设计作文400字

设计作文400字[常用8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的设计作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计作文400字 篇1

　　门前的花争奇斗艳，草绿油油的，墙壁闪闪发亮，飞碟似的屋子内外都干干净净。这就是未来的学校!

　　未来的学校里的教室外形像一个飞碟，它会飞上天空，也会潜到水里。当我们学课文的时候，老师就遥控电脑，让教室到课文中描述的地方，有时它会带我们飞到大兴安岭的上空，看一看这绿色的海洋;有时它也会带我们遨游太空，欣赏太空的奇异景色;有时它还会带我们潜进西沙群岛的海里，体验一半是鱼一半是水的海洋。

　　未来学校的门口也很奇特：它有一个自动识别系统，只要本班的学生或老师要进来，门就会扫描一下，然后自动开门，让他们进来。如果别的`班的学生要进来，需经过老师的同意。

　　教室里的课桌更是新奇，课桌里有隐形的电脑和实物储藏柜。当学生写完作业的时候，电脑就传给老师的电脑，老师一打开电脑，就可以立即批改，这样就少使用纸张了。如果学生饿了，还可以从食物储藏柜里拿东西吃。

　　未来学校的墙也有奇特的功能：周一到周日，它每天都变个颜色，有时候墙会变成红色，有时也会变成蓝色，让人觉得很凉快。这种墙，不但能够变色，还能调节温度。夏天，你靠在墙上，会感到凉爽，而在冬天，你会觉得很暖和。

　　在学校里，有一个特大的机器垃圾桶，能把校园里所有的垃圾都吸进去。

　　这就是未来的学校，神奇吧，那我们就好好学习，长大后当一名设计师，把所有学校都设计得神奇而美丽吧!

设计作文400字 篇2

　　假如我是一名飞机设计师，我一定要设计很多既美观又实用的飞机。比如：轻便省油的战斗机、载重超大的货运机、带有商场的客机……

　　假如我是一名飞机设计师，我一定要在工厂里和员工们一起设计出各种各样的、稀奇古怪的、性能突出的飞机。比如我会想办法让一架无人机（用遥控器控制的）拉着一个20几公斤的小孩安全的带他飞一圈工厂或别的。或者把电池容量加大而重量不改变多少。或是把无人机（用遥控器控制的）的螺旋桨的`码力加到最大，提升它的抗风性能，让飞机的速度更快。或是让无人机（用遥控器控制的）拥有更多的螺旋桨或功能……

　　除了这些遥控无人机，我还要为世界做出更大的贡献。比如我们邀请各国精英，组建一支研究团队，设计出最最厉害的飞机，为全世界人民造福。我们一定要让空气变得更清新，让树木变得更多。我们可以以小组为单位，发明出不用石油的飞机，可启用太阳能、风力、二氧化碳或者把各种对人体有害的物质进行净化，让它变成有用的、有价值的东西。

　　我想这样：把飞机排出的尾气净化成保护大气层的有效物体，而且飞机如果飞过荒山野岭，可以撒一些大树的种子，绿化我们以前破坏过的森林，恢复植物和动物的家园。祖国的山水靠我们年轻人去保护，不要再让它们心酸，不要再让它们受害。

　　假如我是一名飞机设计师，我会节省资源，利用可以回收的垃圾桶里的〝宝物〞，制造出最先进、最能保护我们家园的飞机！

设计作文400字 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们就到了五年级了，再过一年，我们就要和小学生涯以及那些同学们告别了，在这短短的几年时光里，我们应该留下许多美好的时刻。因此，我将策划一次活动——郊外活动。

　　在那一天早上十点，我们一起坐着大巴车（不带家长）去满山遍野的地方野餐。我们带了许多自己从超市外面买的零食、面包、小蛋糕和一些点心。

　　我们围坐在铺好的地毯上，中间放上各种各样、琳琅满目的食品，有你吃过的，当然也有你没吃过的。

　　一番畅饮畅吃完后，我们将来一番畅玩。我们不玩有名的撕名牌，更不玩古老的跳格子或是跳皮筋，我们玩一次前所未有的体验——工作体验。

　　我们可以当医生、主持人、演员、护士、商人、画家、艺术家……虽然没有什么材料，但是我们可以就地取材，利用现在的.任何物品来完成你的工作，而那些没事干的人就可以去配合那些正在工作的人，比如去医生那看病，去画家那画一张自像画，去商人那买东西，去那些主持人、演员那要签名……这样的一次体验，既可以理解现在大人的辛苦，又可以当作是为自己长大后要做什么工作提前选择。

　　吃喝玩乐过后，篝火晚会就要登场啦，我们可以一起唱歌，讲鬼故事，说说自己的心事……

　　到了最后一个环节，我们轮流许下自己的愿望，并祝福朋友们拥抱美丽的人生。

　　这次的郊外活动，必将让我们永生难忘。

设计作文400字 篇4

　　蓝蓝的天上白云飘，可是，云都是白色的，太单调了。我希望，云可以变换颜色，每天抬头，都可以看到不同色彩的云，这样，每天都会有惊喜。

　　走在回家的路上，附近的楼房溢出香喷喷的饭菜味，我的肚子开始咕咕叫了。我希望，我可以顺着“云梯”爬到云朵里采摘“云果”，“云果”是一种可以跟你有心灵感应的果实，如果你想吃炸鸡，“云果”就会变成炸鸡味，保证你吃了之后还想吃。

　　假期去旅行，路上大堵车，如果云可以载着我们和车，一起在天空飞翔，飞向目的地，那多好啊！

　　炎热的夏天来临了，要是下一场雪该多好呀！云就可以帮我实现这个愿望。当然，有些人不太喜欢下雪，很简单，把云取出一片，让那片云顶在人的头上下雪，这样就能满足每个人的要求。

　　潍坊的'春天，天气忽冷忽热。白天还穿短袖呢，到了傍晚却降温了，让人恨不能换上羽绒服。如果穿一件，带一件的话很不方便。云就可以帮我们解决这个问题。天气冷的时候，你可以取下一片云穿在身上，非常保暖。

　　这就是我设计的云。

设计作文400字 篇5

　　教学目标：

　　1 能够把自己在综合性学习中多观察、了解、体验、搜集到的景物、人或感受、体会等写下来。

　　2 能够把自己最想写的内容表达清楚。

　　教学重难点：

　　1写心中所想，并表达清楚。

　　2能够运用积累的优美词句。

　　教学准备：

　　学生在整理自己在综合性学习中观察到的景物、人或事、感受或体会。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　上节课，大家围绕在综合性习中观察到的田园风光、了解作物的生长、乡村生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集图片和资料，学习过程中的见闻或去趣事进行了一次学习成果汇报交流。通过交流，开阔了大家的眼界，丰富了知识。今天，我们将要把自己在综合性学习中观察、了解、感受和体验的`东西真实地通过书面语言表达出来，完成习作。

　　二、指导审题

　　1．翻开书116页，看看有什么要求，边看边划出关键词。

　　2．反馈

　　选材：1）可以写自己经历的

　　2）可以写听到的、看到的或想到的

　　3）可以写景、人或事

　　4）也可以写感受或体会

　　要求：把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。

　　三、指导命题

　　1、题目新颖

　　2、在本子上写出几个题目来

　　3、自己选一选，给同桌读一下，征求一下同学的意见

　　4、选择一个题目

　　四、学生习作练习

　　1学习习作

　　2.教师个别指导。 3.独立进行修改。

　　4.同桌互相修改。

　　五、抄写作文

设计作文400字 篇6

　　长大后，我要当一个会设计自己零食的人。

　　我设计的零食有五种。

　　第一种是——“记忆零食”。吃过这种零食可以让你看过后的事物、书籍、故事情节等过目不忘。对于学生来说，那是再好不过了，所以到考试时考100分就没问题了。

　　第二种是——“聪明零食”。吃过了以后你会变得无比聪明，智商超过了爱因斯坦、高斯、牛顿这样的科学家，到时候，你不出名都难！

　　第三种是——“运动零食”。吃过这种零食之后，你在乒乓球、游泳、羽毛球、网球、冰壶、跑步、篮球、足球等体育项目中，都是最棒的了。因为这种零食能让你的动作协调能力和灵敏性提高一百倍，所以你学任何体育项目都会是最棒的。当然想拿到奥运会金牌那就成了小菜一碟了。

　　第四种是一种“艺术零食”吃了这种的零食，你在琴棋书画方面，都会变得样样精通，画画超过了齐白石、徐悲鸿；书法超过了启功；弹琴超过了郎朗；下棋超过了聂卫平。

　　第五种是一种能让你梦想成真的'食品。这是一种“幻想食品”。比如说想成为一个世界上最聪明的人；或者是你想到太阳和月亮上去旅行都行。只要把这种食品吃下去，然后就去想象你所要实现的愿望，一切就ok了。

　　怎么样听了我的介绍，你是否也有想买的欲望呢？那就快快与我联系吧！

设计作文400字 篇7

　　一、教学要求

　　1、读懂“例文”《我的建议》，了解文中“建议”的材料选择和安排。

　　2、读懂“习作要点讨论”，领悟关于为某件事情而提出“建议”的一般写法。

　　3、按“习作要求”，选择一件使自己冬青的事，写一篇日记，要能表达真情实感。

　　二、教学时间

　　2课时

　　三、教学过程

　　（一）学习例文《我的建议》。

　　1、自己先读读《我的建议》主要写了什么？

　　2、交流。

　　A小作者建议你做什么？

　　B你能接受他的建议吗？为什么？

　　3、小结。

　　因为小作者把去的理由写得很充分。是啊，那里的.景物虽然很普通，但作者写得很美，写出了别人没有观察到的东西，写出了自己的真实感受。对“最米人的池塘”，他没有具体写，这样，同学们不是更想去了吗？

　　二、宣布本次习作内容：《我的建议》。

　　春天来了，大家想去春游吗？你认为到哪里去最好？请仿照例文写个建议。

　　（三）拓展思路，习作指导。

　　1想清楚你知道的哪个地方最值得人留连往返？

　　板书：

　　我的建议

　　交代地点 简洁

　　2、要以理服人。抓住关键的景点，有序、仔细地介绍这一景点。尽力把这一景点介绍清楚，介绍具体，能吸引读者。

　　板书：

　　主要景点 具体 文章结尾 点题

　　（四）学生习作练习。教师巡视指导。

　　板书设计：

　　交代地点 简洁

　　我的建议 主要景点 具体

　　文章结尾 点题

设计作文400字 篇8

　　我小时候总是坐在外面，望着那天空时常发呆，有时候想：那朵云像什么呢？天空中的那只小鸟怎么不和别的小鸟玩呢？微风掠过，穿过炫目的光芒，我幻想着为太阳设计一个新的模样……

　　一号太阳是一个帮助人类发明机器的太阳。现在的人想象力有些匮乏，需要其他东西来启发一下。要是太阳能在工作时想不到的地方做个提醒，我们的科学将发展的更快。

　　二号太阳是一个能净化空气的太阳。现在的重工业、汽车、摩托车排放尾气都对空气有所污染，致使全球变暖，如果太阳能减轻空气污染，那么，我们生活的环境一定会有所改善。

　　三号太阳是一个能为我们绘制宇宙地图的太阳。让旅行者2号成为历史，让我们对宇宙的认知探索更进一步，让人们能够进入仙女座星系的`愿望成为现实。三号太阳是这样，那么四号太阳又会有什么样的奥秘呢？

　　四号太阳是一个可以成为盲人的眼睛，聋哑人的耳朵和嘴，让他们重见光明、可以说话、重闻音乐的太阳！让地球上都是快乐，健康的人。

　　我长大以后，一定要通过自己的努力，设计出这样的一个太阳，来造福人类，让我们的地球成为美好的家园。

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