小学六年级书法教学计划

[通用]小学六年级书法教学计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的小学六年级书法教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、引导思想

　　提高学生的审美能力，增强对祖国语言的热爱，加深对优秀传统文化的理解，提高知识培养，提高写作技能，培养学生正确、标准化、美观的写作，形成良好的写作习惯。

　　二、教学目标

　　1、进一步形成正确的写作姿势和良好的写作习惯。

　　(1)首先，要想写好字，就必须养成正确的写作姿势。：坐着写字时，身体要挺直，肩膀要齐平，胸部要挺直，头部要端正，稍微向前，：不要歪斜；双臂要自然张开，右手握笔，左手按纸，双脚要自然平整，踏稳，不要交叉或踮起脚尖。

　　（2）正确的写作姿势不仅与写好字密切相关，而且对健康也有好处，所以我们必须特别注意，注意养成良好的习惯。

　　2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

　　(1)汉字的基本笔画，主要有以下几点:：横、竖、撇、抑、点、提、折、钩等。

　　（2）汉字笔顺规则可分为基本规则和补充规则：基本规则包括从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后抑、先外后内、先外后内密封。补充规则包括先中间后两侧、右上角或内部点后写。

　　（3）汉字的框架结构有六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构和品字形结构。

　　(4)汉字的偏旁部首。

　　3、了解古代书法家的故事，激发学生学习书法的兴趣和热情。

　　4、对小学生的写作提出严格要求，即六个字：“规范、端正、整洁”。

　　5、学习简单的章法，尝试作品。

　　三、教学内容及时间安排

　　周次：教学内容

　　第1-2周：书法历史

　　第3-4周：写三点:撇点、斜点、挑点

　　第5-6周：水平画的变化及其写法

　　第7-8周：短垂、垂垂、垂针垂

　　第9-10周：短撇、长撇、竖撇的书写

　　第11-12周：斜捺的书写

　　第13-14周：水平钩、垂直钩、弯钩的写作方法

　　第15-16周：垂直弯钩、水平弯钩、水平竖钩

　　第17-18周：斜折弯钩，横折弯，垂直折弯，斜折弯

　　四、教学措施

　　为了反映学生一段时间的书法学习水平和训练结果，可以开展各种形式的书法比赛和书法服务活动，如现场写作比赛、书法作品展览、开放课堂写作园、校园书法宣传窗口等。然后让他们抄专栏、板报，为家人、邻居写春联等。这可以为学生提供锻炼的机会，让一些书法素质好、写作水平高的学生展示自己的才华，从而培养自己的竞争意识和为人民服务的优良品质。

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