设计方案

时间:2025-01-12 17:21:45 设计 我要投稿

设计方案(必备3篇)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的设计方案3篇,希望能够帮助到大家。

设计方案(必备3篇)

设计方案 篇1

  活动方案拟定如下:

  一、优秀团干、优秀团员、先进团支部表彰活动1、时间:4月30日前活动主题2、内容:表彰20xx年镇团工作先进个人、集体3、负责部门:镇团委二、参加xx市纪念五四运动91周年网络有奖知识问答1、时间:4月底至5月9日2、内容:组织团员青年参加纪念五四运动91周年网络有奖知识问答3、负责部门:镇团委、基层团支部

  三、中小学“五月的鲜花”黑板报、手抄报、征文比赛1、时间:4月30日前2、内容:各校围绕庆五四91周年举行黑板报、手抄报、征文比赛3、负责部门:晋江二中团委、中远学校团委、江滨中学团总支、池店中学团总支、小教团支部四、新团员入团宣誓仪式1、时间:5月3日2、内容:举行新团员入团宣誓仪式3、地点:晋江二中4、负责部门:晋江二中团委、中远学校团委、江滨中学团总支、池店中学团总支、小教团支部五、纪念五四运动91周年演讲比赛1、时间:4月29日2、内容:举行演讲比赛3、负责部门:镇团委六、庆五四篮球比赛1、时间:5月1、2、3日2、内容:举行篮球比赛3、负责部门:镇团委牵头,相关村级、非公企业团组织七、团工作先进典型和优秀青年宣传 1、时间:4月底至5月中旬2、内容:宣传先进典型和优秀青年3、负责部门:镇团委八、开展庆五四、建美好家园大型签名活动1、时间:5月3日2、内容:制作一个印有“庆五四、建美好家园”字样的签名标语,在桥南片区开展大型签名活动。动员参加签名的'群众能在日常工作、学习、生活中宣传环境保护知识,营造良好的投资环境,建设优美的生活环境3、负责部门:镇团委九、镇团委上网工程1、时间:5月底前2、内容:筹建镇团委网站,开辟“青年视野”专栏引导、服务团员青年3、负责部门:镇团委十、村级团组织基本情况调查1、时间:5月4日—30日2、内容:调查摸清村级团组织书记配备、团青年名册及去向和有无办公场所等基本情况,做好推荐优秀村级团组织书记进入村两委工作、村级团组织换届工作3、负责部门:镇团委十一、"爱我池店·立志成才"—扶贫助学行动

  1、时间:5月1日- 7日2、内容:慰问品学兼优的贫困外来员工就学子女 3、负责部门:池店青年志愿者服务总队

  十二、纪念五四运动91周年手工制作比赛1、时间:4月28日2、内容:手工制作比赛3、负责部门:池店青年志愿者服务队十三、成立踏青年中心和非公企业团工委1、时间:5月4日 2、内容:成立踏青年中心和非公企业团工委3、负责部门:镇团委、安踏公司团委十四、 “青春辉映团旗,建设美好池店”活动的倡议1、时间:5月1日2、内容:向全镇青年发出“青春辉映团旗,建设美好池店”活动的倡议3、负责部门:镇团委十五、祭扫烈士活动1、时间:4月6日2、内容:祭扫烈士活动3、负责部门:镇团委、基层团支部十六、“晋江一日游”1、时间:4月27日2、内容:组织团员青年代表参观晋江经济建设3、负责部门:镇团委十七、青年志愿者系列活动 1、时间:4月中旬至5月底2、内容:志愿者注册、表彰;观看电影《志愿者》;志愿者交流;扶助贫困学生、孤寡老人、残疾人3、负责部门:池店镇青年志愿者服务总队十八、开展“庆五四、展风采”大型文艺晚会的通知1、时间:6月底2、内容:举行文艺演出3、负责部门:镇团委、基层团支部 十八、池店镇团校成立仪式1、时间:4月30日前2、内容:成立池店镇团校3、负责部门:镇团委、镇机关团总支十九、团干部、团员青年座谈会1、时间:5月1日2、内容:团干部、团员青年座谈会3、负责部门:镇团委、镇机关团总支、优秀团员青年代表二十、基层团组织活动1、时间:4月25日-5月10日2、内容:各基层团支部自行开展庆祝活动3、负责部门:基层团支部

设计方案 篇2

  一、施工通道、施工棚、临时设施安全防护

  施工通道、钢筋加工场、木工加工场、厕所、餐厅、食堂、宿舍、安全防护采用搭设全封闭顶盖。

  搭设方法:用钢管做架杆顶盖用双层竹片封闭。顶盖上再设架空(500~700)防护层。详见下图:

  计划搭设部位:

  1、木工棚:15*10*3(高)

  2、厕所、食堂:15*5*6(高)

  3、工人宿舍:25*8*10(高)

  4、通向各楼层的主要通道:15*8*10(高)

  二、临边和洞口作业安全防护

  (一)临边防护

  1、基坑临边

  基坑开挖后至回填土前,基坑四周设安全防护栏杆,立杆采用钢管打入地面500,离基坑边距离不少于500,上杆离地1.0米,下杆离地500。栏杆上刷黄白相间漆。

  2、电梯井门口:每层设防护门,在电梯门洞口用钢管封死,上排钢管离楼面1200,下排钢管离楼面100,外侧用竹片扎牢钢管,详见下图:

  3、无外脚手阳台边、窗口边:采用48钢管以扣件与主体混凝土加紧连接内设竹排一层与钢管镀锌铁丝绑扎连接。上杆离地1.0米,下杆离地500。

  4、楼梯边:楼梯栏杆施工前采用20钢筋作立杆与楼梯预埋件焊接,上挂安全网。详见下图:

  5、人货梯边:接料平台两侧设防护栏杆高1.2米,钢管扣件与脚手架连接内设竹排全封闭。平台口设置1.2米高防护门。地面通道上部设安全防护棚。

  三、洞口防护

  (一)电梯井内每隔3层(8.4米)设一道安全网。

  (二)楼板洞口防护

  1、小于250的洞口必须用坚实的盖板盖没,盖板应能防止挪动位置。

  2、边长为250~500的.洞口可用竹木等作盖板,盖住洞口,盖板须能保持四周搁置均衡,并用楼板上打洞用钢筋固定。

  3、边长为500~1500的洞口,设置以扣件扣接钢管而成的网隔,并在其上满铺竹芭,也可采用利用楼板受力钢筋上铺竹芭防护。

  4、边长大于1500的洞口,四周设防护栏杆,洞口下张设安全网。

  四、悬空作业

  1、模板支设和拆卸:严禁在连接件支撑件上攀登上下及在上下同一垂直面上装、拆模板。模板上有预留洞时应在安装结束后将洞盖没。

  2、钢筋绑扎:绑扎立柱和墙板钢筋时,不得站在钢筋骨架上或攀登骨架上下。

  3、混凝土浇注:浇注离地2米以上过梁雨蓬和小平台时应设超做平台。不得直接站在模板上操作。如无可靠安全设施,应系好安全带或架设安全网。

  五、悬挑式钢平台

  1、悬挑式钢平台设计详见另外方案,另外钢平台吊装,须待横梁支撑点电焊固定,接好钢丝绳,调试完毕,经过检查验收,方可松卸起重吊钩,上下操作。

  2、钢平台使用时,应有专人进行检查,发现钢丝绳有锈蚀损坏应及时调换,焊缝脱焊及时修复。

  3、钢平台上显著标明容许荷载值,操做平台上人员和物料的总重严禁超过设计容许荷载。应设专人进行监督。

设计方案 篇3

  活动目的:

  1、了解中国古代、现代的科技成果,外国科学家的伟大贡献,教育学生从小爱科学,学科学,用科学。

  2、展示我校车模、航模特色,锻炼学生的动手能力,激发他们对现代科技的兴趣。

  活动准备:

  1、收集中国古代、现代的科技成果,阅读外国科学家的故事

  2、准备歌曲、科技小制作、四驱车模型等。

  活动过程:

  中队长:全体起立,各小队整对,报告人数。(小队长向中队长报告)

  中队长:报告中队辅导员,本中队有少先队员31人,实到31人,报告完毕。请允许我们活动,同时邀请您参加。

  中队辅导员:接受你的报告,很高兴参加今天的活动,并预祝活动圆满成功。中队长:四(3)中队“我们爱科学”主题中队活动现在开始。

  中队长:全体立正,出旗,敬礼。(放出旗曲)礼毕,唱队歌,请坐。

  主持人甲:迎着灿烂的朝阳,

  主持人乙:迈开轻快的步伐,

  主持人甲:跨世纪的一代新人,

  主持人乙:插上科学的翅膀在天空自由地飞翔。

  主持人甲:科学为人类播下充满希望的.种子,

  主持人乙:科学为人类创造了前所未有的辉煌。

  主持人甲:少先队员从小就爱科学,学科学,用科学。请大家看这张照片。这是一张二十多年前的老照片。二十多年前,这个活动在全国产生了很大影响,得到了高度评价,同时,也激励着一代青少年茁壮成长。

  主持人乙:让我们乘上历史的快车,穿越时空隧道,去古代的中国寻找科学的足迹,智慧的灵光。(课件展示中国古代文明并介绍)

  主持人甲:我们中国不愧是四大文明古国之一。我们中华儿女勤劳、勇敢,用自己的聪明才智去发明去创造,为子孙后代造福。(第二小队挑战第一小队,课件展示中国现代文明并介绍)

  主持人乙:一个个响亮的名字,一件件科技进步的大事,振奋着我们的精神,鼓舞着我们的斗志,在先辈面前,我们的豪情壮志喷薄而出。少先队员们,新时代的我们应该怎样做呢?(主持人乙现场采访学生2、3人。)

  主持人甲:同学们,科学是不分国界的,好的科学发明不仅能造福一个国家,而且能造福全世界。(第三小队介绍外国的科学家)

  辅导员总结:同学们,从你们的争论中,我感到你们长大了,有了辨别是非的能力。是啊,我们不能停留在四大发明上沾沾自喜,科学是一把双刃剑,好的发明创造可以造福人类,可是坏的发明创造却会危害人类。所以,我们要批判伪科学,善用科学,要用科学为人类造福。同学们,你们说是吗?

  主持人乙:刚才我们漫步古今,纵横中外,了解了许多科学知识。根据现在科技发展的速度,你能推算出未来世界会是什么样子吗?

  主持人甲:我可推算不出来。

  主持人乙:你推算不出来没关系,我们班有两位同学能推算出来。大家想不想听?(相声《未来世界》)说完学生鼓掌。

  主持人甲:讲得真精彩,我希望未来早日到来,我也能戴上一块电视表。

  第四小队发言:主持人,他们讲得精彩,我们小队也不差,请我小队的盛杨为大家讲解。大家欢迎。

  主持人乙:队员们你们想不想亲眼看一看我们组装模型?

  主持人甲:同学们,让我们比一比,谁装得快,谁装得好,谁又操作得好?预备,开始。(全班分小队进行航模车模的组装。)组装过程中,可以对参加活动的来宾随机采访。

  主持人甲:在活动中,我们玩出了童年的多彩和快乐,玩出了“爱科学,学科学,用科学”的热情与兴致。

  主持人乙:在科学中,我们学会了善观察、勤思索、多动手、勇创新。

  齐:我们是新世纪的主人,让我们插上科学的翅膀展翅翱翔,迎接新世纪的曙光。

  中队辅导员讲话:同学们,你们的活动展示了我校车模、航模的特色,在活动中,我们了解了中国古代和现代的科技成果,认识了那么多科学巨人,还亲自动手制作了直升机模型,动口、动脑、又动手,你们真棒!今后,我们将多举行这样的活动,让大家在活动中得到锻炼,在科学的海洋中尽情遨游,争做勇于探索,敢于创新的新时代的主人。

  中队长:全体起立,立正。

  呼号“时刻准备着,为共产主义事业奋斗。”全体学生:时刻准备着。

  中队长:退旗,敬礼。(放退旗曲)

  (3)中队“我们爱科学“主题活动到此结束。

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