读《贝多芬传》有感

时间:2023-12-19 09:58:19 读后感 我要投稿

读《贝多芬传》有感

  当阅读了一本名著后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《贝多芬传》有感,欢迎大家分享。

读《贝多芬传》有感

读《贝多芬传》有感1

  他,是举世公认的最伟大的作曲家之一;他虽被耳聋症折磨着,但仍凭着顽强的意志创作出《命运交响曲》、《英雄交响曲》、《田园交响曲》等家喻户晓的音乐作品;他身材矮小,但有“乐圣”、“音乐巨人”之誉。他,就是德国作曲家贝多芬!

  贝多芬1770年2月16日出生于德国波恩。他的童年饱含辛酸。1798年夏,因为耳聋症,他的听觉渐衰,1820年后两耳失聪。一个音乐家最大的`悲剧是丧失了听觉,可他没有向命运屈服,仍以超乎想像的意志坚持创作。他把一根木棒的一头插进钢琴的音箱,另一端则用牙齿咬着,用这种方式来听、来进行新的创作。《第九交响曲》是他一生中最伟大的作品,恰是他在全聋后的所作。

  罗曼·罗兰在《贝多芬传》中,称贝多芬为“英雄”,是因为他能超越人生的大苦闷,用不屈不挠的态度,同耳疾战斗。他是精神的英雄,心的英雄。当我读到“我要扼住命运的咽喉,它永远不可能让我屈服”这话时,内心受到了深深的震撼。也许没有这坚强的意志,世上也就少了一个伟大的音乐家了。

  和贝多芬相比,我自感多么的渺小。我在生活中一遇到困难就害怕,学习上一遇到挫折就丧失信心,也曾因为一、二次考试成绩不好而自以为不如别人,从此精神不振,学习热情大大降低,导致成绩一落千丈。现在想想,真是惭愧至极!

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,不能经受命运的考验,不能向生活中的困难挑战,怎么能取得像贝多芬那样伟大的成就呢?命运对于人类,只能操纵怯弱懦夫,而无可奈何精神的英雄。我应该拿出自己的勇气,拿出自己坚强的毅力,去战胜困难,战胜命运,做生活的强者,做命运的主人,让自己的人生更加精彩!

读《贝多芬传》有感2

  贝多芬是一位钢琴家,他是德国人,全名叫路德维希·冯·贝多芬,他出身贫寒。贝多芬原本不愿意学钢琴,是因为小时候他的父亲用暴力逼迫他学钢琴,经过不懈的努力成为了优秀的、众所周知的钢琴家。我很佩服他,他用常人难以想象的毅力去压制自己的顽疾,从而去创作钢琴曲,自由自在挥洒自己的笔墨,创造了一部又一部的传世佳作——《第九交响曲》等优秀作品。

  贝多芬有一句名言,那就是:“通过痛苦,得到欢乐”。因为这样一句话,我看出了贝多芬坎坷的一生,也看出了他不畏艰难苦险,反而把苦难转化为了欢乐。他患的病是耳聋,这是音乐家们最忌讳的病症,一旦患上这种病,他就没有办法再用耳朵欣赏音乐,创作音乐更是难上加难,这种打击对每一个音乐家都是致命的打击,贝多芬也不例外。然而,他不愿就此放弃自己的音乐生涯,而是更加发奋地创作乐章,真不知道他为什么能在耳聋的状态下创作那么美妙的乐章,而且一次比一次更加优美。我想,他一定是在用心灵和音乐沟通,用心在进行创作。

  贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服”!贝多芬用整个一生诠释了这句话。

  我曾这样想过,贝多芬没过过几天生活宽裕的日子,上天不赐予他欢乐,一次又一次压制他,但是他敢于和命运作斗争,不屈服上天的.安排,终究成就斐然。我们应向他学习这种不屈服于命运的精神,为了心中的理想和目标,去奋斗吧,去

  追求吧!贝多芬这位钢琴家值得我们从内心给以最崇高的尊敬。

  贝多芬仅仅活了五十七岁便与世长辞了,他终于完全抛开自己的痛苦与不幸,但却把欢乐奉献给了全人类。这篇文章我读过后,心里有一缕淡淡的忧伤,我哪会不承认这位矮小的音乐家,此刻在我的心目中是如此高大、如此辉煌……

读《贝多芬传》有感3

  黄昏即将到来,雷雨也随之酝酿,乌云蔽日,饱蓄着雷电,夹带着大风雨,突然,当暴风骤雨之际,黑暗裂了条缝,夜晚被赶走了,由于坚毅的意志力,白日又重新归还给了我们。

  这就是贝多芬的人生,他将所有的一些化为美妙的音符,汩汩的从指尖流出。

  贝多芬有着艰辛的童年时代,他有着一个喜欢酗酒的男高音父亲和一个做女仆的母亲。父亲用暴力威胁他整日练琴,把他当做炫耀的'工具,这种严苛的训练方式让贝多芬喘不过气来,与莫扎特不同,贝多芬从未感受过家庭的温情。在后来,贝多芬失去了最亲的母亲。内心的忧郁越来越深。过早地挑起了家庭的重担。

  后来,贝多芬不得不背井离乡,去到了都城维也纳,一生几乎都在那儿度过。他的一生一贫如洗,虽然名声大噪,却受到了很多人的批评。痛苦在一次悄然而至,30几岁的他遭受了耳聋的折磨内脏也遭受着令人难以忍受的痛楚,他的生命里难到永远失去乐声了吗?不,贝多芬,他能用心灵去感受最纯真的音乐。

  很多人都认为是这会使贝多芬厌世,可是令人惊讶的是,贝多芬的许多作品,都带上了一种青年人的纯真,他是顽强的天使,无论暴风雨如何猛烈,贝多芬都能撕破乌云,寻找到光明。他一生沉浸在音乐中,如痴如醉,完成着自己心无旁骛的追求,他是不朽的灵魂!

  他用自己一生的悲哀与欢乐凝成了一部著作——《第九交响曲》,这是他的最后一部作品,聆听他的人,仿佛就可以看见,贝多芬悲惨而有激情的,宛如一个雷雨天的一生。他掌握了大自然的精神。他是自然界的一股力量,原始的力量和大自然的其余部分交战之下,便产生了荷马史诗一般的壮观。

  外人也许认为贝多芬是个愤世嫉俗,疯狂的人,但是,在贝多芬隐秘的外表之下有着一颗想去完成伟大事业的慈悲的心。

  一个不幸的人、一个被孤独、贫穷和残疾所折磨的人、一个被痛苦笼罩的人,世界不曾给予他欢乐,他却自己创造了欢乐来给予世界!

  这就是贝多芬,一个不朽的英雄!

读《贝多芬传》有感4

  《贝多芬传》是我非常喜欢的书籍,读完它以后,让我受到很大的启发。

  贝多芬是德国的一位著名音乐家。他在人生的道路上经历了许多困难和挫折,他从小就没有享受过家庭的温暖。由于他父亲常常酗酒,便用粗暴的方式体罚贝多芬。由于贝多芬有过人的天赋和后天的勤奋,八岁时就开始在音乐会上演出。此后,曾获得过无数奖项。在贝多芬三十岁左右,厄运降临到他头上,由于听力的衰退,再也无法正常听到那优美的乐曲,同时还有其它疾病折磨他。然而,坚毅的性格不允许贝多芬向命运低头,由于他对音乐的热爱,对艺术的追求,同病魔顽强斗争。在后来的日子里,贝多芬创作了《第二交响曲》、《月光奏鸣曲》等优秀作品。他尽管身处无声的世界,却谱写了最强的音符,他的音乐温暖、鼓舞了无数人的心灵。

  贝多芬坎坷多难的`一生,让我明白坚强的意志在人生中的重要作用。我在学习和生活上常常遇到不少困难,而我在困难面前又不知所措,垂头丧气,甚至逃避。想着这些,我不免有些惭愧,与贝多芬的经历相比,我实在是太幸福了。从今以后,如果我遇到挫折一定要积极乐观面对,跨越一切障碍,走向美好的未来。

读《贝多芬传》有感5

  《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著。这本书共写了三位名人,但最打动我的是贝多芬。

  贝多芬很小的时候,他的音乐天赋就被父亲发现了,但他的父亲不考虑他的感受,把他和乐器关在一间房里,天天逼着他学,用暴力逼他。他的母亲在他十六岁时去世了,这让贝多芬陷入极度悲痛之中。这些不行让贝多芬变成了一个孤独、脾气古怪的人。但是贝多芬并没有因此沉沦,他把自己全部的精力都投入到音乐事业中,耳朵失聪之后,有得了肺病、关节炎、黄热病,但是病魔并没有摧垮贝多芬,反而使他越战越勇,最终在音乐上取得骄人成绩,这需要多么强大的`毅力啊!

  贝多芬—一个不幸的人,一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人!他的一生是悲惨的,多灾多难的人,但又是辉煌的!他的成功源于他超常的勇气和顽强的毅力,他的孤独经历,让他学到了别人学不到的东西:只要有足够的勇气和毅力,再可怕的敌人都能打败!

  在我们的生活中,也一定会遇到很多困难和挫折,只要我们能像贝多芬一样顽强拼搏,不言弃、不放弃,也一定能取得非凡成就!

读《贝多芬传》有感6

  他没有丰衣足食的生活,没有温情无比的家庭气氛,没有气宇轩昂的高大外表。母亲的早逝,肩上的家庭经济负担给那些可怜的“没有”雪上加霜。四岁多时,他被父亲整日关在屋内,面对的是洋琴、提琴。或许为了家庭,他一开始是不得不触碰它们。但渐渐地,他热爱上了音乐。音乐是他生命中能给他足够激情的东西,是他生命的一个大部分。然而,疾病让他苦不堪言,使他的听觉慢慢丧失。

  热爱音乐的人失去了听觉就如同美食家丧失了味觉,在音乐的道路上应如何走下去?许多人会绝望,会放弃,会抱怨上天不公,然而贝多芬的坚持追求便注定了他是一个不平凡的或者说是伟大的音乐家。维也纳音乐厅响起的音律展现了他的气魄,他对命运的理解,他对远大追求的注释。自始自终,他终究是个艰难的行者,潦倒一生,与病魔抗争,但他无怨无悔,即使再艰难,也要爬着向梦想走去!勿容置疑,贝多芬是个成功者,他坚定地登上了自己的人生之巅,终于含笑含泪闭眼。

  司马迁受尽侮辱,却笔耕不辍,海伦凯勒双目失明却胸怀梦想,张海迪失去行走能力,却从未沉沦言败,爱迪生遭到数百次失败,却仍坚持发明。杨利伟饱受训练折磨,却年年如一日。这些或是折了翅膀的天使,或是忍辱负重的健儿,都带给我无限力量。这些平凡的人们在路上磕磕碰碰,步履蹒跚,却始终不忘自己的方向,他们在自己的路上不停地行走,不去想身后是否会袭来寒风冷雨,既然目标是远方,留给世界的只能是背影。

  十八九岁的我们,对未来充满憧憬,幻想着美妙的大学生,追求着高品质的诗意人生。然而,我们的心灵又是如此的脆弱,是如此不堪一击,所谓的“梦想”“追求”在残酷的现实面前显得如此苍白无力。伟大的梦想瞬间被抛之脑后。有的人选择放弃,有的人选择轻生。与贝多芬相比,我们变得那么渺小。追求的过程本事就是困难的,不经历风雨,怎能见彩虹?我们难道不应该怀揣梦想,忍受一切风风雨雨的洗礼,战胜所有艰难险阻吗?有了内心真正的'追求,才能支撑我们一路向前。它的力量有多大?贝多芬告诉我们,很大很大,大到可以用心来倾听音乐的气息,用心来感受生命的意义。而我们的?一样可以!风雨折断了我们的翅膀,我们就用自己的内心来拯救。我们要学会直面苦难,一次一次更加坚强,让自己的强大内心来指引我们走向理想高地。

  贝多芬不为名,不为利,甘于清贫,甘于寂寞,为了梦想,他走上了一条艰难的小道,他不怨也不悔,不悲也不喜。平凡却不平庸地走过了一生。

  我们的追求是什么?它们在何处?但愿我们能定位好自己的人生目标,然后风雨无阻地勇敢前行!

读《贝多芬传》有感7

  跟随罗曼罗兰的脚步,怀着一颗丑崇敬的心去读贝多芬的一生。当我静静地合上书的时候,我突然发现我们常常只被他辉煌的创作所吸引,对于贝多芬细致入微的一生,我们还是知之甚少。

  作为一个著名的人,贝多芬从未被人所了解,所以他永远无法讲述他的苦难。

  贝多芬也是一个有血有肉的人,他的生活承受着无数的压力——舆论、家庭、健康。他生活在一个成功与不幸并存的世界。由于不幸耳聋,他很难与人交流。当然,他也不想和别人交流。他高傲而孤僻,那永恒的沉默使他既平静又恼怒。因此,他致力于他的音乐。

  他年轻时是多么的.热情,他的作品流露出生命的新鲜和热情,这似乎是他的语言,他似乎成功了,但灾难接踵而至,更多的疾病无休止地折磨着他。但他说话放肆,藐视世俗。在他的晚年,他极度贫穷,他不断的音乐会给他带来了名声,但却没有带来金钱。就在那时,他完成了《欢乐颂》的创作。

  罗曼·罗兰用一句话概括了贝多芬的一生:由痛苦换来快乐。

  当我们听贝多芬的著名乐曲时,你会看到一个真正的贝多芬出现在你面前:他把自己的精神和肉体融入音乐。当我们听到《第五交响曲》的时候,我们会觉得贝多芬是一种自然的力量,抓住了自然的精神,与之斗争。

  就像《英雄交响曲》倾诉的一样,贝多芬的生活就像一个雷雨天:早晨明亮平静,但有巨大的阴影闪过,悲壮的雷声轰鸣,充满了可怕的沉默,黄昏的时候,雷雨酝酿,然后电闪不停,暴风雨来临。狂风骤雨之后,明媚的日子又出现在眼前。

  贝多芬的一生就是这样,他一直被卷入了激情和悲伤的漩涡中。在他生命的最后,他幽默地说:“看啊,喜剧结束了。”

  贝多芬的一生也应该是一个词:痛苦和快乐是共存的。

读《贝多芬传》有感8

  “他是个不幸的人,他的生活充满痛苦,世界给予他的没有欢乐。而他给予世界创造性的欢乐!这欢乐使用苦难造就的,就像他那句震撼人心的名言所说的,那句能作为他一生总结的'格言:欢乐由痛苦获得。”这是《名人传》第一篇《贝多芬传》的一段话。

  我读了法国作家罗曼罗兰写的这本书的三个故事都非常感动。

  我正在学习钢琴,钢琴老师也常常给我弹著名的钢琴音乐家的作品,好听极了。我真希望自己也能弹出那么优美动听的钢琴曲。老师也告诉我要能吃苦练习,要读关于音乐家的书才能体会到这是一件不容易的事情,必须下功夫学习和练习。

  从《贝多芬传》这个故事中,我知道了贝多芬出生在一个贫困交加的家庭,但是他有了不起的音乐才华。他爸爸把他当作摇钱树,打他骂他,让他弹钢琴挣钱,贝多芬的童年真不幸。长大以后也是困难重重、挫折失败不断,甚至两耳失聪,搞音乐的人听不见该多痛苦,但是他勇敢面对一切困难和失败,凭着这股子顽强的和对音乐的爱完成了100多件举世闻名的作品。

  想想我自己,生活和学习条件这么好,我缺乏的就是贝多芬的毅力和顽强的精神。我明白了:只要有付出,就会有收获。我会像贝多芬那样努力的。

读《贝多芬传》有感9

  有一个成语叫做“呱呱坠地”,描述的是宝宝哭着降生人世的情景,说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景,这对妈妈和宝宝都是痛苦的,甚至是危险的。但是,在分娩过程中,若没有推动宝宝前进的动力,宝宝是不能自主娩出的。这一动力,主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说,这对宝宝大有好处。

  这让我联想到《贝多芬传》。

  音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要,急于开发贝多芬的音乐天赋,便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴,使贝多芬走上了音乐的道路,最终成为“音乐巨人”,奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理:家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的压力,而这种压力有助于孩子的学习,尽管这种压力使孩子感到痛苦。

  或许,有人认为学习全凭兴趣和爱好,否则,就会降低学习效率,影响学习效果,甚至造成厌学。可是,我个人认为:学习不一定全凭兴趣和爱好,有时要靠外界的压力,外界压力往往是学习的强大推动力。

  就拿初中的学习来说吧,不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣,也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办?那就得两条腿走路,一方面培养学生的学习兴趣,一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性,有时会不愿意自觉学习而消极怠工,需要老师和家长的督促,向他布置学习的内容,提出学习的要求和奋斗的目标。例如,学生不认真完成并依时缴交作业,就得留堂补做;学生不愿背书,就要请家长在家协助老师监督背诵。其实,适龄儿童接受九年义务教育,就具有强制性。

  一个老师带一名学生到操场散步谈心,走了三圈,用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈,好好想想刚才老师的'话。这位学生又走了三圈,耗去两分多钟。老师二话不说,往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头,然后要他再走一圈。按理说,这位学生会走得慢一点。谁料,由于有石头硌着压着,这位学生竟然跑起来了,一圈下来,只用了三十多秒。这个故事说明:压力可以转化为动力,压力与效率、效果成正比。

  从《孙权劝学》来看,要不是孙权费尽口舌,现身说法,连劝带逼,软硬兼施,吕蒙就不会去治经知往事,吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说:“士别三日,当刮目相待。”

  有人问钢琴家刘诗昆:“你喜欢钢琴吗?”他的回答出人意料:他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生,所以他才有今天的成就。

  所以,我再一次强调:学习不一定全凭兴趣和爱好,有时要靠外界的压力,外界压力往往是学习的强大推动力。

  对学生来说,给予适当的学习压力是必须的,所以,对时下常提的“减负”,我是审慎看待的,不敢完全苟同的。

读《贝多芬传》有感10

  今天我终于将《名人传》读完了,这本书是罗曼罗兰写的,也被称为《巨人三传》。

  这本书把《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》还有《托尔斯泰传》合在一起,《名人传》主要讲这三位伟人遭受的种种苦难和他们是如何战胜苦难和病魔的。

  《贝多芬传》中贝多芬耳朵失聪了。当时贝多芬非常的悲伤,他再也听不到他热爱的音乐了。可是他并没有因此放弃他热爱的音乐,并没有放弃对生活的希望,反而更加热爱音乐,在耳朵失聪的情况下写出了自己的巅峰之作--雄壮的《第九交响曲》。本来贝多芬还要打算写《第十交响曲》、《第十一交响曲》的,可惜他还没有写完就过早的离开了人世。

  米开朗基罗·博那罗蒂是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。米开朗基罗遭遇悲惨,体弱多病,仍然坚持雕塑。

  托尔斯泰是俄国最富盛名的小说巨匠,被称为“俄国的一面镜子”,托尔斯泰一岁就失去了母亲,父亲也在他九岁的时候也去世了。他陷入了悲伤绝望中,但是他并没有向命运屈服,一直保持着一颗坚强的心和不屈的信念,创作出了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等一部部脍炙人口的`不朽名著,成为史上最伟大的文学巨匠。

  看完这部书,最让我有所触动的是贝多芬的一句话:“我要扼住命运的咽喉,决不让他征服我!”扼住命运的咽喉,说得多好啊,写出了贝多芬等许许多多伟大的人在遭遇人生的风暴时对命运的不屈服、不认输。

  我们在学习的过程中,也会遇到这样那样的挫折,也会遇到“拦路虎”,遇到不如意,难道我们就该轻言放弃吗?难道我们面对一个一个的挑战不去努力吗?“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。我们也要“扼住命运的咽喉”,不向命运低头,有不服输的精神,遇到困难要迎难而上,去战胜它。“上帝关上了你的一扇门,也会开开另一扇窗”。只要我们努力,总会在黑暗中找到光明的。

读《贝多芬传》有感11

  《名人传》介绍了三位名人——贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰。贝多芬给每个人的快乐音乐是“痛苦的快乐”;

  米开朗基罗生来忧郁,但他把自己一生的心血和泪水浓缩成了伟大的作品。托尔斯泰用他的作品传播爱的种子,用爱来克服个人的痛苦。当我总是喜欢贝多芬的故事。

  贝多芬的一生是一场悲伤而残酷的战斗。童年对贝多芬来说是一场噩梦。他的父亲总是让他赚钱,他的.母亲又去世了,但他仍然有一个温暖和悲伤的记忆。后来,不幸的是,他成了聋子,健康一天比一天差。他总是被欺骗,希望自己能好转,但最终他不得不面对疾病。然而,他在音乐方面取得了一些成就。他是“现代艺术中最具英雄气概的力量”。

  贝多芬的音乐是一种高于任何智慧和哲学的启蒙...音乐应该让人们的精神火花产生出来。当他的手指敲击键盘时,他充满了无助、悲伤和痛苦。他绝对相信生活的变化会影响音乐创作。他从未对音乐含糊其辞。

读《贝多芬传》有感12

  暑假里,我读了《贝多芬传》,它讲述了著名音乐大师贝多芬传奇而又悲惨的一生。他的一生充满了坎坷和不幸,他一直不停地与命运进行抗争。

  路德维希·凡·贝多芬于1770年12月16日生于德国波恩的一所破旧小屋的阁楼上。父亲是一个宫廷男高音歌手。贝多芬自幼便显示出他的音乐天才,父亲急于把他培养成像莫扎特那样的神童,4岁的时候,父亲就逼着他学习钢琴和小提琴;8岁时,贝多芬就开始在音乐会上表演并尝试作曲。12岁时,他已经能够自如地演奏,当上了大风琴手。贝多芬17岁时,他来到维也纳求教于莫扎特。莫扎特听过他的演奏后,就预言有朝一日贝多芬将震动世界。这一年贝多芬的母亲因为肺病而去世了。这对贝多芬来说,是一个沉重的打击。

  法国大革命爆发后,命运的魔掌也悄悄的伸向了他。26岁那年,他的耳朵日夜鸣响,听觉渐渐衰退,但是,他没有向命运低头反而更加努力的创作。他创作了大量在后世广为流传的不朽作品。1826年11月末,死神已经走近了伟大的的艺术家,贝多芬病倒了。1827年3月26日,在一场大风雪中,贝多芬咽下了最后一口气,死时没有一个亲人在身旁,一个陌生人为他合上了眼。

  贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他有着超越凡人的毅力和奋斗精神,他敢于同命运抗争,面对困难,丝毫无惧,这就是他成功的秘诀,也是最值得我们学习的地方。

  作为一名学习钢琴的学生,我听过贝多芬的很多作品,他的音乐作品为我们带来了许多美妙的享受和感觉,有气势磅礴的`《命运交响曲》、《英雄交响曲》,还有优美的《月光曲》、《致爱丽丝》等等。他的作品既壮丽宏伟又极朴实鲜明,易于为大家所理解和接受。我学过6首贝多芬的曲子,每一个曲子带给我的感受都不同。让我印象最深的是《C大调第三奏鸣曲第一乐章》,表达了他知道自己耳聋后的悲痛心情和不甘心向命运屈服的精神,这首曲子让人荡气回肠,回味无穷。

  读完这本书让我体会到:贝多芬的一生证明伟大的人生就是一场无休无止的战斗,只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。这让我想到自己在遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是面向困难,我要学习贝多芬的勇敢和乐观主义精神,自信地去面对各种挑战和困难。

读《贝多芬传》有感13

  《名人传》是19世纪末20世纪初法国著名作家罗曼罗兰的著作,这本著作包括了《贝多芬传》,《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三篇传记描写的一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不一样,但是,在人生坎坷的道路上,他们追求真理与正义而献出了别生的精力。在这三篇传记中爱最深的是《贝多芬传》

  贝多芬是德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳代表音乐家之一他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响,因此被尊称为乐圣。在这辉煌的人生中他又有着悲惨的命运,当他在学习时他母亲患重病,并很快地离开了人世,失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝,过度悲痛使他接二连三地得了几场大病,其中一次是出天花,永远地毁了他的.容貌,1792年11月贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦叩响了他的生命之门,从1796年开始,贝多芬的耳朵日夜作响,听觉越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨,使他痛不欲生。但他并没有意志消沉,而是继续为文学而奋斗,为世人留下美妙的音乐。

  贝多芬的悲惨命运与他的精神难道不值得我们思考吗?贝多芬是一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,世界不曾给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐。我们一定要想贝多芬一样当一个强者,正如扼住命运喉咙的强者贝多芬告诉我们的那样:“噢,人啊,你应当自强不惜!”

读《贝多芬传》有感14

  老师让读【贝多芬传】,我在书店左翻翻,右翻翻,终于翻到了这本【名人传】,其中有贝多芬传、米开朗奇罗传还有托尔斯泰传,我买回家,一口气看完了【贝多芬传】。

  贝多芬不到30岁时,耳朵就开始变聋了,而且一天比一天严重,内脏也被剧烈的疼痛折磨,感情上也备受煎熬,可是他还是在这种环境下写出了辉煌的`作品,无论成功、经济还是体质上的困难都无法使他放弃自己的事业。

  从贝多芬身上,我体会到他面对困难时的勇敢,不退缩,回想自己的所作所为,有点羞愧。有一回我在家写作业,写着写着,我遇到一只“拦路虎”,心想等爸爸回来给我讲讲在说吧。读了【贝多芬传】,我觉得我应该自己仔细的看几遍题,不应该那么轻易地放弃独立思考。以后我要向贝多芬学习,遇到困难,毫不退缩。我相信胜利终会属于我!

读《贝多芬传》有感15

  《贝多芬传》是法国文学大师罗曼.罗兰创造的巨作,他用生动而又通俗的语言以及丰富的材料向我们塑造了一个伟大天才的人物传记。罗曼.罗兰是一位了解、欣赏和尊敬贝多芬的作家,他将贝多芬的苦闷、不安、急躁、失望、不屈的情绪抒写的淋漓尽致,现在就让我们跟随罗曼.罗兰走进贝多芬的音乐世界。

  贝多芬1770年12月6日出生于德国波昂,他家境贫寒,父亲从事音乐工作,从小父亲想发掘他的音乐天赋,用暴力逼着他学习各种乐器,繁重的功课把他累得死去活来,几乎让他恨死了音乐。在一个没有温暖、没有爱的家庭中渡过了他的少年时代。

  青年时的贝多芬有一颗爱国情怀,他在音乐之都维也纳生活时,曾写了两首爱国之歌,《科里奥兰序曲》就是在这中环境中创作出来的,此后他开始焕发他天才的力量,1796年,他举行了首次钢琴演奏会,震惊欧洲的音乐界。

  中年时的贝多芬走入爱情的折磨,他将《月光奏鸣曲》献给热恋着的朱丽埃塔.圭恰迪妮,可惜这段感情最终失败了。1806年,他和特雷泽.特.布伦瑞克订了婚,幸福就在眼前他写了《第四交响曲》,但是最后还是解除了婚约,爱情就这样一次次破灭。

  晚年时的贝多芬受疾病打击严重,健康一天不如一天,重伤风、关节炎、黄热病、结膜炎、陆续光顾他。可怕的是在1816年,他指挥完《第九交响曲》后,他全然没听见全场欢腾的喝彩声,还是经过演出者的提醒,他才看到了感人的场面,含泪答礼。高傲又孤僻的贝多芬永远的聋了,他与世隔绝,只有在大自然中寻觅些许安慰。

  贝多芬患了肝病,在病情日渐严重的日子里,写作了五首最后的.弦乐四重奏曲,这是贝多芬留给世人的遗嘱。贝多芬解脱了,结束了长期悲惨、苦难的生活。但他的一生是成功的,他的精神,他的坚持,他为音乐奋斗终身是值得我们学习的。

  细细品味罗曼.罗兰笔下的贝多芬,他幼年生活的可怜和无奈,成年生活的磨难,老年生活的孤独,活灵活现的展现了一个真实的贝多芬,一位世界级的音乐巨匠。他的爱国、坚持、不屈是值得我们传颂和学习的。我也从中领悟到一个人的成功是要付出和坚持的,特别是我们学生,在学习中不能因为一点点的困难就退缩,因为枯燥就放弃,有句名话是“人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废”。要有坚强的毅志,不向困难低头,百折不挠,奋发图强。

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