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考试小技巧

时间：2025-09-27 06:55:04 科普知识我要投稿

考试小技巧【共15篇】

　　在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用考试题，考试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的考试题才算得上好考试题吗？以下是小编精心整理的考试小技巧，欢迎大家分享。

考试小技巧【共15篇】

考试小技巧1

　　直角转弯是驾驶员考试中科目二的一个考核点，考核机动车驾驶人在急变路段驾驶车辆时，正确操纵转向、准确判断车辆内、外轮差的能力。现在，直角转弯是我们驾照考试必须要考的.科目，同时，也是我们驾车经常遇见的问题，虽然实际的道路比我们正在考试的路段要宽，如果我们在我们在较小的路段转直角都运用自如，那么，何况宽路呢?

　　科目二直角转弯到底有哪些技巧呢?

　　一 “进入直角前，让车在路两边线内尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶;

　　二当靠近转弯点一侧的前车窗上小三角窗中心与转弯点重合时，向转弯点一侧打方向到底，通过后车头正时回正方向。”也找到个说是进入直角时尽量考右边行驶，当发动机盖刚好挡住前边线时向左打死方向盘。

　　上面是我科目二直角转弯考试技巧哦，你们有什么好的也可以拿出来分享，看了以上的科目二直角转弯技巧攻略之后，相信对于直角转弯有困难的学员们应该有所感悟了吧!

考试小技巧2

　　一、仔细阅读题目

　　在答题之前，首先要认真阅读题目，确保对题目的要求、背景信息和关键数据有一个全面的理解。避免因为粗心大意而误解题目，导致答题方向错误。

　　二、分析题目要求

　　明确题目要求考生分析的是什么问题，需要运用哪些专业知识和技能。在分析问题时，要条理清晰，抓住问题的关键点。

　　三、合理分配时间

　　实务案例题通常题量大，分值高，考生需要合理分配答题时间。对于不确定的问题，不要过分纠结，可以先标记起来，待其他题目答完后再回来处理。

　　四、条理清晰，分点作答

　　在答题时，尽量条理清晰，分点作答。每个要点前可以用数字标明，便于阅卷老师识别。同时，确保每个要点都有明确的结论或建议。

　　五、运用专业术语

　　在答题过程中，尽量使用专业术语，这不仅能体现您的'专业水平，也能让阅卷老师更容易理解您的答题思路。

　　六、注意计算准确性

　　实务案例题中往往涉及到计算，考生在答题时要注意计算的准确性。即使答案思路正确，计算错误也可能导致失分。

　　七、检查答案完整性

　　在答题结束后，要检查答案的完整性，确保所有问题都已作答，没有遗漏。同时，检查是否有错别字、计算错误等低级错误。

　　八、字迹工整，卷面整洁

　　保持字迹工整和卷面整洁，不仅能给阅卷老师留下良好的印象，也能避免因为卷面不清晰而导致的误判。

考试小技巧3

　　就中国考生而言，SAT数学考试仍是SAT各科中提分效果最明显，且SAT数学备考也是最容易的，具有很高的边际效用。这一方面是由于SAT数学考试中涉及到大量让考生感到生疏的、有关数学方面的英文单词。如果考生没有针对这方面的基础进行准备，考试过程中将极大程度地干扰读题的速度和精度。

　　1.SAT数学试题的一大特点是图表的大量应用

　　许多SAT数学考题偏重应用类型，因此都尽可能多地提供图象从而对题目内容进行说明。中国考生习惯了国内数学的出题和解题方式，在抽象思维和代数解题技巧上更有优势，面对这种应用类型的图表题往往会不知所措。很多考生的数学不能考到780分或者800分，都是不能适应SAT数学的考试形式，读题不准确或者理解不到位，从而导致运算结果出错。

　　针对SAT数学考试的这种特点，考生要进行SAT数学备考，需要强化训练一段时期。在这段期间，考生一方面需要打好有关数学表述的英语基础，另一方面也亟需将SAT考查的数学范畴和出题形式掌握到一个娴熟的.程度，从而确保考试中的准确读题和解题。此后，考生只需在后续冲刺阶段继续维持一定的练题数量，保持对题目的热度即可。

　　2.准备SAT数学考试的考生一定要尽可能多地熟悉SAT的出题方式，提高自己的读题技巧。

　　为了贴近现实生活，SAT数学有很多题都会采用图的方式进行表述。SAT考题中使用的图表往往都有重要的意义，并且绘图也遵循一定的比例，从而尽可能真实地反映题目内容。否则，题目往往会标注该图表没有按比例绘制。

　　考生要在既定考试时间内又快又好地完成SAT数学题的解答，必须增强自己的读图能力，排除题目表述中与解题无关的信息。这些干扰因素往往只是要让你觉得这个题似乎很难，从而为考生设置障碍。题目中真正具有重要意义的往往是少量的关键词汇以及图表的解读。只有把这些弄懂，考生才能明确SAT数学题的考点，从而应用对应的基本数学概念和逻辑推理，正确解题。

考试小技巧4

　　走S弯，一定要慢慢走，这时需要你压住离合器，千万别紧张一快一慢的那样就很难控制住节奏了。

　　S弯道考试时路宽为3.5米，半径为7.5米。考试车辆在3.5米宽的S型路面上行驶，要求不得挤压路边缘线，方向运用自如。

　　进入弯道前调整车辆偏右侧驶入走大弯道，直行直至车头左侧对准s弯道右侧时向左打方向盘，跟上车辆节奏使左车头沿着s弯道右侧滑行，适当跟进打方向的速度。打一圈多方向时左车头开始离开s弯道右侧，此时观察左后视镜中左后轮与s弯道左侧的距离，慢慢调整方向盘使车轮与s弯道左侧大概保持30公分的距离，此时能保证顺利走过前半场;

　　当右侧车头在视线内对准弯道左侧时跟进节奏向右打方向盘，车头沿着s弯道左侧慢慢滑行，当右面车头离开弯道左侧时，马上观察右视镜中车身与s弯道右侧的`距离，调整方向盘使车轮与弯道右侧的距离大概保证30公分，此时能保证右后轱辘不压线，这时顺利开出s弯。

考试小技巧5

　　技巧一

　　有关天数的考题：只要记住选3天、5天、7天、30天、90天的几个题目就可以了，其余的：有24小时选24小时;交通事故选10天；其他选15天。

　　技巧二

　　违章记分的考题：违章记12分的`判断题都是对的;违章记多少分的选择题选择6分；记3分选择违章行为。

　　技巧三

　　关于载人：不得载人的判断题都是对的。

　　技巧四

　　红色是禁令、黄色是警告、蓝色是指示，三种颜色都没有是辅助。

　　技巧五

　　与伤员有关的选择题：一般选择字多的。一般选C，肢体固定选1/3处此选项不一定是C。

　　技巧六

　　黄灯亮与黄灯闪烁只一字之差。“闪烁”确保安全，“亮”不准通行，但越线的可通行。

　　除了要了解科目一考试必过技巧，我们还要了解科目一考试相关的合格标准：科目一考试满分是100分，及格90分，总共有100道题，考试时间为45分钟.

考试小技巧6

　　题目里有“口”的选50米，有“站”的选30米，剩下的全选150米，没有150的选最大。判断题全对。

　　有关公里的题目：城市街道选50公里，其余有30的全选30。高速4车道左侧最低110,右侧最高80，3车道右侧最低60。判断题全对。

　　罚款题：有 ”20xx“ 选 ”20xx“ ，没 ”20xx“ 选 ”500“ ，没有 ”20xx以上” 的和没有 ”1000“的罚款。其它全选最大题。考罚款金额的判断题全选正确。

　　有关天数的题目：只要记住一个调解的'选10天，其余有15天选15天，没有15天的选3或90。

　　有关高度的：出现 ”集装箱“ 选最大，其余选小。

　　关于作用的 ”变、离、柴、行“ 4个字后有作用全错，其余有作用全对。

　　吊销机动车证的为二年，撤消机动车证的为三年，以醉酒吊销五年，因逃跑而吊销是终身，叫“吊二撤三醉五逃终身”。

　　伤员急救知识：选择题：A、B、C、“选字最多的”。判断题：只有“远心端”和“软质担架”是错的，其余都是对的。

　　危险知识：题目里找“不需要” “不受” “可以” “三层” “坚固无损” 是错的，其余都是对的。

　　扣分题：扣1分： “未带证件”判断题：有 “灯光” 和 ”倒车“ 是对的，其余全错。扣2分：匝道超车（高速），未达20%，打手机，违反标志，超4小时，没有划中心线，实习期，交叉路口。判断题： ”未与前保持安全距离“ 是对的。其余全错。扣3分：灯光、信号灯、号牌、高速、挂车，判断题全错。扣6分：饮酒、超过50%、超过30%，学习驾车（高速），不按规定停车（高速）。判断题全对。扣12分：醉酒、扣证驾车、逃逸、借证驾车，超过三个月未缴罚款，驾不符合车型的，强行通过。判断题全对。

考试小技巧7

　　一、科目三考试时出现下列情形之一的，评判为不合格：

　　1、不按规定使用安全带或者戴安全头盔的;

　　2、遮挡、关闭车内音视频监控设备的;

　　3、不按考试员指令驾驶的;

　　4、不能正确使用灯光、雨刮器等车辆常用操纵件的;

　　5、起步时车辆后溜距离大于30cm的;

　　6、驾驶汽车双手同时离开转向盘的;

　　7、单手控制转向盘时，不能有效、平稳控制行驶方向的;

　　8、车辆行驶方向控制不准确，方向晃动，车辆偏离正确行驶方向的;

　　9、不能根据交通情况合理选择行驶车道、速度的;

　　10、使用挡位与车速长时间不匹配，造成车辆发动机转速过高或过低的;

　　11、车辆在行驶中低头看挡或连续2次挂挡不进的;

　　12、行驶中空挡滑行的;

　　13、视线离开行驶方向超过2s的;

　　14、违反交通安全法律、法规，影响交通安全的;

　　15、不按交通信号灯、标志、标线或者民警指挥信号行驶的;

　　16、不按规定速度行驶的;

　　17、车辆行驶中骑轧车道中心实线或者车道边缘实线的;

　　18、长时间骑轧车道分界线行驶的;

　　19、争道抢行，妨碍其他车辆正常行驶的;

　　20、行驶中不能保持安全距离和安全车速的;

　　21、连续变更两条或两条以上车道的;

　　22、通过积水路面遇行人、非机动车时，有不减速等不文明驾驶行为的`;

　　23、遇行人通过人行横道不停车让行，不主动避让优先通行的车辆、行人、非机动车的;

　　24、将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域的;

　　25、行驶中身体任何部位伸出窗外的;

　　26、制动、加速踏板使用错误的;

　　27、对可能出现危险的情形未采取减速、鸣喇叭等安全措施的;

　　28、因观察、判断或者操作不当出现危险情况的;

　　29、考生未按照预约考试时间参加考试的。

　　二、考试时出现下列情形之一的，扣10分：

　　1、驾驶姿势不正确的;

　　2、起步时车辆后溜，但后溜距离小于30cm的;

　　3、操纵转向盘手法不合理的;

　　4、起步或行驶中挂错挡，不能及时纠正的;

　　5、起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向灯的;

　　6、起步、转向、变更车道、超车、停车前，开转向灯少于3s即转向的;

　　7、转弯时，转、回方向过早、过晚，或者转向角度过大、过小的;

　　8、换挡时发生齿轮撞击的;

　　9、遇情况时不会合理使用离合器半联动控制车速的;

　　10、因操作不当造成发动机熄火一次的;

　　11、不能根据交通情况合理使用喇叭的;

　　12、制动不平顺的;

　　13、遇后车发出超车信号，不按规定让行的。

　　三、上车准备按下列规定评判：

　　1、不绕车一周检查车辆外观及周围环境的，不合格;

　　2、打开车门前不观察后方交通情况的，不合格。

　　四、起步按下列规定评判：

　　1、制动气压不足起步的，不合格;

　　2、车门未完全关闭起步的，不合格;

　　3、起步前，未观察内、外后视镜，未侧头观察后方交通情况的，不合格;

　　4、启动发动机时，变速器操纵杆未置于空挡(驻车挡)的，不合格;

　　5、松驻车制动器起步，未及时纠正的，不合格;

　　6、不松驻车制动器起步，但能及时纠正的，扣10分;

　　7、发动机启动后，不及时松开启动开关的，扣10分;

　　8、道路交通情况复杂时起步不能合理使用喇叭的，扣5分;

　　9、起步时车辆发生闯动的，扣5分;

　　10、起步时，加速踏板控制不当，致使发动机转速过高的，扣5分;

　　11、启动发动机前，不检查调整驾驶座椅、后视镜、仪表的，扣5分。

　　五、直线行驶按下列规定评判：

　　1、方向控制不稳，不能保持车辆直线运行的，不合格;

　　2、遇前车制动时不及时采取减速措施的，不合格;

　　3、不适时通过内、外后视镜观察后方交通情况的，扣10分;

　　4、未及时发现路面障碍物或发现路面障碍物未及时采取减速措施的，扣10分。

　　六、加减挡位操作按下列规定评判：

　　1、未按指令平稳加、减挡的，不合格;

　　2、车辆运行速度和挡位不匹配的，扣10分。

　　七、变更车道按下列规定评判：

　　1、变更车道前，未通过内、外后视镜观察后方道路交通情况的，不合格;

　　2、变更车道时，判断车辆安全距离不合理，妨碍其他车辆正常行驶的，不合格。

　　八、靠边停车按下列规定评判：

　　1、停车前，不通过内、外后视镜观察后方和右侧交通情况的，不合格;

　　2、考试员发出靠边停车指令后，未能在规定的距离内停车的，不合格;

　　3、停车后，车身超过道路右侧边缘线或者人行道边缘的，不合格;

　　4、停车后，在车内开门前不侧头观察侧后方和左侧交通情况的，不合格;

　　5、下车后不关闭车门的，不合格;

　　6、停车后，车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30cm的，扣10分;

　　7、停车后，未拉紧驻车制动器的，扣10分;

　　8、拉紧驻车制动器前放松行车制动踏板的，扣10分;

　　9、下车前不将发动机熄火的，扣5分。

　　九、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯按下列规定评判：

　　1、不按规定减速或停车瞭望的，不合格;

　　2、不观察左、右方交通情况，转弯通过路口时，未观察侧前方交通情况的，不合格;

　　3、遇有路口交通阻塞时进入路口，将车辆停在路口内等候的，不合格;

　　4、左转通过路口时，未靠路口中心点左侧转弯的，扣10分。

　　十、通过人行横道线、学校区域、公共汽车站按下列规定评判：

　　1、不按规定减速慢行的，不合格;

　　2、不观察左、右方交通情况的，不合格;

　　3、未停车礼让行人的，不合格。

考试小技巧8

　　1、题目里有“口”的选50米，有“站”的选30米，剩下的全选150米，没有150的选最大。判断题全对。

　　2、有关公里的题目：城市街道选50公里，其余有30的全选30。高速4车道左侧最低110,右侧最高80，3车道右侧最低60。判断题全对。

　　3、吊销机动车证的.为二年，撤消机动车证的为三年，以醉酒吊销五年，因逃跑而吊销是终身，叫“吊二撤三醉五逃终身”。

　　4、伤员急救知识：选择题：A、B、C、“选字最多的”。判断题：只有“远心端”和“软质担架”是错的，其余都是对的。

　　5、危险知识：题目里找“不需要” “不受” “可以” “三层” “坚固无损” 是错的，其余都是对的。

　　6、扣分题：扣1分： “未带证件”判断题：有 “灯光” 和 ”倒车“ 是对的，其余全错。扣2分：匝道超车（高速），未达20%，打手机，违反标志，超4小时，没有划中心线，实习期，交叉路口。判断题： ”未与前保持安全距离“ 是对的。其余全错。扣3分：灯光、信号灯、号牌、高速、挂车，判断题全错。扣6分：饮酒、超过50%、超过30%，学习驾车（高速），不按规定停车（高速）。判断题全对。扣12分：醉酒、扣证驾车、逃逸、借证驾车，超过三个月未缴罚款，驾不符合车型的，强行通过。判断题全对。

　　7、罚款题：有 ”20xx“ 选 ”20xx“ ，没 ”20xx“ 选 ”500“ ，没有 ”20xx以上” 的和没有 ”1000“的罚款。其它全选最大题。考罚款金额的判断题全选正确。

　　8、有关天数的题目：只要记住一个调解的选10天，其余有15天选15天，没有15天的选3或90。

　　9、有关高度的：出现 ”集装箱“ 选最大，其余选小。

　　10、关于作用的 ”变、离、柴、行“ 4个字后有作用全错，其余有作用全对

考试小技巧9

　　科目四考试技巧细节：巩固理论知识

　　理论考试当然要“背”，但并不是“死记硬背”，学员在记忆知识点的时候最好能跟日常生活联系起来记忆，比如自己遇到车祸等突发状况时会怎么处理、在恶劣天气行车时会怎么做等等。此外，小编真的不建议学员按照一些网站上总结的“选200米的情况“”选100米的情况”等这类文章进行记忆，这样只会混淆已经背熟的知识点。

　　科目四考试技巧细节：多做模拟题

　　科目四的题目类型有判断题、单选题、多选题，内容类型有文字题、图片题、视频题。学员在考试之前可以去网站上做做题库里面的习题，进行针对性的模拟训练，并对练习中出错的问题进行巩固。

　　科目四考试技巧细节：保持精神适度紧张

　　学员们不要认为科目三考完之后就 “万事大吉”，科目四简单准备一下就能通过。小编在这里要建议学员们一定要放平心态、保持适度紧张，在科目三考完之后让自己迅速且全神贯注的去准备科目四考试，乘胜追击、一举拿下。

　　科目四考试技巧细节：掌握一些考试小技巧

　　任何考试都要掌握一些小技巧，比如，题目一定要看全面、答完题目后要注意检查、设身处地的去思考题目等等，这些好习惯都能在学员考试中“加分”。

　　想要顺利的通过科目四考试，你就必须有科目四的理论知识，想要学会知识，技巧是十分重要的，以上的几点技巧，大家可以尝试的用下。

　　科目四考试记忆技巧：

　　理解记忆

　　科目四理论试题中有各种术语，这些知识在理解的基础上加以记忆就会过目不忘了。理解记忆不同于机械记忆，理解后会形成一套完全属于自己的东西，变为长久记忆，使你解答问题时充满信心，并能举一反三，去解决相关的问题。数理原理、诗歌等都可用理解记忆。

　　联想记忆

　　有些知识没什么规律，难于记忆。关于违章行驶的扣分问题是涉及扣分项目繁多，记忆难度较大，为了更好地说明记忆方法，先把要记忆的'内容列举如下。

　　扣12分：客运超载20%、逃逸;

　　扣6分：号牌污损、饮酒、货车超载30%、高速公路调头;

　　扣3分：闯信号灯、超速未达50%、不按规定定期检验安全技术;

　　扣2分：违反标志、驾车打电话、不系安全带;

　　扣1分：不按规定使用灯光、没带保险标志、行驶证、驾驶证。

　　可以看出来，基本没什么规律，要想一一记清楚，一个不错，不是一件易事，这时可采用联想记忆法，把扣分项目编入故事，用情节贯穿起来。

　　卡片式记忆

　　科目四经常做错的题，要在书上标出来，或者在笔记上抄出来，现在的信息技术非常发达，可以生成在线练习的错题集，打印出来时常翻看，卡片式记忆不是机械重复，死记硬背，也要积极理解，加深印象的基础上，在今后的记忆中通过其他办法将知识弄懂、掌握，学习用用好错题集、订正本确将达到有的放矢、事半功倍之功效。

考试小技巧10

　　1.巩固理论知识

　　理论考试当然要“背”，但并不是“死记硬背”，学员在记忆知识点的时候最好能跟日常生活联系起来记忆，比如自己遇到车祸等突发状况时会怎么处理、在恶劣天气行车时会怎么做等等。

　　2.多做模拟题

　　3.保持精神适度紧张

　　学员们不要认为科目三考完之后就 “万事大吉”，科目四简单准备一下就能通过。在这里要建议学员们一定要放平心态、保持适度紧张，在科目三考完之后让自己迅速且全神贯注的.去准备科目四考试，乘胜追击、一举拿下。

　　4.掌握一些考试小技巧

考试小技巧11

　　科目四考试技巧：

　　科目四考试考试技巧包括：各类天气的驾驶注意事项;各类道路标志、标线的注意事项;车辆遇到危险时的注意事项;各类交通信号灯的含义;交通警察手势的含义;运送伤员的注意事项;特殊路段的注意事项;车辆灯光的使用等等。以上所有的注意事项都是与安全文明相关的内容，在我们日常行车必须注意的，如果不按照这个要求去做就有可能发生交通事故。

　　2、各类天气的考试技巧：

　　无论是雾天、雨天、雪天都要减速行，在没有特殊情况下都要靠右行驶。遇到救护车、警车等车辆必须让行。开启危险报警灯、前照灯、雾灯等，停车时要注意开这几个灯。

　　3、各类道路标志、标线的考试技巧：

　　这几项无非就是遇到前面有灯、前面有行人、前面有学生、前面有公交车、前面有自行车、路边不能停车、路边不能上下人、遇到人行横道时要减速、遇到野生动物要注意慢行，车辆起步前要注意：向左看倒视镜，按喇叭，打转向灯。在正常行驶时不能越实线超车，也不能在实线处掉头。

　　4、车辆遇到危险时的考试技巧：

　　车辆着火(要立即停止发动机，停在不影响交通的地方把火熄灭，不能打开前盖救火)、车辆碰撞(当已经确认不可避免的碰撞时驾驶员要立即刹车，两腿缩起、身子向后靠，如果碰撞在驾驶员这一侧，驾驶员也可以向副驾位那边靠。)、车辆掉到水里(不要立即打开车门，等到水进入车内快满时打开车门或打碎玻璃逃生)、行驶中车辆刹车失灵(注意不能惊慌失错，要低速档进行减速，这时也不能用手刹。)行驶中熄火(这时一般车辆的`速度都较高，不能立即急刹车要，慢慢刹车，靠路边检查并将必要的灯打开。)、行驶中车内灯全部熄灭(车里的灯全部熄灭说明线路有问题，这时也要停车检查，并在车后放置标志)等。

　　5、各类交通信号的的含义：

　　一般我们对红灯、绿灯、左右转弯都比较熟悉，这时只讲一下特殊的信号灯的注意事项：黄灯(当黄灯闪烁时可以看一下道路上是否有车辆行人，慢速安全通过)，圆红灯(这个圆红灯亮时如果车辆向右转弯可以通过，其它方向都不行)，火车道处的红灯亮时要停止等待。

　　6、交通警察手势的含义：

　　要注意，交警的手向哪里指你的车就到哪里去，考试的时候只考：直行，左右转弯，等待。其它不考。当交通信号灯与交警指挥不一致时要服从交警的手势。

　　7、运送伤员的注意事项：

　　出血的要靠近心端包扎(不能用麻绳)，骨折不能让其走动。其它不考。

　　8、特殊路段的注意事项：

　　过水路面要慢行，隧道要慢行，打开工近光灯，在上坡时下坡车要让上坡车先行，在前方有障碍时，无障碍的一方先行。

　　9、车辆灯光的使用：

　　变更车道和转弯要好好注意,千万不要随意的转弯和随意的变更车道，在转向之前，一定要提前将反光镜里面的情况观察清楚，尽可能将车两侧和后方的情况了解清楚，在没有看清反光镜之前，坚决不随意的转向。在夜间行车跟车开近光灯，隧道要慢行，打开工近光灯，提示前方车辆时要交替使用远近灯光。凡是车辆进入双向行驶隧道，一般都应该开启近光灯，而不要开启远光灯。若是隧道本身没有灯光的，可以变换灯光行驶，但是会车前要转为近光灯。

　　10、仔细审题：

　　在进入考场考试的时候要注意看清题，有很多时候，题目与书本上的不一样，顺序可能不一样，要求也有可能不一样，驾驶员考试提醒点击鼠标时要注意不能连击，点一下即可，当点击下一题的时候上一题即使错了也不能改了，当题目不能确定时可以先不做，等其它做完了再回来看看。在考试的时候一定要让小摄像头对准自己的面部，因为在考试的时候要抓拍几张照片。如果抓拍不到你的正面照片考试算不合格的。考试结束以后不能就跑开了，要等着签字你的考试成绩，这是对你考试成绩的认，最后就是宣誓。这里的每一步都不能少的。

考试小技巧12

　　柱状图：“比较”(找出similarity)和“对比”(找出difference)，是写作的关键，既要横向总结所有柱状图表的共性特征，也要分别描写各个柱子的个性特征。

　　饼图：是所有图表题中最好写的一种，值得注意的是要处理好如何丰富百分比的表达和“占”的.表达。不要一直用数字加百分比的格式，如25%。特定的数字可以采取多样性的表达，如25%=a quarter of, 50%=half of, 50%=a,or the majority of。

　　曲线图：关键是把握好曲线的走向和趋势，学会general classification,即在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类，使写作层次清晰。接下来在分类描述每个阶段的specific trend,同时导入数据作为你分类的依据。注意不要不做任何说明就机械性的导入数据！可以使用一些比较native的单词和短语来描述trend。

　　表格题：考察例举数字的能力和方法。注意怎样通过举一些有代表性的数据来有效地说明问题。

　　流程图：注意流程图里的“因果关系”或每一流程的“承前启后”关系；表达每一流程的主体内容，阐明这种关系；揭示其内在联系或规律；最后，给予简要归纳和总结。

考试小技巧13

　　一）准备工作：

　　四年级前，我们除了在学校提高班学习外，没有上语、数、外的课外培训班，孩子还是

　　比较轻松的。四年级暑假是最忙的时候，老师看了孩子的时间安排表都吃一惊，10个半天的立泰小五班学习，赴深圳6天参加青少年口语赛加考前几次的培训、钢琴考级（八级）、舞蹈考级、奥数学习、四星培训和考级、看书、暑假作业+一些课外作业的完成（比如小升初《上海重点中学初中入学招生考试模拟与训练》），时间都排得很满，孩子忙了整整两个月，确实非常辛苦，我们为孩子的坚持感到骄傲。

　　立泰的小五班一共四期，从08年7月读到09年3月21日考试，每期都坚持下来了，通过小五班的学习和几次考试，孩子对自己相对的水平有个基本的了解，因为她在语文和英语方面比较好，增加了自己考上外和上外第一实验的信心，同时她也认识到奥数方面的差距，愿意多花功夫学习奥数，她认真完成小五班的作业，认真考试，最终从小五班那里拿到了面试资格。

　　暑假过了四星口语及艺术考级后，五年级上学期参加了一些比赛（四年级时有些语文、英语的奖状，但小升初主要看五年级的奖状，四年级为辅），比如通讯杯英语听力比赛，英语现场写作比赛，语文的几个现场作文比赛，双语写作及朗诵赛、春蕾杯语文阅读比赛，数学的中环和小机灵杯比赛等，语文和英语比赛都收获了一些奖状。（我们只参加比赛，不参加赛前培训，那个太花时间，觉得没意思，刻意准备出来的奖状我们也觉得不值得）。

　　五年级寒假和下学期突击英语阅读、听力和口语，一周练45次听力，做45篇阅读，周末练口语。先是从中考英语听力做起，之后做高考英语听力，部分阅读理解的文章请孩子听后口头回答问题，考前做完了一本《中考英语仿真试卷》。考前2个月开始每周做点奥数题，主要为复习小五班的奥数题目，孩子理思路（有点太晚）。语文方面没有刻意准备，但孩子因为对古文有兴趣，一直自己听听看看唐诗宋词名句，背起来也很轻松，另外坚持看书，并看报了解时事。

　　二）制作简历：

　　2月初的时候，网上热心的家长纷纷开始提供简历样本，看着五花八门的简历，心中有点乱，该做什么样的呢，后来热心的学姐家长给我发了她给女儿制作的简历，豁然开朗，基本按照她的'思路，结合自己孩子的特点，做了一套简历，加上奖状，成长手册，一些照片等概有四十来页吧。概内容是：封面（把孩子所在学校，班级，所任职务，家里联系电话写得一目了然），孩子情况一揽表，孩子的自我推荐，家长的话，户口本复印件，奖状复印件（分门别类），成长手册复印件，社会实践的照片等。

　　三）和孩子一起选择要考的学校：

　　根据家里的位置，选了八所学校作为目标（说实话有些也是盲目跟风）。

　　1）离家最近的罗山中学（艺术特色班）

　　2）户口所在的建平西校（新校园漂亮，又在我们上班路，送孩子方便）

　　3）浦东模范中学（因为听说浦东中考优秀率高）

　　4）竹园中学/张江集团学校（浦东地区好的民办学校，都拿到面试资格，但只参加了竹园的考试）

　　5）上外双语（考虑到上学方便，过桥就是，也是杨浦区好的民办学校）

　　6）复旦兰生（朋友给孩子投简历时着投了一份）

　　7）浦外（校园漂亮，但不赞成住宿，如果孩子考不取其它好的公办学校，就选它）

　　8）上外附中或上外第一实验（俗称克勒）主要目标

　　四）过程：

　　今年浦东部分学校诗开报名，比如罗山中学，竹园，不需要小学推荐，部分学校必须要学校推荐，比如实验东校，部分以学校推荐为主，比如模范中学，其中模范不考试，只看简历和平时的作业（目标此学校的家长要注意保留好孩子四年级下，五年级上的语文，数学，英语作业本，作文本）记得接收简历的老师就说了两句话：1）你们学校为啥不推荐你的孩子；2）作业本太少，看不出什么（其实已经把孩子最心爱的作文本交给他们了，孩子非常不舍得，因为作文是全优，而且有老师详细的评语），无语。

　　3月初分别投了罗山中学，竹园和张江，模范四所学校，之后在网上报了浦外。3月21日上外小五班考试，3月29日孩子参加了罗山中学的考试，没有回音。之后被学校推荐，考上了建平西校，有了保底学校，心中也比较笃定了，拿老师的话说，可以一往无前地冲刺了。4月9日接到小五班电话，说孩子通过考试，拿到了他们的推荐，只要填交上外附中报名表即可，简历不用投了，心中顿时欣喜若狂，赶着去交了表，虽然之前也有托朋友忙争取拿上外的面试资格，但通过孩子自己努力得来的，拿得最舒坦。期间受好奇心所驱使（孩子自己也想试一下上实的面试到底有多难），也参加了上实的网上报名，结果应该是沧海遗珠，这也是意料之中，因为孩子没有奥数证书。4月19日下午参加新竹园中学的考试（张江在同一时间，所以马上通知他们我们放弃考试），4月24日去浦外领取面试资格，4月25日参加复旦兰生的联谊活动（仔细看了名单，财那场有182个外区学生参加）。4月28日接到竹园录取电话，5月4日参加了家长会，对竹园中学还是比较欣赏的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不乐意住宿的话，那就在建西和竹园中做出最终选择。

　　5月5日晚，在焦急等待2天后，终于接到上外派发的面试通知，5月9日上午8：30参加浦外考试，12：30参加上外考试，上外附中考完出来3点了，回家路上到上外双语交了资料，通知17日参加面谈。5月11日下午接到浦外录取电话，12日上午在上外附中网上查到孩子的面试号，意味着孩子终于考取了上外，既有点突然，因为没想到是120名内（我们的主要目标是克勒班），冥冥之中又感到有点的必然，毕竟孩子付出了很多努力，为她感到由衷的高兴。13日接到上外双语录取电话，谢谢他们看中我们的孩子，把机会让给其他孩子吧。

　　五）总结：

　　1）早树立目标，早做准备：

　　关于小升初，就像网上家长所说，最重要的一句话是：机会总是留给有准备的人，早点设立目标，早点准备，成功的机会也，孩子日积月累的学习，也不至于太累。在此借鉴孩子同学的家长说的非常有道理的一句话：给孩子的目标是跳一跳能碰得着的。定得目标太高，跳死也碰不到，会伤孩子的信心。因此定目标需要家长对孩子有一个正确的认识。

　　孩子身边一些好友（好几个都是超级牛孩）有考上外，上实，华育，以及市北理科的（部分孩子都是同时考取几个好学校），都是早早树立目标，并为之开始努力的。女儿三年级的时候，在老师的指导下，开始考证、参加比赛之路，从准备二级优秀考试开始，孩子对英语的学习有了很兴趣，之后参加不少比赛，屡有收获，而每次能碰到比她强得多的孩子，她非常佩服对方，立志追赶，这点对孩子非常好。语文方面她喜欢看书，按她语文老师的话说，有了一定的积累，孩子会厚积薄发，语文肯定会好的，目前看来确实是这么回事。孩子在奥数方面没有天赋，以前也没想勉强孩子学，所以这方面起步晚，四年级暑假才开始认真学习，五年级参加了3个比赛，没有收获，但是孩子对奥数的学习从开始的害怕到愿意做做题目、讲讲思路，已有可喜的变化，学习奥数，对小升初以至今后数学的学习，应该是很有助的，所以时间和精力还是花得很值得的。

　　讲到奥数，在此插一句，虽然有的学校提出不以奥数衡量孩子数学好坏、是否聪明，但我们考的几个学校（除了浦外），面试时或多或少会有奥数题，所以孩子如果没接触奥数的话，系统准备也好，临时抱佛脚也好，最好让孩子学一学。

　　对于小升初的准备，坦率地讲，还包括家长对学校的选择方面，家长利用人际关系孩子找心仪学校面试资格的准备。什么都不能太笃定，因为小升初充满变数和意外。所以家长一定要两条腿走路，多做准备总没错。

　　2）重视平时的学习和兴趣的培养：

　　好多中学都要求孩子学生手册是全优，当然个人认为这个条件有点苛刻，因为每个学校，每个区对全优的评比和理解不同，全优并不能代表全部，不是全优不说明孩子比不过别人。但全优毕竟代表自己所在学校老师对孩子的认可，也说明孩子学习态度和成绩是不错的，学校学习搞不好，也很难想象可以在外面学得很好）。所以要求孩子认真学好课内、课外的知识（课外太多的补习并不可取，但既然去了，起码要对得起所花的时间），而孩子对学习有兴趣了，就事半功倍。

　　3）学会定位，学会选择，协同作战：

　　根据孩子的情况和他/她或你们对他未来发展的目标，选择适合自己孩子的学校是最重要的。像我们这种就有点盲目了，结果搞得自己有点累（孩子倒还可以，她觉得多考考试可以多积累经验）。家长还要多与外界沟通，最好几个家长一起作战，即可以相互交流信息，也可减轻负担。我们在小升初的准备过程中，有孩子同学的家长、孩子的朋友自发形成一个小团体，相互交流信息，一起上辅导班。家一起并肩作战，多了几份力量，少了几分孤，孩子也不觉得读书苦和无聊，这样家相扶相持，走到最后，感觉轻松很多，孩子们也纷纷考取最理想的中学。

　　4）考前冲刺：

　　考前有针对性的冲刺训练是非常有必要的，它能够把以前所学内容集中提炼和升华，并能让孩子熟悉考试的形式，在考试时马上进入状态。我们这次就是在孩子好朋友家长的助下，参加了浦东上外小记者班的考前冲脆，上了6次课，3次模拟考试+集中分析以前上外附中的考试题，对于考试内容致有了点数，收获不小。

　　5）心态要好，家长要适时给孩子减压：

　　孩子都想进好的中学，多也都愿意为之付出努力，身边不乏有孩子越想好，就越紧张，考试状态越不好的情况。作为家长，调整好自己和孩子的心态，并适当给孩子减压很重要。比如人家孩子录取了一起考试的学校，自己孩子没录取，不要慌，不要急，家长可以悄悄分析一下原因，但不要责怪孩子，没录取就当数眼烟云，让它轻轻飘过，因为还有机会，免得影响下一场的考试。在孩子最心仪学校考试前，一定要给孩子减压，把孩子的状态调整到最佳。女儿在上外附中考试前对我讲：“妈妈，如果我考不取，你们会出钱给我读克勒吗？（孩子非常希望给我们省钱）。”我毫不犹豫地告诉她：“只要是你凭本事考取的，费用再高，爸爸妈妈也会让你上的，再说，再怎么样，你360名总归能进去的。”孩子听了非常高兴，考试完她出来，我马上问她紧张吗，答曰：“不紧张，就是有点激动。”我想，这就达到了最佳状态了。

　　最后成绩出来，证明我的计划为儿子取得成功是有用的。

　　回忆起与儿子一起迎战小升初时的辛苦，我充满了感慨，自己也非常佩服儿子能承受如此的压力下，发挥的这么好。

考试小技巧14

　　(一)、要有充分的信心，我要相信我自己能够拿到自己想要的级数。比如是二甲、二乙等等，信心最重要。

　　下面就是具体方面的内容了：

　　(二)语音基础知识及要求

　　1. 普通话语音分析

　　声母：讲解发音部位(唇音、双唇音、齿唇音、舌尖音、舌面音)、发音方法，开口呼零声母，非开口呼零声母(齐齿呼、合口呼、撮口呼)。

　　韵母：单韵母的发音：圆唇度及发音位置前后;复韵母的发音：舌位由低向高滑动，开头的元音音素响亮清晰，收尾的元音音素轻短模糊;鼻韵母的发音：前、后鼻尾音的韵母区分的主要特点。

　　声调：普通话共有四个声调。阴平、阳平、上声、去声。

　　音节：普通话常用音节400个，按开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类排列。变调和音变：上声变调、“一”“不”的变调、“啊” 的音变。轻声：普通话轻声音节调值的两种形式。

　　儿化：儿化韵变规则。

　　以上辅导重点放在山西和太原方言与普通话发音的不同处：①突出强调声母中的平翘舌音;

　　②韵母读音中的合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，或开口度明显不够，或韵母舌位动程明显不够等;

　　③声调调形、调式基本正确，但调值明显偏低或偏高，方音重的受测人对阴平阳平不分，声调中音程长短、调值是否到位。

　　④普通话双音节词语的语音轻重格式主要有三种，即重轻格(轻声词)、重中格和中重格。这三种格式中，中重格的`词语占绝大多数，但往往容易忽略重中格式。

　　2. 朗读的基本要求

　　普通话朗读就是用爽朗生动的标准音，把书面上用文字写出成段成篇的文章作品念出来，成为有声有色的活语言，要求使用普通话语音，每句话都有要求按规范的标准音来念;再加上轻重缓急、抑扬顿挫的语调、语气，停顿恰当。朗读的速度主要由作品和形式来确定，按平均速度，五百字可以读三分钟，不可回读。朗读材料各篇字数略有出入，为了做到评分标准一致，各篇以400字为准(以//为标记)，但语调、语速的考查要贯穿全篇。 3. 说话的基本要求

　　说话是没有文字凭借的测试项，可全面反映应试人普通话的真实水平，不仅要注意训练成句成段话语语音的自然度，同时也要注意训练用词、造句以及快速思维的能力。在用词上，多用口语词，少用书面用语，语句流畅，多用短句，多用单句，避免口头禅。谋篇得法，审题准确，结构完整，剪裁合理，信息要丰富，条理要清楚。结语部分可用总结方式，也可用感情交流的方法。该测试项重点考查应试人的语音标准程度、词汇语法规范程度、自然流畅程度，并强调不得背稿，说话时间不少于三分钟。

　　(三)考试时的评分标准

　　1. 单音节字词

　　目的是测查应试人普通话声韵调发音的标准程度。100个音节(不含轻声、儿化音节)里，每个声母出现不少于三次，每个韵母出现不少于二次，四个声调出现次数大致均衡。此项成绩占总分的10%，即10分。测试中，应试人读错一个音节扣0.1分，读音缺陷的一个音节扣0.05分，本题要在3.5分钟之内读完，超时扣分。

　　2. 多音节词语

　　本题除测查应试人普通话声韵调发音的标准程度，还要测查连续变调、儿化和轻声等音变的标准程度。其中轻声词不少于3个，儿化词不少于4个。此项成绩占总分的20%，即20分。应试人读错一个音节扣0.2分，读音缺陷的一个音节扣0.1分，限时2.5分钟，超时扣分。

　　以上两题应试人发觉第一次读音有误可以改读，按第二次读音评判，单音节字词中遇到多音字读其中一个读音即可。每个音节发音要清晰，归音到位，不能语速过快。

　　3. 朗读

　　目的是测查应试人用普通话朗读书面作品的水平。除(一)(二)两项的测查内容外，重点测查应试人朗读的停连、语调和流畅程度。此题占总分的30%，即30分，语音评分对应试人选读材料的失误作累积计算，每读错一个音节扣0.1分，漏读或增读一个音节扣0.1分。同一类声、韵母缺陷出现5次以上，视为一个系统性缺陷。在朗读时，某个或某些音节的调形、调值与普通话有明显差异;或句调带有方言色彩;或将必读轻声词重读;或语速过快过慢，造成节律失常等视程度在语调偏误项目中扣分。停连不当是指割裂语义造成歧义;或出现字化、词化、短语化、句化现象(出现3次以内扣0.5分)。朗读不流畅指应试人对作品不熟悉而造成多次停顿;或回读一次5个音节(3次个别音节)。朗读速度过慢，经提示，仍超过四分钟，视为超时。

　　4. 说话

　　目的是测查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力以及所能达到的规范程度和自然流畅程度。语音标准程度分为六个档次，主要以是否有成系统错误与错误次数的累积量来判定语音面貌及其档次。按《大纲》规定，如果错误量在50次以上，可以不再量化，以定性评分为主。凡出现方言词和方言语法现象;或出现严重的用词不当和句法失误现象，视为词汇语法错误。应试人说话基本流畅，但口语化较差，有背稿子的现象;或说话停滞，经提示，能

　　继续，但间隔时间较长;或说话内容多次重复等视为不流畅。本题占总分的40%，即40分。缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1-3分;缺时1分钟以上，扣4-6分;经测试员多次提示，说话时间仍不足30秒的，本项成绩记为0分。

　　(以下就是小技巧：)

　　1、普通话测试你得早点到场，向你前面的同学打听第一、第二项测试内容，增强自己的信心。一般而言，上午是10位同学才换题的，下午基本不换题。

　　2、听从老师的安排，不要过分紧张。这样考分会增加很多的!