设计作文

时间:2023-10-27 10:45:37 设计 我要投稿

设计作文6篇【通用】

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的设计作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计作文6篇【通用】

设计作文 篇1

  我要设计一顶智能帽子,它变化无常,拥有很多功能。

  它和大脑是形影不离的好朋友。它装有一块高科技芯片,与大脑同频联机,给大脑提供很多信息。早上,要是我忘记带什么书了,只要戴上它,它就会把信息传到我大脑里,提醒我带上书本,这样我就不会被老师批评了。上课的时候,它会帮助大脑记住所有知识,让我可以轻松地学习,也能考高分。

  它还是个千变万化的`魔术师,能随着大自然而变化。夏天,太阳晒得我都快融化了,它立刻变成一顶遮阳帽,里面还开着空调吹着冷气。冬天,它又变成一顶毛毡飞行帽,带着暖气温暖我的全身。跳到泳池里,它就变成一顶泳帽,特别舒服还超级防水,可以让我免了游完泳后的洗头。

  它还和我的头发很要好。它能根据周围的各种情况和变化,来调整我的发型。秋天落叶飘舞时,它能让我头发变长,成了披肩长发。当我穿上运动衫和短裤时,它又将我的头发缩短。春节时,它自动帮我扎成包包头。它还能帮我洗发、自动吹干,肥皂水再也不会进我眼睛了。它还会给我做头皮spa,特别舒服,让我神清气爽。

  我一定要设计出这样一顶智能帽子,估计一上市,就会成为抢手货。

设计作文 篇2

  一天,我吃着甜甜的棒棒糖,突然脑子里蹦出一个想法,世界上有这么多活动,为什么不能设计一个吃货活动呢?那我就来设计一个吃货活动吧。

  一、汉堡包大比拼

  吃货活动中的第一个项目是“汉堡包大比拼”。每个人都有两汉堡包,裁判喊开始,最后谁最先吃完两个汉堡包,谁就胜利了,可以获得二十个吃货币。

  二、味绝大批拼

  吃货活动中的第二个项目,是“味绝大比拼”。桌上放着各种各样的美食,只谁能尝出这些美食是用什么做得最多的`,谁就胜利者。可以得二十个吃货币。

  三、美食一条街

  吃货活动的最后一个活动了“美食一条街”,一大条街上的桌子放满了各式各样的美食,这时“吃货币”就出场了。几个吃货就可以换美食了。

  各位吃货们是不是心动了,想来参加,那就快来吧!吃货活动正翘首盼望着你的到来。

设计作文 篇3

  来到东方理想,理想这一个词才在我的心中重要起来,这简单的两个词,包含的不尽是你的目标与追求,更多的是你追逐理想的过程。

  一直以来,我的理想就是成为一名设计师。这个职业对我来说是十分爱慕以及向往的。成就这个目标也许要十年,二十年,所以要将理想划分成一个个小目标。我现在的身份是一个学生,所以想要实现自己的理想,就要将自己每天都要接触的事学习去完成。达到一个令自己满意的程度以及考上一个好的高中,好的大学为理想奠定基础。

  七年级刚刚接触到理想。也没有考虑过自己要去做什么职业,也不知道自己的目标,把理想当成梦想,只是自己天马行空的想象。随着时间的增长,我才意识到理想的重要性。规划自己的目标。七下对学习态度认真起来。但是这个学期中的'成绩越来越没达到自己想要的分数。开始迷茫。当我看到《红星照耀》,毛泽东少年时期不怕艰苦,长途跋涉,不怕寒冷,锻炼自己的毅力以及体魄,每天坐在图书馆中读书为的就是使中国的明天以及人民的幸福更加辉煌。

  即使我做不到像毛主席一样用这种方法来锻炼自己,但是,也应当把自己能够做好的事尽全力去完成。每天上课认真听讲,做作业时认真完成,就会使自己成绩提高,所以我开始坚定自己的信念,努力去一步步实现自己的理想,不再迷茫,不再退缩,坚持就一定会成功!

设计作文 篇4

  教学目标:

  1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

  2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。

  3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的`单音节词组成的词语。

  4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

  5、学习在阅读中积累语言,随时记录。

  教学重点、难点:

  1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。

  2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。

  3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

  4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

  5、学习在阅读中积累语言,随时记录。

  课前准备:

  1、搜集家乡景色的照片。

  2、搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。

  3、词语卡片

设计作文 篇5

  【教学目标】

  1.培养学生的联想和想象能力。

  2.鼓励学生运用创新思维,进行多角度、发散式的联想和想象。

  【教学重点】

  培养学生的联想和想象能力。

  【教学难点】

  引导学生运用创新思维,进行多角度、发散式的联想和想象。

  【教学过程】

  一、激趣导入

  师:同学们好,前些天我在微信的朋友圈里看到一些图片,和大家分享一下。(出示三组具有丰富联想和想象的图片)

  师:如果要回复来评论一下这些图片,你最想说什么?是的,美的构思、美的造型、美的工艺,带给我们美的享受,这些都来源于人们丰富的联想和想象。这节课让我们也来发挥联想和想象,试着去探索发现一个更加精彩的世界。

  二、训练过程

  师:你能不能从我们学过的文章或者你知道的文学作品中,举例说明什么是联想和想象吗?(生回答)

  师:事实上,联想和想象在文学作品中,并不是孤立存在的,它们往往交织在一起共同出现,下面我们就把它们融合在一起,从不同的角度来挖掘一下自己的联想和想象能力。

  活动一:对一种物的联想和想象

  以粉笔为例,认真观察并思考、回答。

  小结:我们可以从一个物的颜色、外形、功用、抽象意义等不同方面延伸出许多精彩的内容,从这里我看到了同学们极大的潜力,我们再接再厉!对一个简单的物就能如此,那几个看起来毫无关联的物呢?

  活动二:多词连文训练

  师:我们来看这组词语:父亲、儿子、鲜花、核桃。请大家充分发挥联想和想象,说一段话,用上这四个词语。两分钟的构思时间。

  生:一对父子走在街上,看见了一个卖核桃的,儿子想吃,父亲就给他买了一些,儿子吃得津津有味,但父亲一个也不舍得吃。第二天,儿子偷偷地送给父亲一束鲜花,从此以后,儿子更加爱父亲了。

  教师引导学生再上升一个高度。

  生:一对父子去赶集,看到一个鲜花店和一个核桃店并列开着,买鲜花的人很多,几乎都是年轻人,核桃店的人寥寥无几,儿子说:“看呀!买鲜花的人真多呀!都是有品位的!”父亲叹了一口气,看了看核桃店的几个中年人,说:“等买鲜花的人成熟了,体会了生活就不会只去买花了,一个美丽的外表是不如一颗充实的心的。”

  教师引导学生把语言表达再完美一些,主题再鲜明一些。

  生:父亲和儿子同游公园。经过花丛时,儿子顺手摘下一朵鲜花,说道:“爸爸,我们青年人就像这朵鲜花一样,洋溢着生命的活力。你们怎么能和我们相比呢?”

  父亲听完,在经过小卖部时,买了一包核桃,取出一颗,托在掌心,说道:“孩子,你比喻得不错。如果你是鲜花,我就是这干皱的果实。不过,事实告诉人们:鲜花,喜欢让生命显露在炫目的花瓣上,而果实,却爱把生命凝结在深藏的种子里。”儿子有些不服气:“要是没有鲜花,哪来的果实呢?”父亲淡然一笑:“是啊,所有的果实都曾经是鲜花,然而,却不是所有的鲜花都能够成为果实!”

  小结:创新思维真的很重要。

  活动三:续写训练

  一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着“自幼失明”。经过的人似乎没看见他似的走开了。有一天,一个诗人走近他,他便向诗人乞讨,诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那天,乞丐得到了很多人的同情和施舍。发挥你的想象力,诗人给乞丐写了一句什么话?

  (生答)

  简析:“春天就要来了,可我不能见到她。”

  由此可见,充分发挥联想和想象,也体现在对片段内容的续写上,独特的`构思能使我们的文章先声夺人,熠熠生辉。

  活动四:古诗词的联想和想象

  师:其实,充分发挥联想和想象,可以通过对某些古诗句的解读来体现,比如,《观沧海》中:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若此其里。”这是诗人的想象,那么又有哪些诗句能引发你的联想和想象呢?

  (生答)

  小结:对诗句进行联想和想象,不仅可以提高我们的语言表达能力,还能锻炼我们对诗意的体悟能力。

  活动五:小结、提升,强调多角度、发散式

  科幻小说、商家店庆时门口摆放的漂亮的气球造型、故事新编、《格列佛游记》等,都是人们在运用创新思维,从多角度进行发散式的联想和想象,这样不仅丰富了我们的知识,还能使我们的生活变得灵动美丽。这也是联想和想象独特的魅力所在吧!

  希望学生在今后的写作中,能运用创新思维,对写作对象从多角度进行发散式的联想和想象,让我们的思维之花更加光彩夺目。

  三、布置作业

  请从课后的作业中任选一题完成。

设计作文 篇6

  三十一世纪人类的居住问题可能是最令人头疼的了。你看,光一个小镇黄桥就盖了这么多的高楼,整个城市简直成了“水泥森林。”大人们常常抱怨:“人太多,太拥挤了。”

  假如我是设计师,我要设计一种“吊在空中的小屋”,让它像气球一样,悬浮在空中。你只要一按遥控器,小屋就会放出飞艇,接你到家,你就像小时候睡在妈妈的摇篮里一样,该有多么美好呀!

  我还要设计一种超级大厦,最矮的也有上万层,最高的有几亿层——一直通到火星,与火星人面对面聊天。那么高的楼房怎么上得去呢?你也许会说:“坐电梯呗!”哼,“太古董”,告诉你们吧,人们只要走进自动检索厅,往机器人那里一站,它就会自动检索。当它确认你是这栋楼某房间的主人时,便会给你送上今天的'报刊、信件。然后,请你进入时光通道,按动电钮,你的眼前就会亮光一闪,你已经站在自己的房间了。

  我还想设计“埋”在地下的楼房,它冬暖夏凉,还能按照你的需求调节温度和光线,输入氧气,住在里面舒服极了。在房子周围安上了防震系统,可以把最高级的大地震减弱成小娃娃在喊叫时一张纸震动的幅度。怎么样?神奇吧。

  我会设计充电建筑、薄纸建筑、盒子式建筑、金字塔建筑、向日葵式建筑等等。

  大家不妨想想,如按我的思路来一次轰轰烈烈的改造,世界会是什么样子?

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