教师书法比赛方案

时间:2023-11-18 10:19:20 绘画/书法 我要投稿

[热]教师书法比赛方案9篇

  为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的教师书法比赛方案,希望对大家有所帮助。

[热]教师书法比赛方案9篇

教师书法比赛方案1

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3、比赛地点:会议室。

  4、比赛时间:12月初

  5、设奖方法:一等奖1名,二等奖2名

  三、领导小组

  xxx

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3、每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

  教师硬笔书法比赛活动获奖

  一等奖:xxx

  二等奖:xx

  优秀奖:xxx

教师书法比赛方案2

  一、指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好三笔字的意识,提高教师粉笔字书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行教师三笔字比赛。旨在:提高教师基本素质,促进教师专业成长,促使学校教师队伍整体素质的提高。

  二、参赛对象:

  全校所有教师

  三、比赛内容:

  1、毛笔、钢笔与粉笔。

  2、命题书写。

  (1)毛笔字

  学校统一发放用纸并提供笔墨,用行书或楷书两种字体。

  (2)钢笔字

  书写工具自备,学校统一发放用纸,用行书或楷书两种字体。

  (3)粉笔字

  比赛规定只能用楷书一种字体。

  四、评分标准:

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  7、每项满分100分。将参赛选手三项比赛的`成绩进行累加,并算出其平均分。

  五、比赛地点:

  第十一教室

  六、比赛时间:

  4月20日、5月18日、6月15日下午

  七、评委组成:

  八、评奖设置

  按比例设置一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,并给予一定奖励。

教师书法比赛方案3

  根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,结合我校工作实际,现制定如下方案:

  一、比赛形式

  现场书写。

  二、参赛人员、评委

  硬笔:36年级每班推荐1名学生。

  软笔:46年级每班推荐1名学生。

  注:各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额),学生名单电子稿报给备课组长。

  评委:

  三、时间和地点

  硬笔:xx年10月27日中午12点星期二

  工作人员:周娣张琴琴杨倩

  地点:报告厅

  软笔:xx年10月27日中午12点星期二

  地点:少年宫书法教室

  工作人员:

  四、比赛要求

  硬笔:

  1、学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。

  2用钢笔书写。

  3、比赛用纸学校统一提供。

  4、工整入体、大小适中,没有涂改,不写错别字。

  5、比赛时学生需自带语文课本。

  软笔:

  1、用宣纸,以楷书、行书为主。

  2、参赛作品要在作品背面右下角,用钢笔写明班级和姓名。

  3、比赛用纸统一提供。

  五、比赛内容

  比赛现场由监考教师告知学生。

  六、监考安排

  由各年级组长监考。

  具体职责:

  ①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。

  ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。

  ③比赛结束后收齐并整理学生作品。

  七、奖励方法

  1、教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名,并对获奖学生颁发荣誉证书。

  2、学校将对获奖的优秀作品进行展示。

  八、注意事项

  1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合,过时视为自动弃权,不予评比。

  2、各班的`老师认真做好相关的工作,保障本次活动能顺利进行。

  3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角,无作者信息算无效作品处理。

教师书法比赛方案4

  一、比赛目的:

  通过开展毛笔书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,并通过此活动促进互相交流,营造良好的校园文化环境,传承我国优良的文化艺术,培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

  二、比赛时间:

  第12周的星期三至星期五的'课余时间。

  三、比赛范围:

  五六年级全体学生。

  四、比赛要求:

  用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

  五、评比原则:

  1、以班级为单位进行评比。

  2、评比等级:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  六、评委:

  由五六年级语文科任负责。

  七、奖励方法:

  1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核,获奖的学生由学校负责奖励。

  2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

  八、注意事项:

  1、本次比赛以班为单位,不得弄虚作假。

  2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作,使本次活动能顺利进行。

  九、评分标准:

  结构(30分)、笔画(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

教师书法比赛方案5

  为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下:

  一、参加对象

  全体教职工

  二、活动时间

  20xx年12月31日3点40

  三、活动地点

  xxx楼报告厅

  四、活动形式

  卡拉OK比赛、粉笔字比赛

  五、活动安排

  1、现场进行粉笔字比赛

  负责人:xxx

  黑板准备:xxx

  评委:xxx

  统计:xxx

  比赛规则:请参加复赛的.选手3:40到xxx主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。现场展示,评委评分。

  2、卡拉OK比赛

  负责人:xxx

  评委:xxx

  统计:xxx

  主持:xxx

  PPT制作:xxx

  音响:xxx

教师书法比赛方案6

  为了让学生学好英语基础知识,掌握规则的书写,检查学生的'口语表达能力,标准的发音规则,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生学习生活,让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛,具体事项如下。

  一、竞赛时间:

  本学期第14周星期四下午

  二、举办地点:

  多媒体教室

  三、竞赛流程

  1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容,并由各级英语老师落实相关工作。

  书法、演讲每项每班各选一名学生参赛,并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

  2、活动内容:书法和演讲比赛,竞赛的相关具体事项由教导处安排。

  四、组织人员安排:

  1、书法比赛组织人员:

  组长:xxx

  组员:xxx

  2、书法比赛评委:

  组长:xxx

  组员:xxx

  3、演讲比赛人员:

  组长:xxx

  五、计分办法

  书法和演讲评委各六人,书法采用密封形式评分,去掉最高最低分,取其他四评委的平均分。

  六、奖项名额:

  1、英语书法比赛(奖24人),一等奖(各级3名),二等奖(各级4名),一等奖(各级5名)

  2、英语演讲比赛(奖24人),一等奖(各级2名),二等奖(各级4名),一等奖(各级6名)

  七、奖励及表彰:

  1、奖品:奖状和其他学习用品。

  2、在全校升旗仪式上进行表彰。

  英语组

  另:各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

教师书法比赛方案7

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1、比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3、比赛地点:五年级教室。

  4、比赛时间:20xx年3月20

  5、设奖方法:一等奖20%,二等奖40%,三等奖40%。

  三、领导小组

  组长:xx

  副组长:xxx

  组员:xxx

  四、参赛对象全校所有教师

  五、评分标准

  1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3、每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案8

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排。比赛内容:

  硬笔书法,参赛内容统一命题。

  1、书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3、比赛地点:会议室。

  4、比赛时间:11月初。

  设奖方法:一等奖2名,二等奖3名

  三、领导小组

  略

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准。

  在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师书法比赛方案9

  一、指导思想:

  为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:

  二、参赛对象:

  全体教师

  三、比赛时间:

  20xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。

  四、比赛办法:

  统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。

  钢笔字统一用黑色墨水。

  五、评分标准:

  内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。

  字体端正,字体匀称,大小适中。

  字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。

  六、奖项设置:

  一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

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