【荐】职业的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的职业的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
职业的作文 篇1
每个人都会有一个他自己喜爱的职业，有人喜爱当一名空姐，有人喜欢当一名护士，而我喜爱的职业是做一名人民教师。
小时候，我的老师问我以后的职业会是什么时，我低下头羞涩的说:“我想当一名像老师您一样受同学们喜爱的老师。”后来，我渐渐长大，我越来越确定我以后的职业是当一名老师。特别是在高一历史公开课上，我的历史老师问我，我未来想做什么。我用铿锵有力和坚定不移的声音说:“我想当一名老师，和老师您成为同门。”我的历史老师当时笑了，并用她那温柔又肯定的语，鼓励了我，并让我好好努力，为自己的理想插上翅膀。
如今，我仍然在为我未来的职业而努力着。我每天都认真学好专业知识和专业技能，盼望着有一天能够站在三尺讲台上实现我小时候就有的愿望。
我想当老师这个职业，有很多原因。一开始，我或许是喜欢老师这个职业所带来的福利。比如，有寒暑假，周末，工资高等等。但现在的我更喜爱这个职业所带来的价值。十年树木，百年树人。教书育人是一名老师的'天职。我喜欢孩子们那渴望知识的眼睛；我喜欢在知识的海洋里和孩子们一起遨游，从而不知疲倦，乐在其中；我喜欢生活在永远有正值青春的少年中，这样我能告诉我自己:哪怕有一天的的外貌不再年轻，但我的心一定是年轻的，因为我的生活里围满了风华正茂的年轻人。
我喜欢老师这一个职业，我不求名满天下，愿求桃李满园。或许有一天你会在教室里看到我，那时的我，一定是站在三尺讲台，正用我平生学来的知识，带着祖国的花朵走向更美好的明天！
职业的作文 篇2
我常常思考，未来的我从事什么职业，最吸引我的还是以下三种职业。
最富有的CEO
二十年后，我已经29岁了，成为了一个最富有的CEO。那时我会把人民大会堂做成我的会议室，太平洋做我的鱼缸，天安门做我的玩具模型，美国超特部队做我的保镖，这样我就是全世界最富有的人了，到处都是我的地盘，江湖大盗们听说后一定再也不敢使坏了。
大名鼎鼎的.侦探
我有时也会想，如果我是大名鼎鼎的侦探，那我岂不是可以破很多杀人案或者纵火案，可真是太刺激了。由于我查案能力太强了，杀手们常常会盯着我，注意我的一举一动，甚至想拿枪毙了我——但是他们想得太简单了，我名侦探的头衔可不是浪得虚名。我推理能力极强，观察事情也细致，并且我还能利用高科技设备对不法分子进行监视。早晚有一天，我要把他们一个个都送进监狱，看他们以后还敢不敢到处犯案。
最牛的足球明星
十八岁那年，我参加了全国足球联赛，我在总决赛上获得了总冠军，被我的偶像纳什所在的队伍“太阳队”选中，真是太激动了！并且那时他还邀请我做他的队友，与他并肩作战。在以后的比赛中我和纳什强强联手，以81：0的成绩打败了对手，令人闻风丧胆。但我们队的其他人员全部都走了，唉，真是太遗憾了。
我相信我的职业在未来一定会实现！
职业的作文 篇3
我觉得教师的职业幸福是一种感觉，是自己的一种心态，它取决于我们的生活态度、生活价值观。对于作为教师的我们来说，幸福是可以自己去获得的。那么应该如何去追寻教师的职业幸福感呢？我是从以下几方面来做：
首先， “享受教育，享受人生”。教师如果能以享受的态度从教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永远。就会让这个阳光下的职业真正体现出阳光的一面。只有教师幸福了，学生才会感到幸福，因为幸福的教师才能够真正去爱学生，师生共同感受幸福的过程正是和谐教育的价值体现。
其次， 要懂得享受课堂。对于一名老师而言，课堂就是他展现才华的主阵地，就是他的生命线，你可以对于社会的教育环境而抱怨，你可以对学校的是是非非而抱怨，你也可以对生源的素质而抱怨，但是我想，我们唯一能改变，能做主的也许就是我们的课堂，透过我们的努力，能否在课堂上教会学生一些知识，给学生一些启发，令学生有所收获，进而对他的人生有所影响，这才是我们所要做的。营造一个充满生命活力的.课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，这样就会少许多教学的焦虑和烦恼。如果把教学工作看作是一种简单的重复，那必然厌倦，无幸福可言；但是如果对教学进行了研究，并对自己有合理定位，那么教师就能够从中带来了新鲜感和不断进步的成就感，那就有了幸福感。
要在爱学生中获得教育的幸福。如果我们喜欢自己从事的职业，我们就可以在这里收获快乐，付出也就成了享受。所以一个老师要想获得幸福的体验，可以从爱孩子开始，学会了爱孩子，自然会喜欢教师工作，就会追求教学水平的进步；学会了爱孩子，我们自然会主动靠近学生的心灵，在了解和帮助学生的成长中体验着被尊重的人生价值；学会了爱孩子，我们自然会努力提高自己的素养，因为我们渴望成为一个学生喜欢的好老师，我们可以感受到许多乐趣。
所以教师这个职业，爱是幸福的基础，能够和学生感情相融、心心相印，就能够让自己生命在每一天都感受、触摸、认同教学，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。
用一句话来总结教师的职业幸福，便是：一个懂得享受学生的教师一定能够体会到教师的幸福了。
职业的作文 篇4
早晨，钟敲七下的时候，我沿着这条道到学校去。
每天我都遇到那个小贩，他叫道：“小鸡呀，可爱的'小鸡！”他没有什么事情一定要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。
我愿意是一个小贩，在街上过日子，叫着：“小鸡呀，可爱的小鸡！”
下午五点钟，我从学校里回家。
从一到院门口，我看见一个环卫工人在扫地。
他用他的扫把，要怎么扫，便怎么扫，他被尘土污了衣裳。如果他被太阳晒黑了或是垃圾被粘在身上，都没有人骂他。
我愿意是个环卫工人，在院子里扫地，谁也不来阻止我。
天色刚黑，妈妈就送我上床。
从开着的窗口，我看见巡警走来走去。
小圆又黑又冷清，路灯立在那里，像一个手里领着提灯的更夫。
巡警拿着它的手电筒，跟着他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。
我愿意我是一个巡警，整夜在院里走，提了灯去追逐影子。
职业的作文 篇5
老师的职业有哪些？这个问题好像有点自相矛盾——老师本来就是一种职业嘛。可是，如果你仔细观察观察，就会发现，每个老师其实都有“兼职”哦。
班主任老师：兼职——检讨书回收者
如果你问我们班的同学：“你们写得最多的是什么？”答案一定不是作业或是作文，而是检讨书。比如有一次，两个同学因为一点小矛盾打了架，被班主任叫进了办公室。班主任直截了当地说：“有什么事不可以好好说，一定要打架？一人500字的检讨书，明天交来！”两个同学只好灰头土脸地回到了教室。如果你们班出了这种事，一定有很多同学等着打听他们的情况吧？可我们班根本没人关心，因为大家都知道，班主任从来不骂人，只让写检讨书。要把我们班所有的检讨书都叠在一块儿，准比我们的`家庭作业本还厚！称班主任为“检讨书回收者”一点也不假。
数学老师：兼职——教室值班人员
每次一到期末复习时间，我们见得最多的老师就是数学老师。一些不要紧的课，例如品德啦、电脑啦、体育啦，都被数学老师揽去。一天下来，除了课间十分钟，我们就再没休息过。别的老师都说：你们数学老师真的很喜欢教室埃所以，她当然是“值班人员”啦。
英语老师：兼职——批评语贡献者
这种职业听起来很古怪，大概算得上是全世界最独特的职业了，从业者也只有英语老师一人，因为他太爱批评我们了。就说上次把，那是我们考试后的第一节英语课，英语老师气势汹汹地走进教室，把试卷往讲台上一丢，开始“工作”了——
“你看看你们，考得这么烂！哪次不考这么差？真是服了你们，竟没有一次能得到年级的倒数第二，全是倒数第一！不是我说呀，这英语成绩呀，对你们升学真是很重要埃若是你们考不好啊，怎么读得了重点初中啊 …… ”我们就这样顶着“狂风暴雨”过了一节课。哎，认识英语老师这么久，他竟然没有表扬过我们一次，哪回没把我们骂得狗血淋头啊？我们真想听他说一句表扬的话，哪怕是一句小小的鼓励也行 ……
其实，老师的另类职业还多着呢，欢迎大家继续补充哦！
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