字体的设计

时间:2024-12-13 14:45:21 设计 我要投稿

(热)字体的设计

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  《字体设计》教学大纲

  一、课程简介:

  课程性质:本课程是广告设计、艺术设计专业专业必修课。

  课程要求:本课程应该结合实践知识,分阶段、针对性的进行编排设计的讲解,使学生从理论到实践,逐渐认识、掌握编排设计案例。因此在课程教学的方法上,授课教师应该多准备实例素材,通过幻灯、多媒体向学生展示讲解,并通过校外课堂示范教学,使学生更直观的学习编排设计步骤。从工艺与制作能力两个方面引导学生,从而真正达到提高学生应用能力的目的。 课程学时分配: 字体设计

  二、课程教学目标:

  通过本课程的学习,使学生了解字体设计基本概念和字体的基本功能;了解字体的发展简史及字体的类型,掌握字体绘写的基本方法与要求及字体设计的方法与技巧。培养学生的专业素质,使学生充分认识字体设计在商业设计中的重要性,和字体设计未来发展的趋势。 编排设计是对形态、色彩、肌理、空间等设计要素进行研究,对其排列组合表现的可能性进行深入学习和探索。 通过对版面视觉元素、编排形式法则的研究和练习,掌握版面编排设计的基本规律和基本技巧,触类旁通,从而为今后的各项专业设计打下坚实的编排设计能力基础。

  三、课程教学要求

  (一)知识要求: 1了解画到字体的演变 2了解东方文字的发展历史 3了解 西方文字的发展历史 4了解文字创意设计的原则 5了解中西文字的表征 6了解编排设计的基本概念 7了解编排设计的源流与发展 8了解编排设计的发展趋势 9了解最佳视域

  10了解系列化和整体编排设计 11了解企业形象的编排设计 12了解样本的编排设计 13了解招贴广告的编排设计 14了解包装的编排设计 15了解书籍的编排设计 16了解网页设计的编排设计 17了解其他各种设计中的编排设计

  (二)能力要求:

  1通过本章学习使学生了解汉字的基本造型结构,汉字书写的一般规律,掌握字体设计笔画结构变化的基本方法。

  2掌握现代文字创意构思方法与表现方法

  3把握字体的正确设计定位,把握字体在包装、招贴、书籍装帧、标志、广告、展位设计中的运用。

  4通过本章学习使学生了解点、线、面与黑、白、灰的编排关系,以及色彩的编排方法。 5通过本章学习使学生了解编排设计的各种原则。

  6通过本章学习使学生了解编排设计的形式原理,并融会贯通于实际应用中。 7通过本章学习使学生了解编排的视觉流程,掌握编排设计的基本方法。 8通过本章学习使学生掌握图片版式编排的基本方法。 9通过本章学习使学生掌握编排设计在各种平面媒介上的运用,

  四、教材与学习资源

  《字体设计》张爱民 周赞 中国青年出版社

  《字体设计》董小龙 东方出版中心

  《现代创意字体设计》 庄子平 黑龙江美术出版社

  《编排设计》朱国勤 倪伟 王文霞 上海人民美术出版社

  五、基本内容与教学要求:

  字体设计

  内容一 文字概述

  【教学内容】

  一、文字设计总述

  二、字体设计的地位与功能

  三、文字设计的历史与发展

  四、文字设计的历史与发展-象形文字

  【教学重点】字体设计的地位与功能

  中文字的发展史 【教学难点】中文字的发展史 【教学时数】6 内容二 文字演进及特点

  【教学内容】

  一、汉字的演进及个阶段的特点

  二、汉字的构字及组字方法

  三、老百姓创作的文字

  四、拉丁文字的演进及各个阶段特点 【教学重点】字体设计方法 【教学难点】字体设计的原则 【教学时数】12 内容三 文字设计原则与要求

  【教学内容】

  一、文字设计的基本原则

  二、汉字 设计的基本要求

  三、拉丁文字设计的基本要求

  【教学重点】掌握汉字、拉丁字母、数字的笔画结构、特征以及设计规律,为设计所用对笔画的形态和笔形的结构进行富有个性化的设计

  根据文字的内涵拓展其含义,再进行形象化联想的设计,以获取最佳的传达效果 【教学难点】运用文字设计原理、汉字与拉丁字母与数字的组合设计原理设计出内容与形式统一的文字

  在理解字体固有的结构基础上,对文字做相应的视觉化设计,这就要求学生必须兼顾到识别性和美观性的双重要求,同时,克服单纯追求字体美化和脱离实际的做法。 【教学时数】10 内容四 文字形态创意设计

  【教学内容】

  一、笔形变异

  二、删繁就简

  三、因形共用

  四、移花接木

  五、虚实相宜

  六、空间追求

  七、装饰美化

  八、真材实料

  九、恣意挥洒

  十、创意无条码

  【教学重点】通过各种手段的练习与实验,深入理解现代设计理念对文字设计的影响以及审美修养的提高。

  【教学难点】各种创意手法的灵活运用 【教学时数】10 内容五 文字意向表现

  【教学内容】

  一、“意象”的理解

  二、文字本意表现

  三、文化意象表现

  四、行业属性表现

  五、个人意趣表现

  六、符号意象表现 【教学重点】 汉字意象的理解与表现 意与形的融合。 【教学难点】意与形的`融合 【教学时数】10 内容五 文字设计应用与赏析

  【教学内容】

  一、文字设计流程

  二、标示文字设计

  三、包装文字设计

  四、海报文字设计

  五、书籍文字设计 【教学重点】

  文字图形对内容、行业属性的准确表达,以及对各领域特点的体现。 【教学难点】文字对各领域特点的体现。 【教学时数】4

  六、教学形式及教法学法建议

  教学形式:讲授、实训、实践,采用课堂教学与学生练习并行,注意培养学生的思维创新能力,注意锻炼学生的实践技能。

  教学方法建议:本课程采用理论讲授与课堂辅导相结合的方式进行,着重训练学生的字体造型能力和字体图形设计能力。要求针对每个章节的教学进度,完成相应的实践训练,在教学中通过教师示范、作品讲评、范图欣赏等形象直观的教学手段,提高学生的创作能力、理解能力和美学素质。

  七、目标考核表与评价表

  1.考试要求:命题考试,结合平时作业与课堂表现来进行评定。课程实行随堂考试。每阶段的最后一张作业作为期末考试。学期成绩为平时作业成绩(30%)加期末考试成绩(70%)。 2.评分标准:

  字体设计表现明确,生动、贴近生活、具有美感(15%) 字体设计表达清晰、主题性强(30%) 字体在创意上能体现好文化气息(15%) 字体设计有个性、有风格,思巧妙(25%) 字体设计色彩应用恰当,视觉感强(15%)

  八、教学说明

  1.本大纲适用于我校字体设计与编排专业。

  2.本大纲为进行《字体设计》教学指导性文件。大纲的基本要求是学生学习本课程应达到的最低要求。

  3.为达到本课程的基本要求,课内总学时为80学时。

  (一)作业量和对自学的要求

  字体创意设计4张,字体设计应用训练4张,编排练习4张,编排综合练习2张

  (二)课程考核方式与要求 根据大纲的要求评定成绩,以本课程的教学要求为考核的依据,以随堂作业和专题考试为主要考核的方式,由教研组和任课教师评分,教研室最后进行成绩审查。平时成绩占30%,专题考试70%。

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  英文字体

  Helvetica:

  这个是设计师最爱的字体,Realist风格,简洁现代的线条,非常受到追捧。在Mac下面被认为是最佳的网页字体,在Windows下由于Hinting的原因显示很糟糕。

  Arial:

  Helvetica的「克隆」,和Helvetica非常像,细节上比如R和G有小小差别。如果字号太小,文字太多,看起来会有些累眼。Win和Mac显示都正常

  Lucida Family:

  Lucida Grande是Mac OS UI的标准字体,属于humanist风格,稍微活泼一点。Mac下的显示要比Win下好。

  Verdana:

  专门为了屏显而设计的字体,humanist风格,在小字号下仍可以清楚显示,但是字体细节缺失严重,最好别做标题。

  Tahoma:

  也是humanist风格,字体和Verdana有点像,但是略窄一些,counter略小,曾经是Windows的标准字体,Mac 10.5之后默认也有安装。

  Trebuchet MS:

  为微软设计的一个humanist风格字体,个人觉得个性太过突出,用得不好会不搭。

  中文字体

  中易宋体:

  Win最常见的.字体,小字体点阵,大字体TrueType,但是大字体并不好看,所以最好别做标题。

  微软雅黑:

  Vista之后新引入的字体,打开Cleartype之后显示效果不错,不开Cleartype发虚。

  华文细黑:

  Mac下的默认中文。

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  一、儿童书籍的相关概念界定

  因此,从儿童首先观察事物整体这一特点出发,可以得出结论:在进行儿童书籍字体中的设计时,我们不能将汉字作为单独的对象进行分别设计,而是要将想要传达给儿童的内容组合起来进行整体上的设计。可以是几个字的组合,甚至是一个段落的组合。设计者所要达到的目标就是要将普通的打印字体在形式以及色彩上进行变化,从而符合儿童的认知以及审美需求。

  二、儿童书籍中字体设计的现状

  我国是具有五千年文明的历史古国,从最早的结绳到如今成熟的文字系统,汉字的历史文化源远流长。在经济高速发展的今天,人们对视觉的要求越来越高。汉字不仅仅作为传播信息的符号,更被赋予了一种文化思维在其中,因此,字体设计者也就肩负了更大的社会责任。由于儿童年龄段的差距,儿童书籍的内容也各有千秋。因此,设计者针对不同年龄段、不同内容的儿童书籍要相应地设计出不同风格的字体,从而与书籍内容形成内容与形式上的共鸣,达到最有利于儿童认知的状态。

  (一)字体设计意识观念欠缺

  中国的汉字文化博大精深,其不仅代表了我们国家的历史文化,也对周边国家的文化产生了重要影响。然而在上世纪90年代之前,我们错误地把字体设计的概念与美术字等同起来,导致常用的中文字体长期为寥寥数种。并且国内至今尚没有出版社形成类似于JanTschichold在企鹅出版社创立的《企鹅设计构成法》的设计出版物字体视觉标准的系统,业内缺少这样的意识,导致了字体设计发展缓慢。并且,汉字设计这一过程所要投入的时间与经历过多,而回报却常常与之不能形成正比,因此,从事此工作的人才稀缺,导致了我国字体设计行业仍然处于相对落后的阶段。而具体到儿童图书中,由于字体缺少相应的设计,其往往成了插图的配角。

  (二)字体设计形式混乱

  有的设计师认识到了儿童书籍中文字的.重要性,开始对儿童读物进行字体设计。但在设计的过程中由于中文字体可选择种类较少以及对字体使用认识上的差异,很多图书仅仅是在原有的正文篇幅中局部加入了较为花哨、活泼的字体,但是这些字体多不适用于正文字体,往往会影响儿童的正常阅读,造成整个书籍文字系统的混乱。

  (三)对儿童视力造成不良影响

  字体设计的本质,也就是以读者的阅读为本。许多少儿书籍的设计师重视整体的视觉效果和插图设计而忽视了文字在书籍中设计地位。没有仔细考虑儿童读者的阅读习惯,不少字体设计明显存在不科学、不利于少儿阅读与视力保护的缺陷问题。例如,单行文字过长和字体较小都会增加阅读的难度。另一种在设计中常见的情况是字句与行距设计上存在的问题。纸张与字体之间黑白关系对比强烈,书籍中的字距、行距过大,会使读者在阅读中产生跳跃感,从而产生错觉降低阅读的舒适度。

  三、针对儿童书籍字体设计提出的改进建议

  儿童书籍的字体设计实际上是为了帮助其更加容易地掌握图书中所要传达的内容,对儿童的成长教育有着重要意义。因此,对待儿童书籍的字体设计,不仅仅是设计者个人的问题,而且应该由教育部门共同参与,具体到人就是需要设计学、心理学、教育学、行为学、书法学等多个领域共同参与。

  (一)将儿童书籍的字体图形化

  字体设计是视觉符号的传达,在字体设计的过程中必然会融入图形元素。而针对儿童这一特殊群体来说,一方面其对汉字的认知较少,对图形以及颜色较成人而言更加敏感;另一方面,图形化的文字通过儿童的视神经后又与其心理相互作用,最终形成了一种经验上的认知,从而帮助儿童理解文字背后的意义深层含义。因此,将图形引入字体设计不失为一种有效的手段,而这种有趣、吸引读者视线的结果又使设计变得深入和持续。

  (二)将多感设计应用于儿童书籍的字体设计

  人类通过感觉开始认识世界。人类的“五感”包括视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉。多感即是两种或两种以上的感官引起兴奋之后反映到大脑,并且和原有的记忆相互联系、组合,从而形成新的信息,也就构成了人类对客观事物的认知与评价。在进行儿童书籍的字体设计时,设计者可以跳出平面范畴,通过设计方式的改进、扩大纸张选择的范围、印刷技术的运用等方法,将多感的概念引入儿童书籍的设计,让其形成多感的体验,从而增加儿童的阅读兴趣,加深阅读印象。

  四、结语

  儿童书籍的设计者在创造经济利益的同时也需要承担重大的社会责任。因此,设计者在进行儿童书籍中字体的设计时,要从儿童的角度出发,充分了解其审美标准以及心理特点,且符合儿童的认知特点。唯有此,才能做好儿童书籍中的字体设计。

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  摘要:中国书法历史悠久,博大精深,其对于中文字体设计的发展更是产生了重要的启示和影响。首先对于书法艺术的特点进行了相关的阐述,然后从标志设计、包装设计以及海报设计三个方面具体阐述了书法艺术在中文字体设计中的应用,旨在为字体设计在未来的发展提供一种可能性的分析。

  关键词:书法设计;中文字体设计

  中国的书法艺术中不仅包含了国人的审美情趣,还蕴含了多样化的民族风格和时代特色。正是由于书法艺术中饱藏了众多时期的审美价值,许多设计者在进行设计时会借鉴书法艺术,其中最为明显的就是中文字体设计。中文字体设计中融入书法艺术,设计的活力得以充分展现。本文通过对书法艺术在中文字体设计中的应用情况进行研究,得出了几点启示,以期能够为中文字体融入书法艺术设计提供一定的借鉴意义。

  一、书法艺术的特点

  书法艺术之所以能够对中文字体的设计产生重要的影响,主要原因在于书法艺术具有其自身的特性,具体而言,包含了书法艺术独特的气质、延续演变性以及抒情达意性。

  (一)独特性

  书法艺术也是一种造型艺术,其独特的线条美是其他的艺术难以比拟的。书法艺术所蕴含的线条能够给人以美感,并且这些线条的美感都是遵循一定的美的规则和规律的。从某种程度上讲,书法艺术里所体现的韵律与音乐和舞蹈中的旋律在某种程度上有着相似之处。书法家通过采用不同的创作手法,进而使得书法艺术给观者带来不同的视觉享受。书法艺术所蕴含的美感使得书法充满活力,书法艺术中的线条并不是独立存在的,线条之间的呼应,可以产生主次、纵横等变化,观者能够从书法艺术作品中感受到书法的形态美。此外,书法艺术对于章法美也十分重视,在进行创作时,往往会注重在整体上把握字体的点、面以及结构的布局。

  (二)延续演变性

  书法艺术在我国的发展已逾千年,当今的书法艺术并不仅仅是对于古代书法艺术的传承和延续,更是在其基础上进行了一定的创新,书法艺术具有的延续演变性也是其独特的性质之一。书法艺术的延续演变包含了两方面的内容,首先,意境为先,在创作的过程中,意境是最为关键的,所谓笔断意不断就是这个道理。优秀的书法中都蕴含着独具特色的生命力,能将内在美和外在美进行较好的结合。其次,书法艺术经过几千年的发展,不仅没有衰落,反而更加繁盛,我国优秀的书法艺术作品更是层出不穷。这些书法艺术家通过对先人书法艺术的学习,加之个人的灵感,因此实现了书法艺术的传承。我国的书法艺术不仅对传承中华民族文化艺术产生了重要的影响,对全球其他国家书法艺术的发展和演变也产生了深刻的影响,其将中华文明乃至中国的'审美意识形态得以发扬与传递。

  (三)抒情达意性

  书法作品在创作的过程中不仅注重表现艺术,还注重抒情达意。一部优秀的书法作品,必然蕴含着书法家个人的情意在其中。一般在书写之前,书法家已经对于作品所要表达的情感形成了初步的印象。书体的自由性能够促使作者的情感实现自由。文字的内容和书体样式也给予了书法家极大的发挥空间。不断减少的外部因素的制约,也能有助于作者更好地表达情感,书法家将自己的思绪融入到作品中,书法艺术也因此变得更加具有抒情达意的性质。观者看到的不仅仅是冰冷的字体,而是融入情感的艺术,观者在得到视觉享受的同时,也能够获得较好的心理体验。

  二、书法艺术在中文字体设计中的应用

  书法艺术作为我国一项优秀的传统文化艺术,其实际应用范围十分广泛。以中文字体设计为例,书法艺术在其中的应用种类不胜枚举,比如在标志设计、包装设计以及海报设计中,书法艺术都得到了很好的应用。

  (一)书法艺术在标志设计中的应用

  标志设计指的是一种面向大众化的能够进行符号传播的设计。在标志设计中,一些企业都设计了独特的企业标志,比如“北大”的标识,“”以及“新东方”等机构都将书法艺术与字体设计进行了很好的融合,通过将字体进行变形,设计成了独特的企业标志,除了能够在一定程度上促使企业对于自身文化背景形成正确的认识,对于大众来说,其标志识别性也比较强。书法艺术在标志设计中的应用十分广泛,对于企业本身发展起到了积极的作用。就目前的实际应用情况来看,在进行标志设计时,应用到的艺术字体一般分为两种形式。首先是抽象书法字体。一般情况下,企业应用这种书法字体进行标志设计是为了能够更好地将企业文化展现出来,也就是企业利用抽象书法字体设计标志,更加侧重展现企业精神层面的内容。其次是具象书法字体。这种书法艺术在标志设计中的应用,往往会采用将一些具体的图形与相关的文字进行结合,从而通过标志将企业的产品传达给受众,因此相对于应用抽象字体而言,具象字体与企业标志的结合更加侧重表现内容。

  (二)书法艺术在包装设计中的应用

  书法艺术在包装设计中的应用也十分广泛。包装设计成品,通过对其外观设计,从而更好地将商品的信息以及价值传递给消费者。随着人们生活水平的不断提升,人们对于物质的要求也变得更高。在这种环境下,包装设计领域的发展也迎来了新的繁荣时期。为了满足更多消费者的需求,许多企业在进行产品包装设计时,会应用与产品特性相匹配的字体以突出商品的特征,通过利用其独特的包装设计吸引更多消费者的关注。包装设计中应用书法艺术,能够将产品的审美价值充分展现出来,同时也能够赋予商品一定的活力。通过在商品的包装设计中应用书法艺术,能够促使商品具有强烈的视觉影响力。比如新华书店、“西凤酒”以及“剑南春”等在进行产品的标志或包装设计时,都采用了书法的形式表现产品,不仅丰富了产品包装的视觉效果,品牌价值的日益提升也彰显了其深远的设计影响力。

  (三)书法艺术在海报设计中的应用

  海报是商品进行宣传的方式之一,因此在海报中融入书法艺术不仅能够夺人眼球且可以提升产品宣传效益。从某种程度而言,海报设计属于一种消费设计,其设计的目的在于能够更好地促进产品的销售。在海报设计中融入书法艺术,书法艺术可通过文字辅助图像对消费者传递与商品相关的信息。与杂志广告相比,海报保存的时间往往相对较短,但是也正因为如此,对于海报视觉冲击力的要求也相对较高,在有限的时间内获得最为有效的宣传效果是海报设计的根本目的。在海报中运用书法艺术,应当特别注重及强调形态造型和画面的色彩表达。最大限度地将文字简化,吸引更多消费者的眼球,才是书法艺术在海报中应用的价值所在。

  三、书法艺术对于中文字体设计的启示

  现今,书法艺术中蕴藏的字体结构的形体美、抑扬顿挫间的旋律美、表达个人情感自由的意境美,已被诸多平面设计师所采用,并赋予现代独特的时代特色。无疑书法艺术对于中文字体的设计产生着重要的影响,但在进行中文字体设计时,仍要对以下方面进行仔细考量,其中主要包括了注重文化价值,线条章法合理以及考量气韵神采等方面。

  (一)注重文化价值

  若要使中文字体设计独树一帜,不仅需要我们深入研究挖掘中国书法传统元素,且需要吸收外来营养,将其与本土文化结合,增加设计的深度。此外,书法历来都是中华文化的象征,将书法艺术的精髓运用到字体设计可以让观者在字里行间中体味到中国传统文化所传达出的民族精神内涵。在中文字体设计中应用书法艺术的创新手法可在一定程度上增加设计的宽度,不仅能够给观者带来极大的视觉享受,还能够通过其中蕴含的情感得到观者深层次的认可,与观者实现情感共鸣,带来一定的精神享受。

  (二)线条章法合理

  书法家在创作时将书法艺术美感运用到极致,对于设计师而言,在字体设计中,字体线条的粗细、字形的造型、体量感、色彩的深浅、字形的结构和布局的变化等也都应当作为设计中应当注意的关键。只有将这些因素进行充分的考虑,中文字体整体的设计才更加具有一定的空间感和层次感,字体设计中蕴含的书法艺术的美感才能够得以体现。字形的大小以及摆放的位置同样影响着字体设计的整体布局以及最终展现的效果。总而言之,注重线条的章法布局,才能够展现出书法艺术在中文字体设计中应用的价值。

  (三)考量气韵神采

  书法艺术不仅包含了极大的美感和艺术感,其中也蕴含了诸多中国人的思维方式和审美价值。因此在进行字体设计时,应当不断地丰富作品中所包含的意韵神采,不断增强文字所要表达的意蕴。只有这样才能够将其中蕴含的深层思维和考量充分体现出来。丰富书法艺术的气韵神采同时需要融入区域民族的人文特征,同时再赋予字体设计一定的视觉冲击,中文字体设计的视觉影响力才能够凸显。这不仅是当前书法艺术在中文字体设计应用中需要重视的问题,今后中文字体设计也应当朝着这个方向前进,只有这样,中文字体的设计才能够更加富有活力,同时书法艺术才能够得以发扬光大。

  四、结语

  书法艺术与字体设计在某种形式上我们都可以把它们称之为是文字的形状演变,不同点在于书法艺术更具个性化,蕴含个人情感诉求在其中,后者更追求商业价值、经济效益。将书法艺术融入字体设计,除了可借鉴书法的字形美,亦可将书法中的意蕴精神作为字体设计的神采。书法艺术除了在中文字体设计中应用广泛,我们还可以在标志设计、包装设计以及海报设计中看到书法艺术元素的应用。因此在今后的中文字体设计中,为了更好地将书法艺术融入其中,应当注重其中文化价值的深层次表达、线条章法的合理运用,并且贴合时代气息,体现个性化艺术表达,由此,书法艺术和字体设计才能够与时俱进,在新的时代下得到不断的创新与升华。

  参考文献:

  [1]杨丽瑄.汉字字体设计中造型的情感表现方式[J].设计.20xx,(09).

  [2]黄诗惠.浅谈在海报设计中字体设计的应用及影响[J].戏剧之家.20xx,(15).

  [3]李娜.字体设计在现代包装中的应用[J].戏剧之家,20xx,(16).

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  百家姓是众所周知的蒙学读物,是我们姓氏寻根,寻找自己的祖先,认识自己的过去,了解中国传统文化的一面镜子。百家姓并非按姓氏人口的多寡来排名,除前几个姓氏,赵钱孙李的排列有一定的缘由外,其它仅是为了读起来句句押韵,朗朗上口;除此之外,百家姓也并非只有几百个姓氏,据统计中国一九八七年的姓氏以达一万两千个到一万三千个,百家姓只是中国姓氏文化的代表,为人们寻找宗脉源流,认识血亲情结提供文本依据。我们做百家姓字体设计的目的就是为了让这种传统文化得以传承,加深中国人对自己血缘宗族的认知,让读者从视觉和形态上就能感知自己的姓氏文化。文字是我们生活中获取信息的主要来源,每一个从事设计的工作人员在做书籍、招贴等设计工作时,都会根据需要,不停的对文案的字体进行调适,精心挑选一款合适的字体,从而塑造独立、个性化的品牌形象。百家姓的字体设计要求我们为文字这一古老的符号穿上新衣,将每一个姓氏深刻的寓意与字间结构笔画结合起来,把形与意、表与里贯穿,将每一个姓氏不同的特征展现出来。以姜姓为例,姜姓起源于公元前两千多年前的母系氏族社会,以姜水为姓。根据这两个特点结合姜字的上下结构,本人设计了一种曲线字体,将姜字的外轮廓概括为长方形,在笔画上,将竖笔设计成有粗细变化,端点为圆形的曲线,我们称这种曲线为有机线,与几何线相比它本身就是有变化的、丰富的,我用这种粗细变化的线寓意姜水;横笔设计为直线,端点为圆形,这种线相对有机线来说是几何线,有机线与几何线互相穿插对比;从结构上,姜字下半部分为女字,将下半部分设计的比上半部分略大些,意在表现其源于母系氏族社会同时契合了上紧下松的原则,同时在笔画的交汇处依据外圆内方的原则也做了细节处理,让它在意的基础上形更美。从这样的姜字上我们似乎更能了解它的源流,字形与字意相辅相成,这样的姓氏设计才耐人寻味,禁得住推敲。通过对百家姓字体设计的研究,我总结了如下字体设计的原则和要求。

  一、字体设计的原则

  1)识别性:识别性是字体设计的首要目的。我们在进行字体设计时无论怎么扭曲变形,删简笔画,都不可破除其基本的结构,只要其基本的框架不变,我们就能进行识读,获得有效的信息,如果字体设计不遵守这一原则,只追求视觉效果,必定失去文字的基本功能。

  2)整体性:当设计的字是一个字时,那么这一个字就是一个整体,设计过程中注意不要把字的结构关系割裂开。如胡字有古和月两部分组成,设计时注意古和月之间的间距不要过大,防止人们在阅读时把二者分离;当设计的字是一组字时,那么我们先确定一个字的设计,其余字的字形、结构、笔画也要跟进统一,它们有共同的特征,整体上形成一种视觉强度,才能定义为一组字体,一种风格。

  3)独特性:文字的独特性,是一种标志,是一种字体区别其它字体的特征,如宋体的纤细、黑体的粗壮、楷体的顿挫有力。字体设计的独特性主要表现在构思的新颖、形式手段的多样化和文化意象方面。文字设计的.构思应该根据字义巧妙的组织,使笔画结构突破固有的形态,让人们在阅读时感受一种新意;除了笔画结构,不同的手段和使用材料也可以让人么耳目一新,如木刻、剪纸、手写、电脑处理等,根据不同的要求使用不同的处理手法。

  4)艺术性:如今对字体设计的要求除阅读的功能外还要满足观众的审美诉求。字体设计的艺术性是结构、形态、肌理、节奏等因素综合作用的结果,很难一言以蔽之,但也有一定的规律,如简洁、几何性、节奏等都是现代审美的追求。人们的审美是变化的、多样的,所以对艺术性的理解也千差万别,这要求我们在掌握了基本的艺术规律后,深入的分析各个艺术流派的艺术精髓,挖掘人们的审美潜能,创造出富有艺术性的字体,让阅读成为一种享受。

  5)意象性:汉字本身的特点使意象成为可能,祖先们在创作文字的时候也是从生产实践中获得的灵感,创作的初衷是为了记录生活。如男字,上半部分是田,下半部分是力,这就会让我们联想出一幅画面,古代社会男耕女织的生活状态,我们在进行字体设计时可以根据字符意义,提炼信息,丰富字形,使文字内在的意与外在的行紧密结合,这样创作出来的字体才能感动观众。

  二、字体设计的要求

  1)笔画结构:笔画的特征是构成字体间差异的主要因素,如宋体、黑体、楷体,这常见的三种字体,每当它们出现时,我们便能清晰的辨认,主要依据它们自身的笔画特征,宋体纤细,黑体粗壮醒目,楷体顿挫有力。一种字体的推出,需要严格明确各种笔画的特征,横、竖、撇、捺、勾等以及相同笔画之间的距离都必须统一,要有精确的网格对其进行规范。

  2)结构严谨:结构是文字的骨架,我们在进行字体设计时要遵循一些基本的审美规律和视觉习惯。①平衡视觉:无论笔画多少,我们都要在整体上统一它的视觉。我们把每一个字都当做一个方块来处理,对全包围和半包围结构的字,设计时要向里收一点,对撇、捺、勾为主的字,设计时要向外扩一点,以追求视觉的等大。②重心稳定:少儿练习书法时用的米字格和田字格是有根据的,这样便于儿童根据中心判断是否达到稳定和平衡的状态。对上下结构的字,我们要根据上紧下松的原则进行设计,适当缩小上半部分,扩大下半部分,这样符合我们的知觉规律,避免头重脚轻;对左右结构的字,如叙、影等字左半部分笔画多,右半部分笔画少,我们要依据人们从左而右的阅读习惯,要适当缩小左半部分扩大右半部分来达到重心的平衡。③区分主次:汉字从整体上可以分为单个字和组合字,单个字如山、马,对这些字我们在设计时要先定主笔,主笔是形成字体风格和特征的关键,余下笔画我们再进行填充;组合字如贾、男,对这些字我们要先进性结构分析,上下结构的遵循上紧下松的原则,以下为主,左右结构的遵循人们从左而右的阅读习惯,以右为主,这样区分主次,形成节奏韵律,用求变来达到视觉上的张力。字体设计的过程就像破茧成蝶的过程,也像带着镣铐舞蹈,这些字体设计的原则和要求就像镣铐,我们在进行字体设计时要把这些原则和要求考虑进去,如果没有这些原则和要求的约束,也许我们会茫然、会混乱,对字体进行的创作也就不能称其为字体设计。

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  一、加强广告招贴信息传达的快速性

  在广告招贴中,优秀的字体设计不仅能够丰富文字单纯的阅读功能,还能扩展它的信息传达功能。经过设计的文字,可以使字体更加的醒目,从而吸引人们的注意力。现在这个信息丰富的社会中,人们对一件东西或事情的关注时间越来越短,因为有大量的新鲜事物和信息充斥在这个社会中,吸引着人们的视线。为此,广告招贴如果能够将其文字进行仔细准确的设计,使其具有强烈的个性和突出的视觉冲击力,就能够更加直观准确的传达出广告招贴的主题信息。增强广告招贴画面的整体性与色彩及图形配合,以此来增强广告招贴画面的整体丰富性,确保整体风格的统一和全都。广告招贴设计中,由于表现对象的不同需求,加之招贴主题的多样化,决定了招贴设计中字体表现形式的丰富多样性,但是优秀的字体设计能够通过与图形和色彩的统一配合,确保招贴画面的整体性。

  二、确保广告招贴画面的丰富性

  字体设计能够丰富招贴的视觉表现力,同呆板毫无设计的字体相比较,经过仔细设计的字体,更加符合广告招贴的主题思想,更加具有特色,能够使整个招贴的画面更加丰富,增强了其视觉冲击力,能够在万千社会中,迅速抓住人们的眼球。从以上几点,我们可以看出字体设计在广告招贴中是非常重要的,它作为招贴画面中重要的形象要素之一,对于整个广告招贴画面的整体性、丰富性以及快速的传播性有着重要的贡献。当然,广告招贴中的字体设计也不是随心所欲的进行,而是要遵循一定的原则,只有在遵循这些原则的基础之上,添加更多设计者本人天马行空的想法,才会使整个招贴设计锦上添花,而不是画蛇添足。

  1.实现文字在信息传达上的快速准确性

  文字在广告招贴中最重要的一个功能就是传播信息,而要达到这个目的,就要确保字体设计能够给人清晰准确的视觉印象,使人易于辨认。如果文字不能被人所识别,或者出现识别困难,那么这一字体设计就是失败的设计。因此字体设计应该尽可能的保留其原本的字形结构,不要随意添加减少笔画或者大幅度的改变其原本的结构,避开出现凌乱杂碎的效果。使广告招贴的信息能够更加准确快速的传达给受众。

  2.确保字体设计与招贴主题的协调性

  字体的设计除了要保证它能传播信息的基本功能之外,还有重要的一点就是要符合广告招贴的主题要求。行业的不同,设计主题的不同,也就决定了字体设计的不同。比如清秀柔美的'字体适用于与女性相关的主题;而欢快可爱的字体设计则适合用在儿童主题的广告招贴中;科技主题的招贴则适合选用简洁大方、有现代感的字体设计。

  三、要体现字体设计的个性与美感

  在广告招贴中,要给予字体设计鲜明的个性特征,要做到与众不同、独具特色,给人前所未见的视觉感受。这样,人们就能快速的记住你的广告招贴,驻足观看,才能进一步传达出更多的信息。在给予字体的个性色彩同时,也要注意保持字体设计的美感。人们都喜欢美的东西,因为它能给人带来愉悦的心情,带来良好的心理感受。文字作为广告招贴的组成部分之一,为了整体画面的美感,必须保证字体设计的美感。在设计字体的过程中,要遵循美的法则,对字体的笔画样式、组合结构进行设计。使其具备良好的视觉效果。

  四、总结

  综上所述,字体设计在广告招贴中是非常重要的,字体在招贴中既是形式又是内容,好的字体设计除了能够让观众领略到广告招贴的主题精神外还会给人带来赏心悦目的视觉感受。结合招贴主题设计出来的文字,既能将招贴的主题加以浓缩和凝聚,使其更加准确快速的传达出来,也能成为招贴中的视觉亮点,起到锦上添花的作用。

字体的设计7

  一、实验字体产生的语境

  艺术家们利用自由形态的字体、图形、拼贴画等来表达声音、姿态和干扰之间的相互关系,他们相信抒情诗就是自己敏锐的洞察力,它使你沉醉于生活之中,使你沉醉的人生充满生命力。作为语言的一种视觉表述,字体设计将信息从发出者传达给接受者。受众对字体的视觉表达方式,不断求新。当实验字体以物质的、三维的材质和科学的艺术思维,传达出概念化的艺术形式和有意味的游戏状态时,信息会以非常规的方式挑战传统形式与接受者产生共鸣,从而带给观众惊喜,并引导观众对生活产生无限的美妙遐想。实验字体设计师总是在挖掘深层的有意义的物件,来培育无限的创意土壤。

  二、有法到无法实验字体设计的法则

  实验字体设计者们善于把日常生活的方方面面当作引发设计冲动的源泉,他们收集各种思想、图像和直觉,将艺术与人性连接起来,采纳开放的、多角度的设计手法。正是因为有了这个开放的理念,才有了它所带来的不确定和丰富的实验文字形态。如果说语言在信息内容的表达上可以涵盖任何事情,那么字体设计在表现形式上就可以是一切,实验字体就是对这种新自由的表达。

  (1)追求心灵直觉的字体实验。正如戴维卡森所说“我正运用我的感觉,试着将我阅读过程中最为深刻的心灵感觉表达出来”。实验的设计理念是一种多元化的思考方式,而并非一个固定单一的系统。它不同于现代主义明晰、理性的设计手法,而是高度个人性的、直觉性的设计思想体系。

  他们给长期稳固的文字视觉习惯和设计的形态带来了许多新鲜内容。对直觉的强化要求衍生了游戏式的设计心态,例如针对文字形式上的游戏、文字概念上的游戏。当然,实验本身只是整个设计过程

  中的诉求手段,而它本身并不是目标或终点。这种追求直觉的设计理念具备后现代主义的设计特征。

  (2)追求个性的文字设计理念。这是一个艺术的定义变得非常弹性化的时代,无疑为个性的张扬提供了宽松的氛围。今天视觉艺术所面临的是繁忙、高效、挑剔的受众,平淡的设计已经不能吸引关注。实验性文字设计追求的目标是制造从未见过或想到过、感觉过的文字形式,来表达设计师个人稀奇古怪的想法。有关个性心理、爱好、爱好、信念、态度、理想以及气质、能力、性格、个体感触与解释信息的独特方式等等,都可成为实验性文字设计者字体创意的重要角度和源泉。

  (3)素材多元化的实验字体。实验性字体设计以设计理念为基点,打破二维空间的设计,几乎可以用我们所知的具象或抽象的事物:食物、建筑物、细菌、头发、雕塑、木材、水、纤维、光线、无机物、人工光、几何、数学模型等事物,以某种概念为出发点进行制造式的字体设计。

  当然,一些设计师用喜欢的设计套路给字体做实验,而有的设计师完全打破设计思路,利用替代性的方法、过程、媒介,进行字体设计。当物质媒介与数字媒介结合时,奇迹就会得到扩展。比如:设计师卢克阿特金森以树枝的正负形空间为灵感,设计的树形展示字体。克里斯卢特考斯基,以人工培植细菌为灵感的Baskerville字体。超市里面,可以用食物包装组合成某品牌的字体名称,从而形成一种有趣的雕塑字体。设计师也可结合各种数学函数处理进行辅助设计制作,形成数学与艺术设计的结合体Roke1984,是以字体Gemotric形式和

  数学符号为基础!实验字体的素材可以无处不在,即便蓝天中的云朵、被风吹乱的羽毛也可能形成某个字母或汉字的形状。实验字体操作的每一步都将视觉和身体语言有机的融合在一起,其结果是使观者掌握、讨论并与其生活在一起。

  (4)实验字体的图形化空间构造。当设计师和艺术家将字体转变成图形时,我们就已经习惯了去阅读新型的、抽象的形态,字体也随之变成了一种表现的工具。对于具备图形意义的字体,它的空间结构在字体设计中扮演这重要角色,设计师通过结合、切割、刮擦、分层或者任何有变体形式的字体组合,都可以实现这种字体图形化的效果,这种非常规的方式为字体设计提供了众多可能性,他们可以依靠使用字体来进行无穷无尽的创作。当进行这种样式的尝试时,设计师还可以考虑尺寸、方向、运动和正负形的关系,以求更多的构图形式。而抽象设计使得设计师对于字体形成了更深的认识,这种认识超出人们的`想象。

  三、情绪的介质实验字体的色彩

  在实验性字体中,色彩是字体与观众之间的情绪介质。实验性字体的色彩取决于设计素材的选择、设计理念的来源、自然材质的再现、生态理念的运用、自然界的模拟色、人工色、象征色、阴影色等的运用。它有别于传统字体设计的人工涂色和数字技术色,媒介及其反射光的整体效果才是呈现最终效果的关键。实验字体设计者们抛开电脑去推动、牵引、雕琢和塑造设计策略都是值得选择的正确决定。在此基础上形成字体色彩具备了自然性、材质性、象征性、连通性和情感性。

  四、实验性字体设计的未来

  科技信息飞速发达的消费时代,观众的审美疲劳期越来越短,对美和潮流的追求日益多样化,正如科林格勒所说:“实验性字体设计常常被看成在未知领域里的一种探索过程和创新解决策略。尽管这种实验过程可能没有全面直接的应用于商业,但它的结果可以为未来的实验打下基础,而这种面对未来的实验字体可能在结果上直接应用于商业行为。”其实,类似于实验性字体设计的方法目前已经应用在商业巨子上了,字体风格完美演绎了产品的内在精神和企业的。

  五、总结

  随着数字化、信息化的极速进展,文字作为传达信息和文化的重要载体,其应用范围和媒介都进展了巨大的变化,字体的功能、形式和审美也在随之改变,真正成功的、打动人心的字体设计是在设计之外的,而不是在设计之内,是对社会的感知与认识。实验字体将打破传统字体设计的单一形式性向思维多元化表现的方向进展。

字体的设计8

  1.课程性质:字体设计课程是平面设计专业的一项重要的必修基础课程,随着社会的不断发展,字体设计已不再是以往只重技能性的字体摹写,因此字体设计课程的创新教育对现代视觉传达设计的发展具有重要的意义。如何引导和开发学生的创意思维,把创意带入字体设计,让其以丰富多彩的形式出现在平面设计领域,这是现代字体设计课程研究的重点。

  2.课程时间安排:本课程设置在广告设计与制作专业第一学年第二学期,教学总学时72节,实践教学内容占36节,理论教学与实践教学各占50%。

  3.课程教学方法:本课程运用理论讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、设计训练等教学方式,让学生能够掌握字体设计的相关知识,加上一些课堂的游戏设置,拓展学生的设计思维,提高学生的创新能力与学习的兴趣。

  (1)全面认识字体:字体的演变与发展、字体的结构、字体的特点以及字体的分类。

  (2)字体设计:设计方法、设计形式美法则、单体文字设计训练、多个文字组合设计训练(掌握标题式组合与多行组合形式的字体设计)。

  (3)不同设计素材的灵活运用。具备运用设计素材与设计方法进行字体设计

  (4)字体设计在各个设计领域的运用:了解字体设计在包装设计、广告设计、标志设计中的运用规律与表现方式。

  课程设计思路:本课程就业为导向,以能力培养为本位,着重突出“实用、实践、实际”的特点,通过深入浅出的教学方式使学生既能掌握本专业较前沿的知识与创新能力,又能将所学的知识在实践中灵活运用。

  1.项目教学法:通过对课程知识进行项目分组,每次课程围绕一个项目单元模块进行任务目标组装完成,以任务目标为主线。以教师为主导,以学生为主体进行各相关知识点的.学习与技能训练通过合理的课程项目编排,使课程更加条理化、目标更加清晰化。

  2.多媒体教学法:多媒体教学法是设计教学的重要手段,主要用于理论课程教学,利用多媒体向学生展示优秀设计作品与案例分析,培养学生的分析能力与提高学生的审美素养,丰富学生的设计素材与激发学生设计灵感,拓展学生设计思维。

  3.现场教学法:教师通过亲身示范帮助学生掌握设计表现技法,学生通过模仿慢慢吸收,在以后的设计中遇到相同的情况,知道如何解决和表现。

  4.启发式教学法:通过观摩、欣赏、分析优秀作品和生活中美的事物,引导学生发散思维,鼓励学生表现个性,激发学生设计灵感与学习兴趣,促使学生发挥主观能动性与创新能力。

  5.作品评讲法:通过分析学生作品,找出作品的问题与优点,有利于提高学生的实践能力和加深知识点的印象,帮助学生寻找解决学习中遇到问题的方法。

  运用灵活的教学方法,引导学生打开设计思维,活跃课堂气氛,通过实践活动,训练学生的观察能力、分析能力,拓宽学生的设计思路。例如使用联想思考法,通常情况下我们应用联想思考法时是选择一组不相关联的词组,然后对其进行各种可能性的重组,形成各种不同的故事情节,那么在字体设计课程中,我引导学生们通过字体的造型、含义、发音等方面进行联想,如“家”字,首先我们从造型上与房子的形象相结合进行变形处理,再次从含义上进行家人的联想,父母、兄弟、姐妹、亲人等,试着从人物关系上对家进行不同的诠释,最后从发音上,我们选择多个相同发音而不同形象的字体,通过设计处理共同组成“家”的构造,使其产生多形多意的特殊艺术感受。

  本节课程是整个课程的核心内容,主要是对字体设计的方法、形式美法则以及不同素材的运用。采用理论讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、设计训练等教学方式。

  (1)(35分钟)通过多媒体的形式向学生讲授基本的理论知识,包括字体设计的方法、表现形式以及不同素材的使用方法的分析,结合实际案例分析,让学生能够很好地理解本节课的内容要点。

  (2)(10分钟)通过向学生提出问题,激发学生的观察与思考能力,以及对设计作品的能力的训练,调动学生课堂积极性,活跃课堂气氛。

  (3)设计训练:根据课程内容,安排设计作业,以命题的形式,让学生在规定设计内容、设计要求的情况下,训练学生的创新与设计能力,及时巩固设计手法的运用。

  (4)课后小结:通过学生的作业情况,及时了解学生对于本节课内容的掌握程度。

字体的设计9

  摘要:海报是一种视觉传达的表现形式,字体设计在海报中的地位越来越重要。汉字是中国文化的载体和结晶,设计师将其应用在海报设计中,能弘扬我国传统文化。设计师应巧妙结合海报所要传达的信息,以充分发挥字体设计的优势。

  关键词:字体设计;海报;应用

  文字在海报中的地位越来越重要,在一些海报中甚至成为主角。文字之所以有着超越图形的优势,是因为其在海报设计中有多样的表现方式和较强的阅读性。在海报中,单纯文字的排版能简单、直白地向观者传达信息。而当文字作为辅助时,又能很好地突出主体,使画面更具有层次感。人的思维都习惯于从感性转变为理性,因此,设计师可以将文字图形化,这样更容易引起观者的注意,海报也更加生动、形象。然而,如果海报中的字体设计不够理想,观者可能难以注意到文字和海报的内容,从而阻碍了观者对海报信息的接收。因此,如何合理、恰当地将字体设计运用到海报中,是设计师应该深入探索和考虑的问题。

  一、字体的发展简述

  1.汉字的发展历程

  汉字历史悠久,承载着中华民族数千年来的传统文化,每一笔、每一画都向世界传达着中国的优秀传统文化。汉字是从简单的图形演变而来的',早在数千年前的新石器时代,原始的文字符号就已经出现。甲骨文出现于殷商时期,是中国最早的文字之一,因多刻在龟甲、兽骨上,也称为“龟甲兽骨文”。西周后期,甲骨文演变为大篆。秦始皇统一中国后,所有文字称为小篆,此时的文字脱离了原本图画的形状,变繁为简,结构严谨。汉代时,大量使用隶书,隶书将篆书笔画减少,更加简便,易于书写,化圆为方,变弧线为直线。之后的草书气势狂放,笔画流畅。唐代兴盛的楷书更加秀丽、工整。行书介于楷书和草书之间,兼有楷书易识、草书书写快捷之长。北宋时期,毕昇发明了活字印刷术,使宋体成为我国汉字的标准印刷体,也使汉字有了进一步的发展。宋体字方正、端庄、工整,适合运用于正式的场合。当下,人们常用的字体除了宋体还有黑体,黑体笔画横平竖直,一般用于标题部分。

  2.拉丁字母的发展历程

  拉丁文字源于象形文字,与汉字一样,是由图画转变而来的,之后经历了腓尼基字母、希腊字母到罗马字母的转化,字体变得越来越端庄、工整,易于誊写。其中,罗马体是拉丁字母的主要形式,它与汉字的黑体、意大利体并列为三大主流字体,被称为标准体。它如黑体般庄严、工整,适合正式场合使用。

  二、汉字字体设计在海报中的应用

  汉字历史久远,承载着中华民族几千年来的传统文化。在海报设计中,设计师可以利用具有丰富内涵的汉字,从而突显、宣扬我国传统文化。靳埭强将中国的水墨画和书法融入海报设计,抓住了中国书法挥洒自如、放荡不羁的特点,使设计的海报远看气势磅礴,近看字中有画。如靳埭强的汉字系列海报设计,将“山”“水”“风”“云”四个字与笔架山、纸、砚、墨色结合在一起,古今并用,在传统的基础上进行创新,赋予设计作品情感。海报整体简洁明了,进一步诠释了“文房四宝”,使其变得有生机,情、景、字完美融合,恰到好处。靳埭强巧妙地通过海报向世界人民传达中国传统文化,让世人感受到了中国传统文化的魅力。所以,设计师应在继承传统文化的基础上推陈出新,利用汉字的优势,弘扬中国传统文化,促进中国设计的发展。

  三、拉丁字母在海报设计中的应用

  拉丁字母是当今世界上最具有影响力的字体之一。与汉字相比,拉丁字母没有复杂的笔画,更加简洁,更易于排版,也更适用于一些时尚类的海报。肖蒙海报节创立于1987年,最初只是个单纯的海报竞赛。1993年,肖蒙海报节从海报设计拓展到了平面设计的各个领域,但其核心仍是传统的海报竞赛。法国第22届肖蒙国际海报节的宣传海报很好地体现了拉丁字母在海报中的应用。第22届肖蒙国际海报节的宣传海报采用了全文字的形式,利用了叠加的字体排版方式,强烈的红白撞色使其在众海报中脱颖而出,观者很快便能注意并领会到海报所传达的信息。而黑色字在红白色之间起到了平衡、稳定的作用。结语字体设计在海报设计中占据的比重越来越大,无论是哪种形式的字体设计,设计师都要合理、巧妙地利用字体本身的特点和优势进行设计。我们应向设计大师学习,将字体设计与海报所要表达的内容完美融合。

  参考文献:

  [1]宋戈,蔡鹏宇.海报中的字体设计.美术大观,20xx(5).

  [2]高秦燕.实验、变革、创新——谈肖蒙海报节作品中的字体设计.艺术与设计(理论),20xx(11).

  [3]龙娟娟.形美以悦目,意美以感心——论海报文字设计的情感美学.科技信息,20xx(12).

  [4]焦晓琼.靳埭强文化招贴作品鉴赏.黑龙江史志,20xx(20).

  作者:赵雨薇 单位:辽宁师范大学

字体的设计10

  第一段:导言

  游戏字体设计是一门将字型与游戏风格相结合的独特技艺。在游戏中,字体不仅起到传递信息的作用,还能够增强游戏的氛围与美感。经过多年的设计实践和总结,我认为游戏字体设计应注重与游戏场景相融合,凸显游戏特色。下面我将分享我的一些心得体会。

  第二段:字体与游戏风格的搭配

  一个游戏的风格对于玩家的体验起着至关重要的作用,而游戏字体的选择与设计必须与游戏风格相契合。比如,对于像《战争之王》这类策略游戏,可以选择粗大而有力的字体以增加游戏的紧张感;而对于《精灵之森》这类童话风格的游戏,可以选择圆润、可爱的字体以增加游戏的乐趣和魔幻感。字体与游戏风格的搭配往往能够增强玩家的游戏体验,并且搭配合理的字体可以更好地传递游戏的情感和内涵。

  第三段:字体的可读性与美感

  游戏字体的可读性是设计的基础,一个刻意追求美感而忽视可读性的字体设计是失败的。在设计字体时,需要考虑到字形辨识和排版的因素,确保字体在不同游戏场景中能够清晰地传达信息。同时,字体的美感也是无法忽视的`。通过选择合适的曲线、线条以及字体的形状,可以为游戏增添独特的视觉效果。一个美观与实用兼备的字体设计能够提升游戏的质感,引发玩家的兴趣,从而更好地吸引玩家留下来。

  第四段:字体的情感表达

  字体不仅是文字的载体,还可以传递情感和氛围。通过选择合适的字体,可以在无形中增强游戏的情感表达。比如,一个扭曲的字体可以传达出恐怖和紧张的感觉,一个毛笔字体可以传达出浪漫和温馨的氛围。字体的情感表达也有助于塑造游戏的独特魅力,让玩家感受到游戏的故事情节和背景设定。因此,在字体设计过程中,设计师应该根据游戏的需求,选择适合表达情感的字体。

  第五段:结语

  游戏字体设计是一个充满挑战和创造力的过程。通过深入理解游戏风格,注重字体的可读性与美感,以及通过字体传递情感,设计师可以创造出与游戏完美融合的字体效果。一个好的字体设计能够提升游戏质量、增强玩家体验,并且具有一定的商业价值。我希望我的心得体会能够帮助更多的设计师在游戏字体设计方面有所启发。让我们一起创造更加精彩的游戏体验吧!

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  先要说一说汉字与拉丁字母的区别:字母是一种纯粹发音符号,每个字母本身并没有意义,单词的意义来自于这些字母之间的横向串式组合,而汉字的组字方式是以象形为原始基础,也就是每个字都具有特别的意义,一个简单的字可能在远古时代就代表了一个复杂的生活场景,因而它也是世界上最形象的文字。两者之间的阅读方式和解读方式都有本质的不同,因此,汉字的编排不能照搬英文的编排方式,它们两者之间在编排上有一些客观的区别。

  第一,就是同样字号的实际大小不同,英文因为都是字母,字母的构成结构非常简单,一般在印刷上3号大小的英文都能清晰可辨,而汉字因为结构的复杂,在印刷上5号字已经接近辨认极限了,因而在设计时汉字因为要考虑可阅读性,在设计中就不如英文的字号大小灵活多变。还有英文字母线条比较流畅,因为弧线多,所以画面容易产生动感,这一点上比汉字生动多变。

  第二,就是英文编排容易成"段",因为英文每个单词都有相当的横向长度,有时一个单词就相当于中文一句话的长度,单词之间是以空格做为区分,所以英文在排版时,哪怕是一句话,也大多做为"段"来考虑编排;而这点中文就完全不同,中文的每个字占的字符空间一样,非常规整,一句话的长度在一般情况下是不能拆成"段"来处理,所以中文在排版的自由性和灵活性上比不上英文,各种限制严格得多。虽然现代设计中有大量的对汉字进行解构的实验作品和商业作品,但总体来说,还是不能大量推广,毕竟,这种实验牺牲的就是人们习惯的汉字阅读的方便性。汉字的整体编排容易成句、成行,视觉效果更接近一个个规则的几何点和条块,而英文的整体编排容易成段、成篇,视觉效果比较自由活泼,有更强的不连续的'线条感,容易产生节奏和韵律感。

  第三,就是英文的篇幅普遍比相同意义的汉字的篇幅要多,在设计时,英文本身更容易成为一个设计主体,而且因为英文单词的字母数量不一样,在编排时,对齐左边那么右边都会产生自然的不规则的错落,这在汉字编排时不太可能出现的,汉字编排每个段是一个完整的"块",很难产生这种错落感。

  第四,汉字的编排规则比英文严格复杂得多,比如段前空两字,标点不能落在行首、标点占用一个完整字符空间,竖排时必须从右向左,横排时从左向右等等,这些规则也给汉字编排提高了难度。而英文段落在编排时只能横排,只能从左向向,段前不需空格,符号只占半个字符空间,这给英文编排提供了更大更灵活的空间。这些区别在设计时都需要特别注意,不要照搬英文的排版模式来编排汉字,处理不好就会不伦不类!

字体的设计12

  字体设计是对我们所熟悉的常规统一的“文字媒介”的一种挑战,在传递信息的同时成为一种抒情的载体。设计时要在尊重字体的功能作用的同时,也应看到文字作为一种视觉载体所具有的魅力与震撼力。

  一、文字的设计要素

  1、文字的形态

  文字本身就具有观赏性,它固有的结构、韵律通过不同的字体演绎出独特的个性魅力,或精致幽雅、或浪漫抒情、或精悍、或刻板、或冷漠、或强烈……要创造出好的字体设计,就必须对文字的形态、大小、粗细、节奏、色彩有较为全面的理解,对这些基本构成要素的分析,会为字体设计提供丰富的创作源泉。

  文字作为视觉识别特的征的符号系统,具有千姿百态的形体,在对汉字进行设计时:一是把这个字看作有意义和内容的文字;二是把它看做是图形或空间的分配组合关系。不能孤立地看待单一笔画的改变,更应重视汉字结构的整体性和识别性,另外大多数汉字本身就具有一定的意义,所以在设计过程中,应结合汉字本身所包含的内容进行创作。

  2、文字的大小

  环视我们周围的世界,文字出现在各种大大小小的媒体上,大型广告牌、报刊、书籍、杂志、电影电视片头标题、车站路牌……文字以不同的大小传递着信息。对同一文字,从常规尺寸逐渐放大,你可以看到文字越大、形态就显得越生动、字形与图形的形象界限越小、甚至消失。当将文字放至非常规大时,无论是字的形态 ,或是字的负形都会产生令人意想不到的效果。大小不同的汉字具有不同的视觉冲击力,文字大小的变化会引起视觉感受的差别,以文字为主体巧妙地应用文字大小的变化就会传递出强烈的视觉信息。

  3、文字的粗细

  粗细是文字的固有形体表现区域的线条,给予人不同的视觉感受和比较直接的视觉诉求力。汉字的宋体气度典雅、庄重平和,黑体字稳重、醒目。楷体结构严谨、富有韵味。圆体柔韧纯净、温文敦厚。

  同一类型的字体也有粗、中、细之分。字的笔划越粗,中间的空间就越小,整体则显得黑而密。笔划细,中间的空间大,整体显得淡而疏。文字中不同的内容物和粗细决定了文字的视觉冲击力,特别粗的字体通常占视觉主导。

  4、文字的变形

  文字变形的目的在于增加文字的个性特点,使其更具视觉张力。根据文字识别性的要求程度,变形可以是根本性的,也可以是很微妙的,变形的手段在计算机技术与现代传播方式的影响下,更是五花八门、各有千秋。

  5、文字的立体效果

  通常,我们所接触的字体大多以平面的方式出现,但在许多户外的媒体上,文字以立体的方式作为一种视觉景观点缀着我们的城市。立体字体创意将以平面方式出现的文字虚拟成空间立体效果,这样可以造成字体在空间上的虚幻感,加强字体的视觉吸引力与表现力。

  6、色彩的使用

  在视觉传达设计领域中,色彩对于字体元素的信息传播始终起着非常重要的作用。不同的色彩能增加文字的抒情性,增强文字的个性特征,强化文字的传播功能。因为每一种色彩均有明确的个性特征。如蓝色散发的冷静与崇高;红色迸发的热情、喜庆、革命或危险;绿色洋溢的生命活力与和平;黄色威慑的光明、高贵与希望等。

  7、纹样肌理

  纹样、肌理和色彩一样,也是一种应用非常广泛的设计手段,具有空间混合效果,能增加文字表面的丰富性。其中拼贴是一种很好的创造纹样肌理的手段:可以将不同的材料、不同的形态方式、各种色彩、各种手段,以透明的或者不透明的方式组合在一起,激发无限的创作可能。文字本身也可以作为纹样肌理的构成要素,组成各种效果的纹样。

  二、字体运用与设计实践

  书籍是用文字、图画和其他符号在纸质材料上记录各种知识、清楚地表达思想、积累人类文化的重要工具。文字作为书籍载体的主要内容,人们不仅要从中获得信息与知识,文字特有的艺术表达力也能给我们以美的感受,因此,文字在书籍设计中的`设计与规划就显得十分重要。书中文字的设计几乎渗透到各个方面。封面上的文字设计构成要素有书名、著作者名、出版社名,这是封面的功能性所规定的必不可少的内容。如何以文字特有的形式表达强而有力的视觉秩序、表达思想、传达信息而又能使读者处在宽松愉悦的心态中接受这些传播信息。因此,我们要发掘不同字体之间的内在联系,以画面中使用的不同字体为基点,从字体的形态结构、字号大小、色彩层次、空间关系等方面入手。

  1、封面字体设计

  书名的设计。书名的设计在整个装帧设计中占据着极其重要的地位。书名不仅是读者关注的中心,也是表达情感的符号。书名“形”的疏与密、轻与重、肥与瘦、粗壮与细腻的变化都会引起读者的特别关注。

  在设计时,首先应掌握了解各种字体的性格特征,针对书籍的特性与内容,选择合适的字体表达方式进行设计。

  2、书籍内文的字体设计与编排

  书籍内文的字体设计是常被忽视的细节。其实,内文也是装帧设计的主体,它最多,也最主要的表现图书的情感和思想。在书籍版面中,每一个字、每一个符号、每一段文字都是画面的设计元素。

  设计要注意以下几方面:首先是字体版面的技术设计,阅读时要符合视线流动的客观规律,它主要涉及字体、字号怎样看起来舒服,文字和图片的排列怎样适应视觉需要,有利于阅读。在设计时要仔细推敲协调好正文字体、字体大小、字间距、行间距之间的系。

  另外,字距、行距的把握也至关重要,太小太紧,则会让人读起来费劲;字距、行距太大,会阻碍视觉的连续性。现在的一些儿童读物中经常使用疏排法,字距与行距都相应加大,制造出阅读的慢节奏,让孩子们在缓慢的阅读中细细地理解文字内容。由此可见,保持书籍版面的易读性与内容的可读性是每一本书籍内文设计的基础。

  其次,书籍内文字体设计还包含着艺术设计的内容,具体体现在它表现形式的多样化上,如不同字体的混合、大小对比和结构的形成、空间分布等。可以是文字以图的装饰性编排,也可以是解构重组式的编排,还可以是模糊语序的绘画性编排,或者是重叠堆砌的立体式编排,从而产生对比、紧凑、情调、活泼、严谨、安静和运动等特征,让文字同时具有传递信息与审美的双重功能,充分显示了文字不可抵挡的传播魅力,并且大大加深书籍内涵。

  文明科技的进步,使字体设计有了长足的发展。字体以一种独立的文化格式出现在设计的各个领域,绽放出耀眼的光芒。在广阔的平面设计领域里,它以超乎寻常的表现力获得强烈的视觉感染力,与插图、摄影、图形分庭抗争,独领风骚。

字体的设计13

  字体设计是人类商业活动的需求,它随着时代和科学技术的进步而不断地变化着。被广泛应用于网络生活的各个方面。现代字体设计在计算机技术的应用中已经深入到日常工作、生活的每一个角落。

  随着网页设计工作中各类需求的增多,越来越多类目的广告banner设计对字体的要求也越来越多。要想设计出较好的作品,从计算机里调出来的任何一种标准字体都是不适合的,因为那会造成千遍一律,设计“撞车”的事故,识别性不强的弊端。

  字体设计要求设计者根据不同需求,不同的设计氛围、生活常识,去捕捉具有准确性、关联性、独特性、可开发性的不同个性的字体,以传递需求的意思和商品特征,这也是平面设计中字体设计的关键所在。可以说进行字体设计的训练其本身就是加强设计师的观察能力、思维能力、艺术创造力。

  在日常设计工作中,“意象”被理解为“字体外在的型和人们生活中对该字的理解的形象”这显然是我们设计在创作的一个很好的方式方法。

  “字体外在的型”更多的被用来表达设计者的想法和渲染大环境,而我们所说的意象更多的是用来形容那种自发的、随手而来、随心而发的一种感觉。在汉字的发展过程中,其形态始终与其意义纠结在一起而无法摆脱。这也是汉字最终没有转化成为拼音文字的一个重要的原因。

  由于其字体具有图像的基础,致使人们在书写它时很容易形成其形象的特质,汉字的自身特点赋予了它“可意象性”–这是一种将人们心中意象的个性和 结构特点与汉字本身联系起来的物质特性。汉字形体中,蕴涵着一种对于任何观察者都很有可能唤起强烈意象的特性。它不仅仅是被看见,而且是清晰、强烈的被感知,并且加入了创作者自身的心灵感受。汉字的这种特性,在汉字图形中得到了充分的体现。汉字图形的意象设计,也可称为意象变化字体图形。“其特点是把握特定文字个性化的`意象品格,将文字的内涵特质通过可视化的表情传神构成自身的趣味。”意象化的汉字赋予文字以字面外的强烈意念,通过丰富的联想别出心裁的展示浪漫色彩对文字进行再创造。所变化出的意象文字超脱了具体的“形似”,而是提炼出了抽像的“意”,从而获得媒体功能意构传神的表达。由于汉字的意义的多样性,以及创作者心灵意象的多变性,意象设计的方法呈现出多种多样的面貌。

  根据设计中所采用的字义的不同,和借用的象征物的不同来对汉字图形的意象设计方法进行一些分类,其中也借用了一些我对现代汉字意象设计的一些分类方法。字义意象设计是指在汉字艺术设计中借用字本身的含义特征,将所要传达事物的属性表达出来。这是意象设计中最简单的一种,它只要直观的表现出汉字的意义就可以了。当然,不同的人表现出来的同一个汉字又有所不同。

  在字体变型上要切记两点:

  一是变形要在笔画的末端或起笔处变型才不会有突兀;

  二是整体的去设计,要把文案当做一个整体去设计和考究,这是前期变型时需要注意的。

  创意要靠平时生活的不断积累和思考,以上是我对日常工作的一点总结,总之,字体的应用效应已越来越被人们所重视,无论是对字体的选择或是对字体的使用都构成了衡量一个设计师的标准。我们可以这么说,一个好的设计师既能很好地针对需要选择字体,又能对字体进行很好地设计安排与控制。字体设计的感染力是巨大的,世界上无所谓好看的文字或不好看的文字只在乎设计师如何对文字进行创意产生富有魅力的字体。新世纪设计师要运用崭新的观念去表现字体的时代性,设计和组合上都要带给其他人清新的感觉。设计大多是为商品宣传服务,所以设计师要为客户打算,最重要的是这个字体的设计可否增加商品的吸引力。所以,设计师对字体运用多作深入的了解和研究,才能设计出更精彩的作品。

字体的设计14

  字体设计是一项非常重要的技能,它涉及到许多不同的领域,例如品牌设计、广告设计等。在现代社会中,让你的字体看起来好看和易读,可以对你的设计产生重大影响。最近,我参加了一场字体设计培训,我将在这篇文章中分享我的心得体会。

  在培训过程中,我学习了很多关于字体设计的基础知识,例如基本字体、字形、字体比例和构造等。我们还学习了如何使用AdobeIllustrator等设计软件和如何选择适合特定品牌的字体样式。这些知识对于成功地设计出高质量的.字体至关重要。

  第一段:我的收获。

  通过这个培训,我收获了很多有用的技能和知识,这将会对我的设计工作有很大帮助。我学习了如何使用不同字体,以及如何在品牌设计中选择最合适的字体。我还学会了如何调整字体大小、字距和行距,这在排版工作中非常重要。

  第二段:培训的好处。

  参加这个培训让我意识到字体设计的重要性,并且教给我如何创造一些高质量的字体。通过这个培训,我意识到,与其他设计领域相比,字体设计的设计师还未得到足够的重视。通过这样的培训,我的技能水平得到了提高。这不仅让我的作品更加优秀,也让我更自信地面对我的工作。

  第三段:结论。

  总之,字体设计培训对我的设计工作有很大的帮助。学习如何选择、使用不同类型的字体以及如何在设计中使用字形、字距和排版,这些都是我可以用在今后的设计工作中的宝贵技能。我相信,这个培训对其他设计师也会有很大的帮助,让他们在设计中提高技能,进而创造出更具专业素质的作品。

字体的设计15

  《字体设计》课程是视觉传达设计专业重要的必修课,在新形势下,课程内容设置应该更具有拓展性,强调设计视野的维度,注重对传统文字的学习研究,通过练习训练学生的多元设计思路。本文就《字体设计》课程改革中所涉及到的几点内容进行思考,提出个人的一些观点。

  学习历史脉络中的经典

  文字的发展,记录着人类文明的推进,是人类沟通的重要传播载体。文字,作为记录信息的符号,记载着不同区域人类活动的发展历程。随着人类的进化、文明的发展、社会的变迁,文字呈现出不断被革新、被丰富、被衍生的发展趋势,逐渐形成具有典型特征的文字语系,并带有相对独立的审美倾向。不同的文字语系又在历史发展的进程中相互交融,彼此影响,派生出新的文字体系。宗教、科学、艺术、技术等外在因素,都影响着文字语系的发展。因此,文字形态在不同的文字语系中存在明显差异,并在各自的文化体系中不断自我完善。然而,信息技术的革新、多元文化的碰撞、社会形态的变革等多方面因素,使得不同文字体系交织共生,在越发密集地交流、沟通与碰撞之下,文字开始具有更广泛的适应性与多变性。文字的未来发展引人深思,是坚守传统?还是融合拓展?值得学生不断探究。

  1.对字体精神气韵的理解

  字体可理解为文字的形象、形态、形式,是文字的视觉呈现。不同的文字依据各异的文化土壤成长,与使用者密切相关。人作为文明的中心,创造和改变着文字的`历史,有的文字字体是功能所需,有的是权利的依附,有的是宗教信仰的传诵,字体既要满足使用者的需要,更要适应于不同地域的文化特质。所以,人的精神会融入字体,字体形态也同样呈现着人的气质和文化韵味。

  2.把握字体的形态美感

  字体可理解为文字的形象、形态、形式,是文字的视觉呈现。不同的文字依据各异的文化土壤成长,与使用者密切相关。人作为文明的中心,创造和改变着文字的历史,有的文字字体是功能所需,有的是权利的依附,有的是宗教信仰的传诵,字体既要满足使用者的需要,更要适应于不同地域的文化特质。所以,人的精神会融入字体,字体形态也同样呈现着人的气质和文化韵味。

  对字体的阅读与识别功能的讲解

  1.关于字体的阅读功能

  人类需要记录事与物,因而产生文字;文字因阅读方式不同而形成字体。文字以符合时代、文化、信仰、美学的形态呈现。字体也应该符合特定主题、载体、人群的阅读习惯传达信息。因此,字体的阅读性既是文字信息传播的关键,又是文字形成字体的视觉意义。除了在字型设计上需要发挥必要的识别性外,字体应用在不同场合中还要讲求阅读性。字型设计上的可读性代表字体是否在视觉上均称、均衡,让阅读者以特定的方式阅读,涉及到载体材质、版面安排、信息层级分布等实际运用问题。

  不同观者有不同的阅读环境、阅读意图和阅读习惯,会呈现出不同的阅读行为。或扫视或凝视,相应的文字排印也不尽相同,对于字号大小、字体选择、行长、行距、字间距、排版中的对比与和谐、恰好的留白等排印学问题,都影响着观者对信息的理解,如何做到吸引读者的注意力并持续引导阅读,成为排印中需要思考的问题。西方字体,大小写呈现出不同的文字形状和节奏感,对于字体的阅读性会造成不同的影响,观者的阅读感受也不尽相同。而中文字体因笔画结构不同,展现出不同的对比度,因而对字号和字体的选择也成为调节和均衡的中介。

  2.关于字体的识别功能

  文字语言具有描述性功能,能够表述复杂的信息内容;而图形语言具备视觉感知功能,能够有意味的转述文字语言信息。设计中,文字与图形时常互换兼容、图文并茂的表达内容。当文字以特定视觉化形态表现时,其设计形态投射出文字的内在意义。在视觉转换中,字体讲求形意统一,“形”是“意”的生动表现,可以加强文字意念的视觉表现力。文字和图形相互渗透,但又互为依据。图形自身有语言承载功能,观者在阅读图形符号时,可以用文字语言进行描述,具有文字的表意特征;相反,文字也可以描绘形象,可以将图像抽象化表述,保留图像的生动和直接。因此,强调文字的形态创意,推敲字体的视觉美感,可以实现更有效的信息传达,

  文字用于阅读,字体更需要识别。字体设计就显得尤为重要,即是对文字进行视觉化的设计,以达到合适的视觉呈现。

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