书法的作文

书法的作文[汇编15篇]

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的书法的作文，欢迎大家分享。

书法的作文1

　　每个人都有自己的拿手好戏，都把自己的拿手好戏练得炉火纯青、出神入化，而我，也有自己的拿手好戏，那就是---书法。

　　从小，父亲就想让我去学书法，因为父亲写字不好看，他不想让我成为下一个他，便把我送入学堂，早早开始练习书法。日复一日，年复一年，我每个周末都会去写书法，我曾为它哭过、笑过，终于把这门手艺学得得心应手了。但我总是闷闷不乐，觉得自己没有大显身手的机会。

　　终于，我等到了一个大好的机会。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新年到了，家中又忙碌起来，开始迎接新一年的到来。我心中一喜，主动提出写“福”字，我拿出墨水，再从妈妈手中接过红纸，平铺在桌面上，准备开始动笔。

　　我提起毛笔，微微倾斜，沾了一些墨水，让笔锋变尖，缓缓吐出一口气，目不转睛地盯着笔与纸之间的缝隙。落笔，回锋，我的双眼紧紧盯住笔，十分专注。接下来是横撇，我紧紧捏住深色的笔杆，沾了沾墨，让毛笔喝足墨水，我轻轻点了下去，横撇一气唱成，我抬起头，端详了一下，“嗯，不错。”我不由地低声说出来。然后是一横和一个口字，我放下毛笔，用手在纸上笔划了几下，接着飞快地提起笔，模仿电视中的大师，落笔，回锋，提笔。我心中十分高兴，我的福字就快写好了，最后就剩那个沧海桑田的“田”字了，我一边自言自语一边写：“竖要直，横要平，微微提笔竖要粗，很好，接下来是收尾工作…终于，我的“福”字写好了。

　　妈妈走过来，微笑地对我说：“不错啊，小小书法家。“听到母亲的夸赞，心里暖洋洋的，像吃了蜜一般甜。

　　夕阳西下，“福“字被贴在门上，在夕阳的'映衬下，红纸更加鲜艳，福也更加工整，让我第一次感受到写书法是一件多么美好的事。我一定要更加努力，更上一层楼，在最美的年华，留下最美的足迹！

书法的作文2

　　书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，在其发展历程中，不仅因其独特的雄浑之美使迁客骚人为之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的青睐。

　　——题记

　　远古时期，甲骨文出现，后来又出现了经文，在先秦时期出现了大篆，秦始皇统一六国后出现了小篆，后来又接连出现了隶书、草书、楷书、行书。

　　我国古代向来注重书法教育，因为通过书法教学，可以使学生领会到书法的艺术美；通过学习书法，可以使学生的意识境界得到净化和升华。

　　中国还出现了许多书法家，如：钟繇，王羲之，颜真卿，欧阳询，张旭，米芾，柳公权，苏轼、赵孟頫、文徵明等等。

　　我最喜欢的书法家是王羲之，因为王羲之是中国最著名的、成就最高的书法家。他广采众长，自成一家，不仅作为中国书法史上一座极具象征性的丰碑影响着中国千年书法，还留下了大量的丰富多彩的书法精品。

　　王羲之的代表作是《兰亭序》。《兰亭序》的`书法精美奇妙，古人称如“清风出袖，明月入怀”。全文共有二十八行，三百二十四个字，字字飘若浮云，矫如游龙，波谲云诡，变化无穷，其雄秀之气，似出天然。

　　王羲之因书法出众，还曾发生过一件趣事。古人每年春节都要贴对联，王羲之也写了对联贴在门口，可每次都被别人偷走了。王羲之犯愁了，但他想出一个办法。他又写了一副对联：“福无双至，祸不单行”。人们看到这副对联觉得太不吉利了，不想偷了。在除夕夜那晚，王羲之半夜偷偷起来，把对联下半部分贴了起来，“福无双至今日至，祸不单行昨夜行”。这副对联成了吉利的对联。多么有趣的中国汉字，改动几个字，意思全然不同。

　　我想赞叹，中国书法太厉害了，我们要用心学习书法，好好传承这文化瑰宝。

书法的作文3

　　人人都有自己丰富的课余生活，比如画画、做手工、跳舞......我的课余生活就与大家不同啦!告诉你们，我喜欢书法。

　　练习书法，可以让我的字写得漂漂亮亮。

　　还记得，第一次写的时候，是写“记”字，我不停地写啊写，写了好长时间，“哎呀，怎么老是写不好呀?”妈妈听见了以后，语重心长地对我说：“孩子，你做事要有耐心，如果没有耐心的话，什么事你都会觉得很难，并且还做不好，知道吗?”“知道了，妈妈”。

　　后来，我细心地练了很久，终于把“记”字写得像模像样了。妈妈看了以后，说：“你的进步的确很大，但不能骄傲，还得继续练习。”

　　听了妈妈的话以后，我暗暗下定决心，好好写字，将来当一名伟大的'书法家。

　　这就是我的课余生活，你的呢?

书法的作文4

　　要说我的最爱，那就是被称为“中国三大国粹”之一的书法了。

　　记得我刚开始学书法是在二年级，那时我比较小，当然老爸说什么我就做什么喽！去学习的第一天，我很好奇教我书法的老师会是谁？一进门我就大失所望，因为在我的预想中教我书法的会是一位高高瘦瘦的，非常有气质的人，可是我看到的却是一位矮矮瘦瘦的，带了一副黑框眼镜的人。后来我才知道他叫王诚，是老爸的同学。

　　虽然王老师看起来很普通，但接触久之后你会觉得他是个外表平凡，但内心是富有内涵的人。

　　去王老师家学习的第二天，我才知道他可不是一个普通书法老师，他的卧室里挂着大大小小关于书法的奖状，这一幕可真是惊人啊！我都看傻了！我想我可要好好见识一下他写的字到底有多棒，可以获得那么多奖项！王老师首先教我的是铅笔字，他拿起一只铅笔在田字格里认真地写了起来，虽然那些字都很简单，但他写得非常漂亮，端正工整，不时带一点笔锋，我惊讶极了！不愧是得过那么多奖项的书法老师，写的字那么好！他写完后温柔地对我说：“把这一排字写在本子上。”我点了点头拿起笔就写，原本以为这么简单的字我一会就可以搞定，可是我怎么写都写不好，最后只好写完就交上去了，王老师看了以后不仅没有说我字写得不好看，反而对我说：“你写的字真好看，真是字如其人！”虽然我不懂那个成语是什么意思，但我知道王老师在夸我！上完课我开心地跑回家，因为这是第一次有人夸我字写的好，我回到家把写的字给老爸看，他却泼了我一盆冷水，说：“瞧瞧你写的字歪七扭八的！真丑！”我生气地回到房间，心想：这个臭老爸，一点水准都没有，还是王老师最好了！

　　从此，王老师在我心中留下了深刻的`印象，而书法也成了我最大的爱好。渐渐的，我已经上五年级了，学铅笔字也变成了学毛笔字。学书法，让我从一个好动的孩子变成了一个爱看书，爱思考的人，这也是我爱书法的最大原因。我不仅爱上了书法，更喜爱上了我著名的书法家王羲之。他写的毛笔字，刚劲有力，特别是《兰亭序》里写的字更是龙飞凤舞，特别漂亮，让我格外喜爱。

　　书法是我童年的一部分，它让我的童年绚丽多彩，又为我的童年谱写了一曲优美的乐章，我要把它好好珍藏起来！或许长大后我回忆起来这也会成为一段让我怀念的片段呢！

书法的作文5

　　我有很多爱好，比如跳舞、画画、阅读，其中我最喜欢阅读。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书会伴随我一生。

　　因为父亲的遗传，我好像很喜欢读书。我小的时候，只要一哭，爸爸就拿书哄我，我立马就不哭了。我拿起书认真读了起来。虽然什么都看不懂，但我就像一个小小的读书人。日复一日，我从小班转到学前班，学了很多拼音汉字，开始用拼音看故事书。晚上，爸爸给我讲故事。每当父亲讲完一个小故事，我就会问：“你是怎么学的？”“当然是从书上学的.，也有网上学的。”。从那以后，我对书越来越感兴趣，每天放学回家都会看一两个小故事。一年级的时候，偶然看到课本，感觉精致的语言就像一个小精灵在课文里蹦来蹦去。让我认识了很多朋友。白雪公主和丑小鸭的故事让我知道我不能向命运低头。我也认识很多作家：杨虹影，冰心……还有很多科学家：牛顿，瓦特……现在，我四年级了，那些故事书已经下岗很久了。我开始阅读散文选、时间盗窃等名人故事，让我知道了埃及垃圾金字塔的秘密。为什么南极的冰比北极多？世界上最大的鱼是什么？我也知道鸟为什么会飞。是因为鸟的骨头是中空的，里面有很多空气，所以它们很轻，会飞。

　　记得有一次，我妈给我十块钱买盐。到了门口，看到了刚开的书店。我进去，看了看这个，然后又看了看那个。我漫不经心地看了看手表。11点了。我赶紧把账结了，回家了。我妈看到我手里没有盐，只有一本书。我妈明白了，“嗯，是你爸给你的。”。

　　哈哈！同学们，我还有爱好！我以后再告诉你！

书法的作文6

　　众所周知，书法可以修身养性，可以增进人际关系，还可以悟出一些人生道理。

　　俗话说，见字如见人。练就一手好字有时能让你有一种功成名就的感觉，所以说，它几乎是无所不能，这正是我喜欢书法的原因。

　　以前，我知道一些著名的书法家，如：王羲之、欧阳洵、柳公权……我看到他们写的字后，对他们佩服得五体投地，真想练就一手好字。

　　果然，机会来了。我们学校开展了书法课，我高兴地一蹦三尺高，激动极了。在书法课上，我认真听讲，按照老师的要求去完成作业，书法当然也在进步。

　　过了一段时间，老师在中高年段级选出了几个练书法比较认真的同学进行特殊辅导（其中也包括我），我当然很乐意。但是我们学要牺牲课外活动的时间来练习，而那时同学们自由学习文化课的`一些内容需要抽空补……当然那时我对书法也很喜爱，所以不管落下了多少作业也能完成，并且书法水平在与日俱进。

　　到了这学期，老师开始教我们练最基本的“隶书”了。考虑到我即将毕业的问题，老师不得不让我牺牲中午休息的时间来提高书法水平。一开始，我还能支撑一下，但现在是夏天，中午不能睡觉多累啊！再加课上未完成的作业和迎接市、省的英语比赛等事情“困扰”着我竟然打起了“退堂鼓”，想放弃书法。但又转念一想，现在辛苦一点又不是白费的，将来会有用的;再说，时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。这点小困难算得了什么！我要战胜自己！就这样，我打消了放弃的念头。

　　直到现在，我练习书法已经将近一年了，过两天，我就该考隶书三级了。我坚信，只要我坚持、努力地学书法，就一定会成功的！

　　我爱书法！

书法的作文7

　　每个人都有自己的爱好，我也不例外，我爱书法。我对书法情有独钟的原因是它是我们中华民族五千年的字体，它每一笔都蕴含着中国人民的智慧结晶。

　　中华书法，源远流长，中华书法深受世界各国人民的喜爱，许多外国朋友不远千里来到中国学习书法。但是真正让我和书法结下不解之缘的却是幼儿园老师的那句话——“他写字太慢，让他学学书法吧。”也正是老师这句话，让我走上了书法之路。

　　尽管书法班远在阳泉，但我从来也没叫过苦、叫过累。每个星期五放学后我就赶快回到家背上书法书包就上路啦。一直到晚上10才能坐夜班车回家吃晚饭。经过几年的学习我渐渐爱上了书法，渐渐懂得了书法的内涵，我知道我所学的不只是字，而是中华文明，中华智慧，中国人民的精神。从王羲之的《兰亭序》到《圣教序》,从米芾的《苕溪诗》到《尺牍集》，从颜真卿的《祭侄稿》到后来的《争座位》。无不显示朴素而勤劳的中国人民的智慧。中华书法之所以能经久不衰，是因为它的魅力深深地吸引了一代代莘莘学子并代代相袭。

　　我爱书法。我被那白纸上跳跃的黑色的精灵深深地吸引着，无论何时，无论何地我都会拿起我的`“笔”，“挥洒”几下。我总觉的我的“小精灵”就是我心情的写照，我生气时它们个个怒气冲冲，我心情愉快时它们个个欢呼雀跃。每每只要和这些可爱的“小精灵”在一起我就忘记了所有的伤心。就这样，书法就成了我的挚友。

　　为了让书法发扬光大，让汉字书法艺术代代相传，推陈出新，汇成我国浩如烟海的书法艺术宝库。让我们一起来爱书法吧！

书法的作文8

　　一望见家里那叠毛笔字贴，我就追忆起当时练毛笔时的艰辛苦辣，那种滋味让我终身难忘，因为毛笔字是我国四大国萃之一，因此我更加喜爱练毛笔，作为一个中国人，应该具有练毛笔的习惯。

　　于是，我校要求要求每天中午都要练毛笔。由于是初学，先练“一”字。首先，老师在黑板上刚劲有力地写了“一”字。我一见就喜，唉！“怎么写得那么好！真漂亮，练毛笔就那么简单！”我小声嘀咕着。我胸有成竹，信心十足地写了“一”字，啊！，我写的怎么是波浪形的，我又看了看老师写的，嗨！老师写得怎么就那么直，有笔锋呢？我又认真地写了几篇，还是依旧原样，老师过来检查，看了看我的字，严肃的说：“怎么写的，写得歪歪扭扭，要认真写，不要急！”在老师的重写的呵诉下，我一遍又一遍地写，写得我手都酸了，放学后，老师布置了四张书法作业。哇噻，四张啊！主材作业都够受的了，还布置4张书法作业。唉，真累啊，我只得毛毛燥燥的应付了事了，第二天，同学们看了我的字，都议论纷纷，有的说我写得歪歪扭扭，有的说我写得像泥鳅，有的说写得不像字，有的说我是在鬼画桃符。

　　当老师改到我的作业时，提高嗓门道：“怎么写的，连一个圈都没有，凡做什么事都要认真，用心去体会，老师相信你一定会写好的，功夫不负有心人努力吧！是啊，我怎么就那么毛燥呢？又为什么别人写得那么好，那么轻松而我练书法怎么就那么苦，那么艰难呢

　　不经历风雨，怎么见彩虹！艰难的日子过去了，在以后的日子里，我认认真真地写，一步一个脚印，毛笔字渐渐有些提高，现在我的书法还受到老师的.赞评，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，还常常被贴到“书法长廊“上呢？这里，我心里美滋滋的，高兴极了，这就是书法的魅力，直到现在，中国四大国萃之——书法，还被传到了国外，书法的文化是多么源远流长！

　　练书法有苦有乐，有酸有甜，有喜有忙，即须劳动，又益身心，这就是书法的乐趣。

书法的作文9

　　一大早，天阴沉沉的，不一会儿就下起了毛毛细雨，有点儿冷，但这依然阻挡不了大家对书法考级的热情。不信你看，坐在赛场上的同学们正一边给自己加油鼓气，还一边描摹小纸条上的古诗呢！偷偷告诉你一个小秘密：“我也是其中一名参赛队员，也在比赛现场呢！”

　　突然，一声清脆的哨声从同学们哄闹的声音中穿插进来，并和在一起，还真像一场美妙的大合唱呢！伴着哨声的戛然而止，教室也顿时安静了下来，比赛开始了。我连忙从笔盒里拿出一支早已削好的铅笔，身子坐的端端正正，脚并拢放平，肩部放松，头抬高，用正确的握笔姿势在书法纸上专注而认真地写了起来。

　　比赛一共有两个书写内容，第一是“诗仙”李白的《早发白帝城》这首诗。“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这首诗是李白被贬远行，却在白帝城听到了让他返回的.消息，便喜出望外地写了这首诗。它主要写的是早上从白帝城出发，好像一日之间就可以回到家乡了，岸两旁的猿猴不停地叫着，好像也在为他高兴，小船片刻间就经过了层层山峰。整首诗都表现了作者激动而愉悦的心情。第二个内容是杜牧的《山行》这首诗，“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首诗表现出了杜牧对枫林的喜爱之情。

　　大家都知道：书法和古诗重要的不仅是写好、读好、背好，更重要的是要领悟作者的心境。看看写好的两首古诗，我也有如走进诗境一般。通过这次比赛，我对自己的书法也有了更高的要求：规范，工整，到位，准确。我会因此而更加爱上书法。

书法的作文10

　　小学一年级的时候，我开始学写毛笔字。我记得有一天，我在用铅笔写字的时候，我爷爷看着它对我说：你的字太难看了！文字就像穿衣服的人。写得好，人就舒服了。所以，爷爷带我去书法班学书法。

　　一开始我很好奇。快看！老师大笔一挥，写下了漂亮的单词。我拿起笔，开始学习书法。但是过了一段时间，我第一次觉得很难把字写好，怕困难甚至累。终于有了退让的想法。这时爷爷很认真的说：“无论学什么都会遇到困难，写作也是一样。你必须坚持下去，才能写好。还有，一定不要半途而废，不然之前的努力就白费了！”。听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙，坚持下去！两年多了，我的'书法进步了。今年春节为了鼓励我，爷爷把我的对联贴在我家门口。邻居夸我文笔好，大大鼓舞了我。从那以后，我爷爷就亲自帮我继续练字。

　　现在，我有了一些学习书法的经验：写字要“三心”。

　　第一，要小心。汉字有点，横，竖，撇，压，横折，竖弯，写法不一样。而且笔画粗细也不一样。所以写作的时候要集中注意力，仔细区分。

　　第二，要有耐心。因为毛笔比较软，很难掌握，汉字的书写方式也不一样，有左右结构，上下结构，左右交叉，减框等等。所以写作要有耐心，不能马虎。先写楷书，再学行书、行书，最后学草书。

　　第三，要有毅力。几天几个月学不好书法。所以学书法要经常练习，持之以恒。三天不能钓鱼，两天不能晒网，更不能半途而废。

　　书法是一门艺术，现在对书法有一定的兴趣。我决心继续学习，努力成为一个小“书法家”。

书法的作文11

　　我写字写得不好，于是妈妈就给我报了一个书法班。每个星期的星期六下午14：00——17：10去学书法。

　　昨天，我第一次去学书法了。我到了学校门口，和妈妈上了楼。到了学校，一位男老师把我带进了第四教室，我环顾四周，呀！居然没有人，啊，难道我这几个小时都要孤孤单单的在这里吗？我绝望的想着。就在这时，一个小男孩走进了第四教室，看样子比我笑。耶！我自己不孤单了，这个教室有第二个人喽！

　　慢慢的，一些人已陆陆续续的进教室了，三个女的，三个男的。

　　开始上第一节课了，老师先教了我一些简单的字：一、三、十、千、人、些、写、上、下、日、从、林、干、心…这些字太简单了，可我怎么也写不好，才写了几个，就累得不得了。老师发现了我，便让我把手往上拿拿，我按照老师教我的，写了写，果然不累了。我好不容易写完了，但一看写的字，不是朝左就是朝右，要么分家，我把本子给了老师，老师一看，就让我认真点，不要急，回去再把这些字一个字写五遍，我回到座位上，开始认真的写，写着，写着，到我快写完的那一刻，刺耳的'下课铃响了，我赶紧写完了字，出去了。我一会儿站在窗前往外眺望眺望，一会儿在整个走廊里瞎转悠，这时，我想起来我把我的5.5元装布袋里了，我一摸布袋，那5.5元还在，于是我拿着五角去买了一瓶啤酒豆，那五元我可不敢花，就放在布袋里。我回到教室，做在我的位子上，慢慢的享受我买来的啤酒豆。

　　刺耳的上课铃响了，我赶紧把啤酒豆收起来，拿着作业本去给老师看，老师看了说好，就让我写整篇书写，开始我还不知道整篇书写是什么，但老师一说我就明白了，原来整篇书写是抄课文啊！我抄了一段给老师看，老师说好，让我继续，我便抄，抄啊抄，抄啊抄，第二节课和第三节课就成了整篇书写的天地。

　　到了第四节课，我把写好了的作业本给老师看，老师看了说我可以休息了，我又一次环顾四周，发现我是全班第一个人先休息的，我非常非常高兴，但我不知道这些时间我干嘛用，我想啊想，终于知道干什么了，我带了一支钢笔、一个魔法笔还有一支中性笔，我拿它们来玩一二三叮咚叮，玩着玩着，下课铃就打了，我赶紧把笔收好，拿着包出去了……

书法的作文12

　　我的课余生活很丰富多彩，就像厚厚的书堆在一起。遇到困难时，读一本书总能让我豁然开朗。所以拉小提琴，弹琴，练字，都藏在一本书里。当然，我最喜欢的“一本”是书法。

　　每当练字的时候，内心都会平静下来，沉浸在自己的世界里，只闻墨香。老师说“字字是世界，字笔是灵”。在我看来，一句话的确有一个世界，或者说一幅隐藏中国五千年的画。写一个单词，学习一些知识。一句话就是一个市场，真的很热闹！

　　书法课上，每个人都用心写每一笔每一画。你的话美，世界就美，你的话丑，世界就被地震海啸毁灭。也可以听老师讲古人的.书法文化。当你着迷的时候，你可以进入古人的时代，欣赏那些文字。书法家用毛笔跳舞。这些作品真是赞不绝口。如果你不着迷，你就会与书法世界隔绝。

　　书法让我静下心来，欣赏书法的美。我爱书法。

书法的作文13

　　写字对一部分人来说，也许是一件非常头疼的事。但我却觉得其中也很有乐趣。

　　校园艺术节时，我还参加了书法比赛呢！

　　那天，我带着紧张的心情走进了比赛教室。同学们个个喜笑颜开。比赛开始了，我一拿到书法比赛用的纸，就提起笔按照字的笔顺认真写了起来。我在写字的时候小心加谨慎，握笔的手都冒了汗。我先抄了一首“四季新谣”。抄完以后，我看见纸上还留了几行，于是，我又抄了一首“长江大桥”。抄完了，我把作品交给老师，老师说：“写得不错，要继续加油。”我很高兴。

　　这次书法比赛后，我会更加努力，认认真真去写。先横后竖上到下，先撇后捺左右分。练好了字，还能提高我们平时做作业的.效率呢！

　　写字本来算得上是一件很辛苦的事，可是如果你看到自己写的那一行行刚劲、明朗、美观、大方的字，你就会乐在其中了。同学们，快快加入练字的队伍吧！

书法的作文14

　　我们中国是四大文明古国之一，有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷等；有古老的民间艺术，如戏剧、国画等；有独特的风俗习惯，如元宵节闹花灯等??但是，我对民族艺术国画情有独钟。

　　《清明上河图》是一幅水墨画，也是一幅名扬中外的国画，是北宋时期画家张择端画的。这幅画很长，有528厘米呢！它宽24.8厘米。画的是北宋都城汴梁热闹的场面。《清明上河图》已经有八百多年的历史了，现在还安然无恙地在北京故宫博物院里呢！

　　张择端画这幅画下了很大的功夫，光画上的人物就有五百多个，有从乡下来的`农民，有走江湖的医生，有撑着船的船工，有做各种买卖的生意人，有摆小摊的摊贩，有留着长胡子的道士，有官吏和读书人??三百六十行，每一行的人都画上了。

　　那里的街市可热闹了，街上有挂着各种各样招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……里面热闹极了。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的赶着小毛驴，有的小孩在欢快地放风筝，有的挑着担子，有的推着那时的独轮车，有的悠闲地街头溜达……画面上的人有的还不到一寸，但我们能看清楚人们都在干什么。

　　我国的民族艺术真是有趣！咱们中国真不愧是四大文明古国之一！哦，我忘记了，我们可不要只观看不发扬呀，我们要把祖国流传下来的东西发扬光大哦！

　　你们可知道我最拿手的是什么吗？让我来告诉你们吧！我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案，我是想要剪什么就能够剪什么的，而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的，非常逼真。

　　怎么样，你想要看看我的手艺吗？好吧，我就剪一个给你看一看。只是，不巧，你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你，看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。

　　我先找来了一张白纸，裁成一个正方形。然后，我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折，然后再斜着对折一次。好了，现在这一张纸成了一个三角形了，好象一座小山。接着，我就动手剪了起来。我东边一剪，西边一剪，然后弯了下去，再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿，很快我就把纸花给剪好了。然后，我把纸翻开。啊，这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然，如果你在现场看到我的剪纸的话，一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢！不过没有关系，你只要自己动手试一试，多试试，就一定会摸索出一套经验来的，而且会越剪越好的。

　　好了，我不跟你多说了，你赶紧去按照我说的去做，去剪吧！如果有机会，我们还可以走到一起商量探讨，把我们的剪纸技术进一步提高，让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

书法的作文15

　　为什么我的字总是龙飞凤舞，为什么我写的字总如行云流飞，为什么我的字总是乱起八糟，为什么我的字总是一塌糊涂，为什么我的字总是有气无力，东倒西歪，为什么。

　　太多的为什么，使我无语，战士冲锋陷阵，与他并肩作战的武器，学生孜孜不倦地学习，没有一手好字岂不为让人难堪之事，没有一手好字使人痛惜吗，没有一手好字怎能给予一种不同寻常之美。古人王曦之写字如木三分，使人赏心悦目，附于人一种清新之感，看看我的字，入纸三分都未达到，怎会有美感了，所以老妈帮我报了书法班，我也心甘情愿，第一次带有一种积极的心情去学，我知道要专心致志，一丝不苟，“可江山易改，本性难移”，字照样像散了架一样，唉！我还是写不好字，每次写好的`字都东倒西歪，最后我才明白，做什么事都要讲究刻苦，现在每次写的字都比以前好很多了，我明白了，人只要勤奋，每天多练习，字肯定就越写越好。

　　我相信，我多加练习字一定会写好的。

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