制作的作文

制作的作文5篇[合集]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的制作的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

制作的作文 篇1

　　我制作的熊猫，小小的有点可爱。我制作它的`时候，用了黄色卡纸、双面胶和彩色水笔。

　　制作它的过程是：第一步，我画了小熊猫的头。第二步，我画了熊猫的身体。第三步，我画了它的耳朵。第四步，我画了它的脚。然后我把它们一一剪了下来。再用双面胶把小熊猫的头和身体粘了起来。接着把头和耳朵粘了起来。最后把熊猫的身体和脚粘了起来。

　　我的小熊猫还抱着一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，还加了个装饰品，这样子，看起来，熊猫就变得更酷了。这些都做完之后，我的小熊猫就完成了。

　　你看，它小小的，是不是很可爱呢？

制作的作文 篇2

　　叮铃铃…… 上课了，这节课是美术课，我们早早就做好了课前准备。

　　这节课我们做笔筒，老师向朱宇同学借做笔筒的工具：矮些的薯片筒，老师先拿出一张黄色的卡纸，把它卷在筒上，说：“同学们，这些多出来的卡纸要把裁掉。”说完就把多出的裁掉了，又说：“上面还剩的.一部分，一刀一刀地剪埋进筒里，这样笔筒的基本形状就做好了，会做的同学可以开始做了。”

　　我毫不犹豫的拿出一张绿色的卡纸开始做起来。我按照老师说的话剪起来，可是没有那么容易，我尝试了许多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋进筒里，笔筒就做好了。

　　我刚松了一口气，老师说：“装饰笔筒到下一节课再弄。” 叮铃铃……下课了，有的同学炫耀了自己做的笔筒，有的同学抱怨时间不够没有做好，而我期待着下一节的美术课。

制作的作文 篇3

　　我的外公今年已经60多岁了，但他却有许多奇思妙想。他喜欢动手制作各种玩意，像什么遥控器收纳盒，厨具储放架，都是他随手弄出来的小玩意。这不，最近他又给我们做出了个“牙刷置挂架”。

　　平常，我们一刷完牙，就会顺手把牙刷放在牙杯中，可是全家人有好几把牙刷，洗手盆旁边常常一团乱。前几天外婆还唠叨，她的牙刷不知被谁碰落到角落地上了，害她一阵好找。

　　说者无意，听者有心。这不，外公今天就忙开了。不知他从哪里找来了一根长长的废弃报纸夹，又搬出了他那宝贝似的工具箱。只听见先是锯子的嗤嗤声，接着是锉刀的呜呜声，然后又是乒乒乓乓一阵响……不多会儿，洗手盆旁边的'墙上已经牢牢地粘着一个长条架子了。

　　我仔细端详着这个架子，原来的报纸夹上面的夹子已经不见了，取而代之的是几个凹槽。这些凹槽分布得很均匀，都只有一指宽。我正疑惑它们有啥用途时，外公已经把牙杯里的牙刷一一倒置放在凹槽里面。呀，牙刷们都稳稳地挂在那里，没有一丝会掉下来的迹象。

　　旁边的小表弟兴奋地喊：“外公，您怎么这么厉害，牙刷都听您指挥呀!您看，它们正排着整齐的队伍呢!”外公听了，乐得笑眯了眼。他摸着小表弟的头，慢条斯理地解释：“我可没有什么神通，只是因为我发现牙刷柄接近毛刷的部位是一支牙刷最细的地方。你看，这些凹槽只比牙刷柄最细的部位宽一点点，而牙刷上方的毛刷宽大，把牙刷倒挂上去，它们当然就不会掉下来了。”

　　“噢，原来是这样呀!”小表弟一脸恍然大悟的样子。我虽然不像小表弟那样“幼稚”，却也对外公佩服得五体投地了。原来外公的这些“小玩意”并不是凭空臆想出来的，是他在生活中细心观察，用心钻研的成果呀!我在心里暗暗地想：我也要认真观察研究，让外公也看看我的“奇思妙想”。

制作的作文 篇4

　　今天，我们要写一个小作文，名字叫“我们小制作”，为了把作文写的更加生动形象，我决定在家里做一个作品。

　　我拿了一些材料有彩纸，彩泥，彩笔等。我终于可以做了。首先，我选这一张蓝色的卡纸，因为我喜欢蓝色，它象征着博大，宽广。我拿了一块红色和黄色的彩泥。把红色的彩泥揉成了一个球，压扁，粘在卡纸上，在把黄色的彩泥搓成长长的椭圆形，用小刀切成12段，围着红色的彩泥，压下去，将一小块黑色的彩泥，搓成2毫米那么宽，把它切成三块，两个眼睛，一个嘴巴。把两个眼睛的`眼角，向下弯，嘴角向上扬，太阳公公做好了！我用同样的方法做出了白云。白云朵朵，太阳公公，向我微笑，多么暖洋洋呀！

　　然后，我又拿出两条白色的彩泥叠成椭圆形，压在纸上，勾出了海浪的形状，你看海浪做好了！接着，接着我拿出了红。黄。紫三种颜色的彩泥，做成了小鱼和海星。我又拿出了黑色的彩泥，揉成好几个球，放在小鱼和海星的眼睛上，小鱼和海星做好了。你看，是不是有种画龙点睛的效果。绿色的彩泥做成了海草，我的作品做完了。

　　看！我的制作海洋世界做好了！我仿佛看见了兰兰的天空，白云朵朵，太阳公公向小鱼们挥手，淘气的鱼儿在海里游来游去，吐着水泡。海草姑娘们，随着海浪的节奏，扭动着优美的身姿。在我耳边仿佛响起了一首歌：像一颗，海草。海草。海草。海草，随波飘摇；海草。海草。海草。海草，浪花里舞蹈……

　　其实，学习与做小制作一样，也要仔细，认真。从今天起我要写好每一个字，读好书，多积累，相信只要持之以恒，我的学习成绩定会更上一层楼的！

制作的作文 篇5

　　一天，我看见同学曹雨做的饼干既漂亮，又可口，我羡慕极了，心里痒痒的，于是我就央求妈妈帮我买了做饼干的材料和磨具，我也想学着做饼干。

　　周末，我迫不及待地开始做饼干了，妈妈在旁当起了临时师傅。根据书上的制作步骤，我先拿出面粉倒进盆子里，再将黄油切成薄片，放进面粉里，倒些牛奶，拿出搅拌棒“哐当哐当”地搅拌起来，不一会儿搅拌均匀了，我把它们倒在保鲜膜上，放入冰箱冷却一会儿。过了大约一小时，再拿出来时，液体已经成了固体，我再小心翼翼地把它们倒进磨具里，放进烤箱里烘烤。

　　我心里又紧张又兴奋，心想：我做的`饼干好吗？滋味如何？度过了漫长的半个小时后，我激动地打开烤箱，里面热气腾腾，散发出一股浓浓的香气，馋得我直流口水。啊！饼干新鲜出炉了！瞧，它们一只只香喷喷的小熊形状，多么可爱！我轻轻地咬一口，脆脆的，酥酥的，真是天下美味啊！

　　妈妈品尝了我做的饼干后，也赞不绝口。

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