(优)幼儿园元旦活动计划3篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园元旦活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园元旦活动计划1
一、活动背景
一年一度的元旦又来了。为了让孩子们体验节日的快乐气氛，他们快乐地享受节日的快乐。本次活动以娱乐为主题，让孩子们在轻松愉快的气氛中欢迎新年。
二、活动目的
1.通过娱乐活动，让孩子感受节日气氛，分享节日快乐；
2.让孩子通过游戏表达自己，体验努力会有成功的快乐；
三、活动组织者
桃幼全体教职和家长委员会成员
四、活动对象及时间
活动对象：全体儿童。
活动时间：XX年12月31日
五、活动组织形式
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构
活动总负责人：xx
活动策划：xx
安全负责人：xx
游戏负责人:全体教职员工、家长委员
七、准备工作
1.准备几份兑奖券；
2.布置游艺场地，准备游艺材料和内容；
准备音乐，5个游戏内容；
4.游乐场分为五个，包括大厅和多媒体教室，包括操场和塑料场；
6.向家长发出通知书。
八、人员安排
每个游戏区由两位家长全权负责，包括活动组织、维护秩序和具体安排。
九、活动流程
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，每人一张游艺券；
2.8:00游戏活动准时开始，班里三位老师带孩子去各个区域参加游戏；
3.9:30游乐活动正式结束。
4.游戏结束后，老师带孩子上课分礼物。
5.父母10:00准时接送。
十、注意事项
1.参加活动时不要拥挤，排队等候；
2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾；
3.活动时注意安全；
4.尽量在人少的'地方参加活动；
6.每个老师都要照顾好自己的孩子，不要到处跑。
幼儿园元旦活动计划2
一、主题目标
1.了解元旦的起源和意义，了解各种庆祝方式。
2.通过装扮元旦环境，体验元旦的节日气氛。
学会用自己的方式庆祝元旦，表达自己的快乐心情。
二、主题设计结构
1.了解元旦和中国的传统节日
2.迎接元旦和新年气象。牧童园服
3.迎接新年，精美卡片。
4.庆祝元旦，以班级为单位举行庆祝会。
三、活动目标
知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。
知道新年过后，又长大了一岁。
3.了解和理解庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备
日历卡、儿童照片、各种庆祝元旦的卡片或背景图。
五、活动重点难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程
1.引导孩子运用现有经验，交流知道的传统节日，激发学习兴趣
（1）老师引导孩子们说出他们所知道的传统节日。例如：孩子们，你知道一年中有什么节日吗？（展示各种节日的日历卡，引导孩子们说节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一节、妇女节、元旦）今天，我们主要学习元旦。
(2)老师问:谁知道元旦是几个月几天？代表什么？(新年的到来是一年的.第一天)
(3)老师问:孩子们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示:元旦是1月1日，元是开始和第一个意思；一旦是早晨和一天。元旦是一年的开始和第一天。农历正月为元，初一为元。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
(1)引导孩子交流过去过年的方式。(放烟花，吃饺子等。
（2）了解全国各地的人们是新年的不同方式，展示各种卡片或背景图片（如果条件允许，可以制作成课件），引导孩子们了解人们为新年做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸馒头、包饺子、放烟花、送新年卡片等。
（3）引导孩子们交流过去新年的方法，然后引导孩子们说他们今年想如何迎接新年的到来？提示：老师向孩子们表达他们迎接新年的想法，然后让孩子们表达他们的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子们的窗户上剪一些窗花，给我的父母发一张贺卡。
(4)播放庆祝元旦的录音或录像带，提出问题，让孩子们发现我们应该在庆祝元旦时告诉别人祝福，然后引导孩子们讨论庆祝元旦应该说什么祝福，体验集体庆祝元旦的喜悦。
3.引导孩子谈论新年的想法和愿望
(1)老师展示孩子的照片，讨论照片中的人物在做什么，让孩子觉得自己比以前长大了，比以前更有能力了。他们知道新年过后又长大了一岁。
(2)引导孩子说说新年想做什么？
4、延伸活动
引导孩子收集全国庆祝元旦或相关元旦的资料，制作成元旦专题，让孩子对元旦有更深入的了解。
幼儿园元旦活动计划3
一、设计思路
以娱乐为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。本次娱乐活动为儿童和家长提供了进一步了解幼儿园和亲子乐趣参与活动的机会。
二、活动目标
通过活动，让孩子和家长感受到节日的`气氛，分享节日的快乐。
2.让孩子们通过游戏表达自己，体验成功的快乐。
3.通过娱乐活动，感受到附属幼儿园大家庭的温暖，加深家庭情怀、师生情怀和亲子情怀。
三、活动时间
2020年xx月xx日xx点(雨天活动时间提前)
四、活动地点
幼儿园操场、雨天场地、各班教室、功能室
五、准备活动
1.布置游艺场地，准备游艺材料和内容；
2.灰太狼和喜羊羊每套服装，祝福墙；
3.活动邀请函，各活动区不同宝宝印章；
4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份；
3.多张新年礼物和新年祝福卡(等于或超过儿童人数)；
喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
六、活动对象
所有孩子(每个孩子至少有一位家长陪同幼儿园参加亲子活动)
七、人员安排
主持：xx
灰太狼喜羊羊：xx音乐负责人
奖品兑换处负责人：xx
门口安全负责人：当日保安
游戏组织成员：xx
八、活动方法
1.所有活动区域均向家长和儿童开放。整个公园分为10个公共活动区。8个活动区是儿童参与的印章，2个活动区是亲子游戏区，获胜者获得新年礼物。
2.活动期间，每个孩子都有一个邀请函，可以随意选择自己喜欢的娱乐项目，与父母一起进行活动。同样的娱乐活动只能参加一次。每次参加娱乐活动后，负责活动的老师都会进行标记和确认。小班儿童参加4名，中班儿童参加5名，大班儿童参加6名能干婴儿的印章，并到奖励处兑换新年礼物。
3.孩子将游艺券兑换成礼物后，到抽奖处将游艺券放入抽奖箱，等待最后的年度幸运宝宝抽奖。
九、注意事项(各班组织儿童讨论制定)
1.活动不拥挤，排队。
2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。
3.活动时注意安全。
4.尽量在人少的地方参加活动。
5.中大班的孩子在游戏中应该能够谦让小一点的孩子。
6.每个活动区设置一个排队等候区，由一名教师负责。
7.邀请函由各班老师提前一天填写孩子的姓名和班级，提醒孩子注意保管。
十、活动流程
1、xx起初，扮演灰太狼和喜羊羊的人在门口发放了新年祝福卡。
2.孩子和家长将填好的祝福卡贴在祝福墙上，欣赏幼儿园球操。
3.孩子和家长开始带着老师发的邀请函参加游戏，收集宝宝印章，兑换奖品。
4.兑换奖品后，您可以继续参加公园亲子游戏集的印章，或者与灰太狼和喜羊羊一起玩耍和拍照。
5.钟声响起时，所有的家长和孩子都来到操场的不同区域，站在队伍中，与灰太狼和喜羊羊一起节奏铃响叮当。
6.校长送上新年祝福。
7.请家长委员会代表抽取年度幸运宝宝奖。
8.各班发放新年气球，大家一起唱《新年好》，共同许愿迎接新年气球的升空；燃放新年礼花，结束新年娱乐活动。
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