生命的作文

时间:2023-11-22 18:40:15 作文 我要投稿

有关生命的作文[优选15篇]

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的有关生命的作文,希望能够帮助到大家。

有关生命的作文[优选15篇]

有关生命的作文1

  如果生命可以用颜色描绘,它将会是何种色彩?至少不会是单一的。

  我想它会是红色的,如日出时的东方,充满着希望,遍布生机而非特别的耀眼明亮。

  我想它会是蓝色的,就像秋天的高空,清爽而透彻。

  我想它会是粉色的,有着演员们初次登场时的感受,和小姑娘害羞的模样。

  我想它会是白色的,沌洁的如一尘不染的童心,又如未曾着色的记忆。

  我想它会是绿色的.,象征着一株在恶劣环境里萌发的胚牙,顽强而努力地活着。

  我想它会是黄色的,像一片历经风霜后的枯叶,对抗着金子发出的光芒。

  我想它会是橙色的,让人联想到丰收的时节,收获劳动成果时的场面,喜悦的心情。

  我想它会是紫色的,如身着紫色衣衫的贵妇人一样的高贵。

  我想它会是棕色的,一杯苦咖啡,令人品读不尽。

  我想它会是黑色的,一个人在最落迫的时候,没有了目标,就如同一叶孤舟在汪洋大海中迷失了方向,盲目地不由自主地掉进无底之崖。

  不知这些颜色你经历过几多种。

有关生命的作文2

  我见过一只顽强的蚂蚁,真令我佩服。

  那天,我嘴里正吃着水果糖,不只是怎么回事,糖忽然从嘴里掉了出来,砸到了蚂蚁群的中间,可恶的臭蚂蚁,干嘛吃我的糖啊,我就拿了一根小棍,不长不短,把蚂蚁都弄走,一群蚂蚁都跑到了洞里,就在糖的下面,有两只蚂蚁在底下压着了,我把糖翻开,那两只蚂蚁很快的就爬了起来,正着急的向洞里跑去,我用土把蚂蚁洞埋住了,它们赶紧回头往另一个方向走去,我就用小棍挡着,不让过,有其中的一只蚂蚁,我不小心压到了它,它躺倒那里,就不动了,另一只蚂蚁看到了,心里很着急,跑得比刚才还要快,它左窜窜,右窜窜,我嫌它烦,就把它压到底下了,它拼命的挣扎着,呀,纳了闷了,它自己爬了出来,不过,看起来受伤了,但是,它用了最后的生命,最后的时间,努力的爬了起来,我压,我压压压,我把它弄倒了,它不动了,可是,它很顽强,费着全身的'力气,努力的爬着,爬着,它爬到了洞口的旁边,努力地把洞口挖开,可能是想借这短短的时间里,见到自己的亲人,可是,还没有定洞口开的时候,它已经倒下了。

  好一只顽强的蚂蚁,好一个顽强的生命力。

有关生命的作文3

  不知已经学习葫芦丝多长时间了,只觉得这种乐器枯燥无趣,让我的生活失去了很了玩乐的时间,经常吹的我嘴都酸了,放下两分钟还得接着拿起来继续吹,我深觉其累。

  这天,正丰练习的时候,老师意外的找到我:“睿阳,我准备让你去广场那里表演一次,你看好不好,我相信你一定行。”

  我一听,无精打彩的眼神中闪出一丝光彩,“好,老师”我自信的大声回答,一直到回到家中,我的'心还在乱蹦,好似有一头小鹿在我的心中乱跑乱跳,我想,学了这么长时间了,终于可以表现一下了,妈妈也很赞成我的想法。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了表演的日子,我从容的走到台上,开始我的心还忐忑不安,我手指颤抖的拿起葫芦丝,吹起了早就滚瓜烂熟的曲子,我流畅的吹着早就背会的谱子,我的心沉醉在曲子里,心随着曲调上下起伏,我听不到下面的人声,也看不到台下的人,我眼中心里只有吹奏的曲子,我的眼睛不知怎么的湿润了,大滴大滴的热泪从我的脸颊流下来,滴在脚下的石头上。当我吹秦完后,全场响起一片雷鸣般的掌声。

  啊,第一次上台表演,第一次表演,教会我两个字“勇气”

有关生命的作文4

  当你漫步在浓荫的滨江大道上,流连着漓江两岸的秀丽风光时,难道你不觉得这里有桂林人的智慧吗?绿色可是代表桂林人的心声啊!

  绿,生命的信使,把一封封希望的信撒向人间,把大地描绘成了一张“绿”图。

  有人赞美牡丹的雍容华贵,因为她是娇娆艳丽的国花;有人倾慕兰花的清香高雅,因为君子借花言情;有人喜欢莲花的冰清玉洁,因为她出污泥而不染。而我喜欢的,却是象征着生命的颜色——绿。

  有人说:“生命的三大支柱都来源于绿。如果没有绿,树、草都不会发芽;没有了树,就没有空气和水;没有了绿色,我们就吃不了食物。

  绿色,主宰世界的一切,因为她是生命的颜色。绿色还象征和平,和平意味着生命的生存和延续。

  无论是春天的希望、夏天的力量、秋天的'收获、冬天的孕育,还是生命与和平,无一不是绿的创举。

  绿的力量是伟大的,生命的力量是不可抵挡的。因为,绿,就是生命的颂歌。

  如果没有了绿,地球将是一个没有任何生命,到处是荒凉的死亡之星。

  一句话——没有绿,就等于没有了我们这个美丽又可爱的世界。

有关生命的作文5

  古往今来,总有一些人儿在艰难地在遭遇中百折不挠的生活着,终有所成,而在那成功的背后,又有着多少不为人儿知的辛酸呢?

  海伦·凯勒,1880年6月27日出生在美国,年幼时因患猩红热致盲致聋,7岁时安妮。沙利文成了她的家庭教师,安妮。沙利文与海伦·凯勒相处达50年。在安妮。沙利文帮助下,海伦·凯勒迈进了大学的校门。海伦没有因为自己是残疾人儿而气馁,大学期间,她写下了著作《我生命的故事》。30岁的时候,她又写下了一本书,书名叫做《假如给我三天光明》。

  海伦·凯勒没有因为自己是听不见、看不见的人儿而放弃自己的生命,她反而是更加努力的去创造属于她自己的.美好的人儿生,她热爱生命的品质值得我们去学习!

  我生活在一个鸟语花香的环境里,上帝给了我优越的条件:一双明亮的大眼睛,能看见世间所有的美好事物;一对敏锐的耳朵,能听见所有美妙的声音,可是,海伦·凯勒呢,她听不见,看不见,却很努力,她以她的努力,创造出了一个有一个奇迹。我想,我一定要向她学习,无论遇到什么挫折,都要热爱生命,热爱生活,这样才能创造出一个美好的人儿生!

有关生命的作文6

  看完后,不禁要掉出眼泪,不过忍住了,对“爱”有又有了新的认识,发现,原来爱只是一句话:妈妈我爱你,爸爸我爱你,爷爷……,不过是真心的、发自内心的,才叫爱,不像一些人,说完妈妈我爱你,扭头过去有说:“才怪!”

  在爱老师的境界里,每一个老师都是受人尊敬的,可在某些学生心里,老师便成了我恶魔的化身、恐怖的代名词,我不排除我是哪“某些学生”,或许在我说:“老师我爱你”的时候,不是出于真心,可能是假的,处于“不好意思”。

  父母,养了我们久久的父母,在幼年时代,是我们的恩人,最后我们长大了,竟然把我们的恩人扔在了一边,不管他们,成了一个自私的.人、恩将仇报的人,一个十足的坏人!在这我,发誓我会爱我的父母!永远永远!

  爱,想的复杂,就复杂,想着简单,就简单,有时候大爱无言,无比真诚,有时却恩将仇报。

有关生命的作文7

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长……

  当你在草地上与朋友一起踢足球时,这些草会怎么样?当你在花园看见那一朵朵五颜六色,又美丽的花时,这时,你会怎麽想:好美的花儿,摘一朵没事。这样想,你错了。如果你摘了它那娇小的花朵,就等于夺去了它的'生命。你在想,它会怎么样?

  当你在学校的课桌上乱画、乱写时,你在想一想桌子的感受是怎样的。其实,它也会哭,别看它只是一张用木头做的普通的桌子,但他也是有生命的。

  当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时,你看着它被自己撕坏时。你很高兴,但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识,它也是你的“老师”,你的伙伴,所以你应该去珍惜她,而不是去破坏她。

  生命是宝贵的,我们不仅要珍惜自己的生命,同时也要珍惜别人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美丽!

有关生命的作文8

  我的一生始终坚持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是理解,也不是在于争取。

  ——巴金

  的确,像这位伟大的作家所说,生命的意义是在于付出和给予,而不在于理解。前几日,下着倾盆大雨,我打着一把漂亮的小红伞走在上学的路上。忽然,我看见了在一棵参天大树下头发现了一株美丽的小花,它微笑着脸,向着我们笑。在那株小花旁,我还看见了一株小草,它失魂落魄地弯着腰,像是一位年事已高的老爷爷一样。我看见这一幕时,走上前去,怀着同情之心,轻轻地把那株可忪的上草抚摸了一下,便走了。

  第二天一早,我还是照常走在上学的路上,又一次走到那棵大树旁,又一次看见了那株小花和那株小草。可是今日与昨时不一样。那一株小花早已被昨日的.狂风大雨吹得惨不忍睹,那株小草却仍然顽强地活着。

  猛然间,我感受到了小草旺盛的生命力。连小草都这么热爱生命,更何况人呢?所以我下定决心,必须要珍惜生命,不让它白白流逝。

有关生命的作文9

  从小,我就特别喜欢音乐,在我还没有上幼儿园的时候,我的外公每天教我唱小学音乐书上的儿童歌曲,所以,歌声伴随着我快乐的童年。

  今年暑假,外公特意带我到少年宫声乐班去学习唱歌,我的心里别提有多高兴了!

  在声乐课上,王老师上的课幽默又有趣,学员们的歌声美妙又动听。

  当困难来临的时候,我就想起了美羊羊的《左手右手》,左手代表着方向,它不会像困难低头,右手代表着希望,它不会为挫折发愁,当左手拍向右手,我就相信阳光总在风雨后,风雨过后,我一定能见到最美的彩虹!

  在歌声中,我知道我们都有同一个梦想,献给北京二00八;在歌声中,我知道我有一双隐形的`翅膀,带我飞,给我希望;在歌声中,我知道今天是祖国妈妈的生日,我要把心中最美的歌儿献给您!

有关生命的作文10

  生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与爱护周围是生命,特别是珍惜野生植物,因为它们是与我们同住地球的朋友。

  每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

  正如世界上没有二片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。

  人的生命独特性突表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命具有智慧的。人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的'个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。

  世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。

有关生命的作文11

  生命无处不在,可生命究竟是什么?始终让我疑惑不解。

  一日,当我正在野外享受着阳光、美食时,一只弱不禁风的蚂蚁寻着美味,慢慢地爬到了我的美食旁边,让我顿生反感,我轻轻一吹,对它来讲就像台风,吹得老远,撞到了一个坚硬的石头,我走过去,仔细一看,啊,它伤痕累累,都快成肉肉酱了,可它仍不放弃,继续努力,我再一次轻轻一吹……一次,两次,三次,我深深地被震惊了,忍不住把手中的美食分享给它。这就是生命的意义——坚持。

  在我的'家乡万里长江第一城宜宾,合江门城墙石头缝隙里,长出了一棵参天大树,它枝繁叶茂,独木成林。我无法想象,它是怎样在风吹日晒,土壤匮乏,空间狭小的石头缝下生长,更让我不解的是,它是怎样从一粒种子经过几百年的风吹雨打变成参天大树,让我明白生命的意义——顽强。

  秋天,我在土地里种下一棵腊梅,冬天到了,它在狂风大雪中傲然挺立,在雪白大地上独立开放,做独一无二的自己,我想,它为什么不在春暖花开的时候绽放,而是狂风大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意义在于——勇气。

  生命的意义是坚持、顽强、勇气,有了这些,生命就有了价值。

有关生命的作文12

  大雪正在漫天飞舞。天地之间一片洁白,好像那玉皇大帝用橡皮把天地给擦掉了。学校的校操场上,低年级的同学在打雪仗、掷雪球,把寒冷抛到了九霄云外。我们也想下去过把瘾,只可惜老师不让,我们只能眼巴巴地看着。学生们的笑声翻滚在校园之间。谁不想抓住这有限的课间十分钟痛痛快快地玩儿一场。

  晶莹透亮的雪花还在下着飞舞着,三个一群、五个一伙,慢慢悠悠地被微风吹落。那高大的梧桐,披上了洁白的大衣,那乱枝交错的柳树,穿上了透亮的.大衣,仿佛是被那冰雕专家雕刻出来的一样。大操场里的小草也都盖上了柔软的棉花被,白茫茫的一片。有时你还能看见几只戴着白色帽子的小雀在树枝上、草地里蹦来跳去。

  大雪还在漫天飞舞。上课铃声打破了我们欢乐的心情。告别了,漫天飞舞的大雪。

有关生命的作文13

  今天是周一,我像往常一样背着书包高高兴兴地来到学校,突然间我听到了一个不幸的消息,我们学校六年级(8)班孙慧茹同学被确诊为急性髓系白血病,现在他正在北京301医院接受化疗,脱发、恶心、呕吐、不能进食……这对于一个年仅12岁的孩子来说,他的身体和心灵要承受病魔带来的`多么巨大、多么难以想象的痛苦呀!

  值得庆幸的是在我国骨髓裤里已经找到了合适骨髓移植对象,但这需要60万元的医疗费。可是,孙慧茹前期的治疗已花尽了家里的所有积蓄。为了给他治病,家里已卖掉了所有能卖的东西,并借遍了亲朋好友。可如今,这庞大的数目让这个家庭再也承担不起了。

  作为孙慧茹的同学,我们不能无动于衷,我们有义务为孙慧茹奉献一片爱心,来挽救他脆弱的生命。于是一场轰轰烈烈的献爱心捐款活动在实验小学的校园里展开了。每位老师、同学都为他送一份力量,献一份爱心,道一声祝福,我们会为挽救生命而感到快乐。

  真心希望孙慧茹同学快些好起来,回到学校,回到我们的身边,和其他同学一样快快乐乐的学习

有关生命的作文14

  星期五的晚上回家后看了《让生命充满爱》这个演讲,使我的心里久久不能平静!

  《让生命充满爱》这个演讲有四大主题:爱父母、爱老师、爱祖国、爱自己。爱父母:父母是我们第一位思人,他们给了我们生命,让我们在幸福中成长,让我们的生活每天充满了快乐的气息!

  爱老师,如果说父母是我们第一位思人的话,老师就是我们第二位思人。老师给了我们知识。老师陪我们的时间比父母还多。正在我玩的时候,老师正在辛辛苦苦的备课,每当夜深人静,老师认真的改着同学的.作业。

  爱祖国,祖国是我们人类的大家园,我们要爱着家园,爱这祖国,如果没有祖国我们又该去哪呢?所以我们要爱这美丽的祖国。

  爱自己只要珍惜自己的生命,要去努力的争取,要对自己有信心!

  邹老师的演讲,让我懂得了什么才是爱,我会把这种爱带给身边的所有人,也让他们感受到这爱。

有关生命的作文15

  就在这个清香袅袅的早晨,我们大家都坐在一间教室里纷纷议论着,有很多同学,都收集了有关生命的资料,在课堂上,读给同学和老师听,大家都听的.很仔细,现在,我们知道生命的意味是什麽了。

  使我深受启发的两个事例:

  1、一位年轻人,姓曹,在他小的时候出去玩,不小心被一辆火车压段了双腿,他身残志不残,虽然他是个残疾人,我们正常人做的事,他也能做出来,恐怕他还比我们正常人做的好呢!在奥运会的时候,他参加了残疾人运动会,取得了优异的成绩,还获得了三枚奖牌,我真为他感到骄傲。

  2、一位叔叔罗勇,看见了当街有杀人案,他就上前去租止,被刀砍断了有小腿,骨科医生白志祥当时听到这个消息,马上就把这位年轻人送到了骨科医院去,白志祥被罗勇事件感动者着,免去了他的手术费,医生说:“有希望会好,”就是这件事,我觉得罗勇叔叔很勇敢,值得我们佩服,值得我们学习。

  泰戈尔说过一句名人名言:我们只有献出生命,才能得到生命,所以我们要珍惜生命,决不能让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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