读《有的人》有感
读完一本经典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的读《有的人》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《有的人》有感1
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”
我愿做“有的人死了,他还活着”的人,我厌恶和痛恨欺压人民的人,作威作福。
鲁迅先生的崇高精神,和反动派进行了鲜明的.比较,告诉了我们骑在人民头上的人,把名字刻入石头的人,他活着别人就不能活的人,是多么地可耻。谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨,那种虽死犹生的人我们赞美,他们的精神会使我们永远不忘,流传一代又一代。他,就是以鲁迅先生为代表的人们,我们热爱他,赞美他,感激他,他们的精神我们要学习,使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人,使人民也时时刻刻为我们而想。
让我们都学习鲁迅先生,做一个关心别人,爱护别人,抨击黑暗社会,热爱人民,有价值的人吧!
我们要学习第二个“人”,为自我想得少,为别人想得多……
读《有的人》有感2
本周我看完了一本《少有人走的路:在焦虑的年代获得精神的成长》,是《少有人走的路的》系列书籍的第4本。第一本书名《少有人走的路:心智成熟的旅程》,第二本书名《少有人走的路:勇敢地面对谎言》,第三本书名《少有人走的'路:与心灵对话》。作者是美国的斯科特。派克,他长期从事心理治疗实践,取得卓越成绩,被誉为"我们这个时代杰出的心理医生。"
这本书是斯派克。派克60岁时完成的著作他用他少有的勇气,击碎人们心中的幻影,剖析生命的真相。他用智慧与真诚唤起内心深处的力量,引领我们去走向不确定的未来。
这本书告诉我们处在一个焦虑的年代,似乎一切都不确定,一切都令人困惑,人们忧心忡忡,茫然无助之时,斯科特。派克是向导,从反抗草率和盲从入手,告诉我们我们如何在不确定的中间地带生存,如何在矛盾中抉择,以及如何在焦虑中获得精神成长。
文章分为3大主题,第一主题是反抗草率的思考有3个章节分别是思考、意识与觉醒、学习与成长。第二主题是在复杂中摔打,在矛盾中抉择。也有3个章节,分别是个人的生命的抉择、团体的生命的抉择、在社会中抉择。第三主题是前半生追寻自我,后半生放下自我。只有一个章节,生命在焦虑中超越。
在这本书里,我最喜欢章节是"学习与成长"下面我来说一说,这个章节里给我留下印象的内容,以及我的一些感受和启发。
有段话我很喜欢:世界是人类学习最理想的场所,我们在痛苦中学习成长,在面对死亡时w学会生存,在悲伤中学会坚强。这就讲到了生命的意义究竟是什么?我们来到世上唯一能够做的,就是通过学习,竭尽全力成为最好的自己。
作者讲到一个观点,很多研究指出:人对情绪的掌能力,更能够准确反映人的智力。也就说,能够掌握情绪的人,往往情商很高这点我比较认同,也深有体会,看那些在某些领域做到极致的人,都是一些能很好控制好自己。无论别人怎么攻击他们,他们总是一幅风轻云淡的样子,从容不迫。无论遇到多大的事情,他们都能冷静思考下一步怎么做。不会慌乱走错了棋。
斯科特。派克讲到一个人在掌握情绪方面最重要的技巧,就是自我觉察,是一种能够抽身而出,反观自己情绪的能力。有了这种能力,不管是愤怒,还是羞辱和悲哀,我们都不会搞沉沦其中,而是能超越出来,站在这些比较容易掌握它们。这种自我觉察的能力非常重要,能够让我们有拥有更多自我控制的能力。
我在这本书中学到很多,其实最受启发的是,我们要从自己的经验中去学习,尤其是从自己生命经验中去沉思。就是抽取一点点的经验,然后榨取其最高的精华。
读《有的人》有感3
“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”人生的价值到底是什么?当我读了《有的人》之后,我终于明白了:人生的价值决不是索取,而是对他人的贡献。《有的人》用“活”与“死”进行了鲜明的对比,热情的赞颂了伟大的共产主义者鲁迅先生。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的革命精神。无情的鞭策了反对统治阶级的骄横.人生的价值确实值得我们探究。著名作家杨沫说:“一个人如果之碌碌无为,只为自己渺小的`生存,而虚度人生,那么,即使活到100岁的高寿,又有什么意义和价值呢?雷锋同志也说的好:“我觉得人生在世,只有勤劳,发愤图强,用双手创造财富,为人类解放事业——共产主义贡献出自己的一切,这才是最幸福的。”他们说的多么好啊!他们是真正用自己的血和肉创造出了非常有价值,有意义的人生,他们生为人民生,死为人民死,他们时时刻刻想到的不是自己,而是别人。
我们当代的新青年,生活在和平美好的世界里,面对我们的是铺满鲜花的庄康大道,更应该向前辈学习,向时代的先锋学习,现在,我们最重要的任务是刻苦学习文化知识,如果不这样,那么将来根本就谈不上什么辉煌的一生,只是碌碌无为,虚度年华,那么真是白活了一生。硕果决不会拥进懒人的怀抱,我们应向前辈合现代的先锋那样,人人为我,我为人人,让自己的生命有意义,有价值,让自己的一生放射出光辉灿烂的异彩!
读《有的人》有感4
他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火,他就是鲁迅!
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人…”读着读着,我蒙了,诗人臧克家为什么说有的人活着,他死了?为什么有的人死了,他还活着?为什么…听了老师的讲解以后,我才知道:
有的人肉体还在,还生活在这个世界上,可是他的生命已经没有价值了;有的人肉体已经不在了,但他的`精神永存。第一种人指的是反动派,整天行尸走肉,使人感到反感、讨厌;第二种人指的是像鲁迅这种伟人,我们都禁不住要赞美他,向他学习!
“横看冷对千夫指,俯首甘为孺子牛!”说得好啊!有的人,骑在人民头上:“呵!我多伟大!”有的人,伏下身子给人民作牛马。为什么人与人之间的差距这么大,其实他俩只有一线之差,这一条线叫做诱惑,有个人做了一件好事,此时,要是他经得起诱惑的话,也就是不求回报,他就是伟人,如果那个人被诱惑了,他就会向社会索取回报,还到处宣扬自己有多厉害:“呵,我多伟大!”
……
“人之初,性本善”,在生命的日出,我们,又应该怎样做呢?答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人,至少,我们应该保留那种奉献自己的忘我精神。这样,当夕阳西下,我们能问心无愧,我对得起自己,我对得起他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人——鲁迅。
读《有的人》有感5
“有的人俯下身子给人民当牛马”“有的人情愿作野草,等着地下的火烧”;“有的人他活着为了多数人更好地活”。这些诗句刻画出鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的献身精神。
读了这首诗,一个问题值得我们思考,那就是:你究竟想做什么样的人呢?是像鲁迅先生一样“俯首甘为孺子牛”,为人民无私奉献还是向别人无止境索取?我想,应该是:人生的价值在于奉献。高尔基说过:“给永远比拿愉快。”这句话写出了奉献时的满足和愉快。历史上这样的人可谓灿若繁星。
扁鹊“周游列国”救死扶伤;雷锋舍己为人,无私奉献;董存瑞舍身炸暗堡;黄继光用自己的胸口堵住敌人的枪口。这些人为人民、我国家不计荣辱得失,无私奉献的形象将为人们代代传颂。相反,那些只考虑个人利益,对别人无所奉献的`人早就灰飞烟灭了。“名字比尸首烂得更早。”在汶川5·12地震中,有无数人把生的希望留给别人,把危险留给自己。在困难面前,人们为灾区的人们捐钱捐物,为受伤的人慷慨献血。他们都是“俯首甘为孺子牛”的典范,他们的感人事迹就是对人生的价值做了最好的解释。
是啊!“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我们是新世纪的主人,更要学习鲁迅那种“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神,从小事做起,从我做起,从关心别人做起,谱写出最美的人生篇章。
读《有的人》有感6
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”我愿做“有的人死了,他还活着”的人,我讨厌和痛恨欺压人民的人,作威作福。鲁迅先生的崇高精神,和反动派进行了鲜明的对比,告诉了我们骑在人民头上的人,把名字刻入石头的人,他活着别人就不能活的人,是多么地可耻。谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨,那种虽死犹生的人我们赞美,他们的精神会使我们永远不忘,流传一代又一代。他,就是以鲁迅先生为代表的人们,我们热爱他,赞美他,感谢他,他们的精神我们要学习,使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人,使人民也时时刻刻为我们而想。让我们都学习鲁迅先生,做一个关心别人,爱护别人,抨击黑暗社会,热爱人民,有价值的人吧!
有的人虽然活着,但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想,这种人虽然生命不复存在了,可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上,人民把他摔垮;有的人愿为人民做牛马;有的人想流芳百世,却早已臭名昭着,有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只为自己,大家看到他的下场;有的人甘为他人,人民把他举得很高很高。
我对这句话特别敏感,就像描写鲁迅先生一样。他已经死了,可他的思想还活着,他是如此的`可敬啊。
有的人活着,他已经死了。对,就是这句话,这句看似冲突,却又含义深刻的话----有的人活着,他已经死了。对啊,他们是活着,可这和死了有什么区别呢?活着,在学校里混日子,还不如死了算了。对社会没有用的人,还不如死了算了。对世界没有用的人,还不如死了算了。
而鲁迅先生就是这句话:有的人死了,他还活着。对,还活着。鲁迅先生虽然死了,但是他的精神还留在人间,舍不得离去。他那与黑暗势力作斗争的精神,让我的心无法平静;他那关爱他人的情怀,让我无法忘怀;他那宁可自己辛苦,也不愿别人辛苦的胸怀,让我无法看轻。
鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他仇恨腐朽的统治者,心甘情愿做人民的牛马,为人民鞠躬尽瘁,死而后已,所以“人民把他捧得很高,很高”因为鲁迅先生活着“是为了别人更好地活”所以,他死了,人民永远纪念他,他永远活在人民的心里。虽死犹生!
如此鲜明的对比,让我进一步明确了生命的意义。
鲁迅先生虽然离开了我们,但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁,而我们为什么不能呢!所以,我们要牢记“鲁迅精神”,将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。
反复拜读《有的人》,我不禁感到汗颜,原来,我也只为自己的前途着想,还用“走自己的路,让别人说去吧”来掩饰自己的过失,感谢这首诗,它像一丝和煦的春风,拂过我那即将干涸的心田。我终于明白了生命的真谛。鲁迅先生也是一棵野草,但是,当他被火烧了之后,春天到来,还会有更多更多的野草长出来,永生永息。虽然野草并不惹人注意,但是野草是生命力旺盛的!我相信它总有一天会铺满我们肥沃的大地!当野草铺满我们的大地时,它就会让我们注意到它是存在的!它并不是弱小而娇气的!我喜欢作者所用的暗喻修辞手法,更敬佩鲁迅这个人物。
读《有的人》有感7
今天,我读了藏克家的《有的人》这首诗,我的心犹如澎湃的海潮,久久不能平静。
这首诗是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的。诗中通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可精神。
有的人,骑在人民头上,“呵,我多伟大!”那些反动统治者凶暴的本质,和有的人,俯下身子给人民当牛马的崇高、感人形象,是多么鲜明的对比,是那么截然相反的态度,而鲁迅又是那么一个令人无比崇拜的人。
有的人活着,但它精神不朽,只是躯着壳活着,虽生犹死。有的'人死了,但他们的思想·精神永驻人间。鲁迅就是这样一个人,他总是为别人想的多,为自己想得少,他总是默默地奉献着,正因为那样,他才受得那么多人的崇敬和爱戴。
《有的人》告诉我们骑在人民头上作威作福的人终究只会让人民把他摔垮,遭受失败的命运。给人民当牛作马有人,人民永远会记住他,把他抬举得很高很高。
鲁迅那种为人民无私奉献的可贵精神永驻我心!我怀着敬佩的心情又一次读起了《有的人》这首诗······
读《有的人》有感8
鲁迅先生是我国的一位大文豪。他的文章犀利而又贬低世俗;他的为人,更是不言而喻。如今,鲁迅这个名字已经家喻户晓。
《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。
有的人虽然活着,但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想,这种人虽然生命不复存在了,可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上,人民把他摔垮;有的人愿为人民做牛马;有的人想流芳百世,却早已臭名昭着,有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只为自己,大家看到他的下场;有的人甘为他人,人民把他举得很高很高。
鲁迅先生就是后者。他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他是一株野草,有了他就有希望,他更是一位英雄,人民的英雄!他的一生都在为人民拼搏着,他点燃了几代中国人奋发的星火,他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路,他抨击黑暗、追求真理,他用尖利的笔刺向敌人,用温暖的大手抚慰同胞们。
鲁迅先生虽然离开了我们,但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁,而我们为什么不能呢!所以,我们要牢记“鲁迅精神”,将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。
一个人如果只会让别人为自己做事,一味剥削别人,最终只能落一个被人民狠狠摔倒的下场。而这一种人死后,他们的'尸体也会散发由心底到外表的恶臭,永远遭人唾弃。而我们应该做这种无私奉献,为人们作牛作马的人。为他人献出自己的一份微薄小力,也能给自己带来一种快乐、充实,人们一定也会感谢我们,会得到幸福。大家一起开心,这难道不比整天处心积虑,又处处让人感到反感要好吗
在青海玉树的大地震中,有许多贪污救灾物资的人,使不少灾民的生活得不到保障,事后,在报纸上相继报道了这件事,那些搜刮救灾物资的人,受到了人民的齐声批判和痛恨。而袁隆平,尝尽了苦头,不辞辛劳地为大家寻找优良的水稻,最终,他的杂交水稻让世界人民过上了不用饥饿的好日子,受到了大家的尊崇。
如果说索取是肮脏的污水,那奉献就是纯洁的清水;如果说索取是令人厌恶的食人花,那奉献就是美丽清雅的荷花;如果说索取是最可恶的,那奉献就是最美好的!让我们行动起来,做一个处处为他人着想的奉献者!
读《有的人》有感9
《有的人》这篇文章写了两种截然不同的人,也写了他们对待人民的态度,最后写了人民对他们的看法,态度和他们的下场。
《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。全文用了对比的手法,先反后正,让文章更加鲜明生动。而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者,他们“宁愿做野草,等着地下的火烧”的品质。让我们佩服不已。
读了这篇文章,我领悟到:做人,要真诚懂得为他人奉献,这样你会“流芳百世”。如果做自私,欺软怕硬的人,那你会“遗臭万年 ”只要你对他人尊敬,礼让,那他也会尊重对你的.。如果你觉得这样做很吃亏,很难,那你就永远体会不到奉献的快乐,永远得不到别人看你那坚定的目光,要相信“送人玫瑰,手有余香”。
你想让别人在你死后还“惦记”你吗?你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗?你想不把名字刻入石头也“不朽”吗?那就用你自己最大的力量去帮助他人。
我想这首诗应该让社会上的每个人都看一下,让那些为了势力,名誉,地位而失去本质的人改过自新。
不要让自己轻易妥协,真实才是你拥有的最宝贵的财富。
读《有的人》有感10
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。
有的.人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿做野草,等着地下的火烧。
有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地生活。
骑在人民头上的人民把他摔垮;给人民做牛马的人民永远记住他。
把名字刻入石头,名字比尸首烂的更早;只要春风吹到的地方,到处是青春野草。
他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好的活着,群众把他抬举很高。
我感悟到了:这首诗篇幅虽短小,但思想内涵量大,把两种人的伟大与丑恶论述得淋漓尽致,入木三分。道出了人生的真正价值,造福人民者得永生。压迫、危害人民者速朽。使我们懂得:想活得有意义,要想使自己的人生焕发出瑰丽的光彩,就应当像鲁迅那样永远和人民同呼吸,共命运。
读《有的人》有感11
他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火,他就是鲁迅!
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人。。。读着读着,我蒙了,诗人臧克家为什么说有的人活着,他死了?为什么有的人死了,他还活着?为什么。。。听了老师的讲解以后,我才明白:
有的人肉体还在,还生活在这个世界上,但是他的生命已经没有价值了;有的人肉体已经不在了,但他的精神永存。第一种人指的是反动派,整天行尸走肉,使人感到反感、厌恶;第二种人指的是像鲁迅这种伟人,我们都禁不住要赞美他,向他学习!
横看冷对千夫指,俯首甘为孺子牛!说得好啊!有的人,骑在人民头上:呵!我多伟大!有的`人,伏下身子给人民作牛马。为什么人与人之间的差距这么大,其实他俩只有一线之差,这一条线叫做诱惑,有个人做了一件好事,此时,要是他经得起诱惑的话,也就是不求回报,他就是伟人,如果那个人被诱惑了,他就会向社会索取回报,还到处宣扬自我有多厉害:呵,我多伟大!
人之初,性本善,在生命的日出,我们,又就应怎样做呢?答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人,至少,我们就应保留那种奉献自我的忘我精神。这样,当夕阳西下,我们能问心无愧,我对得起自我,我对得起他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人鲁迅。
读《有的人》有感12
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着……”这是我们今天学习的《有的人》这首臧克家写的纪念鲁迅先生死去的一道诗,读了这首诗我,感慨万千。
是啊,有的人活着,他已经死了,有的人死了,但他却活在人们心中,这不是鲁迅的写照吗?他虽然死了,但是他却永远的被人们铭记在我们的心中。
鲁迅这一生都在为人民着想,连他的遗言都是“赶快收殓,埋掉拉倒,忘记我,管自己的生活。”连他死了都不让人们沉浸在对他的悲伤之中,可见鲁迅有多么伟大。
有的人,身体苟活而灵魂已死,而有的人,身体已灭但是精神不灭。鲁迅,不就是属于后者吗?他全心全意为人民而战斗,为革命献身,捍卫他人利益,虽死犹生,永垂不朽!
鲁迅,他是人民的`公仆,为解放人民而战斗的战士!他死的是肉体,而他热爱人民全心全意为人民无私奉献的精神,已在所有的中国人心中永驻!
他是一位英雄,一位改变了中国历史的英雄,每一个中国人都应记住他的名字!
读《有的人》有感13
《有的人》是当代著名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的诗。这首诗用简朴的语言,描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。
有的人虽然活着,但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉;有的一生为人民着想,这种人虽然生命没有了,可他们的精神却永驻人间。有的人骑在人民头上,人民把他摔垮;有的人为人民做牛做马,有的人想流芳百世,但早已臭名昭著;有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只为自我,大家看到他的下场;有的'人甘为他人,人民把他举得很高很高。
读了这篇文章,我领悟到:做人要真诚,要懂得为他人奉献,这样你才会流芳百世。如果自私、欺软怕硬,那就会臭名昭著。
一切优秀的文艺作品具有永恒的魅力的巨大影响,在市场经济条件下,人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化,但不论怎样变,真与假,善与恶,美与丑,永远是不会颠倒的。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
读《有的人》有感14
今日早上,我们学习了《有的人》这一课。这是臧克家先生为了纪念鲁迅逝世十三周年而特地写的,我很喜爱这篇文章,除了喜爱作家的写作手法以外,我还喜爱他那以笔代枪的特性。
人分为两种人,有的人活着,可是却死了;有的人死了,可是却活着。多少革命志士为了祖国的解放人民的华蜜抛头颅洒热血,奋不顾身的投身到革命事业当中,他们的精神万古流芳。黄继光为了革命不惜用身体堵住敌人的机枪;董存瑞为了革命成功用自我的手托起了炸药包;邱少云为了斗争的成功宁愿被火活活烧死却纹丝不动;他们的精神鼓舞了一代又一代的人。
文人之中也不乏斗士,鲁迅先生是其中最为杰出的代表,除了鲁迅之外,我还明白闻名的有闻一多等,老一辈革命家用自我的.鲜血用自我的生命换来了我们今日的和平年头。
我必需要好好学习,努力学习学问报效祖国,以对得起那些牺牲的革命志士。
读《有的人》有感15
读《有的人》有感,有的人这篇文章是在中国当代文学作品这本书中以诗歌的形式出现的,在小学六年级的课本上也出现了,当我拿到中国当代文学作品这本书时,我没想到这本书会对我产生这么大的影响,尤其是《有的人》这首诗,使我感触很深。《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世三十周年而写作的。
全诗共分七节28行,包括三层意思,第一节是全诗的“纲”,概括了这首诗的主题。诗的.第一节以高度凝炼的艺术手法,抓住现实生活中两种人的“死”与“活”的本质特征,歌颂了鲁迅与所有的革命者,虽然人是死了,但是他们的英雄业迹与革命精神是永垂不朽的。而那些祸国殃民、坏事干绝的人,从自然生命上看,他们虽然还活着,但无异于行尸走肉,虽生如死。在第二、三、四节里,诗人以鲜明的对比手法,突出地表现了鲁迅先生的品德与伟大抱负,用了“骑”和“俯”两个字,鲜明的表明了两种截然不同的态度和情感,赞颂了鲁迅“俯首甘为孺子牛”为人民服务的精神。有的人干尽坏事,却要把名字刻入石头想不朽”妄想“流芳百世’这是诗人对这些人面禽兽的愚蠢行为极大的蔑视和讽刺,并把他们的丑恶灵魂抖露于光天化日之下。鲁迅却情愿做“野草”,等着地下的火烧,诗人使用对比手法,表现出鲁迅全心全意为人类的解放事业而献身的精神,赞颂了鲁迅的崇高品德。第四节诗人深刻地揭示了两种人截然不同的生活目的。一种人专门靠剥削人、压迫人而过着无耻的奢侈生活,这些吸血鬼们活着,亿万人民就不能活。与此相反,鲁迅这样的共产主义战士,他活着是为了多数人更好的活着,他说,“我好象是一头牛,吃得是草,挤出的是牛奶,血,”在生活的路上,将血一滴一滴的滴过,以饲养别人,而自己渐渐瘦弱,也认为自己最快乐。
在现代社会里,在我们的生活当中,也有两种截然不同的人,一种是给以人灾难的人,种是给以人幸福的人,诗人启迪人们应该学习鲁迅的做人,做一个给别人幸福的人。《有的人》这首诗通篇采用了对比的手法,揭示了两种不同的人的灵魂、行为、下场,从反面衬托出鲁迅的高尚情操和伟大的共产主义胸襟。所以,我读了它给我启发最大的我应该做什么样的人,如何度过自己的一身。应该怎样去帮助那些需要帮助的人,人的一身中,要想让别人记住你,出了出名以外,应该做一些有意义的事情,如果每个人都做这样的人,那社会就会更加和谐,更加美好。
【读《有的人》有感】相关文章:
有的人作文04-30
有的人读后感12-17
有的人读后感03-08
《有的人》读后感03-31
《有的人》教学设计02-19
《有的人》教学分析12-17
《有的人》读书笔记12-29
《有的人》教学设计优秀10-13
《有的人》教学设计13篇02-19
今晚,我是最富有的人02-18