行机具的覆盖范围更广，尤其是要将自助银行推广到一些村镇地区。农商行的辐射范围当前还没有完全实现村镇全覆盖，对于一些生活在比较偏远地区的居民而言，他们日常生活中的取款、存款等操作很不方面，一般要到镇中心才会有相应的网点，而网点的业务办理人数较多，因此很容易出现不能满足人们的金融业务需求的状态。为了解决用户的金融需求，可以加强自助银行的建设，配备更多的自助机具，同时要对自助银行机器的功能进行完善，除了基本的取款、存款、转账业务之外，还应该要提供更多的自主查询业务，随着居民对各种现代化技术的应用越来越多，机器的功能也要不断完善。

　　4、加强特色金融产品的开发

　　在金融市场中为了要实现快速发展，在必须要在金融大环境中寻求更加个性化的发展方向，也就是要开发更多特色的金融产品。针对农商行而言，其服务对象一般是农村金融、城镇居民、中小企业等，为了要拓展市场，农商行应该要加强对产品的开发，使得大众的选择范围更广。比如当前很多居民的健康保险意识越来越强，在金融产品的创新过程中可以加强对养老或者健康类理财产品的设计，比如针对老年人推出相应的养老计划；再比如还可以针对不同用户的用款需求，设计不同的贷款类型，如小额贴息贷、农户信用贷、养老贷等，都可以成为新的金融产品加以推广。为了使得用户有更好的体验，则可以加强对银行功能的完善，比如要加强手机银行的开发和建设，使得用户能够通过手机、电脑等终端实现对这些产品的购买，给用户提供更加便捷的服务。

　　5、加强信息化管理制度的完善

　　在金融服务创新的过程中，金融电子化和信息化管理必须要有相应的制度作保证，才能确保管理目标得以实现。在借助科技手段进行银行管理的过程中，应该要及时对传统的管理制度进行改革，要结合信息化时代的背景特征，对农商行的管理制度进行重新设计，从而使得农商行的管理水平得到有效提升。农商行的管理者应该要有一种全局的掌控意识，将信息化管理纳入农商行的管理范畴之内，将信息化管理当做改变企业管理模式的重要途径，在企业内部要完善信息化管理制度，推广各种信息化技术手段，并且要引导银行工作人员改变传统的观念，加强对各种新技术的学习和应用。

　　三、结语

　　综上所述，农商行的发展过程中应该要进行创新，针对农村金融现状，实现创新发展，加强对各种信息化、科技化手段的利用，为用户提供更加便捷的服务，提供更多样化的金融产品，从而不断提高农商行的综合实力水平。

　　（作者单位：浙江临海农村商业银行股份有限公司）

　　作者简介：楊一新（1986～），男，本科，研究方向为金融电子化与农村金融基础服务。

　　参考文献

　　[1]郑岩.立足农村金融创新打造现代科技服务[J].金融电子化，20xx（07）

　　[2]付春红.试论我国农村金融服务的改革与创新[J].理论界，20xx（11）

　　[3]闻渊.浙江省农村合作金融机构服务创新的思索[J].时代经贸，20xx（17）

　　[4]邵伟红.关于浙江省农村金融创新的几点思考[J].现代经济信息，20xx（04）

　　[5]梁希明，童波.加快农村金融创新提升金融服务水平[J].浙江金融，20xx（09）

科技论文7

　　科学论文写作的质量不但影响刊登该文的期刊水平，也直接影响该文在读者心目中形象，一篇好的论文不仅要有科学的分析论证，独到的学术见解，而且还要做到结构严谨、层次清楚、语句通顺、用词准确合乎一般的文字修词要求。然而，不少科技工作者在论文写作过程中，往往忽略了这方面的问题，以致影响论文的质量和可读性，进而影响论文投稿的被采用率，同时也增加编辑工作的难度和工作量。本文以自己从事编辑工作多年的实践为依据，从编辑学的角度对科技论文写作中常见的有关问题进行探讨，以期对广大的科技工作者的论文写作有所帮助。

　　一、文题

　　文题是反映文章主要内容的词组性标识，文题通常也是读者最先浏览的内容，所以论文文题的命名必须准确、鲜明、简短、有特异性和可检索性。这就要求我们的作者在编写文题过程中注意如下问题。

　　1.忌千篇一律：题名应突出论文的特异性、新颖性，不要千篇一律套用“*病**例临床分析”，或千篇一律地冠以“研究”、“探讨”、“观察”、“体会”之类的陈词俗套命题材可有多种类型，除以上以外还可以目的命题、以对象命题、以方法命题、以结论命题等。

　　2.忌体

　　例不符：医学论文文题的命名最基本的2种表达方式是前瞻性研究论文体例和回顾性总结论文体例。前者强调研究结果，文中必须交待随机、均衡、对照、可比性等研究内容，常见题型为“χχ（药物、方法等）治疗χχ（疾病）效果观察”；后者注重经验总结，常见题型为“χχ（药物、方法等）治疗χχ（疾病）χχ例”。题型必须符合论文的体例，与之相一致，不可混淆。

　　3.忌题目过大过小：题名应紧扣文章内容，恰如其分地表述研究范围和深度，不可夸大其词，以偏概全，也不可缩小研究范围，以偏代全。

　　4.忌过于冗长：题材名应简短、精炼，言简意赅地表达文章的中心思想。要删节一切可不用的字词，以突出主题。一般中文文题以不超过20个字为宜，英文以10个词以内为宜。要尽可能少用副标题。

　　5.忌术语不规范：题名就适应学术交流和信息传递的需要，用词严谨规范，凡病名、解剖生理名词、治疗方法、检查方法等，不得用俗称、习惯用语或过时的旧名词，必须使用全国自然科学名词审定委员会公布的名词。题名中不得使用非公知公用的，同行不熟悉的外来语、缩略语、符号、代号、公式、商品名。

　　6.忌用词不准确：题名应准确反映文章的特

　　定内容，提供有价值的信息，故用词应贴切、准确，不能含糊其词，以免产生歧义。

　　二、论文结构处理

　　论文结构处理是否得当，直接影响论文的质量一般情况存在以下四个方面的问题。

　　1. 前言或引言过长

　　2. 文不对题

　　3. 缺乏基本功书面语言表达能力

　　4. 结语欠妥

　　三、医学科技论文中常见的语法修辞问题

　　科技论文发表出来，主要在于交流。使人看过之后，能够正确的理解和应用。为此，必须使用规范化语言，而不能随意采用习惯用语和方言更不能自造字、词，让人揣摩不定或误解。以下就来稿中常驻见的语法修词问题作一简析。

　　（一）常见的语法错误

　　1.搭配不当：搭配不当是语言中常见的毛病，多属于逻辑性不合理，部分是语意含混或语法结构不当。

　　例: 患者腕部的创伤逐渐恢复。

　　这句话也是主语和谓语搭配不当，也很常见。“恢复”有还原的意思，“病好了”，只能说“健康恢复了”，不能说“病恢复了”。此句的“恢复”可以

　　改为“好转”。

　　2.成分残缺：句子缺少某些必不可少的成分。最常见的.是缺少主衙或谓语。

　　例: 通过病情分析，使我们找到了影响疗效的因素。

　　这句话的关键在于主句用了一个“使”字。“使”是动词，一般是有主语的（可是一词或一个短语）；形式上没有主语的时候，通常则拿它前面的分句作意念上的主语。本句前面的分句“通过病情分析”显然不能作主语，而正是本句实际主语“我们”的行为。去掉“使”字这句话就完整了。不仅是“使”字，其他一些动词也可造成类似的情况。

　　3.位置颠倒：句子的各种附加成分必须按照民族习惯和语法要求，放在合适的位置，否则会产生歧义。句子的修饰语位置颠倒是常见的，谓语和宾语颠倒的例子也不少。

　　例: 大量的事实证明，这种疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。

　　句中“好”应移到“方法”的前面，改成“大量事实证明，这种疗法不失为一种治疗癌症的好方法。”就顺多了。

　　4.非类并列：把几种不同种类，不同性质的词或或词组并列起来作句子的同一成分，往往会使整句的意思含混。

　　例: 调查表明，某些化学物质如亚硝胺、吸烟和遗传，都

　　可成为诱发肿瘤的因素。

　　句中并列的第一“亚硝胺”是化学物质，第二“吸烟”是个行为过程，第三“遗传”是一种生理现象。这三种并列起来作为句子的主语，共同使用谓语“成为”， 无论从语法上还是语意上都是不严谨的，必须重新调整句子结构：调查表明，某些化学物质如亚硝胺、烟草中的尼古丁等都可成为诱发肿瘤的因素；遗传因素的影响也不可忽视。

　　5.主语偷换：一个句子由多个分句陈述同一事物，而前后分句的主语不一致。

　　6.词性误用：不同类的词在句子中有不同的用法。在行文时，如将甲类词误用为乙类词，称词性误用。

　　7.指代不明：运用代词指代什么必须明确，否则易使人产生误解。

　　8.语序混乱及其他：各民族语言不同，语序也不同。

　　(二)常见的修辞问题

　　1.不合逻辑：所谓逻辑，就是说在道理上一定要讲得通，不能自相矛盾或主观颠倒，因果无据、时间先后不明等。

　　2.费解：话说的不明白，让人猜测。

　　3.层次不清：科技论文中长句较多，或讲叙的方面较多，行文时如不细加推敲，往往层次不清。

　　例1 患者有高热、呕吐、腹泻及持续性上腹痛。体温波动在38.5~39℃之间，无寒战。轻度恶心，呕吐物为胃内容物；大便每日3~4次，呈糊状

　　，无脓血。自术尿量比往是减少，但无尿急、尿痛。

　　4.累赘：所谓累赘，多是由于语言堆砌，或前后内容重复，篇幅用了不少，所谈内容却不多。这些比较 容易理解，就不一一举例了。

　　四、常用而又容易用错的几个介词

　　1．“的”、“地”、“得”、“所”：它们同属于助词，置于词或词组的后面，表示一定的结构关系或附加意义，在具体用法上则有所不同。

　　“的”一词用在名词或介词之后，表示领属关系，如“心脏的”、“神经的”。也可用在形容词之后而紧接出现的又是名词时，如“大面积的创伤”、“快速的节律”。“的”字还以附在实词或词组之后，组成“的”结构，如“刚入院的”、“受到照顾的”。“的”字结构具有名词的语法作用，可以作主语或宾语，如“其后紧接着出现的u波”、“他是刚入院的”。

　　“地”一般用于形词之后，修饰动词，如“仔细地观察”、“迅速地出现“。

　　“得”用于形容词和动词之后，修饰副词或形容词，表示他后面的成分有补充说明作用，如

　　“复述得好”、“强壮得很”。

　　“所”一般用于动词之前，组成名词性结构，如“所见”、“所述”。这种名词性结构加上助词“的”，可作定语，如“所见的现象”、“所述的问题”。

　　2.“和”、“与”、“及”、“以及”：它们同属于连词，用来连接词或词组，但“和”、“与”、“及”不能用来连接分句或句子，而“以及”可以用来连接分句、句子和短语。

　　“和”是现代口语中的连词，在论文中也常用。用和连接的成分必须同类词或词组。如果前面是个动词，后面是个名词，或前面是个主谓短语，后面是个句子，都有不能用“和”来连接。如“这例恢复快是由于医生精心治疗和体质强壮”，用“和”来连接就不妥，应分开来叙述。

　　“与”是从文言中继承过来的，现代用法同“和”大体相同，惟在论文的标题或书名用“与”比用“和”多，可能它原来是文言字，因而显得庄重些的缘故。

　　“及”也是从文言里继承过来的，它跟

　　“和”、“与”稍有不同的地方，是含有由此及彼的意思。在它之前或之后出现的词或词组在意义上有先后轻重之分，不能随意倒过来，如“代表们来自北京、上海及其他的大中城市。在这种情况下，则不宜用“和”、“与”来代替“及”。

　　“以及”的用处比“及”广些，不但能连接词和词组，还可连接分句、句子和短语。不过在“以及”后的词、词组、分句等，都是更为次要的成分。

　　有关语法修辞的内容很多，以上所述仅为其中一些，最基本、最常用且在平时容易出错的内容作一简析，以提醒大家在工作中注意。

　　五、计量单位使用

　　法定计量单位的颁布实施已有多年，各种期刊的稿约也反复强调，但仍未引起广大作者的足够重视，来稿中使用非法定的计量单位仍相当普遍，如mg/dl、mg/ml等，编辑在稿件的加工过程中，必须把国家已明令废止使用的计量单位换算成法定计量单位，不但费事，更重要的是易出错，稍有不慎就会把错误带到出版物上，使读者误解。

科技论文8

　　科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。新世纪的青少年具有创新素质是国家强盛的需要，是现代科学技术发展的需要，更是迎接时代挑战的需要。我国各地非常重视科技创新教育的研究，从课本中培养学生的创新意识和创新思维，立足将课本的知识学习转化成知识的探究，让学生能从方法的学习中捕获学习的乐趣，启迪学生的运动思维。它坚决摒弃了过去“重结论轻过程”的课堂教学，更加注重学生探究学习的过程，更加注重学生能力的发展，特别是创新能力和实践能力的发展。

　　科技创新教育是一个新颖的有待探索研究和积极构建的教育实验课题，也是一个宏大、复杂，牵涉面广，事无巨细的教育工程。进行“小学生科技创新能力”的课题实验和工程实施时，难免也有“摸着石头过河”的尝试行为和困惑阶段。学校构建实施科技创新教育的校本模式，包括以下自成步骤，又逐次提高，紧密联系的几项大举措。

　　一、夯实基础——形成创新气场

　　首先，加强科技教育的组织领导。认真制定科技教育工作活动计划，对活动的设计、组织和操作进行合理安排，对各阶段和每次活动的开展情况及时作出书面总结，建立完整的科技教育工作档案。其次，加大科技教育的`经费投入，优化科技教育的队伍建设。教师间学科背景的不同，他们可以互相借鉴、取长补短，从而保证了学校科技活动的丰富性和专业性。最后，重视校园科技文化环境建设，科学组与语文、美术和其他学科组密切配合，创设好人文的、科技的、绿色的、书香的、数字化的校园文化氛围。

　　二、确定学校科技教育的活动类型

　　借助于活动的目标功能，我们将传统的科技活动课程进行梳理，形成科技教育的三种活动类型。

　　（一）普通参与型

　　它的功能是面向全体学生，激发他们对科学的兴趣，引导参与，进行大众科技知识的传播。

　　（二）实践探究型

　　它是面向部分学生，其活动要求有明显提高，学习内容有所加深，旨在培养学生的动手实践操作能力和创造能力。

　　（三）综合主题型

　　它是依据社会的热点与学校的教育需要，以一种科技主题开展全校性专题活动，含营造科技氛围的常规活动，包括大中小队科技专栏、科技小报、科技信息交流会、科技广播、科技讲座和每学期一至二次主题教育活动等。

　　三、教学改革

　　（一）强调实际操作——构建由“读”到“做”的课堂教学模式

　　科技实验探究活动是为了让学生更好地理解科学的过程及本质，在活动中体验科学家工作的方式和形式，科学精神及科学态度。因此，我校科学课堂的教学十分重视由“读”科学到“做”科学的转变，从教师的中心转向以学生自主发展为主体，切实培养学生的科技兴趣和个性，让学生亲身体验发现科学知识的过程。突出在玩中学、想中学、做中学、用中学的学习方式，形成了“情景导入，激发兴趣——自主设计，初定方案——动手操作，大胆探究——汇报交流，适时点拨——深化总结，拓展延伸”的以探索提高学生科学素养为重点的课堂教学模式。离开了思维动手操作，只能将一个智力活动干成“体力活”，科学更应追求的是深层次的思维，关注的是学生科学素养的有效提升。

　　（二）强调自主体验——以活动课程为基本的教学模式

　　活动课程亦称实践课程，与学科课程对立的课程类型。它以学生从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。其基本特征是：第一，主张一切学习都来自于经验，而学习就是经验的改造或改组；第二，主张学习必须和个人的特殊经验发生联系，教学必须从学习者已有的经验开始；第三，主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习，而教师从中发挥协助作用。我校开展的活动课程，就是以实践为基本的教学模式，有利于学生自主体验良好科学习惯的形成。

　　（三）强调创新实践——以实践探索激发学生的创新思维

　　学生的实践是科技创新的基石，学校努力搭建平台，积极参加各级各类的比赛，让学生能从实践的基础上培养科学的精神和素养。学校筹建机器人工作室，建筑模型实践基地，不仅是为丰富学生的课余生活，更主要的是为学生提供动手实践的机会，展示自己能力的舞台，更能在比赛中锻炼心理承受能力。机器人比赛的优势就是相互交流的媒介，学生在赛场上就是相互学习、取长补短的过程。自己在结构搭建中存在的问题如何解决，其他选手在处理场上任务中的解决方案的可行性，通过沟通和交流可以迎刃而解。学生需要的就是将所学的知识转化自己实践的结果。机器人活动的开展，有助于改革教育思想、方法、评价体系，学校以机器人工作室为依托，通过机器人研究教学方法的研究，寻找活动的规律，进而培养学生的创新精神和实践能力。

　　20xx年的FLL主题是“食品安全”，学生看到这一主题当时非常激动，一起交流的时候首先谈论的是生活中见到听到的“问题馒头”“苏丹红”“转基因食用油”“地沟油”等一系列社会热点问题，在对社会问题的研究中，学生了解掌握了很多的知识，在场地的搭建中，学生热情很高，想了解需要自己从哪些方面去解决问题，对于生活中的问题在不足三平方米的赛台上驰骋自己的创新思维。生活中的细菌和病毒无处不在，怎样预防和收治在学生的实践操作中得以解决。生活中食品的运输和储藏，学生只是知道简单的方法和过程，但是通过自己研究和资料的查阅懂得了一般性的方法，前期一系列的探究让学生有了解决问题的方法和策略。

　　（四）充分利用丰富的社会资源，完善课程活动资源的配备

　　在强调学校教育与社会生活整合的今天，为探索具有地方特色的科学教育校本课程，学校充分利用得天独厚的经济和地缘优势，依托广阔的社会资源和校本课程资源，将本地现代科学、技术和丰富的社会人文内容引入小学科学课堂，不断丰富学生的生活，拓宽学生的视野，增强学生的科技创新能力。为此，我们大力加强与家长、社会力量、科研机构的联系，保证我们的实验研究和科教实践活动。学校通过邀请著名科学家和企业技术人员与学生面对面交流，举办科技讲座、“家长开放日”科技活动展示，组织亲子互动实验，带领孩子走进工厂车间，鼓励学生自创条件，动手创作等多种手段，积极营造浓郁的社会、家庭、学校、全体师生齐参与的“四结合”科技活动教育氛围和环境，给学生搭建了一个创新实践的舞台，努力培养敢于探索、勇于创新、善于思考的跨世纪人才。

科技论文9

　　科技真是太奇妙了，它在我们的生活中无处不在，我们的生活一刻也离不开它。

　　同学们，当我们品尝着美味佳肴时，当我们享受电脑带来的无尽乐趣时，当我们在明媚的春日里尽情享用着甜美的西瓜时，当我们感受到风扇带来的清凉时，我们是否曾想过：是什么让我们的生活发生了如此巨大的变化？是什么让我们的生活变得如此便利和快乐？那就是科学！科学的强大力量改变了我们，改变了我们的生活，改变了整个世界！

　　在充满人才的20世纪，人类的创造力和发现精神为我们的生活带来了巨大的改变。飞机成为了连接世界的桥梁，拉近了人与人之间的距离；洗衣机的出现解放了大量的劳动力，让家务变得更加轻松；微波炉成为了妇女们的得力助手，节省了大量的烹饪时间；空调让我们能够在四季如春的环境中生活；磁悬浮列车的出现让火车“飞”起来，提高了交通效率；拉链的发明让衣物穿脱更加方便，天衣无缝；电脑的.普及让我们的生活变得更加丰富多彩，为我们提供了无尽的信息和娱乐；电灯泡的发明为世界带来了光明，改变了人们的作息方式；绿色食品的出现不仅环保，还保障了食品的卫生安全；电饭煲让我们能够轻松地将生米煮成熟饭；人造种子的研发能够有效解决人类的粮食问题，为全球粮食安全做出贡献……

　　科技在我们的生活中无处不在，就连我的家里也存在着无穷无尽的科技。

　　从小的时候起，我就拥有一颗好奇的心，对于不懂或者新奇的事物总是充满探索的欲望。记得有一次，我在看《十万个为什么》，爸爸给我讲了关于电和磁的知识：“电能够产生磁力。还有一个有趣的故事与此相关：1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中发现了电能够产生磁力，这个发现为人类大规模利用电能打开了新的大门。”听完爸爸的讲解后，我们一起进行了一个实验。我和爸爸先准备了一个指南针、一个电池和一根导线，然后将导线拉直，去掉两端的塑料，露出铅芯，接着将导线两端的铅芯分别连接到电池的正负极上。紧接着，我们将导线靠近小指南针，就在这时，我们观察到当导线接近指南针时，指南针突然开始转动，不停地旋转，但当断开电流后，指南针又像刚刚被训斥过的孩子一样恢复了平静。“这正是电能够产生磁力的证据，真是太神奇了！”我发出了感叹。

　　科技的快速发展正在深刻地改变着我们的生活。我们身处于一个不断变化的科技时代，每天都有新的科技突破和创新。这些科技的进步不仅让我们的生活变得更加便捷和高效，还为我们创造了更多的机会和可能性。我们应该为这种科技进步感到自豪和骄傲！

　　科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新门。

　　让我们用无穷的创造力使我们的生活变的更加美好！

科技论文10

　　随着时代的变化，科技也在变化。

　　正如今日月光到萤火虫，萤火虫到油灯，而油灯到今日的电灯。这说明灯在变化。草房到木房，木房到瓦房，而此刻还有更方便的，那就是帐篷。

　　这也说明了我们的栖息地也在变化。口头传送到信，信到电话，电话到ＱＱ，而ＱＱ到微信。这更加说明了人类信息传送的方法也在变化。走路到马车，马车到自行车，再到电动车，电动车则到小汽车。这更加更加的说明了人类到达目的地的交通工具也在变化。

　　此刻又出现了一个摄像头。这种花样专门用来拍摄小偷，小偷的行踪就会暴露在光天化日之下。而此刻，摄像头又有了其他用处，情景是这样的.：在高速公路上我们随处可见摄像头，这用来记录行车记录，要是违规了，就要罚款２００元呐！就拿我的舅舅作例子：舅舅是一名帮人拉货的车工。又一次，老板急着要货，并称要２小时全部到货。当舅舅开车到高速公路时，突然塞车了，舅舅赶时间，不得不转到另一条路行走。不料，却被交通警察抓到了，按要求，必须罚款。所以，舅舅赔了钱，又被老板骂了一顿，还被扣了钱。呵呵，舅舅真是“名利双收”啊。

　　科技真是帮了人类很多忙呢！科技是万能的，但也给了我们一些麻烦，可是，我相信２０年后的今日世界将是一片辉煌！

科技论文11

　　摘要：随着当前我国经济水平的日益发展，人们对生态环境提出了越来越多的要求。然而，当前生态环境问题变得日益突出，人类生存现状也受到了一定的威胁。为了进一步优化生态环境，促使社会、经济及其生态之间达到统一的效果，我国相关部门提出了关于生态文明建设的理念。由于林业在生态建设中起到了不可或缺的用途，同时也作为建设阶段的承担者，因此，为了进一步促使生态林业得到不断的发展，相关部门需要对林业加大推广工作的力度。

　　关键词：生态林业建设；林业科技推广；作用研究

　　由于生态林业的建设，能够为生态林业获得丰厚的经济效益提供保障，将生态环境及其林业的综合实力不断提高，为促使其达到可持续发展的效果而做出重要的贡献。基于此，本文主要从以下几个方面进行分析，提出自己的一些看法，供以借鉴。

　　1林业技术推广在生态林业建设中的必要性与作用

　　从当前的发展形势来讲，生态环境问题已经变得尤为突出，并且对于我国某些经济发展比较好的地区来说，已经慢慢迈入到科学发展管理工作中。就一些发展比较缓慢的地区而言，在推广新型技术方面依然存在不足之处，在审视具体状况的时候就可以看出，没有较高的生产水平，这样就会在某种程度上对林业的发展带来不利影响。因此，倘若想要打破当前林业状况的格局，那么相关部门应当把该技术放到重要的位置上，并尽可能充分的调动全部员工的积极性，共同解决上面的问题。不仅仅如此，相关政府机构在资金方面还需要提供相应的支持，并且在问题解决上能够发挥出自身的价值。随着林业技术的推广，可以推动林业科技成果可以实现较高的转化目的。随着当前林业技术的不断推广下，依赖于不同地区的地理特质做好恰当的优化，为林业技术能够和当地具体情况有机的结合起来提供保障，推动林业建设实现可持续发展的'目的，为林业科技成果具备较高的转化率提供重要的保障。随着林业技术的推广，可以推动林业有着较高建设水平，从而慢慢将林业的建设水平加以提升，相关工作人员依据自身多年的经验，慢慢转变成相应的科研成果，不断的学习新型知识。对于某些盐碱地区来说，推动生态环境不断优化，从整体上为生态环境质量的提升而提供重要的保障。

　　2林业技术推广在生态林业建设中的意义

　　2.1生态林业建设的先导

　　生态林业是指遵循生态经济学和生态原理发展林业,是合理利用资源并协调林业生产模式的体系,也是实现可持续发展的核心指标。生态林业建设具有综合性、技术性、社会性等特点,要求对农、林、牧等多行业进行整体调配、循环再生。这些特点和要求决定了生态林业建设需要以林业技术推广为先导,带动生态林业建设。

　　2.2林农脱贫致富的途径

　　目前我国林区贫困问题严重,虽然在制度改革之后林地划分有了一定的调整,但是仍然没有改变林农在社会上弱势群体的地位,一定程度上影响了林农的利益。林业技术推广能够保证林农的利益,增加林农融资渠道和抗风险能力,同时提供了技术培训指导,从而有效提高林农的收人。

　　3林业技术推广中主要存在的问题

　　3.1林农专业水平较低，接受新技术的能力差

　　从当前的发展形势来看，当生态林业在不断建设的过程中，林业文化及其相关专业质量都没有较高的水平。随着当前新型技术的大量涌出，对生态林业的建设也慢慢使用了新型的管理手段及其种植技术，然而还有一些地区没有对专业知识做到熟练掌握，并且没有较强的学习能力，这样就无法在较短的时间内掌握新型的管理手段及其种植技术，通常还使用以往的方式进行种植，这样就会在某种程度上对生态林业的建设带来不利影响。

　　3.2推广方式存在问题

　　目前我国林业技术推广方式主要是根据国家政策和思想来进行决策的，其中还有很大的提升空间，若将林业技术推广着重于采取相关的措施来解决当地林业技术推广工作问题，间接地推动当地林业技术发展，目的是全面推动林业技术发展。然而，在实际林业技术推广过程中，每个人都会更加关注自己的实际利益，这就导致国家与基层人民的利益出现冲突，无法及时进行协调，自然而然群众也就没有一定的积极性，也不会再主动参与到林业技术推广工作中，也就意味着林业技术推广工作会受到不同程度的影响。

　　3.3林业技术推广的后备资金空缺

　　不但会存在工作人员技术方面的缺陷，而且资金出现不充足的情况也在某种程度上对推广工作的开展带来干扰。不仅仅对开发基层技术方面需要诸多资金的支持，而技术的开发方面更需要花费过多的资金。当前诸多相关部门没有对该技术的推广引起重视，这样就致使推广工作的开展因为资金的不充足而停滞不前，从而影响了对该技术的探索。与此同时，由于没有资金的支持，也导致某些干部工作环境不能得到优化，一直是在艰苦的环境下工作，这样会在思想上对这些人员的心理产生压力，从而致使相关人员往往是在迷茫的中不能热情的投入到林业工作中，这样就会对林业技术在未来道路上的推广过于缓慢，对生态林业的进程带来不利影响。

　　3.4推广人员的能力不足

　　因为该技术在推广的过程中，这些工作人员大部分都是在比较偏远的地区工作，这样就会对技术的接收带来难度，倘若这些人员没有较强的学习能力，那么就无法紧跟时代的潮流，往往对该技术的情况及其规律不能做到全面掌握。这样就会在某种程度上致使相关人员不能灵活的应用该技术。不仅仅如此，还有某些人员没有较高的文化素养，较强的思想意识，不能和林农保持亲密的沟通，不能掌握林农的真正需要，从而致使该技术无法得到全面的推广。

　　4解决林业技术推广问题的对策

　　4.1加强林业技术体制改革，推进生态林业建设管理

　　由于随着当前林业技术的大力推广下，加大该技术的实施力度是必要的，主要依赖于相关科学管理及其合理的监督。建立完善的管理制度，从而投入到林业技术推广里面，能够为生态林业的建设创造有利条件。在林业技术推广方面还应当优化相关管理制度，并制定出切实可行的实施方案，加大该技术监管的力度，对存在的不足之处做好妥善的处理。不仅仅如此，从以往比较单一的技术慢慢转变成多元化的技术形式，这样可以促使该技术渗透到生态林业建设的每一个方面。加大林业建设的力度，并尽可能推动该技术可以在生态林业建设中发挥出自己的作用，设置相应的监管机构，进而为该技术能够得到顺利的开展提供重要的保障。

　　4.2为生态林业建设提供技术保障

　　随着当前林业技术的日益发展，不但要紧跟时代的需要，而且还要遵循该技术在未来道路上的规律。自从我国经过改革开放的不断发展下，林业技术从以往依靠的进口逐渐朝着自主研制的方向发展，并且也建立了相应的技术体系，最大程度可以为林业建设质量提供强大的支持。通常情况下，因为林业行业有着诸多的特点，例如较高的经营成本、较多的影响因素等，这样也对林业技术提出了诸多的要求。只有研发出更多的新型技术，并有效遵循林业发展的战略部署，才能够优化林业规划系统，将生态空间加以拓宽，完善生态建设的相关结构，从而为生态林业的建设等相关方面提供重要的保障。

　　4.3进行林业科技知识的培训工作

　　由于大部分工作人员都没有较高的文化素养，而且也不会灵活的运用专业知识，所以对其招聘工作就显得尤其主要，相关部门需要在特定的时间对这些人员开展培训工作。招聘专业型人才是必要流程，接着开展大型的教育活动，对林业技术不断的推广，从而将林业技术水平加以提升，提高生态环境保护意识，从源头上处理好该技术在实际推广中可能会遇到的问题。

　　4.4加强林业推广专业人员的队伍及体制建设

　　第一，相关部门需要对这些推广人员加大培训力度，并组织他们能够对新型技术及其推广方式做到熟练掌握。主动招聘专业知识较强的人才，尤其是那些具备年轻资本的工作人员，从而最大程度打破年龄结构出现不合理的情况，促使单位人才可以朝着年轻化的方向发展。第二，加大对人员素质培养的力度，促使他们可以清楚的看到推广工作的意义，进而增强责任意识，投入到喜爱的事业中，为推广工作顺利的开展提供重要的保障。

　　5结论

　　综上所述，随着林业技术的大力推广，促使生态林业在实际建设中存在的不足之处都可以得到妥善的解决，并且可以得知该技术的大力推广成为了林业建筑的关键所在。倘若生态林业建设能够充分的发挥出该技术的价值，那么就可以推动林业经济发展目标得以实现。所以，相关部门需要对该技术做好不断的创新，并依据具体状况制定出切实可行的方案，只有这样才可以将该技术的整体水平加以提升。

　　参考文献

　　[1]黄娟.林业技术推广在生态林业建设中的问题及对策[J].农业与技术，20xx(14).

　　[2]卢政宇.生态林业建设的重要性分析[J].种子科技，20xx(2).

　　[3]韦岩.生态林业建设存在的问题及解决措施[J].科技创新与应用，20xx(14).

　　[4]邢东辉.生态林业建设现状及策略分析[J].中国林业产业，20xx(4).

　　[5]王晓云.生态林业建设及生态林业的发展趋势[J].农业与技术，20xx(16).

科技论文12

　　在建设创新性国家的过程中，农业创新会遇到资金筹措、资源整合、项目遴选、信息甄别等诸多方面的难题：为解决这些难题.需要构建一个良好的外部创新环境，尤其是金融环境。农业科技金融是为推动科技创新和科技型企业发展而开展的金融活动的总称。在农业科技金融研究方面.美国、以色列、日本以及欧洲主要发达国家起步较早，提出了很多创新模式。

　　我国在农业科技金融研究领域尚处于起步阶段，主要是在创业投资引导基金、信用担保与反担保、金融租赁、科技型企业股权没汁等方面进行了初步探索：进一步推动金融创新与科技创新的结合不仅是中国应对全球金融危机的现实选择，更是面向未来，提高自主创新能力.实现经济社会可持续发展，建设创新型国家，增强国际竞争力的重大战略。

　　1 区域性农业科技金融服务平台的定义

　　1.1 科技金融

　　虽然“科技金融”一词在实践中已开始应用.但“科技金融”概念在理论上仍未被严格界定，更没有形成独立的科学内涵。一些针对科技创新金融支持等相关问题的研究虽然已经展开，但只是独立进行而并没有形成完整的体系，既不利于提高金融资源的配置效率，也不利于促进高新技术产业的持续发展。

　　1.2 区域性农业科技金融服务平台

　　从农业科技金融的参与主体看，农业科技金融体系是在科技金融环境下.由科技金融需求方、科技金融供给方、科技金融中介机构、政府和科技金融生态环境等科技金融要素构成的综合体。本文将区域性农业科技金融服务平台界定为：以区域经济为基础，由政府引导组建的包括银行机构、风险投资机构、担保公司、行业协会、农业科技园区以及专业融资中介机构组成的集合体，为区域内的高新技术企业提供风险投资、贷款担保、资金融通、引进战略投资者(PE)、上市融资等系列化的专业融资服务，解决高新技术企业融资难题，促进区域内科技与金融的有效结合，最终实现相关区域经济社会的全面发展。

　　2 区域性农业科技金融服务平台构建研究

　　2.1 构建原则

　　政府引导。多元支持.市场运作原则。政府在区域性科技金融服务平台建设中发挥引导作用的同时，充分调动银行、风投机构、证券公司、担保公司、行业协会、高科技园区、中介机构以及企业等各方面的积极性，参与平台整合与建没。要特别强调的`是，区域性科技金融服务平台的运行虽然离不开政府的行政指挥，但其运行的主体应该让位于市场，各类社会资金的交易应坚持市场原则。主管部门在适当的政策引导基础上。尽力减少行政对市场的干预力度，以提高科技金融服务平台的运行效率。

　　2.2 平台的功能定位

　　区域农业科技金融服务平台的功能主要包括投融资功能、引导与催化功能和综合服务功能。平台利用政府科技、招商、财政等部门与金融机构的密切合作关系，按照国家促进科技创新型企业发展的政策。深入了解科技型企业的资信状况、盈利能力、技术水平、市场前景和发展潜力等方面的情况。寻找优质的科技企业和科技创新项目，及时推荐给投资机构和金融机构。科技投融资平台中的风险投资基金、中小企业担保机构和小额贷款机构优先选择区域内的高新技术企业。充分运用自有资金。通过参股、贷款、担保等方式支持高科技成长型企业。区域科技金融服务平台聚集了银行、证券、保险、基金、信托等各类金融机构。有利于为企业提供全面、综合的金融服务，同时有助于金融机构之间业务的合作和综合化发展。

　　2.3 区域性农业科技金融服务平台结构模型

　　该平台在相关制度培育和指导下，按要求承担或协助金融机构承担客户开发、评审、组织民主评议和贷后管理职能引。通过该平台，高新技术企业可以快速掌握各类政府规定和政策。提出自身的发展需求，宣传自身的发展优势，与金融机构进行有效的沟通并得到融资，逐步扩大企业经营规模;金融机构可以快速掌握高新技术企业的信用信息及融资需求。结合外部信用评级结果可以更好地控制信贷风险、降低信贷成本。可以有选择地与优秀的担保公司开展合作向高新技术企业提供更合理的金融产品;各政府部门可以逐步了解高新技术企业的发展需求，进一步完善、修订相应的政策法规。为高新技术企业提供更好的金融支持环境;另外还可以逐步推广并规范担保市场、信用评级市场的业务开展，逐步提高“信用”在社会中的影响力。建立良好的信用环境，打造信用社会。

科技论文13

　　教育进展国际评估组织在20xx年做过一项调查：在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。学生创新能力的培养已成为摆在教育面前一个突出问题，受到越来越多的关注。在党的十八大在报告中，有57处出现了“创新”一词，涉及到社会的十几个领域。高校作为人才培养的重要阵地，承担着创新人才培养的重要任务。小米董事长雷军在大一时创新编写的程序，在他上大二时就被写进了大一教材;清华大学材料系96级学生邱虹云大三时创新发明了“大屏幕投影电视”，填补了国内空白……诸多鲜活的实例表明，大学生是创新的主力军，他们的创新潜力是无限的。

　　大学生科技创新活动作为大学生创新能力培养的重要载体之一，有助于培养学生学习兴趣，增强学习效果，提高学生的创新能力。当前，高校大学生科技创新活动整体上较为活跃，大学生科技创新成效显著;但仍存在着些许问题亟待解决。

　　一、研究个案

　　山东理工大学交通与车辆工程学院把大学生科技创新作为人才培养的有力抓手，提出了“有场所、有队伍、有经费、有项目、有成果”的大学生科技创新发展思路，积累了丰富的经验，先后建立了“大学生科技创新实验室”、“大学生学术研讨室”，搭建了“大学生力学知识竞赛”、“大学生智能车竞赛”等平台，该院学生先后在全国大学生工程实训大赛、全国大学生智能车竞赛等多项省级以上科技创新竞赛中获得奖励。

　　文章以“该院大学生科技创新实践”为研究模本，通过长期对该院大学生科技创新实践跟踪调查，并围绕大学生科技创新的问题、意见、建议等精心设计了调查问卷，分年级、分对象对该院400名学生进行了抽样调查，详细分析了该院大学生科技创新存在的问题，总结凝练了大学生科技创新实践有效经验，提出了大学生科技创新建设的对策，管中窥豹，以期对推进高校大学生科技创新体系建设有所借鉴。

　　二、基于个案研究的大学生科技创新存在的问题

　　(一)相当一部分大学生参与科技创新的价值取向歪曲

　　相当一部分大学生参加科技创新不是兴趣使然，而是希冀通过参加科技创新活动，增加其获得某些利益的筹码，把科技创新功利化、工具化。调查显示，高达20%的大学生参加科技创新活动初衷是为了赢得奖助学金，出于自身兴趣爱好参加科技创新活动的仅占25%;在参加过科技创新活动的'学生中，有50.5%的学生认为其所在的科技创新团队中偶尔有挂名无作为者，有28%的学生认为经常有挂名无作为者。不是出于真正的兴趣爱好而投身一项工作，这在很大程度注定了其研究的深入性和发展的有限性。

　　(二)大学生不断增长的科技创新需求与有限的科技创新资源之间的矛盾

　　据调查，大学生对科技创新活动的欢迎度较高，82.5%的学生表示愿意或非常愿意参加大学生科技创新活动，其中55%的学生更愿意参加专业类的科技创新活动，28%的学生倾向于参加创业类的科技创新活动。面对学生高涨的科技创新需求，科技创新资源略显匮乏，比如37.5%的学生认为教师在指导大学生科技创新上的力度一般，或者仅有一小部分教师能认真指导学生参加科技创新活动;有些高校对此重视不足，没有结合大学生的专业实际配备相关资源等等，都在一定程度上限制了大学生科技创新的发展。

　　(三)大学生科技创新素质要求与大学生科技创新过程中所体现的意志品质之间的矛盾

　　大学生科技创新是一项充满挑战的复杂工作，要求参与人员不仅有“四心”即恒心、耐心、细心、信心，还要具备“三种意识”即团队意识、责任意识、奉献意识，这是大学生科技创新有所为的基本意志品质。但在实际的大学生科技创新过程中，却暴露出大学生意志力不足、缺乏刻苦钻研的拼搏精神等问题，导致虽然大学生对科技创新的热情高涨，但最后真正坚持下来的却不多。

　　(四)大学生科技创新缺乏科学有效管理

　　当前，大学生科技创新管理不够规范，大学生科技创新的宣传动员机制、激励机制等不够健全，限制了大学生科技创新的健康有序发展。比如活动宣传动员情况如何对提高活动的知晓度、扩大活动的覆盖面具有重要作用，但调查中仍有31%的学生认为当前大学生科技创新活动的宣传动员不够深入;大学生科技创新成果的留存、保管不完善，导致大学生科技创新资源流失等等。

　　三、基于个案研究的加强大学生科技创新建设对策

　　上述问题的存在在一定程度上弱化了大学生科技创新功效，阻碍了大学生科技创新的发展。鉴于此，应深入强化大学生科技创新教育、管理、资助，加强大学生科技创新队伍建设、项目建设、基地建设，推动大学生科技创新有序发展。

　　(一)加强创新教育，树立大学生科技创新的正确导向

　　加强大学生科技创新教育，重在教育学生摒弃“奖助学金”、“综合测评加分”等错误认识，树立“兴趣至上”、“发展至上”的正面价值导向。在大学生科技创新过程的不同阶段要实施不同内容的教育，初期，教育引导学生在兴趣爱好或提升素质能力基础上，选择合适的科技创新活动;中期，教育学生学会坚持，勇于克服困难，团结协作，有责任和毅力;后期，教育学生正确对待科技创新成绩，引导学生重点关注自身在大学生科技创新实践中兴趣的培养、素质能力的提升等内涵式收益，帮助学生树立正确导向。

　　(二)加强创新管理，实现大学生科技创新的规范有序发展

　　加强对大学生科技创新活动的宣传、组织、总结等过程的管理，不仅要确保活动的知晓度、覆盖面和参与率，更要从各个环节做好服务保障，提高活动的质量和水平。同时，加强大学生科技创新过程中人、财、物的管理，做到科技创新活动的参与者人尽其才，杜绝滥竽充数、弄虚作假等，树立学生诚信科创意识，规范科技创新过程中的不端行为;做到科技创新活动中“财”尽其用，杜绝科技创新过程中铺张浪费等;做好科技创新过程中使用物品的管理，尤其注重科技创新成果的存档管理，避免科技创新资源流失。

　　(三)加强创新资助，激发大学生科技创新的活力动力

　　加强政策引导，通过改革课堂教学和考试模式、制定大学生科技创新学分标准等措施，推动学生积极参与到科技创新活动中来，据调查，52%的学生希望通过科技创新活动能在后期考研中能给予优惠政策，49%的学生希望可以获得额外学分，42.5%的学生建议把科技创新作为课程学习的必修环节等等。加强大学生科技创新奖助力度，通过与教师职称评定挂钩等，激励教师深入指导大学生进行科创攻关，在智力资源上给予资助;有些大学生科技创新活动不仅耗时耗力，而且耗钱，比如“中国大学生方程式汽车大赛”汽车设计、制作所需的发动机、零部件等都是一笔不小的开支，这些对大学生而言难堪重负，因此必须加强大学生科技创新的经费资助。

　　(四)加强队伍建设，保障大学生科技创新持续发展

　　大学生科技创新更多层面上是一项团队协作活动，需要团队成员发挥各自优势，团结协作，共同完成项目的思路设计、创新制作等过程，比如大学生工程实训大赛，涉及到机械设计、材料力学、三维建模、有限元分析等多课程知识，仅凭一人之力难有所为，必须组建团队，依靠团队，发挥团队优势，实现效能优化。因此，必须广泛动员，从横向上，鼓励学生围绕某一项目积极组建团队，合理安排团队间的分工，融合团队的力量，共同推动大学生科技创新项目的进展;从纵向上，加强大学生科技创新梯队建设，注重不同年级之间的互帮互助，以老带新，发挥优秀成员的传帮带作用，实现大学生科技创新的可持续健康发展。

　　(五)加强项目建设，提高大学生科技创新的有效运作

　　要广泛搜集目前国内外适合学生参与的大学生科技创新活动，同时，要贴近专业实际，积极搭建参与性强、覆盖面广、实效显著的大学生科技创新平台，组建大学生科技创新资源库。比如山东理工大学交通与车辆工程学院在大学生科技创新项目建设上，贴近专业实际提出了“一专业一赛事”的大学生科技创新项目建设思路，该院下设四个专业各打造一品牌大学生科技创新项目，车辆工程系主推大学生方程式汽车项目、大学生工程实训项目，交通运输系主推大学生智能车项目，交通工程系主推大学生交通科技项目，能源与动力工程系主推大学生汽车节能减排大赛等等，形成了丰富的科技创新平台。

　　(六)加强基地建设，保障大学生科技创新的发展平台

　　“大学生科技创新基地……具有一定的专业特色，集人文、社会、地理、资源于一体，其建设的出发点和立足点就是培养学生的创新精神和实践能力”。在大学生科技创新基地的建设过程中，首先要注重校内科技创新基地建设，不仅要确保基地设备齐全，更要从基地课业辅导、团队建设、项目管理、设备维护、成果展区等各个方面强化基地功能，切实让基地发挥最大功效。同时，注重校外基地建设，积极拓展校外科技创新基地，发挥校外基地优势，协同比较优势，增强大学生科技创新的生机与活力。

科技论文14

　　摘要：智能化技术在企业电气自动结构化中智能控制的运用。由于电气工作的特殊性，在其控制中会有许多难度较高、危险性很大的工作，从事这些工作的人员在工作中生命安全受到了严重的威胁，安全事故频发，但是迫于生计和工作的需要，又不能不做。因此，在企业电气自动化技术中适当的引入智能化技术，实现电气工程的无人化操作和适当地返程操作，使传统的人工操作系统变成全新的自主化、高效化的操作系统，同时还可以很好地避免此类安全事故的发生，为企业的长远、健康发展提供了良好的安全保证。

　　关键词：电气自动化,智能技术,科学技术

　　坚持简单、经济、耐用和安全的原则，最大限度地满足生产设备和生产工艺水平的控制需求对于电气自动化的设计来说，要在其设计过程中始终坚持简单、经济、耐用和安全的原则，在最小经济投入的基础上，最大限度地满足企业的生产机器和生产工艺水平的需求，只有这样才能保证设计出来的内容能够满足当下的生产需求。与此同时，还要特别注意将电气自动化设计进行微机处理，保证其以电子形式进行管理，确保其安全性和可靠性。

　　处理好生产过程中器械与电气自动化的关系电气自动化技术的引入使得过去单一传统的电气化技术发生了根本性的转变，要充分考虑到以往的机电结合的器械生产方式，同时也要注意到现代化的智能技术对于传统方式的改变，帮助企业尽快适应现代化的智能技术方式，进行合理的结合。

　　由于智能化技术的优越性，导致其在企业电气自动化发展中拥有着无限的前景，值得人们不断地去进行探索和发展。本文从性能、功能和体系结构三个层面去进行前景展望探讨，智能化技术的性能发展对于现代化的智能技术来说，其在企业电气自动化技术中的性能将朝着高精度、高速度和高效化的方向进行发展。智能化技术将会在未来的发展中，不断提升自身的效率、精度和速度，为进一步促进企业的发展奠定智力支持。

　　由于电气化产品的零部件比较多，规格在比较复杂，不仅使得产品的运行效率不够高，也在很大程度上影响了应用效能。为了进一步提高电气技术的整合水平，研究部门提出了机电一体化技术模块化的发展思路。在西方发展国家，电气工程设备模块化技术已经发展到了相当高的水平，并且取得了非常好的经济效益，对促进电气工程技术自动化发展的作用也非常明显。但是，我国模块化技术的发展还处在概念研究阶段，还没有投入到实际应用中。因此，模块化是我国电气工程及其自动化技术的未来重点发展方向之一。

　　智能是知识以及运用知识解决问题的总和，智能化是21世纪电气工程及其自动化技术技术发展的一个重要发展方向。使电气产品具备智能化控制能力，就是使电气系统具有人的部分智能，即一定的分析、思考、独立判断能力。而电气工程技术的智能化发展水平，代表了一个国家电气技术整体实力。而且，电气技术的智能化所带来的好处也是显而易见的：一方面，智能化的产品能够在很大程度上代替人的职能，从而节约大量的人力资源。而且，智能化程度较高的电气产品还能够独立完成一些比较危险的生产任务，从而在最大程度上保证生产人员的安全;另一方面，智能化电气技术能够大幅度地提高生产效率。智能化电气技术的中央处理系统能够自主地处理生产任务，能够组织生产流水线，还能够处理一些生产故障。这种智能化的电气工程技术能够很容易实现高速自主生产，其生产效率是传统生产方式的数倍甚至数十倍。虽然我国在电气工程技术智能技术方面的研究取得了不小的进步，且逐渐开始了实际应用。但是整体技术水平不够高，生产成本也比较高昂。因此，在未来的一段时间内，智能化和降低应用成本，是我国电气工程技术发展的重要方向。

　　随着集成电路和超高集成电路的不断发展，电子元器件的体积越来越小，质量也越来越轻，使得电气设备和自动化控制系统呈现出了微型化的发展趋势。电气工程技术的微型化有两大好处：一方面，更小的体积不仅使得电气设备更加便于安装和应用，也能够在很大程度上降低生产使用成本;另一方面，电气工程设备的微型化，还有助于大幅度地降低能量消耗。传统的电气设备一般体积比较庞大，单位时间内需要消耗大量的电能或者油料，而且操作也不够灵活。而在微型化之后，不但能量消耗大幅度降低，而且灵活性也大大增强，拓展了电气工程技术的应用范围。因此，电气工程及其控制系统微型化，是我国科研工作者的努力方向之一。

　　现代工业在提高人们生活水平的同时，也带来了非常严重的环境污染。随着可持续发展理念的提出，绿色发展就成了各行各业共同的目标。电气工程及其自动化技术也是一样，绿色化的发展是一条必走之路。因此，我国的科技工作者在研究电气工程技术设备和自动化控制系统时，务必要本着节约能源、节约材料和少用或者不用有毒材料的原则，进行电气产品的研发与制造。特别是在生产自动化控制系统电路板的过程中，应当尽可能地降低有毒重金属的使用量，同时尽量应用可降解的.高分子合成材料，从而实现环境友好化。

　　智能化技术在电气智能控制中的应用。对于智能化技术在企业电气工程自动化中的运用来说，其最主要的就是在电气智能控制中的应用。经过不断的研究和探索，企业在其电气控制中应用智能化技术，可以很好地将传统的电气管理进行升级，实现了高效化、无人管理和自主化的管理形式，大大提高了其管理效率。相对于传统电气管理形式的方案效率低、修改难度大的缺点，智能化的管理技术给予了其充分的修正，在方案设计和修改中适当引入了CAD操作技术和相应的计算机辅助软件系统结构来进行修订。利用此种智能化技术来进行方案设计和修改，可以很好地节省设计时间和修改时间，还能使第一次设计出来的方案就具有高质量和高效率的效果，有效避免了二次返工。

　　智能化技术在企业电气工程中故障诊断的运用。对于在企业电气工程自动化中的应用来说，另外一个非常重要的部分就是其在故障诊断中的应用。对于任何一个企业来说，电气工程自动化技术中的故障都是不可避免的，甚至属于故障频发的部分，但是在传统的故障诊断和维修过程中，由于没有系统的诊断和维修流程造成了大量的时间浪费，进而给企业发展带来了经济损失。但是在将智能化技术引入到企业电气自动化技术的故障诊断和维修系统中以后，就可以根据电子计算机的记录和全面分析来进行故障诊断，找出问题的关键所在，有针对地进行维修工作，从而为企业节约大量的人力成本和经济成本。

科技论文15

　　1营林造林的意义

　　公益林是以保持水土，涵养水源，防风固沙，调节气候，促进生态平衡的公益效能为主导功能的。

　　1.1植树造林能有效的保持水土，部分地方植被覆盖率非常低，只要每逢雨季就有大量的泥沙随之冲入河里，就会造成毁坏田地，将河床填高，堵塞入海口，形成的危害非常大，影响生态平衡，造成大量的损失。要从根本上防止水土流失，就必须要严格实施造林植树的工作，树木的特征拥有十分庞大的根性，能牢牢抓住土壤。这样就可以保持土壤中的十分不会流失，而且会被树木吸收加以储存。

　　1.2植树造林能有效的防风固沙。风沙的袭来，所到之处，会毁坏很多田园，埋葬很多地方，将城市逐渐变成废墟。针对风沙的袭击，必须要及时营造防护林，降低风沙袭击的力量。根据事实证明防护林能将风的速度减弱70%以上。在树木之间，配合小草的种植，可以减少风中的含沙量。

　　1.3植树造林能有效的为人类提供部分有用的东西。生活中的水果、药材很多都是林产品；还有经常使用的茶叶、橡胶、新炭等都来自树木。因此树林的用出范围非常广非常大。

　　1.4植树造林能有效的减少空气的污染量。根据实际统计，一亩树林在一年中可以减少2万千克以上的灰尘，平均一天能吸收高达67千克的二氧化碳，能制造48千克的氧气；而且松柏林的杀菌效果非常高，杀菌范围也很广，其中包括伤害、白喉、肺结核等病菌。

　　1.5植树造林能有效的防止噪音的污染，减少噪音，保护环境，维持生态平衡，这样才能促进人类建设理想的生活、学习、工作、娱乐等环境。

　　2.营林工作的主要内容及内在要素

　　2.1营林工作建设的要素包含了林业基础体系建设；林业安全体系建设；林业生态体系建设；

　　2.2营林工作的主要内容

　　2.2.1在思想上加强，克服重造轻管的不良思想，当前林业管理中出现了重造轻管的不良现象，抚育管林中存在重视项目轻视造林的现象，前期对幼林的保护和抚育工作力度不够。

　　2.2.2把握质量关，对造林工作的结果进行检查验收的时候要加强工作力度，严格保持质量为主的原则，将把关工作落实到每个实践细节中，更多实施造林质量的检查的重复性。

　　2.2.3做好调查，建立完善有效的机制。各个相关部门及地方要集中力量，针对出现因为火烧、虫害、采伐出现的迹地，进行仔细调查，掌握细节，建立档案。

　　2.2.4做好预防，做好规范，做好准备才是造林工作的重点，及时改变迹地实施造林工作，要做到提前安排和落实，同时要积极正确新的项目进行开发。

　　2.2.5加快生态公益林补偿资金发放工作的效率，及时落实这项工作，才能提高有关林业部门以及政府的信誉，加强社会的关注度，这些方面人大、政协已做过多次督查。

　　3.完善营林造林工作

　　3.1提高营林、造林的基础。营林造林能够保障森林资源长久利用、确保林业产品原材料的不断补给。国家相关部门一直很重视造林的工作，提出社会各方面都应积极响应的号召，并取得一定的成绩。由于林业高税赋缺打乱了这一基础，由于过多的依赖精神去促进鼓励植树造林，这类过程中忽略了经济利益的刺激。要提高林业的基础质量，推动营林造林的积极性，是需要物质利益的。

　　3.2施行综合开发与多产业的.协调发展，加强林业系统的发展功效。系统的思考林业额发展，将林业的进步与特色林产品、林业食品、林业旅游、园艺花卉等有机的结合起来。

　　3.3加强林业科学技术水平的发展。由于科学技术水平过低导致林业竞争力低，在林业发展与建设中，要将科学技术水平摆到林业工作中的重要位置上。

　　营林造林的工作是国家的百年基业，做好这项工作，保持生态平衡，才能为人类带来很多好处，促进人类的发展。森林是有用的资源，也是更新的资源，必须要得到前世的保护和发展，才能让后世享用。如果没有保持林业的可持续发展，前世在享用的同时就已经在剥夺后世享用的权利。因此，通过营林造林的工作，改善人类的福利，促进林业可持续发展。

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