我的老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师作文1
老师是“妈妈”，老师是“园丁”，一点都没有错。我们四年级三班的班主任孙老师就是这样一位既像“妈妈”，又像“园丁”的老师。
孙老师个子不高，瘦瘦的，戴着一副紫色的蕾丝眼镜，头发又短又黑，笑脸上有酒窝，弯弯的眉毛和弯弯的眼睛，看上去和蔼可亲。
在课堂上，孙老师是一个严格的老师，他对我们非常严格。他认真教我们，教给我们知识，我们认真听，尽情吸收。下课后，孙老师就像我们的妈妈一样，在生活中照顾我们，和我们开心地聊天、玩耍。孙先生就像一片广阔的土地，我们只是小草，在肥沃的土壤里茁壮成长。孙老师就像蓝色的大海，我们是小鱼，在知识的海洋里游泳；孙老师就像一片广阔的蓝天。我们只是鸟儿，在你温暖的怀中翱翔......
要说孙老师是“园丁”，我们是“幼苗”，孙老师每天都很照顾我们。有一次阅读考试，成绩不理想。孙老师让我去办公室，我很紧张！我慢慢站起来，迈着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师骂。孙老师没有说我，只是用平常的语气问我:“周，你有没有想过你这次没有通过考试的原因？”我低下头，没说话。孙老师继续说:“我不批评你。我知道你最近很活跃。当每个人都犯了错误时，不要气馁。下次努力，回去工作！”我走出办公室，仔细想了想孙先生的话，暗暗下定决心好好学习。下次这样类似的事情就不上演了，很多活动不能作为理由。
孙老师不仅是个好园丁，还是个好母亲。有一天中午，景书正带了一个饭盒。只吃了几口，她就不吃了。她刚刚被进门的孙老师看见了。“你为什么吃得这么少？是不是不舒服？”孙老师关切地问。“不，我就是不想吃！”景书正说。“米饭不好吃吗？不吃没好处。我们下午必须上课。要想下午有个好头，中午一定要吃饱！去拿吃的，听老师的，多吃点！男人，振作起来！”孙老师鼓励他。在孙耐心的.劝说下，景书正拿着饭盒开始结巴。看到这，孙老师安全地离开了教室。
既是园丁又是母亲的孙老师是一位好老师。她对我们的爱是无私的，伟大的。我爱孙老师！
我的老师作文2
为了培养我的英语学习兴趣，从四岁开始妈妈就送我参加英语兴趣班，五年来，我有过三个英语老师，对我影响最深的是张晶晶老师，她二十多岁，个子中等，皮肤白皙，一双明亮的眼睛总是可以读懂你的想法，一张可爱的嘴里总是讲出可以让你佩服的话。
张老师最大的特点就是对学生非常有耐心，做事情不轻易放弃。记得第一次见到张老师时，正好是我们前一位老师“不辞而别”，大家很伤心，所以不配合新老师，尤其是在新年晚会节目排练的时候，大家都不想参加了，我原本是被安排当小主持人的，可是因为感冒加上心情不好，所以张老师怎么教我背台词我都不听，妈妈在旁边帮忙也都不管用，可是张老师没有放弃，一遍一遍的教我，还给我讲笑话，逗我开心，几天下来，我喜欢上了这个老师，觉得她很可爱，班上的同学也开始配合老师了，我们排练出了很精彩的节目。可后来听妈妈说张老师一开始因为大家不配合还哭过呢。
张老师是一个很有爱心的人，把每一个学生都当成好朋友，我们经常会从老师那里收到一些好吃的小食品、好看的贴画、有趣的动画碟片，这些都是她自己花钱买给我们的。有时侯我们不能去上课，老师会打电话来问清楚原因，给我们安排补课的时间，有时候下课了家长不能来接我们，她会一直陪着我们。
在这几年的英语学习中，我们班里的同学取得了一些小小的成绩，大家都通过了剑桥英语预备级的.测试，有的同学还通过了一级测试，在学校的英语考试中也都在班里名列前茅，这些都离不开张老师的耐心教育，她有趣的教学方法使我们都把学英语当成一种兴趣，每节课都伴随着游戏和唱歌，上英语课对我们来说是一种乐趣。
在张老师教我的四年里，我们从陌生到熟悉，从生疏到亲密，我们一起在磕磕绊绊中成长，培养了深厚的感情，我一定坚持学好英语，长大后做一名像张老师一样有负责心、有爱心的人。
我的老师作文3
梨花飘洒，如雪袅袅，金菊傲霜，风骨其然，梅花初绽，荷香四溢，年轮一转，韶华一瞬，千日的陪伴终将化为一抹回忆。但怎能忘记……老唐，又快说再见了。
初见，树下掠影
梧桐树叶冒着烈日，股股地向上舒展四肢，却换回乘凉麻雀嘲讽。我背上书包，迈入陌生的大门，心中陡然一紧：怎么与老师同学相处。我好不容易找到班级，恰好被挤入一群“假麻雀”围成的小圈，这时，一个个子不算太高的中年男子迸现眼前—老唐！他忙得厉害，汗珠不断往外蹿。只见他大手一抡，一把把我抓住当壮丁，替他清点人数，再看他自己早大模大样溜去树下乘凉了。但在我告知他班中少一人时，他“嗖”地窜出去，挨班找寻“小叛徒”，眼前只余下一片残影。
树下，相遇，可谓老唐“聊发少年狂。”
熟悉，田野纵歌
初二的圣佛山旅行，定使我班同学终生难忘。耳边是老唐悠扬的歌声，眼前是老唐僵硬的.动作。闭眸，不禁记起上午野炊被支配的“恐惧”。野炊要用柴，老唐大手一挥，手底下的“小鱼小虾”们便兴高采烈地漫山找柴。可干枯的木柴哪会比得溪中小蟹，地中玉米有趣？所有人过完瘾后随手抓条木枝“光荣复命”。老唐气不打一处来，留下几人蹲守据点，其余人则跟他拾柴去。时间如静止般，老唐哼了声：“指望你们早晚饿死。”然后忽而放声歌唱，那声音可谓“响遏行云”，在段段《骆驼》中，我们做了一回拾柴的老马。
深入，田野，可谓“千里快哉风”。
别离，泪湿衣襟
老唐的母亲去世了，原本聒噪的教室静了起来。有些同学甚至都开始泪水四座，忍不住泪湿衣衫。老唐守孝归来，在他离开的这十二天却似一辈子长。他开口，带了自己都不觉沧桑：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”说罢，泪便滚了下来。在一起时，要珍惜啊！
将离，泪珠，应作：“泪湿袖思满潸。”
流年轻浅，观山阅海，生命两侧，播种开花。日历上的时间越来越近，分离在即，愿您安好。老唐，我的老师。
我的老师作文4
我不知道你究竟是谁？但你是我的老师！你有李白‘安能折眉摧腰事权贵，使我不得开心颜’的高洁傲岸；你有杜甫‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’的胸怀；你有文天祥‘人生自古谁无死、留取丹心照汗青’的浩然正气；你有苏东坡的‘会挽雕弓如满月，西北望、射天狼’的热爱祖国。你是焚而不改其节的竹；你是碎而不改其白的玉；你是寒冬中唯一的点点红梅；你是山顶上屹立的棵棵松柏。
你是鲁迅‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’、你是诸葛亮‘鞠躬尽瘁死而后已’、你是韩愈‘欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年’、你是杨炯‘宁作百夫长，胜作一书生’。
你从未认得我，我也没有见过你，但在电视上、在报纸上、到处都有你的身影：你是在汶川地震中用身体保护学生的老师谭千秋；你是在黑龙江用生命拯救学生的张丽莉；你是忍着剧痛拉起手刹保护了全车人生命的吴健波……你也是普通人：你是不缺斤少两的小贩；你是不惧怕欺诈而在路上扶起老人的学生；你是在公交车上让座的打工妹；你是诚实守信的考生；你是克己奉公两袖清风的干部。你没见过我，我也没见过你，但你让我懂得了很多，你让我懂得了克己奉公、诚实守信、爱国守法、团结友爱、高洁傲岸、忠心耿耿、勤奋自强……。
你是我的老师、你不仅仅是我的.老师、你教会了我很多；你是我永远的老师你也给了我很多教训，中国的贫困让我懂得不要固步自封；秦国的强盛，让我知道团结就是力量；你像一盏明灯，指引着我前进的道路，你告诫我孰对孰错，你劝勉我何是何否。你是我的老师但并没有教会我学习，你教会了我做人、做事、怎样在社会上生存，你比其他老师都高尚！
即使我没有见过你，你依旧是我的老师，我要努力成为你最得意的门生，在人生的道路上越走越远！
我的老师作文5
在实小待了快六年了吧。教过我们的老师很多很多，语文之前几乎是一学期一个老师。但是数学老师，我们的李老师，教了我们五年，说走就走。
开学初的时候，我记得，好几个人听说李老师不教我们后，泣不成声。其实我不明白，这有什么好哭的，若真想，又不是不知道李老师住哪。
我不是很喜欢李老师，相反，有点恨他，可能是他打过我的原因吧。但毕竟是五年的感情啊。我也舍不得，但仅仅只是舍不得。
我们早该明白的，不应该高估自己。跟九班比起来，谁又会选择我们班。我们这个班很怪，两种极端，好的呢特别得好，差的呢年级倒数几名都是那几位。
在学校曾碰到过李老师几回，我始终没有勇气去跟他打声招呼。明明是他先放弃我们，我又何必做出一副愧疚的模样，不过是自欺欺人罢了——李老师不是因为我们班太差而选择教九班的，而是他对我们失望透顶。
其实这些都不能怪李老师，要怪，也只能怪我们自己。
……
李老师走后，我遇到了我此生都难以忘记的老师。——石老师。
她刚来的那会，最常说的就是，“其实我们班的同学都不笨，只是懒，上课还不听讲……”突然就笑了笑，这话在好几个老师嘴里说了已经上百遍。是啊，我们哪里是笨，只是心里不断的否定自己，对学习失去了自信心。但这早已成为我们的一种习惯，改，又何尝容易。
接下来的日子，石老师慢慢潜入了我们的生活。
记得一次升旗仪式，老师就站在我旁边不远。我看见，老师哭了。心里一下子就慌了。不明白她这哭到底是为什么。只是莫名的感到心疼和心酸。我们，是不是真的无可救药了。把那么一个开朗的老师弄哭了。
过了会，我偷偷去瞥她，看见她已经跟另一个老师有说有笑地讲着话，刚刚那情景好像是我的.错觉。但那泛红的眼圈告诉我，不是的。
……
石老师真的是救赎啊，可能我的文字没表达出来吧。我觉得，她是不能单纯用文字来形容的，也形容不出来。很喜欢她。
愿世界善待你我。
我的老师作文6
我的每一位老师都是对工作认真、对同学们耐心的老师。你们听了，一定会很纳闷，都会迫不及待地想知道我为什么这么清楚吧？那当然，因为在我身边就有这样一位在教学事业上默默奉献的语文老师。
一天放学回家，正巧碰到了老师。只见她提着一堆东西，三步并作两步地焦急地走着。见到了我，脸上的愁云渐渐逝去了。她对我说：“麻烦你把本子提回我家，我还要买菜！”于是，我提着本子走着。还没走多久，我就感到难受极了，不禁“哎哟哎哟”地叫了起来。看了看本子，呀！这里最少都有六十几本，怪不得这么重呢！我一步一步艰难地走着，终于到了老师家了，放下本子，负担突然间烟消云散。
第二天，我来到教室，却看到语文老师早已来了。桌上还有几个本子，打开一看，我大吃一惊，这不就是昨天我提的那些本字吗？红墨水的痕迹非常清晰。在看一看老师，她已是疲倦不堪了。
最近几天，老师让班上的一部分同学在假期里到学校参加她的辅导。听了这句话，我很不耐烦，好不容易才盼到放假，我是又蹦又跳，可谁知连放假都还要上。况且天上哪儿会掉馅饼呢？老师总不能白白给我们辅导吧！辅导的第二天，我无奈地起床来到学校，第一眼看到老师，我简直不敢相信自己的眼睛。她的黑眼圈已经胜得过熊猫了，不时地打打呵欠，闭闭眼，眼里布满了血丝。“老师怎么了？”我很疑惑。可当老师给我们讲作文的时候，却是“精神焕发”，我才放了心。放学了，却见平日同我走同一条路的老师今日却走了另一个方向。在路上，隐约看见老师的两个领居在讲话，走近一看，什么？他们居然在讨论有关老师的几个话题。老师的.大爹前天死了，昨天她守了整整一夜。天啦！怎么老师连一分钟都没有休息，就来为我们辅导，说什么也应该休息一下呀！更离奇的一件事在今天发生了，当我们辅导完准备回家时，听见老师与另一个老师对话，才知道老师并没有想过要收一分钱。我不得不为老师的所作所为而感动。
千言万语尽在不言中，在这里，我只希望同学们团结奋进，来减轻老师的负担。让老师美美地睡一觉做个甜蜜的梦。
我的语文老师就是这样一个不图回报，一切都为着学生着想，默默奉献着自己青春的人。
我的老师作文7
我们有一个美女班主任，因为她是我们全年级年纪最小，个子最小巧的一个。别看她个子小，但是可不是好"欺负"的哟！她就是我们的班主任——陈老师。
自从我们上了四年级，就有"班级公约": 谁表现好就"奖励"，谁表现不好就"罚款"，像午饭光盘啦就奖励，像作业不交的就罚款。
大课间，陈老师带着我们去操场活动，组织我们跳绳，看着我们从不怎么会跳再到一个个跳绳高手，陈老师笑的合不拢嘴。唯独xx同学，可能因为他太胖了，每次他没跳几下他的裤子就不自觉的往下掉，他也不得不停下来提他的裤子。他每次跳绳都有好多同学"慕名而来"参观。陈老师也笑的前俯后仰。这画面想想就有趣呀！我还是喜欢陈老师可爱的一面。
有一次，我们班大部分同学语文作业没有完成，陈老师发火了，第一次见她发这么大火，只见她的`眼睛瞬间扩大了好几倍，看着有些吓人。老师一边瞪着某位同学一边说：身为班干部没有起到带头作业，该罚双倍！"结果她果然说到做到。那位同学辛辛苦苦攒的积分一下被扣了5分，我想今天老师是不是"包大人"附体了，这么铁面无私，因为那个同学平时的成绩很好。再想我也没交，还是中队长，虽然老师没叫到我的名字，我还真替自己捏了一把冷汗。中途我也有表现不好被老师"罚款"过。每当月底是我们最开心的时候，因为老师会拿来好多奖品由积分兑换，这可是老师自掏腰包买的，我后来才知道。老师为了我们学习有积极性才设定了这个"班级公约"，我们也愿意一直执行下去。
我们参加活动的时候，陈老师就像我们的粉丝为我们加油助威，我们犯错误了，陈老师就像老虎一样。我说实话我还是喜欢老师可爱的样子，真像邻家大姐姐。虽然我们小学的时候有过几次换班主任事件，但是我还是对陈老师印象最深刻。
我的老师作文8
她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特别传神，像宝石一样镶在清秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。就是对最难教的学生，她也没嫌弃过。
班上有个学生，个头高大，脾气古怪，拿手好戏就是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师了解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。我发现，您的`脸上阴云慢慢聚拢了。我知道要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是温和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。
桌上的时钟告诉我，已经6点半了。我一惊，这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您终于抬起头来，撕下一张纸条。您把纸条交给我，我看见上面写着∶“不要责怪他！”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室，心里好像唱着一支歌。
杨老师唱歌很动听，声音清丽柔婉，带着淡淡的家乡口音，直到现在我还记得她唱歌的音调，还会唱她教我们的歌∶门前一条清流，两岸两行垂柳，风景年年依旧，就是那流水呦，总是一去不回头……今天想起，她在我们身上花了许多心血。
从拼音开始学起，直到回认字，会写作，那时候，上语文课别提多有劲。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深的热爱她，眷恋她。然而，眼看就要毕业了，不得不失去她。我们第一次有了对“永别”的体验，第一次感到痛苦和沮丧，不过是短暂的，在我们心灵深处，永远有她的位置！世上有着万般情意，只有爱是不会忘记；人间有千万支动听的歌，难忘她清丽的乡音∶门前一条清流，两岸两行垂柳，风景年年依旧，就是那流水呦，总是一去不回头……
我的老师作文9
我的老师姓张，她是我们的班主任——张老师
她的脸是鹅蛋型的，一双眼睛清明如水晶。她经常盘着头发，看上去清秀又精神。她的眉毛弯弯的，如柳叶一般，是标准的柳叶眉。她的嘴巴是樱桃小口，吃东西时，总是一小口一小口地吃，很是优雅。
她有一双鹰一样敏锐的眼睛。
有一次，一个同学在课上开小差，为了不让老师发现，还特意把书竖起来，作为掩护。可这哪里逃得过老师的眼睛啊！老师突然停止讲课，清了清嗓子说：“又坏了！正前方十二点钟方向有‘敌情’，就在书的后面！”同学们先是一愣，接着是一阵哄堂大笑。此时，那个开小差的同学发现情况不对，脸“唰”地一下红了，赶紧把书拿开，调整好坐姿，认真听起课来。下课后，老师悄悄地把那个开小差的同学叫到办公室，语重心长地对她说了很多道理，从那以后，这个同学上课再也没有开小差，在期中考试中，语文成绩还一跃成为班级第二名呢！
她还告诉我们很多做人的道理。
记得有一次，我同桌的文件夹掉落在了地上，我正好从旁边经过，我装作没看见，一脚跨了过去。过了一会儿从教室外面回来，发现它还躺在地上，我再一次跨了过去，依然视而不见回到自己的`座位上坐了下来……这一幕被细心的张老师看到了。等同学们都到走廊排队时，张老师小声地说：“你先过来一下！”我怯生生地走到老师面前。老师轻声问：“知道老师为什么把你留下来吗？”我紧张地点点头。张老师意味深长地说：“你一直是老师心目中最棒的学生之一，是老师得力的小助手，是大队委中光荣的一员，大家最喜欢的最拥护的班干一定是愿意为班级做事情，愿意为同学做自己力所能及的事，同学之间要互帮互助，团结向上，班干部更应该成为榜样！那么，你觉得自己刚才的做法好吗……”那次谈话的内容深深地刻在我的脑海里，每当身边的同学需要帮助的时候，我都毫不迟疑积极主动地去帮助别人，正如老师曾经说的那样“赠人玫瑰，手留余香”。
张老师用师爱告诉我们什么是好老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕，吐死不尽，把知识传授给我们；老师是蜡烛，燃烧自我，将黑暗变成光明；老师是园丁，时刻呵护着祖国的花朵……
这就是我的老师——张老师！
我的老师作文10
老师是一盏灯，可以照亮我们前行的路；老师是一支粉笔，她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识的路；老师是一把大伞，在暴风雨中为我们遮风挡雨。
在所有老师里，令我印象最深刻的就是邓老师了。我是在一次暑假补习中遇见她的，那时，她十九岁，是一位大学生，有点儿瘦，一双大眼睛，小耳朵，鼻梁上架着一副大大的红眼镜，一张樱桃小嘴。她主要教我们作文。
这位老师非常幽默。一次，同学问老师：人为什么要发明天眼呢。老师幽默地说：因为北海有一种鱼，非常大，其名为鲲，鲲之大，是一锅炖不下的，所以发明了这口锅。这个回答弄得我们哭笑不得。
欢乐的时间总是那么短暂。也上了这么多次课了，该到考验你们的时候啦。一个声音传入我们耳中，全班唉声叹气。过了一会儿，老师拿出了作文本，当然最想逃跑的还是我，因为那时在我们班的作文水平中，我绝对是数一数二的差。早知如此，何必当初啊，现在后悔也来不及了，只能硬着头皮上啦。一节课后，我数了数字数，一字不差，刚好五十字。放学后，老师把我叫去办公室，我心想：完蛋了，写了那么少的字，肯定要被留下来了。没想到，老师居然指导我写作文，在老师的细心指导下，我终于写了一篇行云流水的作文。不知不觉中已经放学四个小时了，老师却放弃这段时间的休息，细心地指导一个对于作文一无所知的傻瓜。
她让我印象深刻的原因，还有一个，因为她对人细心又温柔，是每位学生都梦寐以求的老师。记得有一次，我一不小心生病了，邓老师把我扶到她办公室，倒了杯水给我喝，还打电话给我爸妈，在我爸妈没来之前，老师非常细心地照顾我。这一切都让我记忆犹新，深深地印在我的脑海里。
虽然我们相处的.时间只有短暂的一个月，但这一个月里，我们相处非常开心。我们就在欢声笑语中，度过了这短暂的一个月，快结束的时候，她教了我们一首歌《心愿》，湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是你的传说，亘古不变地等候每个人在成长的路上都会遇到很多启发自己的、让自己记忆深刻的老师，但这位邓老师是启发我最多的、让我记忆最深刻的老师，我永远不会忘记她！
我的老师作文11
偶然间翻看写过的卷子，想起了数学苏老师，在我的初中生涯中，他对我的影响无疑是最大的。
苏老师头顶头发很茂密，而两鬓却很稀疏，甚至有点秃，笑时会瞪大圆滚滚的眼睛，露出两颗门牙，有时还会发出“唉嘿！”的笑声。初见他时，穿着一身笔挺的`西装，规规矩矩地打好领结，用缓慢但洪亮的声音说“大家好，我是”
之后一段时间，他当了我的班主任，在这之后，他做的第一件事情就是在学生中找出两个领导者，赋予他们极大的权力，由他们管理班级。“学习好是首先，但光有成绩是没用的你们之中以后肯定有人当老板要从现在培养你们的管理能力”他讲话时十分激动，两只手手舞足蹈，越讲，音调就越高，他对我们每个人都寄托了极大的希望，让我们未来美满的期望。
他又很幽默，一次有位明显比他大的老师经过，他说“妹！有件事”我们哄堂大笑，他也笑了，露出他的门牙，“虽然她比我大，但不叫妹，叫什么呢？”
他对我们的教育是严格的，他教育我们犯错时，要先检讨自己的错误。一次，两个同学犯错了，被别人告发，他们于是相互推卸责任，老师大发雷霆，劈头盖脸骂了他们一顿，让他们在教室后面站了五天。
人过留声，雁过留毛。这是他的教育理念。他动情地、忘乎所以地向我们讲“我也不认为我是个多么成功的老师，我也不期望你们走后都会夸我，这不可能。对于我来说，我所能做的就是尽力尽责，我对学生问心无愧。哪怕以后街上你见到我，扭扭脸走了，也不要你指着我说瞅瞅那个坏东西！他不该当老师！我不奢望每一个人以后都来看我，但我会尽力做好我的工作。”
雁过留毛，确实如此。他飞进我的世界，留下那片羽毛，这让我时时仰望天空，去追寻它飞过的痕迹。
以后，我想成为像我的老师一样的人，只在自己飞过的地方留下尽力飞翔的羽毛就好。
我的老师作文12
有人说：老师是一把钥匙，打开了我们未来之门；还有人说：老师是一级台阶，送我们攀登知识之峰。
我们红旗实验小学有着许许多多的好老师，他们认真负责，伟大无私。我们的班主任——陈老师就是其中一员。
陈老师有一头短而卷的头发，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，透过那眼镜我看到了一双很有学问的炯炯有神的大眼睛。虽然她平时脸上总是挂着和蔼的微笑，可是对我们要求却很严格，同学犯了错误她就会十分严肃、耐心地教育。
记得读二年级时，有一次我迷上了《格林童话》。上课时趁老师不注意，低下头，伸手一摸，哈哈！这本好看的书就出现在我手中。我低着头津津有味地沉浸在童话的世界里，完全忘记了现在是上课时间。不知什么时候，老师悄悄地走过来，轻轻地拍了拍我的脑袋，不声不响拿走了我正看得上瘾的书，留下一脸错愕的我。
下课后，我忐忑不安地来到办公室。老师的脸上没有了好看的笑容，她用低沉的声音对我说：“你怎么可以在课堂上看课外书呢？上课不认真听讲，你的成绩就会下降，这样的.后果可是很严重的呀！”虽然老师没有厉声斥责我，可老师的话却像一声声警钟敲打着我。我羞愧极了，脸烫的像发烧了一样，低着头，眼里满是后悔的眼泪。从那以后我再也没有做过这样的蠢事。
陈老师还会像妈妈一样关心、呵护我们。有一次，汤建凯同学不小心摔断了腿住进了医院，陈老师每天放学后就到医院给他补课。那段时间老师消瘦的脸变得更小了，眼睛显得更大了，我们都知道老师是累的，我心里暗暗下决心，一定要好好听老师的话，多帮老师做一些事，让我们的老师快快胖起来。
这样的事情太多太多了，陈老师她爱护学生，事无巨细地关心着每一个同学，我们都忍不住要竖起大拇指夸夸我们的好老师呢！
我的老师作文13
她，个头不高，身材微胖，圆圆的脸上总挂着和煦的笑容。她就是我们班的班主任兼语文老师－刘瑛老师。
生动课堂求真知
刘老师的语文课一向是我们最喜欢的课程之一，她生动的讲解常常让我们沉醉其中。她带着我们沐浴春光，品味“春天的脚步近了”的激动与欣喜；她带着我们领会乡愁，咀嚼“枯藤老树昏鸦”的孤独与哀思；她带着我们畅游北冥，一览“水击三千里，扶摇上九天”的壮阔与宏伟。语文课上，总少不了刘老师抑扬顿挫的讲解、准确透彻的点拨与深刻睿智的启发，总少不了同学们天马行空的遐想、专注深入的思考与热烈精彩的发言。语文课上，我们从不会犯困，因为精彩的`课堂深深地吸引着我们，让我们舍不得错过一丝一毫。
生活细节显关切
不得穿板鞋、不可熬夜、不准不吃饭……这些看似啰嗦的话语背后，隐藏着刘老师对我们的绵绵爱意。早晨的教室里，总有她早早到来的身影，她总会柔声叫起瞌睡的同学，叫他们清醒；宁静的自习课，常见她拿起拖把，弯下腰清洁角落碎片，创造教室一整天的舒适环境。日常的宿舍里，也少不了她的身影。扶起倒在地上的扫把，轻声询问同学们的生活起居，为住校的同学营造了家的温暖。晚三下课后，她的身影又闪现在教室里，催促同学们快些回去，不要在教室逗留。从早晨到晚上，从学习到生活，刘老师仿佛我们在校的母亲，从方方面面都给予我们无微不至的关怀。
鸡汤烹调暖人心
刘老师曾被我们班同学誉为“最美鸡汤烹调师”，由她调制的“心灵鸡汤”，料真味正，是“大补之物”。不定期召开的班会上，她那轻柔的声音总能让同学们一扫心中的懈怠，重燃奋斗的烈焰。面对班上不时出现的小风波，她总能及时发现，及时制止，抚平同学们的浮躁，扭正班级的方向盘；面对个别同学偶尔的松懈，她总会第一时间找他谈话，帮他纠正错误，助他及时走上正确的前行之路。在刘老师“心灵鸡汤”的“滋补”下，我们班每一位同学的心中都洒满阳光，在成长的路上大步向前。
小小的身材蕴含着巨大的能量，智慧的双眼折射出满满的爱意。
刘瑛老师，感谢您的关怀，感谢您的陪伴，初中三年，有您，真好！
我的老师作文14
在我们班里，我们的数学老师被公认成“小差”杀手——开小差的杀手！因为在她眼里，所有开小差的人都将无所遁形！
我们班的“小差”杀手，有着千里眼与顺风耳。她那深邃的眼睛仿佛能洞察一切，所有开小差的人都难逃一死，她那灵巧的双耳就更令开小差的人绝望，她一听，就能准确无误地判断出有人在开小差。
记得那一次，我从同学那里借来了我最喜爱的书——《三国演义》。于是，我就迫不及待地看了起来，与书融为了一体。可融入书中的我，竟不意识到早已上课。而数学老师一进科室，原本慈祥的脸上顿时变得严肃，眼神充满杀气，整个人变得杀气凛然，犹如杀神降临。她用千里眼，用顺风耳，将正在开小差的学生我叫了起来，并用“喇叭嘴”将声音放大了十倍：“嘉鸿同学，你在干什么，请你站起来。”
大家原本以为我都会立刻站起来，可我仍纹丝不动——因为我早已沉浸其中，无法自拔。教室突然安静了下来，静得连心跳都一清二楚。讲台上的老师顿时变了样，仿佛成了审判者，准备惩罚我这个受罪的犯人。被“小差”杀手捉住，肯定只有死路一条，大家做了一回“吃瓜群众”，静静地等待着这场好戏上演。
老师见我没反应，就大步流星地走了下来，夺了我的`挚爱——《三国演义》。我也回过神来，但看见的却是一头暴怒中的猛虎！只见老师她用震耳欲聋的狮吼功，大声叫喊：“李嘉鸿，当老师的话是‘耳边风’吗？准备写检讨吧！”到了现在，我仍是一脸蒙，上课了吗？看来，一场腥风血雨就要来了！天空顿时黯然失色，白云也吓得溜走了，小鸟也唱起了忧伤的歌曲，仿佛为我难过。看来，我就要被检讨淹死了！
唉，这事说起来都不禁难过，谁都知道我在那段时间经历过什么……只有开过小差的人，才能体会到其中的痛苦，因此，我劝告大家，可千万别开小差，后果很可怕！
我的老师作文15
有一次，丁老师说写一个让你觉得难忘不了的老师，我就不由自主地想起幼儿园时和蔼可亲的高老师。
高老师是一位长得很漂亮的女老师，她的个头很高，差不多和门一样高，每次进教师她都要侧一下身体，哎，怪不得她叫高老师呢，真是名副其实的“高”啊！她有一头乌黑发亮的的长头发，像“飞流直下三千尺”一样的瀑布。
高老师是一个脾气极好的老师，不管我们怎么顽皮，怎么淘气，怎么捣乱，她都笑呵呵的，有时候会摇摇头告诉我们不可以再那样做了。在我们一遇到困难的时候，她总是第一时间来帮我们排忧解难。
我记得有一次在幼儿园写作业的时候，前面的题太简单了，我写起来得心应手，一路上畅通无阻，过五关，斩六将，可写着写着，我发愁了，双手托着下巴，绞尽脑汁的想，因为有道题像只拦路虎一样阻挡了我的去路，它太难了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措。而那只“拦路虎”好像看透了我的心思，双手掐着腰，张牙舞爪，呲牙咧嘴冲我嚷嚷：“你个小笨蛋，不会了吧。”我再看看那道题，气的直跺脚。
这时，细心的高老师看着我愁眉苦脸，大步流星地向我走来，笑容满面地说：“石头，怎么了？”我支支吾吾的说：“老师，有道题不会做。”高老师拍拍胸脯说：“咱们一起来做吧。”于是，高老师带着我，认真的给我讲。
高老师不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我听懂，她又举了几个类似的题给我做，看着我轻松自如的.做对了，高老师冲我竖起了大拇指。
高老师，是你教会我写拼音字母，是你教会我写1,2,3，······，是你教会我像黄莺一样唱动听的歌，真是“一位好老师，胜过万卷书。”高老师，是美的耕耘者，美的播种者。是她用最美的阳光普照，用最美的雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。
高老师，谢谢你！
【我的老师作文】相关文章：
我的老师作文11-19
我的老师作文11-19
我的老师作文11-19
我的老师作文11-19
我的老师作文11-19
我的老师作文11-19
我的老师作文07-03
作文 我的老师07-05
我的老师 作文07-04
我的老师作文11-19