读鲁滨逊漂流记有感精选【14篇】
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的读鲁滨逊漂流记有感，希望对大家有所帮助。
读鲁滨逊漂流记有感 篇1
在读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大而有毅力的形象时时浮现在我眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。
鲁滨逊从小就想着可以去海上冒险，他本来可以按照父亲的安排，依照殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而，一心想出去闯荡的鲁滨逊当上了充满惊险而刺激的水手，如愿以偿地出海冒险，然而经历了多次的失败，却一直在坚持没有放弃。
有一次，他们从巴西出发，船只遇到了巨大的风暴，全船的人除他之外，全部死光。他被冲到了一个无人岛上，利用了废弃的船上的东西和在森林里的野果，和用枪打死的野兽，尽然在那个毫无人烟的小岛上生活了二十八年之久，才发现了船只，把鲁滨逊带回了巴西。
我们仅仅是忍受一天的寂寞就会空虚，而二十多年的艰苦与漫长，哪是我们能忍受的？我们看书看到的是鲁滨逊乐观地去建造一样样生存的'工具，却难以想象他在向圣经祈祷时是否只是缓解心中绝望的手段，他用罪孽去麻痹自己。当遇到星期五，是清醒还是疯。
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我感触很深，一个普通的人类怎么在一个荒岛上仅用几把枪，而能生存了二十八年呢，这是平常人想都不敢想的事，但是鲁滨逊却做到了；他曾发烧而无药可治的情况下，他却利用了自己手上可用的东西做成了一种药治愈了自己，他相信坚持到底自己的病会好的。
我深刻的认识到，一个人要想取得成功，就要坚持不懈的奋斗到底，最难耐住的就是寂寞，这本书不仅告诉我们如何去坚持，更是最好的心灵的慰藉，当孤身一人时，最好的良药。
读鲁滨逊漂流记有感 篇2
最近，我读了一利书——《鲁滨逊漂源记》，这原书切实是太出色了，读得我饱食终日。故事道述了：
17世纪中叶鲁滨逊?克鲁索诞生在英邦一个中产阶层的野庭他标能够依照父疏的部署，依附殷名的家产功一种安静而优裕的生涯。然而，二心想外没闯荡的鲁滨逊却该上了充斥惊险跟刺激的水手，航言于波澜汹涌、危机四伏的大海上。
因为货舟出事，鲁滨逊孤生一人流浪到一个荒岛上，他依靠大家的智慧和辛苦劳动，垦荒种地、砍树修房、圈养山羊、建制船只。凭着他踊跃的我生立场，不仅使从彼生存了下去而且还救出了一个行将被洋著吃掉的'俘虏“礼拜五”。
合法鲁滨逊积极筹备救出一批沦降替土著人的东班牙船员时，他的命运忽然逆转，一艘货船被歹徒劫持，船长和大副被迎上荒岛。这时，机智勇敢的鲁滨逊不仅巧设计策救出了船长和大副，而且抢救了船只，保住了船上擅良的人们的生命。鲁滨逊也从此停止了自己20多年的荒岛生活，归到了英国。
全部故事件节十分波折，令人着迷。鲁滨逊实是一个仁慈、勇敢、聪慧机灵的人。鲁滨逊的离奇遭受告知咱们：应逢到困难、挫折等可怜时，只有有勇气，有毅力并充足施展自己的智慧，就可以发明出超乎自人设想的奇观来。我想：这也是《鲁滨逊漂淌记》这部名著历久不衰的起因吧。
读完了这本书，我不禁浮想联翩：如果是我漂流到这个荒岛上，当怎么办呢？我望我都会晕倒了。我平时特殊胆小，晚上皆不敢一集体呆在家面。遇到一点挫折，困难，有时就会容易抬头或废弃。跟鲁滨逊比伏来，真是太惭愧了。
昔后尔信心要像鲁滨逊一样，干一个英勇的己。碰到难题要教会大胆地去点对，启动本人的头脑，想法往克服艰苦。
读鲁滨逊漂流记有感 篇3
上个学期，老师要我们阅读一本书，叫做《鲁滨逊漂流记》。读完这本书后，我被主人公鲁滨逊那勇敢顽强的精神为之振奋住了。
《鲁滨逊漂流记》是有笛福受一个真实故事的启发而写成。主要讲了鲁滨逊出生于英国约克群的中产阶级家庭。由于他一心想遨游四海，了解世界，终于不听父母的劝阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盗的袭击成了奴隶，逃脱后在巴西开始种植各种植业发了财。为了补充庄园劳动力，他登上前往欧洲的航海之路。可是，在途中遭遇到风暴，他一个人漂泊到无人的荒岛上。他从船上运出粮食、衣服、工具等，开始了他的“漂流记”。 鲁滨逊凭借着惊人的毅力和顽强不息的'劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣服。后来有救了一个土人，取名为“星期五”。知道有一年，一艘英国的货轮来到这座岛上，才借此机会返回英国。
整本书接我留下印象最深的，还是鲁滨逊在孤岛上的经历。因为作者才华横溢，他用许多细节把这个情节描写得真真切切、精精彩彩，让人身临其境，心情会随着主人公的情绪而变化。
除此之外，我还很喜欢书中的一句名言：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”也就是说，人最害怕没有勇气，只要勇敢去面对，很多事情都可以迎刃而解。生活中，也会碰到许多男士，如果你不勇敢去面对困难，最后只会越来越糟，如果你勇敢去面对，有着初生牛犊不怕虎的锐气，那还有什么是做不到呢？
上个学期，我们学了一篇课文，《一本男孩子必读的书》“必读的书”正是指《鲁滨逊漂流记》。我认为，这本书男孩子要读，女孩子也要读。因为女孩子遇到的困难不比男孩子少，女孩子也同样要去面对去解决。看了这本书，我们女生也同样会从中受益匪浅，从而受到启发，变得更坚强，从而学会生存。
这本书告诉我们，一个具有大无畏冒险就去精神的人，即使在恶劣的环境下，也终将会成为一个成功者。要成为一个成功者，就必须学会生存，学会坚强，学会便对困难不畏惧。
读鲁滨逊漂流记有感 篇4
最近，我读了英国作家丹尼尔·笛福的作品——《鲁滨逊漂流记》。这本书带给了我一种截然不同的感受，让我深受启发。
故事主要讲述了鲁滨逊不顾家人劝阻，私自出海旅行，在一次海难中同伴们都死了，只有他被大浪冲到一个荒无人烟的海岛上，但他凭借自己顽强的'毅力，战胜了一个个难关，度过了长达28年的时光。
笛福笔下的鲁滨逊，自立、自信、自强，虽然落到了山穷水尽的地步，他还是乐观地面对，用勤劳的双手创造了生活，建房子、打猎、种谷子，驯山羊、做陶器。其实，人生就是这样，遇到困难时，要懂得多想处境中光明的一面，少想黑暗的一面；多去想我所享受的，少去想我所缺乏的，这种态度会使我们心中感到一种衷心的安慰。
书中有这么一段话“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”我很喜欢这句话，现在的人们都喜欢待在家中做“白日梦”， 幻想自己的未来怎样光辉。但是，他们有没有想过，只有付出行动，到社会中去实践，才能实现愿望。就像鲁滨逊一样，通过自己的努力，克服了重重困难，在孤岛上生存下来。
失败乃成功之母，只有坚持才能获得成功。阿斯图里亚斯曾说过“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
读鲁滨逊漂流记有感 篇5
《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了名叫鲁宾逊的船员在航海中遭遇海难，侥幸逃生到一个荒岛上，在岛上生活了数十年的故事，人物刻画生动，细节描写逼真，不得不说是一篇不可多得的佳作。
读了这本书后，我想到了教育中的严肃的问题，那就是“高分低能”问题，笛福笔下的鲁宾逊不过是个二十来岁的年轻人，头脑机敏，技能娴熟，在人迹罕至的荒岛上，展现出令人叹服的生存能力，给我留下了深刻的印象，赞叹之余，不妨思考一下，二十来岁的中国青年都在干什么？名义上是忙于学业，稍不如意就和父母争吵，房间脏乱，更有甚者：外卖盒子堆了满屋，我想至少有一部分都是这样的。
我承认，中国的孩子一度被称为“解题能手”，这真是一个“美称”吗？三角函数无法帮人们在野外取火：正比例知识也不能使果子从地里长出，这并不是宣扬学习无用论，而是在辩驳一个严肃的问题：什么最重要，活着最重要，生存即是王道。
在中国孩子埋头书堆拼命背书的时候，有些外国的学校则让孩子学习木工、维修、种植等基本技能；当中国孩子过早地埋头于计算和拼写的时候，有些国外的孩子已在经历野外生存训练。并一直把动手能力、创新思维贯穿成长的始终。
的确，对于科技的发展，优良的学习成绩也是绝对必要的。梁启超先生说：少年强则国强。少年乃国家的未来，国家的'希望，只有“德智体美劳”全面发展的孩子，遇到危险的时候才能当机立断，才不至于手忙脚乱。任何时候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足够的能力，才能保证国家足够强大，素质教育的推行也是中国教育行业发展的必然趋势。所谓素质教育，就是教育出“德智体美劳”全面发展的孩子，就是在现有的教学中，加强学生生存技能训练，注重强身健体，在生活的实践中体会老师的良苦用心，家长的诸多不易，才能从根本上更有效地提升自主学习的能力。
近几年来，教育的改革大家有目共睹，学习之余增加了不少课外活动，比如一些文艺演出、夏令营、冬令营活动，一定程度上增长了知识，开阔了视野，锻炼了生活自理能力。而中国的教育模式显然离真正的素质教育还有一定的距离，可谓是任重道远，这还需要我们家校携手，共同努力！
读鲁滨逊漂流记有感 篇6
《鲁滨逊漂流记》讲述的是十七世纪中期，一个探险者在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还，流落到了孤岛上发生的故事。这个人就是鲁滨逊，他凭着他惊人的毅力与勇气及智慧，在二十八年后终于成功逃出了孤岛。28年，在荒芜人烟的孤岛上！简直让人难以置信！可见鲁滨逊是何等的勇敢。他曾经绝望过，“整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......”不过，很快他就抛弃了绝望，并展示出他独特的个性。他对生活充满了希望，不再沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的`安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子......就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国，读后感《读后感（杨晨）》。看到这儿，我惊异万分。
他不但勇敢，而且还很坚强。他曾经这样说道：我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下......呵呵，要是我，说不定一直哭鼻子呢？更别说做事了。鲁滨逊不但没有助手，从破船上拾掇回来的工具也残缺不全，还缺乏生产经验，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。他做一块木板花了四十二天。许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。经过辛勤的劳动，鲁滨逊换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较豪华的住所......这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。纵观鲁滨逊在孤岛上的生活，我明白了一个道理，再大的困难也不可怕，关键是不能放弃，尽最大的力量，全心全意去做，就有扭转乾坤的可能。
读鲁滨逊漂流记有感 篇7
前不久，我读了英国作家丹尼尔.笛福写的<<鲁滨逊漂流记>>。这本书的主人公鲁滨逊在荒岛上竟然能生存几十年，这让我佩服的五体投地。
故事的内容：有一次鲁滨逊私自出海，在海上遭遇了沉船事故，流落到荒无人烟的小岛。为了求生，他想尽了一切办法，并学会了生存的方法。在岛上他还救了好几个人，并用他们回到28年未回到的`家乡。
这本书的内容虽然不多，但是却让我受益终身。这本书教会了我如何生存，学会坚强，学会自立，遇到困难冷静思考，不要轻易放弃。说到这里，我不禁回想到自己，如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。为此我十分敬佩鲁滨逊。
有一次，我在写数学作业时遇到了一个不会的题目，于是我的心里就很急躁，没有冷静思考，所以导致那一题我想了半天也想不出来，浪费了许多的时间，直到最后也没想出来。于是第二天作业发下来的时候，就因为最后一题错了而与全对失之交臂。我再次看了看作业，发现其实并不难，关键是要冷静地思考问题。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么克服不了的困难，只充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。因鲁滨逊让我明白了一个道理：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
读鲁滨逊漂流记有感 篇8
没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有被援救的希望……，如果你流落到这样一个荒无人烟的孤寂的岛上，你会怎么办？我想很多人面临这样的处境都会很悲痛、伤心和绝望吧，但是我就知道有这么一个人，他在这样的困境中依然活了下来，并且在孤岛上创造了一个自己的王国，他就是——鲁滨逊。
我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，主人公是英国人鲁滨逊，他喜欢航海和冒险。一次海难中同伴们都死了，只有他被大浪冲到一个孤岛边幸运地活下来。在恶劣的环境里，他不仅用难以想象的坚强、毅力开荒种地、伐树建房、饲养牲畜、制造船只，而且还搭救了野人“星期五”。一艘无意间闯入的船帮他结束了荒岛生活，在他凭着超常的勇气帮助船长平定了船员的叛乱后，终于在失踪二十八年后神奇的`回到了久违的家园……
合上了书，我在想：二十八年啊！那是一个多么惊人的数字，鲁滨逊那勇敢、顽强、智慧、善良、正直、热爱劳动、坚忍不拔的品质深深感动了我，如果我是他，我不可能像他那样自信的与死亡和孤独较量；如果我是他，我没有能力面对灾难，积极自救；如果我是他，当看到食人的野人时，我没有那种胆量勇敢的站出来与他们搏斗。
跟他相比，我看到了自己性格中的软弱无能，从小到大我的生活是一帆风顺的：我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情……我很需要向鲁滨逊学习他那种不怕困难、乐观向上的精神，凭自己的信心和努力创造自己的未来。
读了这本书让我懂得只有付出了、努力了、劳动了，才能取得优异的成绩，丰收的果实。
读鲁滨逊漂流记有感 篇9
1719年，英国小说之父——丹尼尔·笛福完成了一部长篇小说作品《鲁滨逊漂流记》。
小说讲述了一个出身于英国的富裕之家却向往喜欢出海冒险的主人公鲁滨逊。鲁冰逊在一次航海中，半路遇到了海盗，在与海盗激烈交战后，又因遭遇风暴，大船失事，除了他，其他人全部遇难，他被漂到一个无人的荒岛之上，在荒岛上他并没有惊慌失措，而是让自己冷静下来，通过自己的勇敢和智慧面对一切，他建造了房子，在失事的大船上找到了食物，还养了家畜等。在一次于野人之战中还获得了仆人“星期五”，最后他用自己的智慧和勇敢，回到了英国。
让我印象最深的就是救他的仆人“星期五”这一段了。他在一次搬运粮食时，看见了一群野人，他们在吃完自己的同类后，正要吃“星期五”，这时他看见“星期五”顽强抵抗，逃脱了野人的魔爪，不过野人还是没有死心，对“星期五”紧追不舍，这时的鲁滨逊不惧危险，勇敢的站了出来与野人搏斗，他英勇善战，用枪械科技战胜了原始，最后救下了星期五，还给他吃的，教他说英语，后来星期五成了他忠实的仆人。
在现实生活中，我们也要向鲁滨逊学习，不论遇到什么困难，我们都要冷静面对，用自己的`智慧还有勤奋创造机会。只有我们不断的去开创、去挖掘、去体会、去理解和观察，才能够获得来之不易的幸福生活。
我很喜欢这本书中的一句名言：害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。我想，一个无畏冒险进取的人，即使在恶劣的环境中，只要心中永存信念，勇往直前，不惧艰险，百折不挠，那么他最终一定能成为一个成功者，一个英雄。
读鲁滨逊漂流记有感 篇10
今天，我读了《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲述了年少时的鲁滨逊不听父母的劝解，私自逃出了家， 梦想出海做生意捞一笔钱，但没想到船在加勒比海岸遇难了，只剩下他一个人在孤岛上孤单地过了二十八年。在这二十八年里，他充分利用自己的头脑和双手，不惜劳苦，不怕艰难，在岛上建住所、种粮食、养家畜、造器具，以百折不挠的毅力改善生存环境。
其中最令我难忘的是鲁滨逊为了储存更多的水要做两个缸，结果都失败了，但他没有放弃，通过日常生活中的启发，运用自己的智慧，一次又一次地反复试验，上天不负有心人，通过不懈的努力，他终于成功地制作了两个缸。
这让我想起了一年事。在我八岁那一年，奶奶给我买了一盒“机动战士”积木。我开始拼合时，发现这盒积木的零配件实在太多太细了，看得我头晕眼花的，当时我就不想再拼了。后来想起鲁滨逊制缸的'事，想到这里，我就先清理一下头绪，把这些零配件按颜色和形状归类分开，再把图纸摊开，仔细研究。半小时过去了……一小时过去了……两小时过去了……终于一个“机动战士”的模型摆在了我的面前，太有成就感了。
现在，我明白了无论什么事情，不能怀着侥幸的心理去躲避，要积极去面对，积极去解决问题，才能取得成功。生活如此，做人如此，学习亦如此!
读鲁滨逊漂流记有感 篇11
读完《鲁滨逊漂流记》之后，我不禁惊叹道：“多么厉害啊！”鲁滨逊一个人在荒岛上整整生活了二十八年，由此可以看出他的机智勇敢、沉着冷静，面对苦难具有临危不惧的精神。
这篇小说主要讲的是鲁滨逊是个富贵家族的`孩子，可他却不喜欢整天窝在家里，从小就有一个梦想——到海上冒险。有一次，他乘着大轮船出海，发生了特殊情况，整个大船上的人只有他活下来了。后来，他竟然在荒岛上生活了二十八年。他经过了多少饥饿，生病了多少次，受怕了多少次，都不计其数。
读了这篇小说之后，我对鲁滨逊产生了深深的敬佩之情。他在荒岛面对未知的危险，都能勇敢地度过，可以看出鲁滨逊是多么的沉着冷静、临危不惧；在荒岛上发现野人并且驯服了其中的一个人，可见鲁滨逊是多么的聪明能干、机智勇敢；一个人救了一船的人，可见鲁滨逊具有舍己为人、大义凛然的品质。鲁滨逊不怕困难，勇敢面对，知难而上的精神一直打动并激励着我们前进。
当然，我也经历过鲁滨逊在苦难中挺下来的事情，只不过与鲁滨逊比较起来太微不足道了。那是我读五年级的时候，老师选语文课代表的时候幸运地选到了我，我欣喜如狂，可就在近几天里，我不断地出现失误，最近的作业错得一塌糊涂。课代表位置岌岌可危之时，我突然想到：不能再这样下去了，我要像鲁滨逊一样，面对困难临危不惧，想办法去解决问题。后来几天里，我的作业终于有了好转，课代表之位也保住了。我要感谢鲁滨逊，是他的经历激励我，遇到困难应该勇于面对，迎难而上。
读了《鲁宾逊漂流记》之后，让我明白了：无论情况多么危险，只要心中还有希望，就会看到灿烂的曙光，只要勇于面对，就会想到办法去解决。
读鲁滨逊漂流记有感 篇12
《一本男孩子必读的书》是我们学过的一篇课文，那本男孩子必读读书就是—《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说。“一本男孩子必读的书，女孩子要不要读呢？”这是当时的书后习题，答案是肯定的。我看上去是一个柔弱的女孩子，可内心却像男孩子一样潇洒。这不，刚学完这篇课文，我就决心要好好读一读《鲁滨逊漂流记》。
小时候的鲁滨逊一直渴望外出探险。在他18岁后的某一天，他坐上了朋友的船。出海他就遇到了大风浪，他回到岸上之后，并没有因为这次灾难而退却，依然坚持自己最初的'梦想。第二次出海却让他独自一人留在了一个什么都没有的荒岛上，他用双手创造出了许许多多东西，并且为自己找到了合适的住所，还救下了仆人“星期五”。在我心目中，他是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
读完了这本书，我的心中像海浪一般上下起伏。如果我也像鲁滨逊那样尝试就遭到打击，我会坚持下来吗？如果我像鲁滨逊那样一个人留在荒岛上，我能活几天？我能像他一样创造出许多东西吗？答案是不。我是一个娇娇女，是家人的掌上明珠，从来都是“衣来伸手，饭来张口。”但看了这本书后，我决心要帮家人分担家务，学会独立！当然，对于梦想，鲁滨逊那持之以恒的精神也值得我学习，他的尝试是从鬼门关里走了一次，他退却了吗？没有，他热爱探险！他愿意为之付出一切！有梦会飞得更高。坚持，让梦想起航！
让我们学会坚持，学会创造，学会独立，即刻出发，让梦想扬帆起航！
读鲁滨逊漂流记有感 篇13
肖洛霍夫说过：“人是为了自己的希望才活着的。”
我很不理解，为什么？难道人活着，不是为了吃好，睡好，有权利吗？但是，当我读了《鲁滨逊漂流记》后，终于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名为鲁滨逊的航海家。
鲁滨逊外出航海遇难时，流落荒岛。他并没有埋怨上帝给予的命运是多么的不好，他镇定，从容不迫。他想的是怎样活下去。如果我是他，我也会和他一样，不畏艰险吗？不，我不会，我会痛不欲生，选择去跳海。
他缺少食物，把捕来的山羊圈养起来，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我会像他那样聪明，志向长远吗？不，当我捕到猎物时，我会立刻吃掉它，来解一时之饥。
他遇到野人时，没有慌张失措，凭借自己的`能力将其中一名野人解救出来，并加以驯化，成为鲁滨逊的得力助手，不再寂寞无助。那么，如果换做是我，我会救出那个野人，并与之成为“朋友”吗？不，当遇到这样危险的人物时，我会慌张到极点！会一枪杀了那名野人。然后，继续孤独、寂寞的生存在那个荒岛上。可是，“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明！”
也正是主人公顺其自然，豁达乐观的积极态度，才会吸引那么多的读者。
以乐观的心态面对生活中的挫折与磨难，不久，你会看到光明。这也正是：黎明前的黑暗。
读鲁滨逊漂流记有感 篇14
假如我是鲁滨逊，
当我漂流到孤岛上，
我不会哭泣，
我会坚强，
因为我要活下去，
生命是最宝贵的。
假如我是鲁滨逊，
当我漂流到孤岛上，
我不会懦弱，
我会勇敢，
因为森林里有很多野兽，
我要打败他们。
假如我是鲁滨逊，
当我漂流到孤岛上，
我不会愚蠢，
我会机智，
因为在生存中会遇到很多困难，
我要想办法解决。
假如我是鲁滨逊，
当我漂流到孤岛上，
我不会等待，
我会创造，
因为我需要生产食物、盖房子、制造大船，
尽早离开这座孤岛。
上面的这首小诗是我读过《鲁滨逊漂流记》这本书后所作，题目叫《假如》。因为我经常幻想自己有一天变成了鲁滨逊，我会怎么做呢？
小说里描述了主人公鲁滨逊喜欢航海，多次出海，在一次去往非洲的航行途中遭遇了海难，所有的同伴都不幸遇难，只有他一个人奇迹般地活了下来，流落到一座荒无人烟的孤岛上。他在孤岛上生活了28年，遇到了无数次风暴、野兽袭击和野人威胁。但他面对这些困难，从不气馁，顽强地在孤岛上开拓荒地，圈养山羊，种植小麦，最终得以脱险，乘坐一艘英国轮船重返故乡。
《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的一本书，他是我最敬佩的勇士。自从我读过这本书后，我就非常喜欢探险，爸爸还介绍我看了电影《荒岛余生》，也是讲述一个人流落荒岛生存的故事，他们都一样的机智、勤劳、坚强、勇敢，让我很是佩服。
我和爸爸妈妈还一起看了日本动画片《新鲁滨逊漂流记》，讲述的是一家五口人移居澳洲途中轮船失事流落荒岛，他们没有灰心，而是一家人互相鼓励，互相帮助，不放弃，用聪明才智开始生产食物，搭建房屋，最终制造了一艘船离开了荒岛。
我很喜欢读书，在书中可以读到很多有意思的故事，懂得很多道理，获得很多知识，是一件很快乐的事情。
妈妈后记
我很欣慰儿子对于这个留在"五一"假期里的征文没有任何负担感，他有很多想说一说的故事，最终选择了《鲁滨逊漂流记》。从现阶段来看，这是一本对于他的成长至关重要的书。
儿子身材瘦弱，个性善良。为了养成他的男子气概，作为家长我们有刻意为之的设计引领，从读书到活动，其中也有他男孩子的本性使然，他喜欢探险题材。从最早的翻翻看系列百科图书读起来，和我们一起追《侣行》、看《晓说》，看科幻、历险题材的电影，一直到上学后读《神奇校车》、《福尔摩斯探案集》、《大中华寻宝记》、《丁晓可探险记》、《少年冒险王》、《呆萌土豆环球游记》，这些都是他百看不厌的图书。
伴随阅读的展开，儿子读书不再单一，他开始阅读《DK生存手册：英国皇家海军陆战队绝境求生指南》、《我的`自然笔记》、《24节气》、《它们是如何运转的》、凡尔纳科幻经典、《疯狂的科学》，涉猎《物种起源》、《万物简史》，我暗暗窃喜，这是他对未知世界的探索。
他或许不求甚解，或许一知半解，但是他毕竟感到了知识的无涯，世界的广阔。他会在我们旅行的时候提前查看地图路线做好功课，走在陌生的景区地域中也尝试分辨东南西北；他会拿着书本到厨房里配比原料做"牙膏"，也会和爸爸一起动手改造家庭用品，就在昨天还主动润滑了家里的防盗门向我炫耀；他会质疑卷子里的数学题不合逻辑，也会和我们一起幻想流落荒岛上的生活，让我们每一个家庭成员都收获到彼此需要的亲近。
一弛爱听的台湾故事《君伟上小学》里，君伟妈妈常说：爱读书的孩子不会变坏！
图书，使他推开那扇看世界的窗，由此开阔眼界，丰富想象，他像一块小海绵，源源不断地汲取着知识的养分。
阅读，让孩子感觉未来具有无限可能，感觉到"吾生而有涯，而知也无涯"的谦虚，更要"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"的勤奋。读书，真好！
雷夫老师说：阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。让我们的孩子爱上读书吧，他收获的不仅仅是胸有成竹言之有物的文章，还有理性客观不盲从的思考；不仅仅有放眼世界仰望星空的胸怀，还有脚踏实地的勤奋和坚持。
一弛听说这个征文可以用电脑打字不用手写便很是兴奋，看起来二年级的小同学困惑的不是无话可说而是因写字麻烦带来的苦恼。孩子一边说着我一边打字到电脑上，有的字眼儿我也会给他建议或者来些纠正，可是极其认真的小同学总是要求实事求是，并且给我分析逻辑，不允许我的虚构和"加工"，还威胁我"那就成你写的了，你自己写吧……"于是文章由他口述完成。这个过程中他执意要坐在我的腿上，虽然我打起字来很不得劲，但那一刻又让我们如此的亲密。我在心里默默想着，他终有一天会疏远我的怀抱，甚至远游离开家，让我们珍惜孩子成长的每一个瞬间吧，陪伴并深切地爱着。
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