制作的作文

时间:2023-08-11 10:30:13 生活常识 我要投稿

制作的作文9篇[经典]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的制作的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

制作的作文9篇[经典]

制作的作文 篇1

  老师让我们制作一个小简易潜望镜。我心里有按耐不住的喜悦,这样就可以用自己制作的潜望镜来观察事物了。

  我迅速浏览了书上的制作说明,就匆匆照着图样做了起来。因为,我迫不及待地想拥有一个自己制作的潜望镜,来验证一下是否可以通过它看到物体。

  我按照图样在一个牙膏盒上开好口,将另一个同样的牙膏盒从中间剪成两段,然后去找老师帮忙用玻璃刀裁割置入牙膏盒内的小镜。

  老师看看我开好口的牙膏盒,对我说:“牙膏盒上的口不是随意开的,应该和牙膏盒的横截面一样大,那样牙膏盒才能无缝对接在一起。科学小制作要有精准的尺寸。”

  我一比对,可不是,两个牙膏盒连接起来留有一条很宽的缝隙。看来,科学小制作并不是不能随随便便来做的。

  我重新找来材料,仔细阅读了制作说明,严格按照尺寸裁剪、开口、制作。可是,我制作的潜望镜里一片漆黑,什么也看不到。我疑惑的'去找老师看是什么问题。

  老师接过我的潜望镜仔细端详了一会儿,说:“开口虽然吻合了,小镜放置的角度不是45度。你这样依样画葫芦的简单模仿是不行的,要讲究科学。”

  由于不懂科学小制作的精髓,缺乏科学精神,虽废了九牛二虎之力辛辛苦苦制作出来了作品,却只是一个“赝品”。通过这次制作使我明白,科学小制作不是依样画葫芦的简单模仿,而要有一丝不苟的科学精神,明白其中的科学道理才行。

制作的作文 篇2

  今天事星期天,我将要废物利用、变废为宝啦!

  首先,我告诉你吧,我要做的是小花瓶哦!先拿来一个废旧的可乐罐头,拿一张黄色卡纸把可乐罐的周围全部都包上,这样可乐罐马上就有了活力。我再用红色的卡纸画了一个爱心,然后把爱心剪下来,贴在可乐罐的前面。这样一业,一个装饰物就完美地贴上去了。我有一把奇特的小尺子,上面有着各式各样的形状。把这个小尺子在蓝色的纸上画了一个五角星,这样的话,你应该会说了,五角星是黄色的呀!怎么变成了蓝色的呢?真是奇怪,这是因为:我想要和别人想的与从不同。

  我把这一颗蓝色的`五角星贴在了可乐罐上,又一个装饰物完成了。后来我用一张粉红色的卡纸剪了一条条的,又把它贴在了可乐罐上,用以前没用的钮扣贴到可乐罐的四周,又在紫色的卡纸上用记号笔画了几只美丽又漂亮的蝴蝶,把它们剪了下来,再一次把这几只蝴蝶粘在了可乐罐上。

  最后,我在一张橙色的卡纸上画了几朵小花。这些小花有的弯弯曲曲的,有的耷拉着脑袋,有的居然还在睡觉呢!

  嘿嘿,小花瓶到目前为止还没真正的完工呢!等我把这些千姿百态的小花放进了这美丽的“小花瓶”里面,这样大家才能真正见到她的庐山真面目呢。

  小花瓶做好了,怎么样?大家喜欢么?

制作的作文 篇3

  今年夏天太热了,天天都在三十五以上,火辣辣的太阳烤着大地路上的行人三三两两急匆匆而过。如果不是有要紧的事迫不得已才出来的。看着外面的行人我和妈妈在爸爸租的只有十几平方地房子里洗着桑拿喊着热死了热死了。今天房间里的温度达到了三十九度妈妈看我实在热的受不了,就说想不想吹空调,我一听妈妈说空调立马来了精神。妈妈看着我笑着说我们动手做个空调怎么样,妈妈把家里最大的纸箱找了出来然后找来了剪子和棉袄,我好奇的看着妈妈准备的这些东西心想这些东西有什么用了。妈妈准备好了说:“来,我们一起做”。

  妈妈先把纸箱剪出了三个空洞,再把多余的材料卷起来镶入三个空洞中粘好,再把棉袄放进箱子里然后把买来的冰也放进箱子里。我看着妈妈把棉袄放进箱子感觉很奇怪,就问妈妈这样冰不会化的更快吗。妈妈笑着说:“不会,棉袄把空气隔离了冰块在里面化的`慢,这样起到了保温地作用,”妈妈边说边把袋子套在风扇后面她把风扇的头朝下。我目不转睛的盯着妈妈,见证这神奇的一刻,妈妈插上电源她让我坐到出气口边,啊一阵凉风吹到我身上真凉快。

  用妈妈制作的空调我和妈妈才能熬到爸爸出差回来给出租房安装了一个空调。

制作的作文 篇4

  我的小制作——橡皮泥飞机

  星期天,我做完了作业闲着没事干,突然看到书柜上有一盒橡皮泥。我灵机一动,想自己制作一架橡皮泥飞机,制作橡皮泥飞机的材料有:橡皮泥、直尺、竹签等。

  我先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体,接着我用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。我拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀:首先用直尺把橡皮泥压平,接着我把翅膀捏在飞机身体的左右两边。我再用橙色的橡皮泥捏了两个椭圆形,作为飞机的`尾翼,用竹签把它固定在机身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子,每两个中间就插一个竹签。

  一架崭新的飞机终于完成了!不一会儿,三楼的小朋友来到我家玩,一进门就看到了我亲手做的飞机,我在沙发上看一会儿电视,又看看他,只见他玩得是不亦乐乎啊!我心里喜滋滋的,因为这是我亲手制作完成的。

制作的作文 篇5

  老师布置了一项小制作的作业。经过激烈的讨论,我决定做一个水漏。因为这滴水声仿佛时光老人在说珍惜时间,这应该就是古人发明水钟的`原因吧。

  我准备了一个550毫升的雪碧瓶、一个330毫升的矿泉水瓶、一把剪刀和一支记号笔。首先用记号笔在瓶身上画了一圈,接着用剪刀绕着线剪了下来。再费了九牛二虎之力把矿泉水瓶盖钻了一个小孔,最后把矿泉水瓶里装了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。

  随着水漏里的水一滴一滴的滴下来,我也越来越兴奋。但好景不长,没滴几滴就堵住了。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,爸爸叫我钻两个孔,但还是没有成功。我想起我挂水的时候的瓶子,我眼睛一亮,拿来了一根吸管一插,水就哗啦哗啦的流下来了。

  同学们,你们知道是为什么吗?

制作的作文 篇6

  这周杨老师的作业中,有制作“树叶画”的布置。我左思右想,怎样做呢?

  不经意间,扭头望见了四周的墙壁。说真的,我一直都想着能再次回到原来那个虽然是租的但是却很温暖的小屋,那个平凡、朴实、热闹的小屋,因为,为了现在这个大房子,爸爸操劳过度而得病了……唉,不如,就创造一个平凡小屋的.树叶画吧!

  我的脑海里浮现出这样一个画面:在一片平凡、幽静的森林中,有一座朴实的小屋,我在里面静静地待着,还望着窗外的景色遐思着……

  就是这个了,不错,我喜欢!

  我迫不及待地穿上外套,火箭似的奔到楼下小区外的几棵大树旁,专注地拾着柔软的树叶,还有几根坚硬的小木棍,捡呀捡,拾呀拾……终于一大堆树叶和棍子被我“霸占”了,好了,回家!

  撸起袖子加油干!一次又一次的拼接,时间在一分一秒地流逝。就这样一幅“平凡的小屋”的树叶画就制作好了。

  这座“小屋”,虽然在别人的眼里是那么平凡,那么“不堪”,但在我眼中它却是我对曾经生活的怀念。

  八年前,我们刚到原平,没有房子,住的是简陋的小屋,而且是租的——可是那时的我是多么幸福,左邻右舍的孩子们非常友好,也玩得开心。可是,我身在福中不知福——不喜欢那样的生活,经常一回到家就问:“爸爸,我们什么时候可以住那种豪华的房子啊?爸爸……”

  爸爸每次都笑着对我说:“快了,快了。”我便拍手叫好。

  终于在几年前我们住上了大楼房,而爸爸却得了病,我是多么后悔当时,那么急得催爸爸妈妈,现在好了,无论我多么心急如焚,也改变不了现实!如果当时我没有催促,事情的结果会不会就不是这个样子呢?

  如果,再选一次,我会选择平凡而朴实,就算是租的也心甘情愿,只求一家人平平安安,而不是只因为住豪华的房子而使爸爸操劳过度甚至生病……

  屋,朴实无妨,吃穿住行,平凡足矣,只求家人平安,团聚就可!

制作的作文 篇7

  我做的小制作是猴子捞月。

  我的手工作品的材料是:彩纸、彩笔、双面胶、剪刀。第一步:我在彩纸上画了一颗大树,树梢稍微弯曲,再画几只小猴子,一只拉着一只倒挂在树上,然后我又画一条小溪,溪水里有一个“掉下来的月亮”,几只猴子在“捞”水里的月亮,最下面的`猴子表情惊讶,是怎么了?我再拿剪刀把双面胶剪成不同形状,贴在作品上,再给涂上颜色。

  这就是我的小制作,我觉得我的小制作很成功!

制作的作文 篇8

  我认为做手工很有趣,比如:你随便剪一剪,贴一贴,折一折,就会有新的形象。我的家门口是一片草地,有许许多多的花花草草,我要用这些可爱的小东西做一幅美丽的画。

  我先准备了些枯叶、小花、小草、双面胶和纸。准备好之后,但是又要怎么做呢?我看到些花朵,想:对呀,我可以做一个小花园呀!做了一会儿,我被难住了,小草、花这么细,双面胶会有一大片露在外面,这样子可多难看啊!怎么办呢?于是我去问妈妈,妈妈笑嘻嘻地说:傻孩子,多放几棵就可以了。听了妈妈的'话,我不好意思地挠了挠脑袋,笑了笑,说:l对喔,妈妈,您真聪明。

  于是我又跑到房间,接着去做手工,不知过了多久。作品终于大功告成了,我欣喜万分地拿去给妈妈看,妈妈说:真漂亮呀。

  快乐是什么?我觉得快乐就是创造。

制作的作文 篇9

  今天晚上,我要进行一个小制作。

  我从厨房里取了只个鸡蛋,用针小心翼翼地把它扎了一个不大不小的洞,赶快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黄都流了出来。用清水洗干净后,我又找来了水彩笔,在蛋壳上轻轻地画了一个“小男孩”的脸,画好后,我用蜡光纸给“小男孩”做了一顶小帽子,粘在了刚才那个不大不小的洞上。我拿给爸爸妈妈看,妈妈表扬我说:“你长大了。”可是爸爸说:“明天又要吃鸡蛋了。”说完我们全家都笑了。我回想起我第一次把鸡蛋娃娃做失败了,是因为我没有信心,我以后在学习方面要有信心和耐心才取得一个很好的成绩。我把那个“小男孩”放在了我的.书桌上,我看着它又高兴,又可恨,高兴的是我又学会了一种本领。我高兴极了。

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