读西游记作文

时间:2023-12-10 18:38:35 其他 我要投稿

读西游记作文【优选10篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的读西游记作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读西游记作文【优选10篇】

读西游记作文 篇1

  怎么理解“孙悟空释道儒三位一体式宗教性格”?首先解释一下“宗教性格”这个定义,它是我个人给出的一个概念,宗教指的是小说《西游记》中人物角色所呈现出来的个人或群体的信仰方向,释道儒即佛教、道教和儒教(孔教),在《西游记》中吴承恩结合明朝时代文化背景所描述的宗教类别大致只有这三大类。而孙悟空这一角色的塑造,则在同一人物身上融合了这三大宗教体系。现在请允许我陈述一下我个人的一些看法:

  我们按照孙悟空人物发展的角度来分析。大家关注孙悟空如何从一个石猴修成正果,成为佛祖钦点的斗战圣佛。

  首先是“道”,即道教。孙悟空最开始从花果山漂洋过海来到菩提祖师(《西游记》第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神)道观学习法术,经过他一再坚持与努力最后成为菩提祖师的徒弟,在菩提门下的这几年,他谨从师诲,学到了七十二般变化和长生不老的法门,而此时,他所凸显的宗教性格即为道教。

  其次是“释”,即佛教。这个很好理解,孙悟空大闹天宫以后被压五行山下,唐三藏解救了他,随即奉观音旨意拜三藏为师,而后便有了漫长的取经之路,直到西天大雷音寺膜拜于如来陛下,并且满怀感激地接受斗战圣佛的封典。取经路上,悟空本着师傅“出家人以慈悲为怀”的教诲,一路上劫富济贫、斩妖除魔,这是他对三藏佛教的全身心信仰与支持,也是对他自身立地成佛的宗教性格的默许。

  最后是“儒”,即儒教思想。孔子是出生在公元前五世纪,显然明朝社会各阶层的思想也沐浴着儒教的浸染熏陶,师徒四人自然也不例外。那么孙悟空身上是怎样闪着儒家思想光泽的呢?举一个例子,我国儒家思想一向提倡“尊师重教”,即“一日为师,终身为父”云云。孙悟空是齐天大圣,但在拜三藏为师后,他在三藏面前不仅从未摆过架子,而且对他敬爱有加,甚至在被三藏赶出师门的时候,他不但没有责怪三藏,反而一再恳求留下,而且在三藏有难的时候他一个筋斗云,飞回三藏身边保护师父的安危。堂堂齐天大圣,为一普通僧人牵马,只因为他们有着师徒关系。毋庸置疑,这反映了悟空内心深处的`儒家思想成分,即在他的多重宗教性格当中,儒教占据了很重要的一面。

  综合来看,孙悟空“释道儒”三位一体的宗教性格其实正是他带领师徒四人成就辉煌取经事业的根本保障。道教赐予他外在法力,这是客观物质层面;儒教给予他行为约束,这是主观精神层面;而这两个层面都是为第三大宗教性格———佛教———服务的。因为悟空的一生最终使命是保护唐三藏前往西天取经。而在这三个宗教性格层面之间,其实有很强的依赖性。道教成就了悟空的神通,却也陷他于五行山下,最后是佛教救了他,从此为了感恩佛教,他把自己几乎全部的精力都投入佛学追求。而儒教,则是他为人处世必不可少的部分,没有儒教的约束、引导、影响,十万八千里取经路很难走到最后。吴承恩这一笔法或许是对儒家思想对我国历史社会影响的肯定。

  悟空本一石猴,最后成为斗战圣佛,在西游记四人世界里,他是最急躁的一个,却又是功劳最突出的一个,这一切源于什么?必然,这很大程度上出自于他儒释道三位一体并相互演绎所衍生出来的人格实力。

读西游记作文 篇2

  这个暑期我拜读了吴承恩的《西游记》,这本书是大家都熟知;也被改编成很多影视剧作品;最近又被重新翻拍搬上荧幕,不过我更喜欢老版的。虽然从小就看动画片《西游记》,但书却是第一次读;跟看动画片有不一样的感受!

  书的内容看起来很吃力,因为有看过动画片的经验,所以有些看不懂的地方,联想动画片也能猜出所要表达的意思。唐僧师徒四人西天取经历经九九八十一难,其中白骨精这一难写的最精彩!由于唐僧的糊涂,同时也是善良,让孙悟空气愤的离开他;以至于被妖精抓去。但最后悟空不计前嫌去搭救他;悟空表现出他的尊师重道的中华传统美德!唐僧由于这次事件也得到了教训,师徒感情也得到了升华!

  二徒弟猪八戒好吃懒做,一遇到妖怪就开溜,本性善良也容易被骗;而三徒弟沙僧是一个吃苦耐劳的人,在取经的途中,一直负责挑着行李,缓解师傅与大师兄之间的关系。在这个团队的共同努力下最终取得了真经!与每人的努力是分不开的!从中我也知道,每个人都有缺点就拿孙悟空来说,他神通广大,但性格较急,做事冲动!多亏唐僧的指点一心向善,将才能运用到有意义的事情中去。唐僧也是如此,善良、优柔寡断、容易相信,在取经的过程中给孙悟空添了不少麻烦。最终能完成目标与他们的.相互信任、依赖、团结是分不开的。

  因此,在生活中,我要向他们学习。学习唐僧的善良、悟空的能力、八戒的憨厚、沙僧的勤恳!

读西游记作文 篇3

  《西游记》是我国四大名著之一,是一部人人都知道的故事。故事里充满了神奇,精彩的神话故事,每次读起《西游记》,老是会情不自禁地进入那精彩的情节之中。

  这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的'孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来出现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,踏上了漫漫西天取经之路,也踏上了漫长的人生之路。

  唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。

  由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那一定会取得成功。

  随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,宽容,嫉恶如仇,有面对困难的勇气。

  我喜欢这一本书,这一本名著!它是我们中国历史上的一颗名著。感谢吴承恩老爷爷,他写下了这一本中国的历史,中国的神话!

读西游记作文 篇4

  寒假里,我看了“西游记”这本中国古典名著。我很喜欢孙悟空这个人物,他挑战传统,蔑视权贵,不屈不挠,用他那神奇的七十二般变化和威力无穷的金箍棒,横扫天庭,表现出对天神统治权威的抗争,蔑视与反叛。

  虽然我很欣赏孙悟空神通广大的本领,也很敬佩他一路历经艰难险阻,忠心耿耿地护送师傅唐僧从西方取得真经而回。但是,我也发现了孙悟空的不足之处,就是我发现虽然孙悟空的`本领很大,能降妖降魔,化险为夷,但他几乎每次与妖精作战,到最后还是要在众天神的大力协助下才能最终战胜妖魔鬼怪的,而不是靠自己一个人的力量的。

  所以说,孙悟空还是有弱点的,他的本领,多少还是要依靠于天庭众神,他并没有完全摆脱神佛权威的束缚。我很希望能再出一本“西游记”,塑造一个完全独立的,威力更加强大的孙悟空来。

  

读西游记作文 篇5

  孙悟空这个角色,我想大家并不陌生。但他坚持不懈的精神,是值得我们大家为他鼓掌的。

  记得我以前看《西游记》时,一看到《三打白骨精》这章时,就差点气得把书往地上扔,心想:唐僧和八戒也太欺负人了吧,那明明是个妖怪啊,悟空打了她的假身首,两次,不至于念二十遍紧箍咒吧,真是的。但我很快又往下看,看到最后又纳闷了,怎么师徒二人又重归于好了呢?这时我想起了语文老师说过的一句话:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。孙悟空的做法不就证实了这句话吗?他就是靠着“忍”才做到这点的`。

  是啊,在我们生活中,就需要在与同学发生纠纷,化解不开时像孙悟空对待师傅一样忍着,也许第二天,矛盾就会自动化解,同学之间的关系也许会更紧密。

  就像我一样,以前有个上赛前辅导的朋友,能成为好朋友的原因,就源于一件事。

  一天休息时,我们互相欣赏着对方的东西。忽然,她打开了我新买的修正带,扯出还没用多少的带芯,柔成了一大团,不少地方都有死结。可想而知,带芯是用不成了。我开始火冒三丈,但后来又想,忍着吧,反正生气又不会把带子恢复原样。到了第二天,她给了我一个新的,并为昨天她烦躁时的一时冲动表示歉意,我原谅了她。从此,我们成为了朋友。

  学会忍耐,确实可以化解纠纷。所以,学会忍耐吧!

读西游记作文 篇6

  读了《西游记》我深有感触,书中故事情节生动曲折,唐僧师徒取经途中离奇经历给我留下深刻的印象。再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,道一杯香茗,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了。

  本书作者吴承恩,为读者讲述了唐僧和他的三个徒弟取经路上降妖除魔,历尽艰险,经历九九八十一难,取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

  书中抓住了师徒四人的个自特点,对各个人无物描写的栩栩如生。虽然他们师徒四人的样字不同,三个徒弟的样字长的有点可怕,但是他们都有着一颗善良和正义之心,他们在与妖魔鬼怪的打头中,不顾自己生命。在去天取经的路上不知帮助过多少需要帮助的人。为了取得真经,他们不怕困难,历经千辛万苦取得了真经。书中塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——一心向佛,顽固执著,人妖不分,心地善良;孙悟空——武功高强,忠心耿耿,不屈不挠,任劳任怨;猪八戒——贪财好色,好吃懒做,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良,安于天命。四人之中,我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大,技艺高超,一路保护师傅取得了真经,他是我心目中的英雄。他一路保护师父,即使师父误会了他,将他赶走,还不忘叮嘱八戒碰到妖怪要提他的名字,一听师父有难就立即回来救他。他有七十二般变化,一个跟头就翻出十万八千里,手中一根金箍棒一万三千五百斤,敢于与强大势力做斗争,其勇敢精神令我十分欣赏。

  书中写了唐僧师徒经历了九九八十一难才取得真经,我敬佩他们的执著及不畏艰险的`坚定信心,孙悟空锲而不舍的精神是我们学习的榜样。我一想到自己遇到困难的事情经常半途而废,不能持之以恒,就感到惭愧。读了这本书我最大的收获是,我要把一件事从头做到尾,不管成功还是失败,只要我善始善终,这就是胜利。

  读了《西游记》,我知道了取得真经除了靠本领,还要有顽强的意志和坚持不懈的精神,如果把这份精神放到学习上,我一定会学的更好。

读西游记作文 篇7

  12月16日 星期天 晴

  今天暑假,爸爸买了一本古典名著(西游记)给我看。暑假里,虽然天气很热,我捧着书,这不再感热了。我越看越想看,后来,甚至连吃饭睡觉也不知道了。

  这本书里有专门降妖伏魔的孙悟空,有好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙悟净,还有白龙马,诡计多端的.白骨精等好多人物,一个个栩栩如生。这本书写了孙悟空出世,大闹天空,三打白骨精等好故事。我特别喜欢看<孙悟空三打白骨精>这一段故事,看了一遍又一遍,查不多都会背了,讲给你们听听。

  孙悟空为了保护唐僧西天取经,识破白骨精的阴谋,一次一次又一次地想把它打死。可是,由于猪八戒的谗言,唐僧的阻拦,三次都让白骨精逃跑了。后来,唐僧还把孙悟空赶出师门。结果,唐僧反而被捉道妖怪洞里,妖怪想请自己的母亲前来一起吃唐僧肉。猪八戒打不过白骨精,只得跑到花果山请孙悟空出山救师父, 孙悟空不计前嫌,前去救师父。 孙悟空运用计谋不但救出师父,还让唐僧明白,是妖就得打的道理。

  我看到孙悟空爱恨分明,是妖就打,就想到现在的社会上,有些人看到不法分子做坏事,不但不管,反而助威,真是太不应该了。平时,我看到有些同学有缺点和错误,就胆大的去管,去劝告。我们不应该像唐僧那样糊涂,是非不明,好坏不分。我们也不要像猪八戒那样好吃懒做,还要进谗言。我要提醒大家注意,我们只有人人像孙悟空那样爱恨分明,才能搞好一切事情,才能使我们祖国变得强大。繁荣。昌盛!

读西游记作文 篇8

  吴承恩所写的《西游记》是我国古代一部杰出的长篇历史神话小说,也是四大名著之一。这部书主要讲了唐僧师徒历经艰难坎坷,终于到达了西天,完成了取经任务的故事。

  读了这本小说,我明白了这样一个道理:生活中的艰难挫折,你弱它就强,你强它就弱,只要有恒心有毅力,没有一种困难是战胜不了的。

  就拿学习来说吧!记得刚学剑桥英语时,觉得特别难,心情常常很紧张,生怕老师在课堂上提问到我,但看到同学们争先恐后地用很溜的英语回答老师的`提问时,又很羡慕。当我迷惘无助地在十字路口徘徊时,老师和父母及时指引了我,他们不断地鼓励我,引导我从语音、词汇等方面多练习,多积累,慢慢提高成绩,找回自信。

  “学习是件苦差事”。但我坚持每天早上大声朗读英语单词,每天傍晚花半小时用点读机学发音,并按要求背诵所学内容。有时,我也会觉得记单词很枯燥,也会因为点读机中的测试成绩不如意而沮丧,但因为我心中渴望课堂内有自己那高高举起的手,所以我坚持着。一分耕耘,一分收获。慢慢的,我的考试成绩提高了,口语也流畅了,上课时老师也能常常看到我举起的收了,“苦差事”变成了“乐差事”。

  现在的我,自信,努力,踏实,因为我深信:只要有决心,有毅力,坚持不懈,任何困难都能克服,阳光总会在前面铺路,这就是我读《西游记》的最深感受。

读西游记作文 篇9

  路上,孙悟空在前面蹦蹦跳跳的引路,猪八戒和沙和尚好奇的向我打听现在的文明世界,我牵着唐僧的白龙马和他们兴奋的聊着。途中经过一座乱石岗,前面是一处茂密的'森林,阴气逼人!孙悟空交代大家要格外小心,大家都紧张起来,加快了行走的步子。突然,一股黑风袭来,我便一下子失去了知觉,当我醒来时,竟然和唐僧背靠背的被妖怪绑了起来,身边有很多不知名的小妖怪看着我们,一边交头接耳,发出不是人类的声音……不一会,一个青面獠牙身材高大的妖怪回来了,他恶狠狠的对我和唐僧说:“这小子细皮嫩肉,唐僧肉吃了长生不老,哼哼,你们就等着做我的下酒菜吧,哈哈哈……”唐僧在身后不停的念经,我吓的头冒虚汗,心里默默地念叨:“孙悟空啊,你不是齐天大圣吗?赶紧过来救我和你师傅吧……”忽然,门外传来一阵叮叮当当的打斗声,原来是孙悟空和猪八戒救我们来了,妖怪跳了起来,拿起刀走了过来,恼羞成怒的说:“孙猴子想来救你们两个,门都没有,我先杀了你们,看他怎么救!”说着,举起刀就要砍我……“啊!”我突然醒过来,惊了一身冷汗,原来是个梦啊!

  虽然只是一个梦,还是让我体味到了《西游记》这本书中的乐趣!也许有一天,我也能写出一本出神入化的神话小说!在这本书中,我最喜欢齐天大圣孙悟空,因为他神通广大、机智勇敢,一个跟斗就是十万八千里,还有七十二变,还有他把那重达一万三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化,他的眼睛更是火眼金睛,不管是什么妖魔鬼怪,他都能识别。唐僧很无能,一天到晚只会念经,不能识别妖魔,还经常冤枉孙悟空,念“紧箍咒”使孙悟空痛苦难堪,但他的菩萨心肠是最好的,更是一个称职的领导者。猪八戒好吃懒做,而且还贪生怕死,但还是服从领导,有怨言也认真完成任务。沙僧虽然很笨,但也任劳任怨,为大家挑行李,替师傅牵马。在这个组合里,悟空是斩妖除魔的主力,八戒是探敌先锋,沙僧是后勤部长,唐僧是四人的中心。

读西游记作文 篇10

  寒假期间,我看了一本课外书——《西游记》,的确让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩。读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的`印象。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难,降妖除魔,终于经历九九八十一难取得了真经,正是这离奇的故事情节赢得了读者的心。致使书成为我国古代四大名著之一。

  《西游记》塑造了鲜明的四个人物形象,一是唐僧,他心地善良,诚心向佛。二是孙悟空,他形义大胆,所有的妖怪都怕他。三是猪八戒,他憨厚可爱,贪财好色,但是不缺乏善心。第四个是沙和尚,他敦厚老实,安于天命。四个人形象各有特点,性格各不相同。形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者的写作水平高超

  也许作者善于刻画人物形象。其中我最喜欢的是孙悟空,因为他神通广大,技艺高超,一路上保护唐僧成功取经,他就成了我心目中的英雄,而且在他身上有强大的武功和强大势力做斗争的勇敢精神让我十分欣赏。

  书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难,有我联想到他们的执着、不畏艰险,锲而不舍的精神和面对困难不退缩,勇往直前,真值得我们学习。

  《西游记》已不仅仅是一部名著,还是一本能给我们激励学习的好书。

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