书法的演讲稿

时间:2024-11-29 07:46:59 演讲稿 我要投稿

关于书法的演讲稿7篇【优选】

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的关于书法的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

关于书法的演讲稿7篇【优选】

关于书法的演讲稿1

老师们,同学们:

大家好!我很愿意和大家探索一下书法技巧,希望教师们都喜爱书法,都愿意练书法,从书法中得到乐趣!我懂得的也不多,练的也不够持久,只是先行了一步,希望与大家共勉。

  书法理论和书法艺术是一个非常博大精深的领域,一支笔它饱含了多少人的情怀。我们做为人应当了解汉字与书法,它是我们特有的。宗白华先生说:的汉字有三美,“一是音美,二是形美,三是意美”,李泽厚在《美的历程》里也详细论述了这一观点。今天在这里利用休息的一点时间主要简略的讲一讲,起到一个抛砖引玉,互相学习目的。

  1、首先跟大家谈谈为什么要学书法。

  为什么学书法?是兴趣和爱好!也可以这么理解。记得我以前一直在探讨人生下来早晚要死,活着为什么?自从我了解了弗洛伊德人生的五层次次后就明白了许多。首先人要满足基本的需求那就是吃,穿,安全,美,这些满足后就是自我实践,自我实践是人生最高的层次,其中书法也是在自我实践中创造美。

  2、什么是书法与艺术。

  什么是书法?其实很简单,书:就是写的意思。法:就是法度。今天我们用田字格方格米字格等,古代的时候用九宫格,每一点画都要在宫中的那个部位。所以后人有唐楷如算子,这是书法审美的争议,在这里不谈。

  艺术那就是展现或表现美的一种形式。

  3、如何欣赏书法。

  欣赏书法要从很多方面,他跟每个人的审美等方面有关。基本的是要分清是那种字体,笔画及结构以及章法,详细就不谈了。

  4、书法的起源于历史。

  书法是从结绳时期到殷周甲骨西周的铭文以及东周的石鼓。秦统一后,统一了度量,货币,文字,其文字就是李斯的小篆,今天我们能看到的是泰山的石刻。汉隶一改小篆的.繁琐,是一蝉头燕尾,继续保持着藏锋圆润的笔法。南北朝时期是一个很重要的时期,它唐楷的萌芽阶段,南朝的石刻继续保留着圆笔,北朝则是方笔,也有方圆兼备的石刻。最有代表的是洛阳的龙门二十品,也就是我们今天所说的魏碑。康有为在《广艺舟双楫》很高,大力推崇汉魏六朝碑学,对碑派书法的兴盛有着极其深远的影响。晋隋时期,楷书已经形成是钟繇,王羲之学卫夫人笔阵图后来书写了流传千古行书兰亭序,也称之为天下

  第一行书。据说智用是王羲之的七世孙得王羲之笔法,真草千字写八百遍。唐朝是最昌盛与辉煌的时期,欧阳询,褚遂良,柳公权,颜真卿等,这个时期的张旭是狂草的创始人。宋朝的时候,主要是以写意为主,书法和宋词一样,唐诗和唐楷一样,俗话说:唐人法度,宋人意态。这个时期的代表人物苏轼,黄庭坚,米芾,菜襄等。宋徽宗有个瘦金体。元朝主要是沿袭了晋唐风格,变化不大。这时期赵孟頫的意态楷书自成一家,鲜于枢等。明代的书法家有:董其昌、文徽明、祝允明、唐伯虎、王宠、王铎、张瑞图、宋克等人。到了清代,有乾隆丰润的楷书,邓如石的篆书,吴昌硕,康有为等。民国时期有一代草书大师于右任,谭延闿楷书,吴敬恒的篆书,胡汉民的隶书等。近代有佛教领袖赵朴初,林散之,沙孟海,李叔同,启功,郭沫若等很多。

  5、书法的技法

  1)首先要固指,“指实掌虚”,练习基本功,不能求快。

  2)书法的技法可分为点画的书写技法,讲究执笔,用笔,笔势等。在这里不多说了,现在电脑上都可以看到。

  3))书法的结构是很重要的,俗话说:七分结构三分写。联系结构要看一些古人论结构的法则,要从基本的字帖和碑帖入手。

  4)多看理论的书以及一些相关的书,用理论指导实际。

关于书法的演讲稿2

同学们:

  在庆祝我们伟大祖国诞辰来临之际,为了更好地弘扬民族精神和时代精神,展示我们自己的书画才华,学校开展了以“‘书’出中华心,‘画’下中华魂”为主题的书画大赛。我作为一名学生代表在大赛卜代表全体参赛的学牛讲话,我非常高兴。非常自豪。因为我要说:书法是中华民族的瑰宝,是人类智慧和艺术的结晶,热爱书画便是热爱祖国。

  参加学校书法与美术班的同学都会有这样的经历:每天写呀,画呀,总是重复一样的动作,没有什么新发展,而且短期内不见成果。于是,有的人便有了放弃的念头。但是,我要告诉大家:世界上没有一件事是轻而易举就可以获得成功的,每一件事都得经过艰苦的努力和辛勤的付出才能获得成功。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”说的.就是只有坚持不懈才能获得成功的道理。所以,同学们,让我们放弃那些影响我们前进的念头吧,为我们心中美好的理想而努力奋斗吧!

  书画是中华之瑰宝,让我们继承华夏文明传统,不断努力,不断创新,为中华民族的书画发展贡献自己的力量吧!

关于书法的演讲稿3

老师们、同学们,大家好!

  我是初一7班的XXX。我今天讲话的主题是:书法课的收获。

  我喜欢运动,我享受在球场上挥洒汗水,在跑道上展示速度与激情,我珍惜户外活动的每分每秒。与这形成鲜明对比的就是书桌和凳子就被我看成了囚禁室。如果让我端正坐姿认真写字就更是一种痛苦。我觉得一笔一划地写好一个个字更是比登天还难。但这一切到了本学期有了悄然变化。

  本学期,我们开了书法课。第一节课上,伍老师就以极具美感的示教板书征服了我。他首先为我们示范了各个基本笔画。“点”犹如人的眼睛,画龙点睛,传出脉脉情义与豪情壮志;“横”如天秤,时刻保持平衡,使世间万物均匀和谐。“竖”如人的脊梁,坚挺不移,无惧各种压迫与折磨,最后依然挺拔直立;“捺”则随心所欲、恣意放纵,给人波涛汹涌、黄河之水天上来的壮景。

  如果一个个笔画犹如一种种建筑材料,那么字体的结构便是一张精密的'设计图。而我便是这张图纸的设计师。想到这里,我跃跃欲试了,急急提笔开始写字。

  当我写第一个“主”字的时候,老师走到了我身旁,严肃的教导我“主”字的三横之间的间隔过大了,老师说:“你得先好好观察一下。”我写第二个“主”字时老师又说那个“点”怎么像个小数点呀?我写第三“主”字时,内心不禁一阵焦躁,到底怎么样才能写好呢?

  俗话说“字如其人”,人正则字正。我这回端正了一下坐姿,稳稳地提起笔在白纸上刚健有力地写了一点、两横、一竖、第三横。第三个“主”字写完我感觉好了很多。一阵沾沾自喜和炫耀后,我心头一松,身体往后一靠、手中的笔又任由它在纸上随意舞动了。这时候,不知何时到我身边的老师又说话了:“以后写字要先平复自己的心,心要如水,够静够深沉。”老师的警告像夜空中的一道闪电,一语点醒梦中人,我不禁愧疚而自责。

  取得一点进步的我犹如小鱼在水面上任意翻腾,生怕别人看不见自己吃了一个虾米获得一丝成就。这让人感觉有点哗众取宠的意味。我现在已经认识到了正是这种浮躁和慌乱的心态才让我写出丑陋的两个“主”字。

  看看黑板上的自每一笔都是那么有力、独特,而有风骨,引人探究。而探究这一切的工具便是一个“静”字。“静”使人在繁忙的世界中找到属于自己的角落,而在这个角落里,一个人可以发现的的不单是一个个字,更有可能是凝集其后的文化内涵和文明底蕴。

  书法课让我收获多多。我对书法课逐渐有了好感,喜欢书法课上一个个俊雅的汉字,更喜欢每一个字给予我心灵的共鸣。

  我的讲话到此,谢谢!

关于书法的演讲稿4

老师们,同学们:

  大家好!首先非常感谢大家花费自己宝贵的时间来听我的演讲;其次我还要向大家表示歉意,因为本人水平所限,可能会浪费大家的时间。

  说实话,从我们的书法社团成立的时候,或者说成立之前我就很想担任主席这个职务。但这并不能说明我是个官迷,而且书法社团的主席也不是什么官员。

  我只是和在座的大家一样出于对书法艺术的热爱。也可以说有一种渴望,渴望把更多的人组织起来加入到我们这个书法的大家庭中来。

  诚然,我们不得不接受一个事实,当代甚至是以后恐怕很难再出现诸如王、欧、柳、颜、苏、黄、米、赵等等那样的书法大家。但这并不是我们不热爱书法的理由。

  社会发展了,有些艺术确实今人不如古人,但我们有一种义务、一种责任,把我们老祖宗留给我们的宝贵的遗产传承下去,在现代纷繁的世界上更加焕发出光彩,更加充分的发挥它应有的作用。我们知道一句常说的'话:民族的就是世界的。

  汉字的书法艺术是我们中华民族特有的珍贵遗产,书法中包含着中华民族优秀的文化底蕴、包含着我们祖先深邃的智慧、包含着我们人类对于美的不懈追求。我们应该用心去学习、传承并将其发扬光大。

  与我们的围棋艺术一样,书法入门容易,精通很难,写己的风格更难。人对一种艺术、一种技能如果掌握到非常高的水平再想提高就很难,以后比的就是个人的学问修养、个人的哲学思维了。

  所以我觉得研习书法的时候也应该同时学学其它的学问,去看看大自然,相信会对自己的书法水平的提高的。我们这个书法社团就是以学习和研究书法艺术、发展书法爱好者、培养书法人才为自己的任务的,这也是我作为一个书法爱好者非常想往的事情。

  如果当选,我一定会尽我最大的努力来做好这些工作,让我们民族的这朵奇葩——书法艺术在我们这里生根发芽、开花结果。谢谢大家!随手打了几句话,也没认真修改,如果看着还行,你可自己再加工润色一下,感觉不行就扔。

关于书法的演讲稿5

尊敬的各位,来宾,朋友们:

  大家下午好。

  首先,我很荣幸站在这里,参与竞选,我竞选的职位是书法协会会长。我想,在座的各位,和我来说,大部分都早已熟悉,因为时间好像非常的不尽人意,太快了,在交院,在书协已经将近一年了。但是,在这里还是要做一个简单的,我,刘涛,河北沧州人,造价5班。

  再回到主题上来,今天竞选毕竟就是竞选,避免不了还要夸一夸自己,说一说自己的优势。我,性格比较随和,待人接物比较真诚,处理事情能够按原则办事。最重要的对书法比较热爱,从初二接触书法以来,一直没有间断过练习。高中三年都担任宣传委员,到至今都从事文字板报工作,对文字情有独钟。到交院加入了书协以后,更是学到了很多,懂得了很多。

  工作是一件很严肃的事情,所以,这里我不想多谈自己的能力,也不想多说过去一年自己有多么的出色。只想静下心来,和大家谈一下未来的工作,让大家看一看可行还是不可行,和一下我们未来的家。

  说起未来工作,我共谈五个方面。纳新工作,我认为纳新是在为书协补充新力量,这对未来书协工作至关重要。纳新最主要的是提高会员质量,让真正会写字,写字好的人进入协会,当然,这里不代表不欢迎写字不好的同学。那么问一下,为什么要这样那,因为书协不同于其他协会,字是协会的门面,在培养新生力量上要做到能够拿的出门,秀的出手,所以纳新会员上,要偏向女生这一边,以提高协会整体实力,为未来工作奠定基础。第二,设施方面,针对协会基础设施老化的问题,初步设想,准备让每一个会员都有一个小毛毡,避免练字之后擦桌子带来的不便。在会费允许的情况下,也可以置办一些毛笔,真正的让会费落到实处,让财务使会员受益。第三,平常的.书法练习方面,改变以往的单一毛笔练习,增设硬笔书法练习,每周一节毛笔练习,一节硬笔练习。之所以这样,是因为毛笔书法和硬笔书法是同源的,一个字的笔画长短和方正字形都与硬笔书法有相当大的联系,然而硬笔书法又在现实生活中更适用,更好学,所以要增加硬笔练习教学是志在必得,但是这里还是要遵循以毛笔练习和教学为主的原则。其次,在练习毛笔书法时,坚持前期的笔画练习和后期单字练习的相结合,让会员不单单会写笔画,更要会写这个字,真正让会员的书法能力得到提高。另外,练习毛笔的同时,多讲解一些作品练习知识,例如三尺宣纸一般怎样布局,四尺宣纸怎样落款比较合适,如何在商店挑选好的毛笔,什么是扇面,哪种宣纸吸水性差,适合写大字,适合写小字等,其目的是为了让会员改变光会写字,不会品的弊病。让会员彻彻底底的学到书法,真真切切的得到知识。总之,练字是协会工作的重点,我们的宗旨就是为会员服务,真真正正,实实在在地让每个人的水平都在提高,让会员在参加这个协会和不参加这个协会以前的字提高一大截。当然,这也需要我们自身能力的不断提高,只有我们自己拥有以上所讲的知识,才能分享给下一届会员听,这也需要我们新一届班子多加学习书法相关知识,在上,在图书馆多准备材料,多翻阅资料。真正做到硬笔书法和软笔书法相结合,笔画练习和单字练习相结合,单字练习和作品练习相结合的连环式教学。在练字的问题上,我还有一个更大的设想:就是每周的练字不单单是限于本协会会员,而面向大众,面向全院学生。只要你爱好,你愿意练就一手好字,即使不是协会会员,也可以上书协来练习写字,协会为您毛笔和纸张,这样会员练字的时候也可以带本班或宿舍的书法爱好者来练习写字。也就是说无论大一大二,无论会员非会员只要你爱好,你有时间,就可以来学习。这样,不仅能提高书协的练字出勤率,也从潜意识里,让更多的人了解了书协,知道了书协,爱上了书协,提高了书法协会的知名度。让书法不再仅仅属于书法家,让书协不再是一句口号。第四,在活动上我初步设想在原来的书法知识讲座和书画大赛暨书画联展活动上增加两项,调整一项,一是元旦接近时,组织一个书法协会送书法活动,在小广场组织会员现场写福字,写春联,让一部分宿舍的门上,室内都张贴上书协为您的作品,这样不仅锻炼了会员的现场书法能力,也提高了全院的宿舍文化,更大大提高了书协的声誉和整体实力。二是在书画联展上增加一个开幕式,邀请全院各社团负责人,让所有的社团看一看书协,熟悉熟悉书协,让他们对书协的认识重新提升到一个新的高度。让书画联展得到共享,让活动不再单单属于书协,而是属于全院社团。这样一来不仅增近了社团之间的友谊,而且促进了工作的交流。另外,在最近我们书协也要办一些活动,初步计划为一个笔会,当然,活动还需仰仗在座各位同仁的帮忙和支持,真正使活动搞得精彩。第五,协会内部建设方面,团结一切可以团结的力量,调动所有可以调动的朋友,让活动我们大家一起参加,让困难我们一起克服,让快乐我们一起分享。书协不是我的书协,书协也不是你的书协,书协属于我们大家,属于全院上下所以关心书协,呵护书协的朋友,属于你,属于他,属于我们在座的各位。

关于书法的演讲稿6

尊敬的各位、各位书画家、朋友们:

  大家上午好。

  在这秋高气爽,令人心旷神怡的日子里,书法家石宝稳先生个人书法作品展隆重开展了。对此,我谨代表我自已及我的家人,对石宝稳先生表示热烈祝贺!对前来参加书法展的宾和朋友们表示衷心感谢!

  我和石宝稳先生是同乡同学。论辈份,他是我的大叔。早在50多年前,我们从小学开始就在一个班里学习,共同度过了近10年难忘的`在校生活。他的淳朴、稳重,踏实认真,给我留下了永远忘不掉的印象。我豪不夸张的告诉大家,石宝稳先生无论在小学,中学还是高中,不仅在文化知识学习上数一数二,在书画艺术上有着浓厚的兴趣和强烈的追求。正因如此,进入高中阶段,他的书画艺术就在全镇小有名气。当地供销社、学校生产队等,到处可以看到他画的宣传画和他书法作品。

  弹指一挥间,几十年过去了。如今先生已成为名副其实的书法家,德艺双馨的教育工作者。尽管我们有着各自工作岗位和不同的工作环境,但我们的交往一直没有断。在我的眼里,他正直做人的性格没有变;他追求进取,大胆探索艺术没有变;他对自己负责,对他人负责的态度没有变。在当今物欲横流,人心浮躁的社会环境里,他仍耐得住寂寞,经得起考验,我为有这样一个大叔感到光荣和自豪。

  每年逢节假日,我们总要相聚,而且言必书法。我作为一名书法爱好者,实实在在得到了石宝稳先生的指导和帮助。我为身边有这样一位良师益友感到荣幸和知足。

  自古以来,人们往往把书品和人品联系到一起。我认为不无道理。石宝稳先生的书法所表现出来的那种君子之风,恰恰体现了他的人格和品德。

  我坚信,在社会主义文化大发展、大繁荣的今天,石宝稳先生同广大书道同仁一样,正逢其时、得其志,一定能够在书法艺术道路上取得更大成就,一定能够在服务社会上做出应有贡献。

  谢谢大家!

关于书法的演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我是育才二小五年级五班的徐雨婷,我这次很荣幸获得了书法比赛一等奖,我感到非常的高兴,心情非常的愉快。但是,在这里我当然还要感谢几位能让我获得这份奖状的人。首先,我要感谢我的书法老师余老师,是他教会了我书法,才使我的字写得更漂亮,写的更工整,我再感谢我的爸爸妈妈们,是他们不断地支持我,鼓励我,才是我获得了这份奖状,我当然还要感谢大家,在我拿到奖状的时候,不断地用掌声鼓励我,才使我感到很光荣。老师、家长和大家,是你们不断地鼓励我、支持我,才是我获得了这份奖状;是你们坚持着给我上课,才是我获得了这份奖状;是你们用掌声鼓励我,才是我站在了这个领奖台上。所以,我在这里要好好地感谢你们!

  比赛的时候,我一手紧握着钢笔,一手摁着老师发给我的书法专用纸,眼神紧张地看着纸和笔,心想:这可是一场书法比赛,我平时字写得还不错,所以我一定要超过别人,获得一等奖。于是,我就开始动了笔,认真的写着每一个字,在写的同时,我也在心里对自己说每一笔都得写出顿来,一定要写得工工整整,不能有一点歪,另外,纸面还要保持干净,不能有任何的.涂涂抹抹,这样才能有得奖的希望。

  我想,任何的成功,都离不开平时的勤学苦练,我们要有坚持不懈的努力,不管学社么,都要持之以恒,一定能取得好成绩的。

  谢谢大家!

  我第一次参加墨彩杯,得了最高奖特等奖,十分高兴。

  我得到最高奖,离不开勤奋练习,离不开成家书法(学校)的教育,我十分感谢他们。

  首先,我感谢成家书法的成威武老师。他在我开始书法学习的第三节课上,就鼓励了我,说:“你是最好的学生。”从此以后,我每天坚持练习,从未间断。

  我还感谢成美侠老师。在我进入墨彩杯决赛前一个月,她让我每周写一幅作品给她看。她挑出错误,并改正,还演示给我看。经过一个月的训练,我的书法水平飞速前进。

  我还感谢我的启蒙老师姚希金。一开始,我的点写不好,她就手把手地教我。她给我们讲古代书家小时候刻苦练习书法的故事,希望我们成为大书法家。姚老师很漂亮,脾气好,温柔可爱,象仙女一样。她的声音象棉花糖一样甜。课后,她偷偷地告诉我:“你好好学习,明年一定能参加墨彩杯。”我听了,激动地晚上睡不着。妈妈告诉我:“那以后,你把每次作业都当成考试,把姚老师当成评委吧!”

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