读《爱的教育》有感13篇[精华]
认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的读《爱的教育》有感，希望能够帮助到大家。
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读《爱的教育》有感 篇1
《爱的教育》那本书是意大利的艾得蒙多 ·德·亚米契斯写的，那本书主要写了小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事、以及他爸爸妈妈给他的教导。那些日记虽然简短，但它们体现了一种精神——爱。那种爱表现在了同学与同学之间、同学与老师之间、孩子与父母之间，他们身上都散发着一种爱的精神。
书中的卡罗纳虽然人高马大，但与那些又瘦又小的孩子能和睦相处，小孩子都喜欢他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送给你；而德罗西不能不令人佩服，他天生聪慧，总是班级第一名；柯莱蒂没他们聪明，但他很好学，每天一边帮父亲干活，一边做功课……那些人都具有高尚的品质和一颗爱心。
在那本书中，最使我感动的是当残疾孩子科罗西受到同学们的`嘲弄时，他忍不住将一瓶墨水摔了出去，却意外砸到老师，老师追查是谁干的，卡罗纳却挺身而出替科罗西承担责任，因为卡罗纳有一颗爱心，他能感受到科罗西所受的侮辱，他同情科罗西，勇敢地保护他，我要向他们一样有爱心，不断提高自己的素质。
读完那本书，使我懂得了爱的意义，每个人都需要别人的爱和爱别人。人与人之间需要互相爱护，互相关心。只要人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间。
读《爱的教育》有感 篇2
“爱”一个明亮的字眼，也是一种本能。生活中，“爱”总是无处不在。“爱”能把人们冻住的好处融化。沉香救母、雪中送炭从各方面体现出爱。而在这本《爱的教育》中，爱也自然存在。
本书是一位小男孩恩里柯跟朋友一起度过的一学期，每月每月的写出了小作者对学校的观点、喜爱。在本书中：弗兰蒂因为调皮被赶出了校门;加罗内的母亲去世了;还有一个小孩夭折了!学期结束时，一位老师又病逝了……这些组成了本书感人的特点。感人的不仅只有这些，还有更感人的每月故事：乔布鲁用自己的生命换了奶奶的生命;少年为了让军官知道敌人的地点，也献出了生命。总之个个都让人泪流满面，也有不感人的，但非常的少。除了这些，还有些爸爸妈妈写的话，使内容更丰富、生动!
读完这本书，我发现：种种英雄人物的死，都关于牺牲!工人因为养家而从五楼摔了下来!老师是因为工作才累的.病逝!乔布鲁是为了奶奶的性命!这一切，都是牺牲的人啊!这些伟大的英雄，我向你们致敬!你们是我的榜样!加油，我仿佛感受到了爱的力量!
长大后，我们的记忆当中，最忘不了的是童年，作者德·亚米锲斯把童年的时光加以改写，才写出了一篇完美的《爱的教育》。
世界上处处有爱。世上要是没爱，必将变得冷淡、安静，不会再研发下一代!所以，让我们用爱去报答世界吧!
读《爱的教育》有感 篇3
皓月当空，我伴着明月透过树叶撒下的点点碎银，抑制着心中的激动，看完了亚米契斯所著的《爱的教育》。顿时，我被书中爱的故事所陶醉了。依依不舍地合上书，眼前却不由自主地浮现出书中感人的情景，使我难以入眠。
《爱的.教育》全书以细腻的文笔把人与人之间的真、善、美发挥得淋漓尽致，是多么的感人肺腑，催人泪下！在一个个精彩的故事中，最使我刻骨铭心的是《菲鲁其奥的血》。它讲了菲鲁其奥是个玩世不恭的男孩，在一个风雨交加的夜里因晚了回家，受到外婆严厉的训斥。不料，就在菲鲁其奥承诺改过自新时，两个身材魁梧的大汉强闯这间只有“手无缚鸡之力”的老人与孩子在家的房子。凶狠的歹徒不但将值钱的东西洗劫一空，还想杀人灭口。当其中一名凶徒将匕首刺向老人时，为救自己的亲人，菲鲁其奥奋不顾身挡在外婆前面，被无情的匕首夺去了生命。
此时此刻，我心潮澎湃。我的心被菲鲁其奥的行为所震撼，所征服。多么勇敢的少年啊！为了拯救外婆，面对凶残的歹徒，你也挺身而出，你的鲜血是如此的神圣，里面充满着你对外婆的爱，陶冶着每一个读者灵魂……
朦胧之中，我仿佛置身于爱的海洋中：这里没有恨，也没有哀，只有快乐之音——爱的笑声，你听……
读《爱的教育》有感 篇4
我一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而有不平凡的思想品质而感到。这本小说没有任何的`豪情壮语，也没有任何的说教，却通过对生活的朴素描写；使人感到一个最根本的东西“爱”
给我印象最深的是《告别》老师就对那父亲说：“不要，你寸分的失礼！这也不仅仅是孩子的原因。很多是由于运气不好，这次他也是这样。”然后，老师又读起来“奈利，升级，七十分之六十三分。”奈利的母亲用扇子朝奈利送一个吻。斯代的是七十分之六十分，升级了。可是听到这么出色的分数，斯代地也没笑，仍旧两手抱着头最仅是瓦梯尼，瓦梯尼穿着漂亮的衣服，头发梳理得很整齐——他也升级了。读完最后一个名字，老师站起来，说：“同学们，我们在一起，这是最后一次了。我们整整在一起度过一年的时间。今天，作为好朋友，便要告别了。和你们分别，我觉地很难过！孩子们！”老师说不下去了。过了一会，老师又说：“如果我过去曾有忍不住发火的时候，请你们原谅我吧！”“哪里，哪里！”家长和很多学生都说，“不！老师！哪有那样的事！”
我从这一篇文章里品尝到了老师和同学的友情，也看到了他们看到分数时的悲和喜，从中我最最大的收获时我体会他们的爱，我真希望他们永远的不会分开，让他们在爱中生活成长。
爱是平凡的，爱就在我们身旁......
读《爱的教育》有感 篇5
《爱的教育》封面写了几行字：爱的教育将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入我们的心田，滋养着我们的心灵。直到看完整本书，我才真正理解其中的道理。
这本书采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友、同学的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
让我印象最深的是《费鲁乔的`血》。费鲁乔在学校和同学打架，打得满身都是伤，回到家，奶奶教育他不要和别人打架、赌博，长大后可能会当强盗。此时，从窗外跳进来两个强盗，困住了费鲁乔和他奶奶，一个强盗逼费鲁乔拿出家里所有的财产，听到被胁迫的奶奶喊叫着“不”，强盗把刀放得更近了，费鲁乔飞快地跑到奶奶身边，用手护着奶奶，自己却被强盗杀害了。这个故事体现了费鲁乔对奶奶深深的爱，并教会了我：同学之间打架、胜了也不是真勇敢，与强盗斗争才是真勇敢。
回想前几天，我因为一些鸡毛蒜皮的小事而和同学大打出手，现在想想，真的很不应该，既破坏了同学间的友谊，又影响了我们上课的心情，真是后悔极了。
爱的教育正如它的名字一样，教会了我们如何去关爱一个人，多好的一本书啊!
读《爱的教育》有感 篇6
这本书里的一个故事很让我喜欢，也让我是有感触，这就是《有志者事竟成》。这个故事讲的是一个名叫斯代笛的笨孩子，通过自己的不懈努力，终于在一次考试中成了全班第二名。斯代笛在班里一向都是非常笨的一个孩子，不过他不甘心。他无论白天黑夜，无论在家还是在学校，无论班级里出现什么事情，他都充耳不闻，一心读书，努力学习，笨鸟先飞。终于，他成了班级第二名。我读了这篇故事后，我明白了：只要肯努力，就一定可以取得最后的“胜利”。其实在我的生活中也有过类似的事情。在我读三年级的某一天，爸爸给我买了我梦寐以求的——溜冰鞋。
一开始，我连最简单的“八字步”都不会。后来我下定决心，一定要学会滑溜冰鞋，所以我便天天练，日日练……当然了，在这些天里我也遇到了不少困难，如：滑着滑着边控制不住了，直接摔我个的马趴和滑到一半的时候，突然忘了怎么停下来了，所以只好活生生的.和墙壁来了个零距离的“拥抱”……不过，这些困难都被我依依克服了。最终，我还是学会了溜冰。所以我相信，只要有过努力，有过坚持，就一定能取得最后的成功的。
读《爱的教育》有感 篇7
最近，我读了一本非常有意义的书，书的名字叫《爱的教育》。书里有许多关于用爱感化周围人的故事。
其实，刚看书名的时候，我就困惑了：爱，怎么是教育呢？爱怎么教育呢？带着这些疑问我翻开了书。在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，其中《扫烟囱的孩子》给予我的'触动最大。这则故事主要讲了一个小男孩家里很穷，为了给家里多增添一份收入，只好为别人家扫烟囱，每天能赚一些钱，运气好的话，可以多赚一些。可是，有一天他的运气坏透了，只赚了1元6钱，还弄了一身黑，但是，他却把这些钱给了一个小女孩买了一束花。
看到这儿，我不由自主地想到了我自己，在家从来都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，一点家务都不做，成天只知道玩，要什么玩具从来只管跟父母开口；父母的辛苦，我熟视无睹，更谈不上帮他们减轻负担了。我和故事中这么小就可以为家庭分担的男孩相比，真是差远了！一股愧意慢慢涌上心头，我的心像被洗过了一般。我知道，我得改变……
《爱的教育》，让我真的受到了教育，懂得了去爱自己，爱别人。我逐渐地明白，爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……我一时竟无法用准确的文字给爱下定义。但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
读《爱的教育》有感 篇8
暑假里，我读了一部经典名著——《爱的教育》，这本书教会了我了我许多启示和道理。
这本书以日记体的形式，讲述了一个意大利小男孩安利柯的成长故事，记述了他身边所发生的每一件事情，每一个人。
在《爱的教育》这本书中，《仁慈的花朵》是最令我记忆犹新，印象深刻的一个故事。它主要讲了女子学校的几名同学，帮助了一个在扫烟筒的时候丢了三十个铜板的小少年。这个故事中的人物有着高尚的品质和善良的心，令我肃然起敬。
可是在现在的世道上，有些人却非常冷漠无情，漠然置之。一个冷风刺骨的冬天，我和妈妈一起顶着大风去上学，。在路上，我看见一个衣衫褴褛，只有一只鞋子的老人在寒风中瑟瑟发抖，口里还说着：“请施舍一下吧。”我看见了她身前的乞讨碗，只有几枚硬币。我还看见有许多人从她面前走过，不是匆匆走过，就是看都不看一眼。却没有几个人弯下腰把钱放到乞讨碗里，难道这世上的.人都是那么冷血无情的吗?我终于忍不住了，就对妈妈说：“妈妈，那个老人好可怜，我们帮帮她吧!”妈妈点了点头，然后给了我几元，说：“孩子，你去把它给那位老人吧!”“好。”于是我快步走到那位老人面前，把钱放到乞讨碗里，老人连声说：“谢谢，谢谢。”我不好意思地挠了挠头，说：“不用谢，这是我应该做的。
“只要人人都献出一点爱，人间将变成美好的世界。”是呀，在生活中我们何尝不多做一些好人好事，这样，我们的家园就会更加美好，我们的心灵就会更加美丽!
读《爱的教育》有感 篇9
在一个晴朗的一天，我在教室看一本书——《爱的教育》，里面有一篇作文——《卡罗纳》，这篇作文使我感动；同时也有一些句子的用法徝得我学习。
这篇作文——《卡罗纳》，讲的是一个小男孩，他叫卡罗纳，他的'母亲身患重病，终于，有一天他的妈妈死了，他悲伤不已，整整一天都没来上课。第二天他来了，他的双腿似乎已经站不稳了，他看起来好像大病了一场一样。
接着，就是卡罗纳坐在作者旁，作者也有些同情他！
这个作文让我觉得最好的一个自然段就是:我看见了母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱，母亲却把我推开了，她目不转晴的望着卡罗纳，当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我看见卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那种神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了”。
这个自然段充分的表现了卡罗纳对失去了母亲的悲伤。我恍然大悟，是呀！如果这个世界多一点宽容，爱心，会使我们人与人之间更近一点，让这个世界变成一个充满爱心的世界！
读《爱的教育》有感 篇10
阅读可以给我们带来快乐，带来知识，带来财富。我们可以通过阅读来感受人世间的真、善、美；可以感受到大自然的美丽；可以感受到人世间最温暖的情感——亲情。其中让我最感兴趣的是《爱的教育》这本书。
《爱的教育》这本书主要讲的是从开学第一天到期末整个学期发生在安利柯的事。
整本书以“爱”为主线，讲述了发生在安利柯的`一些趣事，其中有师生之情，父子之爱，朋友之谊等，向我们展现出一幅幅爱的画面。
读完这本书，让我懂得什么才是爱。在生活中，其实处处都有爱，只是我们没有发现，只要我们能仔细观察就一定能发现。比如：在困难的时候，同学之间互相帮助；在考试考得不好的时候，老师鼓励我们；在生病的时候，父母无微不至地照顾我们，这都是爱的表现。爱就像空气一样，永远也不能离开我们，空气就像水一样，我们就像鱼，永远也离不开水。如果没有爱，黄河将变成一潭死水；如果没有爱，世界万物将无法生存；如果没有爱，地球将不能自转。世界上有许多种爱：父爱，母爱，师生之间的爱……当这种爱爆发出来，将无人阻挡。爱就是力量的源泉。只有人懂得爱，人的一生才不会白过，让爱永远活在我们每个人的心中吧，让社会变得更加美好，更加和谐，让生活更加幸福！
让爱成为我们最好的朋友，让爱伴随我们成长，让我们拥有一颗最美丽的心——爱心。让我们把爱传递给更多更多的人，让更多更多的人享受这份爱，享受这一种美好的情感，让全世界充满爱吧！
读《爱的教育》有感 篇11
我最喜欢的地方是波列利西得了奖以后，安利柯有些后悔的故事。故事讲的是：波列科西得了二等奖，帮助了“酒鬼”爸爸不再打他，也不再喝酒了。安利柯看到波列科西得奖了，自己还没有过一枚奖牌，自己不禁这样想：也要好好学习。
我还喜欢玩具火车的故事，讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩。安利柯很大方，把所有的玩具给他们玩，波列科西一直把目光盯在玩具火车上，安利柯看到波列科西很喜欢玩具火车，就把那辆玩具火车送给了波列科西。最后，波列科西说有时间到铁工场来，要送安利柯一些铁钉。
还有墨水瓶的故事，故事讲的.是：爸爸领着安利柯去看别墅，保管钥匙的老人，请他们到老人家歇会儿。爸爸被墨水瓶吸引住了。老人说他以前从监狱里当过老师，有一个“学生”很认真学习，他出监狱后给了老人一个墨水瓶。更让安利柯惊奇的是，前天德罗西对他说：“他爸爸刻了一个墨水瓶，看来就是你说的那个”。
我看了波列科西的故事，也要向波列科西学习他和宽容。
读《爱的教育》有感 篇12
最近，爸爸给我买了一本书《爱的教育》。其中，让我最感兴趣的是——《扫烟囱的男孩》。
这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了，他成了孤儿，后来有一个师傅，可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱，不然他就会挨打。这次，小男孩好不容易“搞”到了30个铜钱，谁知，口袋破了，钱都掉没了，最后，一所女学校里的学生都拿出了自己身上所有的零花钱，帮助小男孩渡过难关的动人故事。
读完了这篇文章，我感到十分之羞愧，因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。
那是个风和日丽的'周末，我和妈妈去买菜，在回家的路上，一位妇女的孩子得了白血病，家里没有钱，没办法医治孩子，便向我们要些钱。妈妈知道后，马上给了她两百块钱，并让我也把钱给她，可我却觉得她不值得我去帮助她，便摇手让她走，她向妈妈道谢后，消失在拐弯处了。
我读了这篇文章后，感到十分羞愧，我想：如果我当时帮她，说不定她儿子的病已经好了。以后，只要有人需要帮助，我一定尽力帮助她。
读《爱的教育》有感 篇13
今年暑假，我怀着崇敬的心情。一口气把意大利作家写的《爱的教育》读完了。作者小写的是一个男孩的一个学期里的事，其中当然有甜，有苦；有悲，也有欢。读了《爱的教育》我知道学习是永远没有尽头的`。《爱的教育》中有一个故事特别让我感动；一个贫苦的家，老个很老，小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。
孩子们不理家里人反对，经过好心人的帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。我们来设想一下；如果没有孩子，妈妈会得救吗？是呀！如果没有孩子，妈妈会得救吗？如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈，因为：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立刻让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。我连忙叫邻居张叔叔帮我把妈妈送到医院里。医生一检查才知道妈妈有结石。那一天，我陪在妈妈身边，没有去上学，在病房里，我和妈妈又听到那一首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……！”
多少年以来，我一直记得这件事。《爱的教育》真不愧是世界经典呀！
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