幼儿园元旦活动计划[优秀]
时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的幼儿园元旦活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
![幼儿园元旦活动计划[优秀]](/pic/00/lm5247.jpg)
幼儿园元旦活动计划1
一、活动目标:
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动，激发孩子对新年的浓厚兴趣。
2.通过一系列活动，培养孩子观察新年的变化，讲述新年的新事物，积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期的教育教学工作。
4.通过活动激发和培养孩子尊老爱老的思想意识和良好品质，在孩子心中播下爱的'种子。
二、活动形式：
家长带孩子收集中国年相关资料、迎新年环境布局、新年许愿活动、文艺表演等。
三、活动场地：幼儿园室内、室外、养老院。
四、活动时间：元旦前后（具体时间详见“邀请函”）
五、活动准备：
1.材料准备:彩纸制作许愿卡，各班活动所需物品
2.环境布局:教室按各班主题布置，体现主题特色
3.知识准备:
六、日常导入内容：
语言：孩子们会说新年祝福的话，新年儿歌
认知:向孩子们讲解中国年的习俗
音乐：学习唱新年歌曲，欣赏喜庆音乐
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
七、活动流程：
1 、户外集体表演：
学前班:武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》
大班级：舞蹈《三字经》
蒙氏大班:椅子操
中班：节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班：器械操
小班，蒙氏小班:节奏《我的身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲吻茉莉花》
2 、班级展示：
教师总结本学期的各项工作
儿童集体表演《红英之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
活动结束：挂心愿卡
延伸活动：带领部分儿童到养老院开展欢欢喜欢迎新年表演活动。
八、活动注意事项:
1.活动当天，请给孩子穿上红英园服，准时送孩子入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师的安排，坐在指定区域观看节目，不要随意走动，不要大声喧哗，表演时不要干扰孩子。
3.户外集体活动结束后，请有序返回儿童班（并将儿童椅带回班），参加班级活动。
4.班级活动未结束时，不得中途离开。如有特殊情况，应提前通知班主任。活动结束后，孩子们可以离开幼儿园，下午休息。
幼儿园元旦活动计划2
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：所有的孩子，父母，老师
三、活动流程：
1.园林活动(各班教室)
2、生活活动
3.新年愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子在纸上画画或写新年愿望，然后放入红信封袋中。
4.亲子运动会
准备:场地布局、主持人、音乐(新年好)
过程：
1）节奏新年好
2）亲子运动游戏
A.放鞭炮
准备：每班自制竹子
游戏玩法：分为小团队，托儿所团队。每班有6对父母和孩子。把孩子和父母分成一面对面地排队。孩子们开始从起点拿着爆竹跑到父母身边。当父母接过爆竹时，他们举起手，喊道砰砰，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B.运彩球
准备：彩球、圆
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C.剥桔子：
准备:50个小橘子，3把椅子，5对家长和孩子每班垃圾篮
玩法:孩子从起点跑到终点拿橘子，跑回去剥皮给父母吃。第二个孩子继续，以此类推，看哪个队最快赢。
D.抢气球游戏：
准备:凳子或椅子；各种气球；绑气球的绳子。
游戏玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的'椅子上，用力爆炸气球。在小组比赛中，小组第一次晋级下一轮，直到预赛结束，决赛在小组第一名之间进行，并分配获胜者。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令，并遵守规则。
E.开火车：
准备：起跑标志
玩法:由家长或老师(6-8人)组成的火车，蹲着走着，以先到的火车为胜。(必须蹲着走)
F.袋鼠跳
准备:四个大袋子可以用面粉包装，比较大
游戏玩法：一个孩子和他的父亲或母亲组成一个小组，每次游戏找到四个小组作为一个单位，孩子和父母面对面站立，中间距离约30~50米。游戏开始后，孩子们应该拿起放在地上的大袋子，跑到他们的父母身边。收到袋子后，父母应立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度确定输赢。
G.揪尾巴
准备:纸尾多条。
游戏玩法：一个三口之家形成了一头牛。父亲是牛头，母亲的手放在父亲的肩膀上是牛身，孩子靠近母亲做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范围内，几个家庭展开了拉尾巴的比赛。最后，看看哪个牛头发现了更多的尾巴，哪个家庭赢了。
H.赶双球
准备:一大一小球是一对，几对；网球拍几对。
游戏玩法：适用于大班游戏。一个三口之家是一个小组，父亲站在终点线上，母亲和孩子在起点拿着网球拍（母亲抓大球，孩子抓小球），要求两个球同时到达终点线，然后父亲拿着双球拍两个球同时回到起点。
幼儿园元旦活动计划3
一、活动主题：你来，我来，大家来，欢快地迎接新年！
二、活动时间：12月底
三、活动目标：
1.动力系统:通过制作、表演等活动激发孩子对新年的浓厚兴趣。
2、能力系统：培养儿童观察新年的变化，讲述新年的新事物，积极引导儿童参与新年的生产活动。
3.知识体系:儿童了解中国新年的相关文化。
四、活动形式：
全园儿童参加，各种表演形式庆祝新年！欢迎新年环境布局、文艺表演等。此外，家长还带孩子收集中国年相关资料。 。
五、活动场地：幼儿园户外、室内。
六、活动准备：
1.材料准备:各班表演所需的新年音乐道具；
小班：固体胶；
中班：彩笔、白纸；
大班:剪刀、彩纸、废料(中国传统工艺剪纸)；
2.环境布局:根据每个班的主题布局教室，体现主题特征；
小班手工：主题--- 《灯笼》；
中班手工：主题-- 《各种各样的气球》；
大班手工：主题-- 《美丽的.窗花》；
教室用彩纸做不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，避免各班风格相同。
3.知识准备:元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意；
日常导入:语言:孩子会说新年祝福的话，新年儿歌；
认知:向孩子们讲解中国年的习俗；
音乐：学习唱新年歌曲，欣赏喜庆音乐；
艺术：绘画、着色、剪纸粘贴；
例：小班画中班画大班剪纸；
社会:引导孩子愿意把新年祝福给朋友和家人；
活动流程：
一、室外：
1.打击乐表演；(表演班:贝贝班，彩虹班)
2.英语节奏操表演；(表演者:全体老师)
3.竹竿表演；(表演班:小班)
4.英语童话剧《白雪公主和七个小矮人》(表演班:果果班)
5.成语接龙；(表演班:中班)
六、舞蹈《新年好》
7.合唱；(蓓蕾班，太阳班)
二、室内联欢活动。
三、活动结束。
幼儿园元旦活动计划4
一、活动意图:
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参与者：小班教师、所有孩子、家长和朋友。
三、活动时间：20xx年xx月xx日
四、活动场地：小班教室
五、活动目标：
1.孩子们愿意和同伴一起参加表演和游戏活动。
2.孩子和父母一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知家长安排时间，按时参加活动。
2.活动道具，小礼物。
七、表演活动
2018年离我们很远，2019年19年已经悄然到来。欢迎家长在百忙之中参加今天的庆祝元旦家活动。在这个节日里，我代表小班和两位老师祝你新年快乐！宝贝们也来祝爷爷奶奶和爸爸妈妈新年快乐。
1.首先，请欣赏《快乐拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来，家长和孩子一起表演手语《妈妈，我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来，请欣赏三位老师的手语《花月圆》
7.师生和家长一起唱中英文歌曲《新年快乐》
八、亲子游戏内容
亲爱的家长们，下一步是亲子互动。
游戏一：投篮
准备:海洋球、纸箱
游戏方法：6对孩子和家长站在老师提前画的场地上，孩子们拿着纸箱，父母拿着海洋球投篮在孩子手中的`纸箱上，最后婴儿纸箱里的球是赢家。
游戏二:我们是毛毛虫
准备：苹果
游戏方法:两组孩子竞争，每组6个孩子蹲下拉在一起摘苹果，看哪组孩子先摘苹果。
游戏三：抢椅子
准备:20把椅子
游戏方法：21名家长手里拿着孩子围着圆圈走。当老师的鼓声停止时，父母抱着孩子坐在小椅子上。没有坐在小椅子上的父母离开后，他们依次减少了小椅子，最终占据小椅子的父母是赢家。
游戏4：拉尾巴
准备：彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法：10位家长手里抱着孩子，当音乐停止时，能保护尾巴的家长是赢家。
游戏五：满地开花
准备:海洋球、纸箱
游戏方法：6名孩子背上装有10个海洋球的纸箱。孩子们在规定的时间内跳起来，跳出纸箱里的海洋球。最后，纸箱里的海洋球至少是赢家。
九、活动结束
快乐的时光总是过得很快，希望和美好在不远处等待。让我们一起创造一个更美好的明天，感谢家长们对这次活动的大力支持。幼儿园小班元旦家庭快乐活动到此结束。
活动结束时颁发小礼物。
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