笔筒制作作文

时间:2023-10-28 17:35:54 生活常识 我要投稿

笔筒制作作文(精品)

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的笔筒制作作文9篇,欢迎大家分享。

笔筒制作作文(精品)

笔筒制作作文 篇1

  喝完的饮料瓶就这样一个一个地扔掉,那多可惜呀!最好能把它做成另外一件实用的物品。经过我的苦思冥想,终于想到了:可以做一个小笔筒!

  我拿了一个大可乐瓶子,用小刀小心翼翼地刻下下半部分,把剩下的`先放在一边,有可能还有用处呢!然后,我把整个瓶子都洗净,洗好后,一看,呀!口子这儿坑坑洼洼,一点儿都不好看!还容易划破我的手呢!

  想来想去,对呀!可以用剩下的来美观笔筒呀!我先刻下一小部分,把它们剪成一条条的细丝带,粘在口子的一圈,啊!比原来好多了!再用黑笔把丝带涂黑,看看像不像小女孩的头发!然后,我又点上两只大大的蓝眼睛,一只塌鼻子和樱桃小嘴,一个可爱的娃娃笔筒不就诞生了吗!

  最后,我还在它的头发上用妈妈扎辫子的红绳子系了一个蝴蝶结呢!

  现在,我可以把一些不用的铅笔和橡皮放在笔筒里,找起来也很方便呢!

  我十分自豪,没想到原先不爱动脑筋的我,竟能变废为宝呢!

笔筒制作作文 篇2

  我的童年有许多小制作,但我最满意的只有两件。

  第一个是一个“笔筒”,我发明它的原因是这样的:有一天,爷爷上街买了许多笔,笔筒满了,放在桌子上,不行,桌子上已经很乱了,再放上去,不是乱上加乱了吗?我想,我可不可以发明一个笔筒,用来装笔呢!我看见爷爷的手里有一个药盒,我拿起剪刀,把盖剪了下来,我将盒上用胶带又缠了几圈,好了,爷爷把笔都放进去了,还有空地呢!爷爷连夸我聪明。

  第二个是一把扇子,我发明它的原因是这样的:在一个酷热难熬的季节,我和爷爷奶奶热得满头大汗,奶奶不停地用书扇风,可不大,我想:可不可以发明一把扇子,来用它扇风呢?说干就干,我把上午从快餐店拿回来的订餐卡拿出来摆成一个花的形状,又到外面拿几根小木棍和胶带,把“花”一分为二,分别粘在小木棍上,几个扇子就做成了。爷爷奶奶拿着我发明的小扇子扇风,嘴里还不停地说:“拿着我孙子做的.扇子,凉快,凉快,真凉快!”听说后,我的心里美滋滋的。

  我的小发明不错吧!

笔筒制作作文 篇3

  我的笔很多,我的“百宝箱”里总是装不下。

  一天,我做完作业,看见了“百宝箱”,心想:我不如做几个笔筒,来减轻“百宝箱”的负担。

  说干就干,我找来剪刀、双面胶、彩色纸、白纸、彩色笔和塑料瓶。开始制作了,我首先用剪刀把塑料瓶的顶头剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木条”,就把“小木条”用手折下去。再用贴有双面胶的彩色纸把笔筒的'“小木条”包装包装,然后用贴好双面胶的白纸在笔筒的“小木条”下围一圈,最后用彩色笔在白纸上画上各种图案。如:小兔、冰淇淋、太阳……瞧,笔筒做好了,是多么漂亮、多么精致啊!

  望着这漂亮的笔筒,我心里有说不出来的喜悦。

笔筒制作作文 篇4

  我的笔和橡皮太多了,没地方放,想买个笔筒妈妈又不同意。今天,我决定自己做一个。

  我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。

  我先把一个塑料瓶的瓶口剪掉,可总是剪不平,我心想:不如沿着下面的.线剪吧!可一看,要是沿着线剪的话,笔筒就太矮了。怎么办呢?忽然,我灵机一动:不如做一个双层的笔筒吧!说干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来,可他们俩似乎是两个仇人,见了面就分外眼红,怎么也不肯合起来,我没办法,只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后,下面一层就不能用了,我十分苦恼。这是,妈妈走过来,见了我这副摸样,问我怎么了,我把事情的起因,结果与她说了一遍,妈妈说:“不如在那里开一个小门。”我一听,立刻来了劲儿,在上面开了一扇“门”,为了容易开“门”,我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着,好像不保险,就在上面用瓶盖做了一个小扣子,又用针打了两个洞,在里面穿了一根牛皮筋,用来固定“门”。

  半个笔筒做好了,下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的,沿着上面的线剪下瓶口;又找出一个最矮的,沿着线剪下瓶口。接着,我又尝试着把他们合起来,呵,说来也巧,它们像亲姐妹一样,紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉,它们又分开了。

  笔筒终于做好了,虽然做得并不怎么样,但因是我亲手做的,我还是很开心。

  这个小制作让我明白了,以后做事要认真仔细、善于动脑筋。

笔筒制作作文 篇5

  星期六,我和妈妈一起制作了一个笔筒。我给它取了一个名字,叫‘喜羊羊笔筒。’

  我兴致勃勃地找来了矿泉水瓶,双面胶,剪刀,透明胶和白纸。开始制作了,首先,我把矿泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分竖着剪,把瓶身一周都剪成同样宽的细条。使它正放过来也不再反弹回缩,以四条为一组编制。用同样的方法,依次编过去,再用透明胶固定一下,笔筒雏形就出来了。接着,我找来一张印着喜羊羊的卡片,在白纸上画起了这个图形。这个图案太难了,我老是画不好,我真想半途而废,我垂头丧气地趴在桌子上,妈妈走过来对我说;‘世上无难事,只怕有心人,只要你坚持不懈,就一定能成功。’听了妈妈的话,我信心十足地继续画画。不一会儿,我就画好了,我把喜羊羊的`图片剪了下来,贴在笔筒身上,这样我的第一个笔筒就诞生了。

  我把笔放在笔筒里,心里有说不出的快乐。

笔筒制作作文 篇6

  我把铅笔放在桌上,妈妈常说我乱放笔。我想,要是我自己做一个漂亮的笔筒,那该多好啊!说做就做,我找来剪刀、卡纸、铅笔、双面胶、粘贴画,就开始做笔筒了。我用一张卡纸卷成一个圆筒,用双面胶粘住接缝。我又在另一张卡纸上画一个比圆筒底部大的圆,把圆的边剪成齿轮状。在齿轮处粘上双面胶,然后把齿轮粘在圆筒一端的内壁上。这样,一个笔筒就做好了。接下来,我把笔筒的'另一端修剪成花边状,在圆筒的外部贴上一些好看的粘贴画。这样,一个漂亮的笔筒就出现在我的眼前了。看见我的新笔筒,我高兴极了。

  我把桌上的铅笔全插进笔筒,我想,妈妈一定不会再批评我了。

笔筒制作作文 篇7

  有一次,我过生日我的奶奶从外地特地给我带回了一个生日礼物,是一个精致漂亮的笔筒。我对这个笔筒一见钟情,从此它也成为了我们家里的一员了。

  它的外形是左右各有一匹在奔腾的骏马。中间有一个又大又圆的笔筒。笔筒的周围还刻有两条龙飞凤舞的龙,它的颜色是淡绿色的`,全都是由玉做的,真是人间人爱,你只要一看见它,就会爱不释手。所以我们都称它为家里的‘传家宝’。它便成为了我们家的一大景观。每当家里来客人的时候,他们做的第一间事便是去我的房间去看我家的笔筒。从此这个笔筒就在我家出了名!

  这笔筒不但好看,还对我的学习有着很大的帮助。每当我放学回到家里时,不想做作业的时候,我一看见笔筒上这两匹骏马在奔跑时,我心想:要是我能像这两匹骏马一样坚持不懈的努力,就可以达到最高峰了。这时我想起了一句名言叫:“世上无难事,只要肯攀登。这时我鼓起勇气心想:我一定要一鼓作气。于是我想着骏马的精神,认真仔细的把作业做完了。我心想:谢谢你,小笔筒,是你让我鼓起了不畏艰难的勇气。

  从此我和小笔筒成了一对形影不离的好朋友了。我决定要好好的爱护它,把笔筒里面的笔整理好,每天把它擦的干干净净的,做好它的小主人,让它伴随我成长。

笔筒制作作文 篇8

  今天,我写作业的时候突然有了一个想法。自己做一个小笔筒,做这个笔筒是用来放笔的,如果想知道过程,就请大家把目光转向这里吧!

  我准备了一个罐头瓶,还拿了软陶泥。开始了,我首先拿着软陶泥搓的软软的,然后做了各式各样的花型,然后把小花一个一个的固定在上面,用黄色的软陶泥做了圈圈,等我做好了,我叫妈妈:“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀,你快过来看一看呀!”妈妈跑过来一边看一边说:“非常好,很不错,加油呀!”我一听到妈妈表扬我,我心里乐开了一朵花,我一看这个笔筒还需要加工,得烤干,妈妈又帮我在微波炉里烤干。时间到了,妈妈把笔筒从微波炉里取出来,好烫,这时候千万不有用手摸它,会烫着的。我自言自语的.说到:“哈哈,不错,还真挺漂亮呢!”

  怎么样,心动不如行动吧,喜欢也自己做一个吧!现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上,我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里,我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧!你们一定会比我做的还好呢!

笔筒制作作文 篇9

  今天爸爸妈妈带我去萧山日报那里参加“变废为宝,黏土笔筒自己造”的活动。我走进活动地点—9楼的大会议室,水晶老师正在往桌子上分发等下活动要用的五颜六色的彩泥和雪花泥。她示意我先签到,然后找个位置坐下。

  小记者们陆陆续续地进来了,不一会儿功夫,人都到齐了。水晶老师开始讲课了,她先给我们看了几张有关用彩泥做的笔筒的照片,同时告诉我们也可以根据自己的想象来做。然后和我们讲制作笔筒的每一个步骤。首先是用彩泥或雪花泥打底,要打的薄,打了太厚容易不平整,不均匀。然后可以根据自己的想象做些不同的东西上去。

  我听着水晶老师说的话做了下去,我选择了黄色的彩泥做打底。我用手指把彩泥压平,不过在压的过程中,彩泥破了,可是我没有放弃,继续耐心地做下去。我小心翼翼地把黄色的.底压到看上去很均匀为止,就这样最后把底完成了。接下来要做外面的装饰了,我马上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看,做第二朵花时我就没有那么粗心了。我总结了之前的经验,把花朵做得尽量有立体感,颜色也尽量选的鲜艳的。在黏到打的底上的时候,也稍微用力以确保不会掉下来。最后我想再做一颗棒棒糖上去,可是不会做,就问了水晶老师制作的方法。老师仔细得和我讲解了一遍后,我就按照老师讲的慢慢地做起来,同时爸爸妈妈也在一旁鼓励我说:“你一定可以做好的。”我信心十足,仔细地做起来,最后终于做好了棒棒糖,然后我再把它黏到笔筒上去。就这样,一个精美的笔筒展现在我的眼前,我兴奋不已。

  最后,水晶老师还给我们拍照留念,大家手捧自己制作的笔筒,心里乐开了花。这次活动让我非常难忘,通过自己的想象和动手操作,把废弃的东西变成了可以利用的宝贝,而且是那么的漂亮!

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