（热门）书法演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的书法演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法演讲稿 篇1
大家下午好!我是嘉兴学院书画协会的。今天，我很荣幸能代表XX市各大高校站在这里为大家做这次活动发言。首先请允许我简单介绍一下我们嘉兴学院书画协会。嘉兴学院书画协会成立于1992年，是一个文化艺术型的大学生社团。自成立以来，在学校的领导之下，社团不断发展壮大，如今有会员400多人，在高校社团里面是组织相对完善，体系相对完整的大型社团。今年来，协会在鸳鸯湖诗社的大力支持和帮助下迈上了已个新的台阶。借此机会向鸳鸯湖诗社以及关注和支持我们协会发展的各界朋友表示衷心的感谢和致以崇高的敬意!协会愿与所有喜爱书画艺术的同仁和团体结为朋友，携手并进，共同为传承中华艺术瑰宝贡献我们的一份力量。
在这深秋的神州大地，学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神的热潮正在兴起。从塞北大漠到南海渔场，从高原边陲到江南水乡，我们大学生，也加入了这个队伍。充分学习和贯彻党的十七届六中全会精神实现党的十七届六中全会精神所制定的奋斗目标。弘扬民族文化，传承艺术精华。
十七届六中全会提出推动中华文化走向世界，增强中华文化在世界上的感召力和影响力。当今世界各种思想文化交流、交融、交锋更加频繁，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为经济社会发展的重要支撑。
优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求，是发展社会主义先进文化的'深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。而书画是我们东方的独特文化。挥毫泼墨，这是东方文明的独创与骄傲，这是一种高境界的体、脑锻炼。对我们来说，至少有五个方面的好处。
一是可以宁神养心。中国的书法很“神”，笔意的情趣神韵，传递着人的情感与信息。当我们全神贯注于诗、书、画时，便会清洗一切世俗杂念，笔走龙蛇，使烦乱的心绪得到平衡，达到中医学的所说“养心”。文墨润笔娱其内，化愚消遣乐其间。
二是可以交朋结友。如一人在家，写书作画，可平心静气;走出家门，送字赠画，诗文互答，可交结朋友，切磋技艺。参加笔会，可寻觅知己;举办画展，聚会群英，朗朗交谈，生活充实、身体健康。真可谓“怀文房四宝，兴谈风雅，广交天下朋友。”
三是可以运气强身。写字、画画，需要作者站立，一手挥豪，气从丹田出。大幅创作，全身随着画面、字意有节奏地运动，尤其是呼吸器官和大脑更是受益匪浅。写字、作画是顺乎自然的气功锻炼。“一气呵成”，胸有锦绣，笔生烟霞。
四是可以托物寄思。比如，画松，寄予高洁;画竹，拟谓谦虚。画狗，寄托着“忠、慈、善”的“人之初性”。友情、亲情用诗书画等表现出来，在描绘、泼洒、渲染中，倾注了人生的全部感情，寄托人生情感和对世界的遐思。
五是可以通古博今。写诗、作画要有广博的知识。凡喜好诗书画者，更喜欢读书。我们在工作之余，读读书，念念诗，画点画，写点书法，把创作和生活融为一体，日日丰富多彩，时时心旷神怡。灵感、灵气和高质量的传世之作也许就在你的笔情墨缘中产生出来。笔端通造化，人生闪光华。真可谓“一首短诗通古今，半支秃笔记年华。提笔神游知识海洋，落笔写就万水千山。”
“翰墨送暖 春满南湖”之学习贯彻党的十七届六中全会精神---“温暖冬日社区行”XX市XX区大型文化艺术服务活动今天在这里全面启动。本次活动是XX市各大高校与XX区政协诗书画联谊会和鸳鸯湖诗社联合共同打造的首次大规模的活动。作为一名大学生，我们有责任也有义务学习党的十七届六中全会精神实现党的十七届六中全会精神所制定的奋斗目标。在本次活动平台下，我们大学生会深入生活、深入社会，弘扬奉献、友爱、互助的精神，锻炼自我的同时运用一技之长服务他人。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的当代大学生。为推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展尽自己的一份力量。 在本次活动开展过程中，我们各大高校会全力积极配合XX区政协书画联谊会、鸳鸯湖诗社做好活动的相关工作。鼓励和发动在校大学生参与本次活动。在大学生中广泛收集优秀书画作品，认真做好大学生文化艺术形象大使选拔工作。在各大高校校园里大力宣传学习党的十七届六中全会精神。
众所周知，XX市是中国共产党诞生之地，是全国历史文化名城，历史悠久，文化底蕴深厚。今天，在这里现出一大批书画家和书画爱好者，传承文明，开拓创新，创作出一大批讴歌改革开放之成就、抒发胸中之豪情的美文佳品，使中国书画艺术这块瑰宝在江南大地上大放异彩，并在全国赢得一席之地。为了弘扬XX市文化，展示名城风采，促进XX市社会文化事业发展，我们大学生将不孚众望，担当起联合、团结全学校书画工作者和书画爱好者的重任，为繁荣嘉兴的文化艺术事业，促进经济发展，提升历史文化名城的品格和地位，做出应有的、积极的贡献!万事开头难，本次活动开展过程中，肯定会遇到许多困难。我们大学生会发扬艰苦奋斗精神，求真务实，开拓进取，排除万难，积极开展本次活动，用实际行动赢得社会各界的关心、支持，为嘉兴文化艺术事业和经济发展创造出辉煌的业绩。
最后，祝各位领导、各位来宾身体健康、工作愉快!预祝“翰墨送暖 春满南湖”之学习贯彻党的十七届六中全会精神---“温暖冬日社区行”XX市XX区大型文化艺术服务活动取得圆满成功!
谢谢大家!
书法演讲稿 篇2
各位领导、家长、老师、同学们：
上午好！
今天，我们相集于此，主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题。本人书法水平很低，资历尚浅，肯定有许多不足之处，请各位领导、家长、老师多多批评指正。同学们跟我学习书法，并不是学习我的，主要通过我这个桥梁来学习书法家们的。学好中国文，是每一个中国人的义务。学习书法，不仅提高观察能力和审美能力，还能够让我们静下心来，感受心平气和的无上乐趣。对中小学生来说，还有助于提高其他课程的成绩。书法成绩好的同学其他课程成绩一般都比较优异。今天，我要跟大家交流的有这么几个问题：
一、握笔
关于握笔，有人这样提出：只要写的好，笔怎么握都可以。我个人并不赞成这个观点。我认为固然要写好，握笔的姿势也要美观，正确的握笔姿势讲究四个：“指实掌虚”。如下图：
二、坐姿
古话说：“坐要有坐相，站要有站相。”坐姿能够反映出一个人的态度和精神面貌。在写的时候尤其重要。小朋友们必须从小养成良好的习惯。正确的坐姿有利于的身心发展。如下图：
1、脚一定要平放在地面上，分开,与肩同宽，大腿与小腿垂直。因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度。脚不能在下面歪着、悬空、晃动等，我在教学就碰到有的学生从小没有养成好的习惯，甚至还碰到把脚放到课桌上面来的，这样很不雅观。
2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离。这个就需要调整桌子的距离，当我们坐在板凳上的时候，桌子的高度与我们的肚脐的位置基本齐平
3、双手放在桌子上。
4、头正，不能歪，更不能放在桌子上。
5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，这个在礼仪中叫浅坐，浅坐注意力集中、严肃。全部把椅子坐满，这叫深坐，深坐显得比较放松。
6、身体腹部不能靠到桌子上，保持一个拳头以上的距离。
7、桌面上不要放一些与写无关的东西。零食、玩具、红红绿绿的文具等等，分散了孩子的注意力。注意力集中不起来，上课的时候容易走神，会大大的影响课程的成绩。
二、如何学书法
1、 为什么要学习楷书
“形体方正，笔画平直”谓之楷书.写楷书的最大难点有两个:一是速度慢,不符合我们平时的生活节奏和学习生活.所以有家长就担心，小孩子写速度慢,到了考试的时候题目做不完。这个问题大可放心,小孩子写慢,说明他认真,毕竟年纪小,写的少,写多了,熟练了,加上一些快写练习,速度自然就跟上来。练习楷书的第二难点就是写得又美观，又迅速，起码得几十年的苦练才行，许多书法家也不敢写楷书。小朋友学习负担重，没有这么时间练。所以只要求写的大致不错就行了。但是这不代表我们对小孩子写的要求不严格，同学们也必须认真。
那么学习楷书如此不实用，那为什么还要去学？学习楷书有一个巨大的优势：它是我们把写美观的捷径。写的好不好要取决于笔画和结构。学习楷书，对于小朋友可以增加对汉的笔画理解，把握汉的结构。楷书有了基础，加上行书的快写练习，就又美观又快捷。
2、 如何利用帖
一本帖可以用多久？只要我们的没有帖上面的好，帖就有用。古代书法家一辈子研究几行，就举世闻名。我们选好一本帖，不要随意更换，每天写个10分钟，有时间更长一点，假以时日，就会有提高。还要提醒一下大家，现在市面的钢笔帖里面附带的练习纸只有两页，是不是这些练习纸写完之后我们的就写好了，肯定不可能。我们还需要准备一些练习纸进行练习。出版社只给两页纸是有商业目的的。
小朋友在练习钢笔的时候，帖上的太小，很难认识和理解笔画的特点。许多小朋友撇和捺写不好，写成两个斜杠杠，就是因为对撇和捺的认识跟不上来。那怎么办？这就需要我们从中选几个有代表性的放大，帮助小朋友们进行观察，帮助他们认识和理解汉的笔法和的结构。
3、 永八法
汉有2万多个，每天练一个也得50多年，还不一定练的好。有些我们一辈子都用不上，所有没必要都练。练要练常用。常用也有两千多个，也没必要一个个的练。所有汉是有点画组成的。然后根据一定的法则在进行组合。就象我们的自行车是由零件组成的。这些零件根据一定的原理把组合起来，就成了自行车。我们如果练好了点画，掌握汉组合的法则，我们的写问题就解决了。
如何练点画？
多练一个： “永”。永笔画少，但是笔法多，学得“永”可以掌握很多笔法，即：点、横、竖、钩、挑、长撇、短撇和捺。这八法概括了我们书法中的大部分笔法，写好“永”是解决点画的关键。所以小朋友学习书法的时候平时多写写“永”。关于“永“的笔法在后续我还要进行解释。把“永”放大，贴在墙上，多看看，多写一写。
练好“永”很重要。还有三个也很重要，因为有些笔法“永”里面没有，像“心”下面这一笔“永”里面就没有这个笔法。还有“家”、“代”。
“永” “代” “家” 写好了 我们的笔画就解决了。
笔画解决了，我们的还不能好，还有结构的`问题，也就是笔画应该如何组合的问题。
所以我们还要加强对其他的练习。练多少个，100个常用足已。
在练的的时候我们还要能够举一反三：比如“太”。“太”写好了，我们就写了很多个，“一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“从”、“众”、“丛”、“入”
所以一边写要一边思考。
4、 如何利用练习纸
我们常的练习书法的纸是米格，为什么写要用米格，米格有什么用？很多人在学习书法的时候不善于利用它。它有这么些用途。“三个有利于”
有利于我们写好横和竖，竖画与米格的竖线平行，横画与米格的横线基本平行，注意一下，是基本平行。
有利于我们写好撇和捺，的撇笔和捺笔大部分的时候要么与米格的斜线平行，要么就写在斜线上。
有利于我们把写在格子的中间，我们的汉都是方块，是方块就有中心点，我们把的中心点与米格的中心点重合，这个不就写在格子的中间了吗？
还有个问题，写在格子里面不能写的太大，或者太小，太小空荡荡的，太大很拥挤，都不美，就好比我们穿衣服，衣服太大，不舒服，衣服太小也不舒服，格子就是汉的衣服。
写的时间长了、熟练了，我们就不需要米格，再熟练一点格子也不需要了。
5、 选择什么样的笔
硬笔主要有三种，铅笔、中芯笔和钢笔。铅笔只是过渡，我们最后还是抛弃的，所以我们没必要绕个那么大个弯子把铅笔写好了以后再来练钢笔或者中芯笔。钢笔基本上也没有人用了，如果不是专业书法，直接用中芯笔就可以了。用中芯笔环保，方便。
6、 学书法的方法
学习书法的方法主要有三种：
看贴：平时闲暇的时间把帖拿出来看一看，看看的用笔，分析的结构，象我家里面，沙发上、床头边、厕所里都放有帖。看书也是在练，我们的课本，习题册上面都有文，这些文虽然是电脑打印出来的，也很美观实用。看书的时候想一想的写法和结构，对提高我们的书写水平也很有帮助。关键是用心还是不用心的问题。
摹贴：拿透明的纸蒙在贴上面写，这样有助于把握的结构。
临贴：对着帖写，一边看一边写。一边写一边看，看一看，想一想，写一写。许多小朋友在练根本不看贴，按照以往的书写习惯，从头写到尾，一下子就完成了，结果没一个是对的。这样写的话，就是不段的重复错误，写的越多，错误越大，以后想纠正过来就很难。
所以同学们在练的时候一定要多看看帖。
7、 如何分析的结构？
以“左” 为例。
三横之间的距离相等。撇画起笔的地方与最上面的横化之间的距离同三横之间的距离基本相等。
撇画的收笔的位置与最下面一横基本在同一水平线上。
还要注意一点：眼睛看到的东西不一定真实，比如“下”。竖好象比横画长，不一定。“长”好象看起来很长，其实是个方的。所以写的时候我们最好身边准备一把尺子，把量一量。
8、写的量变和质量
把握以上的方法，假以时日，我们照着帖就能写的很象，这说明我们眼睛的观察能力和手的表达能力已经到了一定的水平。这还只是学习书法万里长征的第一步。我们放开帖，还是写不好。这说明我们还是不能把学到的东西应用起来，毕竟学会是一回事，运用又是一回事。如何把学到的书法运用起来变成我们自己的书法，这个问题有点深，以后再进行交流，同学们照着帖写好就行。
书法演讲稿 篇3
在这次中小学生普法知识活动中，我获得了书法比赛一等奖，我感到很高兴，也很激动。
此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。第一个词是“感谢”。
首先我要感谢领导和老师给了我这次发表自己获奖感言的机会。其次我要感谢上级领导为我们中小学生举办了这次普法知识活动，在活动中，让我懂得法律在我们生活中的'重要性。
我认为，在所有的人心中，都有一道约束自己的规则，那就是法律。法律，人人都要遵守，它对于我们的生活，就好像空气对于树木、清水对于小鱼一样，是不可分离的。
法律意味着公平公正，家有家规，国有国法，每个国家都有自己的法律，我们的生活中处处需要守法。只有人人遵守道德、遵守法律，才可以营造一个和谐美好的世界。
书法演讲稿 篇4
各位家长、同学们：
上午好，今天大家能够在百忙之中来到这里，本身就表明了对孩子未来的关心、对我们教学的支持，在这里我表示万分的感谢。谢谢了！首先，我说一说咱们为什么要办书画班、为什么要上书画班。儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是美丽的故事，具有丰富的想象力。学习绘画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，给他们创作的时间和空间，大胆构思，不拘一格将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而以色彩图形的形式表现自我。画画好处非常多，可以开发孩子的智力，培养孩子热爱自然、走进自然的兴趣，培养孩子动手的能力，让孩子掌握一技之长。在学习的过程中，与其他小朋友合作交流，增加了友谊，增加了孩子的交往能力。让孩子有了健康的兴趣爱好，避免了上网打游戏的坏习惯。学画画，让孩子做事更有信心和成就感。书法方面：中国书法历史悠久，博大精深，有着鲜明的艺术性和广泛的实用性。书法教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，有利于形成正确的写字写字习惯。
教学目标：
1、养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生掌握每个字的基本笔画、间架结构、书写顺序。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、感受中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
1、培养孩子的观察力。
从刚出生，孩子就开始了对整个外在世界的观察，他们对每种东西都感到好奇，要去看、去听、去感觉它，而每一个动物，每一株植物，每一个建筑，都有自己不同的特征。让孩子画画，有助于促进孩子留意和观察周边的事物，培养对生活的.观察能力。
2、激发孩子的想象力和创造力。
孩子生活阅历浅，没有成人听得多、见得多，但比成人想象力丰富。孩子把个人的经历和想象揉和在一起，画到画里；而在画画的过程中，运用线条的粗细、颜色的深浅、形状的各异，又激发了孩子更多的想象。在交错的时间和空间里，孩子一步步大胆地去画、去想、去创造，在思维的体操中进行练习。
3、锻炼孩子的记忆力。
平时，孩子吃水果，和小伙伴玩耍，打打闹闹；周末或假期，孩子去野外，和家长做游戏，观察大自然的各种事物。和孩子一起回忆昨天看到的奇妙的东西和有趣的事，让孩子画出来，重现开心的时光，可以有效锻炼孩子的记忆力。对于生活，大人可以用文字来记录，孩子则可以用绘画去体现。
4、表达内在的情感。
画画不是照相，它可以按自己的主观情感来创作，在创作的过程中表达自己的快乐、憧憬、自由、伤感。在画画中，孩子可以任意发挥想象力，采用多样的方式，释放着内在的情感。而通过画，家长还可以更深入地了解孩子性格、爱好和真实的想法，从而进行心与心的沟通。
孩子画画能力的发展
根据孩子绘画心理和造型特点，专家给分了几个阶段：
1、涂鸦期：1岁半—3岁
由无目的到有目的的涂画，没有具体形象。一方面有自身运动的需要，看到笔在手的控制下画出一道道痕迹，使用的力量和抓握的方向不同，就会带来画的不同，从开始随意地画，到逐渐地能够控制笔的一个过程。一方面有对大人的模仿，看到大人在写字、画画，一定要装成大人的样子拿着笔画一画。
2、象征期：3岁—5岁
根据记忆创造象征符号，进行说明性图解。这个阶段孩子往往表现出较强烈的求知欲，喜欢不停地运动、说话和提问题，是形象知觉的敏感期。他能够把所见的复杂事物进行简化、概括，通过符号表现出来。比如画个圆就代表是脸，周围加几条线就代表胳膊和腿。
3、意象表现期：5岁—8岁
根据观察描画物象特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。孩子从幼儿期向儿童期进行转变，开始享受独立和自我思维。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭记忆表达心绪和意象。比如夸张地表达某个事物的特征，通过鸟瞰视图的方式表现内容丰富的场景等。
4、视觉写实期：8岁—12岁
通过感官认识对实物进行具体描画，注意描画物象细节，力图真实地反映现实。孩子初步的逻辑思维能力形成，开始以客观的态度去观察生活环境并进行探索，空间知觉也从平面的空间思维到立体空间思维过渡。比如通过光线明暗表示立体的效果，能画出树叶间的遮挡和错落关系等。
5、客观写实期：12岁—15岁
通过理性认识，客观表现物体真实相貌。孩子在心智发展上已逐渐接近成人，对一般抽象的、复杂的概念均能了解和学习，开始形成了自己的一套看法。比如能画出接近照片效果的立体建筑、人物等。
学画画和任何一种学习一样，都不是一蹴而就的，需要遵循儿童智力、心理的发展规律，循序渐进，一步一个脚印的往前走。希望每位书画班学员坚持学习，走向成功。
我再谈一谈本期书画班成员的表现情况。本期学员大部分能够按时到校，遵守各项纪律，学习刻苦认真，能够按质按量完成每次学习任务。如齐得升、张芳奇、张思怡、魏思雨、苏一朵、苏志霏、王雪峰、刘泽康、王英涵、崔佩珊、苏钊、王果等同学，遵守纪律，写字画画规规矩矩、一丝不苟，积极动手动脑，出了很多优秀作品，让人满意，据说，他们的文化课成绩也一向很好。希望他们再接再厉，再上一个新台阶，其他同学向他们看齐，也尽快成长起来。
书法演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
中午好!
秋风送爽，金菊飘香。由兰亭书画协会精心筹备的第四届书画展今天隆重开幕了，在此，我仅代表全院所有的参展作者向孜孜不倦的工作在教育一线上的所有老师和积极进取的同学致以诚挚的问候和衷心的祝福!
作为一名教育工作者，我此刻心情特别激动，因为我又一次站在这里，与同学们一起欣赏和探讨这些优秀作品。想起每次在艺术天地里的点滴收获，那种超过期望的成就感让我满足;看着同学们的书法笔迹比以前更加稳健、流畅，我心情更加激动，这种感觉激励着我不断思考着把它做好。从20xx年书画展开始以来，每年一度的这种聚会为大家搭建一个一起学习、交流、切磋、展示的平台，使大家越来越深切的感受到学院对书法爱好的支持!我相信在我们大家共同的努力下，铁院的`书画协会越办越好，会给一批又一批的书画爱好者营造一个学习的氛围，让他们能够如痴如醉的徜徉在艺术的殿堂里，培养性情、陶冶情操。
爱好书法，学习书法，研究书法，不仅是教育者的的工作，更是全院所有同学的责任和义务，做好宣传更是我们是我们义不容辞的责任。在这里，我也真诚的向广大师生发出倡议：就让我们一起努力，共同为中华民族优秀传统文化继承和发扬做出贡献，更为全体学生摆脱浮躁的作风，养成认真的做事风格做出表率。
最后，我预祝本次书画展的能够成功举办!
书法演讲稿 篇6
各位社区居民、书法家冯薇老师、各位书画爱好者、小书法家们、家长朋友们：
大家上午好。
开发区“书写中国梦，墨撒社区情”书画鉴赏公益创投项目表彰大会暨“迎新春，写春联”书法交流会现在开始。
我是新滨海义工协会的.杨晶，这次表彰会由我来主持。
今天一共有如下6项议程：
第一、简要介绍项目的基本情况;
第二、新滨海义工协会会长致辞;
第三、由书法家冯薇老师简要点评本次征集作品的情况;
第四、由新滨海义工协会会长张妍为此次活动提供书画的人员颁发荣誉证书;
第五、由冯薇老师和她的学生们现场书写春联;
第六、向新滨海义工协会赠送书画作品。
书法演讲稿 篇7
各位领导、各位嘉宾、各位书画界的同仁、朋友们：
早上好！
在这秋高气爽，硕果累累的季节，马公珍书法展今天正式开展了。首先，我代表这次书法展的作者向莅临指导的各位领导、专家、老师及各界朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！向主办单位西和县教育局，协办单位西和县文化局、文联、广播局、文化馆表示真诚的感谢！向支持这次展览的有关领导和到场的同志们表示衷心的感谢！
书法是艺术，也是哲学，是中华民族传统文化的瑰宝。让中华民族传统文化世代延续，永葆青春，是我们义不容辞的责任。为彰显传统书法的永恒魅力，深入学习传统的.笔墨精神，展示当代书法成就，推动书画事业的繁荣与发展，教育部下发了《关于中小学开展书法教学的意见》。意见指出，“一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，三年级开始过渡到硬笔、软笔教学”。由此表明，书画艺术的传承与发展不仅是书画界同仁们努力的方向和奋斗的目标，而且是教育战线所肩负的一项任务，更是全社会所关注的问题。
马公珍书法展，不仅对我县书法的传承起到了一定的推动作用，也为国庆献了一份厚礼。作品中的每个字对书法家来说，就是一个世界。感情、意志、情怀、处世的观点、做人的风格、都已倾注于每个字之中。书法是在写字，书法其实还在写人。多年来，马公珍先生勤学苦练，遍临诸帖，他的作品走出了自己的路子。这一过程，观者诸君可从展览中看出大体脉络。马公珍先生的作品在西和这方人才济济的书法天地里已占有了一席之地，也有了一定的影响力，他堪称我县的一名实力派书法家。书法的传承与发展在我县已有良好的环境和氛围，对周边地区也有一定的影响力，书法界各位前辈、各位老师光临这次展览，这是我们互相学习提高的一次极好机会。希望大家共同交流，努力锤炼，互学共勉。我相信，大家会深潜一尺水，更上一层楼。请各位领导、老师和同志们提出宝贵的批评意见，让作者展现西和风采，书写时代篇章，创作出人民群众喜爱的书法作品，为助推西和县经济社会发展多做贡献。
书法演讲稿 篇8
我竞聘的岗位是书法教师岗位。
识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。书法是中国传统文化的精髓，是中国特有的国粹之一。书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，具有深厚而鲜明的人文性，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。书法教育有利于中小学生养成良好的书写习惯，有利于加深对优秀传统文化的理解，增强对祖国语言文字的热爱，可以培养学生的'观察能力、分析能力、表达能力，养成细致、专注、持久的学习品质，提高学生的审美情趣，提高文化修养，促进健康的个性发展。开展书法教育，是实施素质教育的必然要求。
我长期担任小学班主任工作，在工作中，注重学生写字基本功的训练，遵循书写规范，关注学生个性体验，让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，关注学生在写字练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现，使学生的书写能力得到很大提高。工作之余，自己也喜欢练习软笔和书法。
在今后的工作中，自己要面向全体，让每一个学生写好汉字，让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。注重基本书写技能的培养，不断提高书写水平。同时在教学活动中适当进行书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，提高自身的文化素养。
书法演讲稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，下午好！
我是五（2）班的金泽慧。在这五年中，班里的同学都很优秀，各有所长，奖拿了不知道多少。什么奥数特等奖啊，语文一等奖啊，通通不在话下。但我认为书法是最为直接的一种吸引人的方式，所谓“字如其人，”当今社会上，能写得一手好字，那会让很多人羡慕，能学好书法真是一门本事！
学校也是注重这一点，安排了书法老师给我们上课，书法老师在教我们的过程中，尽心尽力，但同时也有一些力不从心。因此，也给了我一些想法，那么就让我这个温州市书法比赛一等奖的“大师”来给同学们讲讲吧。
首先吧，要把心静下来。练字本是一件需要冷静的.事，写字前先深吸一口气：“呼——”直到不能再吸了，就缓缓地吐出：“呼——”然后心里不要想别的东西，也不要听别人的话，清除杂念，一心想练字就可以了。将整个人的平时的那种浮躁，全都随着那口气，呼出体外，调整到一个轻飘飘的状态。
其次，就要讲究握笔了。很多人都觉得有些笔好写，有些笔不好写。但如果你是真的掌握门道之人，即便是用一根小棍，也是可以秀出一手漂亮字的。夸张又现实地告诉你，如果一个人的握笔姿势不对，那写好字基本成了泡影。写字和握笔姿势有一层深深的关系。在离笔尖差不多二三根指头那么宽的地方用中指顶着，以防笔脱落；在同一地方又用食指和大拇指捏牢，以便掌控笔要写的位置和写出来的字的笔画的长短。同时我们的手腕要用力，控制住自己写字的力道，这几点一定要好好练习，争取成为自己最自然的习惯。
然后，就是写字时的姿势了。写字时，你不能坐得七扭八歪，这样写出来的字就是歪歪扭扭的。写字时要保证我们的肚子离桌子一拳宽，背挺直，眼睛不能离纸太近，双腿呈90度。只有在你坐得端正，拿得端正时，才能更快地写出端正的字。
注意了自己的形态，之后要注意字的形态。字的笔画要有轻有重（也就是有粗有细），间距不能太宽，也不能太窄，要根据字的大小，结构，来判断间距以及轻重。
写字时，手不能抖。因为一抖，好好的、直直的一竖就变成了一条“小蛇”，这样的字说什么都出众不了。很多凑在一起的话，还会变得特别杂乱，让人失去看的兴趣。
说了这么多，最重要的还是坚持，练字非一日之功，掌握方法并且一直努力，一定会到达成功的彼岸的！
书法演讲稿 篇10
尊敬的各位来宾：
昨天老姬跟我讲，来参加他这个书法展，没有让我讲话。本来是孙郁老师讲话的，刚才孙老师来电话，今天有伊斯坦波尔大学的校长来访，所以他不能来了，拜托我一定要讲几句话。我觉得这个姬学友呢，他在北师大读博士，读博士期间就非常成熟，大家都喊他“老姬”，也喊他“姬师兄”，这儿还有他同学呢，这两位都是同学，我也随同学喊他“姬师兄”。（笑声）刚才馆长讲话非常亲切，说姬师兄跟大家关系融洽，这个我印象非常深刻。那么今天老姬在鲁博举办这个书法展，说老实话这是北师大的光荣，也是我的荣幸。老师没有别的，老师就是沾学生的光，一个老师不能沾学生的光，这个老师是不成功的。是吧？（掌声，笑声）你作为学生呃……，应该是这样，是吧？所以，我觉得姬学友今天在这儿能举办这个展，北师大跟着光荣，我更跟着光荣。（掌声）
那么还有一个意思我想讲一讲，姬师兄在北师大，一直到今天，我再次有个强烈的感受和认识，就是什么是“博士”。博士首先字要写得好，是吧？字写不好，怎么是博士？很多博士在我这儿毕业了，那个字，我真的不想给他同意答辩。写一笔臭字怎么博士毕业，是吧？（笑声）这老姬这个字就是博士。刚才馆长讲，他跟鲁博领导同事关系都很好，各个方面关系融洽，这也是博士的`一个表现。很多博士只能跟自己融洽，跟谁都不融洽，那怎么是博士？（掌声，笑声）博士要字写得好，各方面要有文化，跟各方面都要融洽，这才是博士。（掌声）所以这个姬师兄今天让我感觉到，什么是博士。
那么，最后我以完全的外行，昨天他在我办公室看那个字，他其实经常给我看字，我这个仔细看了看，我这个…蹦出两个字，我对他这个字的评价就是“柔韧”，柔中有韧，是吧？我给他打开照片，我说，你看，跟你长得差不多是吧？（笑声）我的那个墙上挂的是北师大郭豫衡先生的字，郭豫衡先生，我跟他（指姬学友）讲，穿着风衣，骨头都露出来，那个字，就是…“清瘦”。老姬就是柔韧，首先是“柔”，但是又有胡茬，你看又比较韧，是吧？（笑声）有柔有韧，跟他那个字都是一样的。后面虽然他有行书什么的，但是那个柔的那个字是他的风格。我愿意姬师兄永远保持这种柔韧的东西，永远学习鲁迅的风骨，永远不要忘记在鲁博的这段宝贵的机会，把自己发展得更好。谢谢大家！
书法演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，来宾，朋友们：
大家下午好。
首先，我很荣幸站在这里，参与竞选，我竞选的职位是书法协会会长。我想，在座的各位，和我来说，大部分都早已熟悉，因为时间好像非常的不尽人意，太快了，在交院，在书协已经将近一年了。但是，在这里还是要做一个简单的，我，刘涛，河北沧州人，造价5班。
再回到主题上来，今天竞选毕竟就是竞选，避免不了还要夸一夸自己，说一说自己的优势。我，性格比较随和，待人接物比较真诚，处理事情能够按原则办事。最重要的对书法比较热爱，从初二接触书法以来，一直没有间断过练习。高中三年都担任宣传委员，到至今都从事文板报工作，对文情有独钟。到交院加入了书协以后，更是学到了很多，懂得了很多。
工作是一件很严肃的事情，所以，这里我不想多谈自己的能力，也不想多说过去一年自己有多么的出色。只想静下心来，和大家谈一下未来的工作，让大家看一看可行还是不可行，和大家分享一下我们未来的家。
说起未来工作，我共谈五个方面。第一，下一届纳新工作，我认为纳新是在为书协补充新力量，这对未来书协工作至关重要。纳新最主要的是提高会员质量，让真正会写，写好的人进入协会，当然，这里不代表不欢迎写不好的同学。那么问一下，为什么要这样那，因为书协不同于其他协会，是协会的门面，在培养新生力量上要做到能够拿的出门，秀的出手，所以纳新会员上，要偏向女生这一边，以提高协会整体实力，为未来工作奠定基础。第二，设施方面，针对协会基础设施老化的问题，初步设想，准备让每一个会员都有一个小毛毡，避免练之后擦桌子带来的不便。在会费允许的情况下，也可以置办一些毛笔，真正的让会费落到实处，让财务使会员受益。第三，平常的书法练习方面，改变以往的单一毛笔练习，增设硬笔书法练习，每周一节毛笔练习，一节硬笔练习。之所以这样，是因为毛笔书法和硬笔书法是同源的，一个的笔画长短和方正形都与硬笔书法有相当大的联系，然而硬笔书法又在现实生活中更适用,更好学，所以要增加硬笔练习教学是志在必得，但是这里还是要遵循以毛笔练习和教学为主的原则。其次，在练习毛笔书法时，坚持前期的笔画练习和后期单练习的相结合，让会员不单单会写笔画，更要会写这个，真正让会员的书法能力得到提高。另外，练习毛笔的同时，多讲解一些作品练习知识，例如三尺宣纸一般怎样布局，四尺宣纸怎样落款比较合适，如何在商店挑选好的毛笔，什么是扇面，哪种宣纸吸水性差，适合写大，适合写小等，其目的是为了让会员改变光会写，不会写作品的弊病。让会员彻彻底底的`学到书法，真真切切的得到知识。总之，练是协会工作的重点，我们的宗旨就是为会员服务，真真正正，实实在在地让每个人的水平都在提高，让会员在参加这个协会和不参加这个协会以前的提高一大截。当然，这也需要我们自身能力的不断提高，只有我们自己拥有以上所讲的知识，才能分享给下一届会员听，这也需要我们新一届领导班子多加学习书法相关知识，在网上，在图书馆多准备材料，多翻阅资料。真正做到硬笔书法和软笔书法相结合，笔画练习和单练习相结合，单练习和作品练习相结合的连环式教学。在练的问题上，我还有一个更大的设想：就是每周的练不单单是限于本协会会员，而面向大众，面向全院学生。只要你爱好，你愿意练就一手好，即使不是协会会员，也可以上书协来练习写，协会为您提供毛笔和纸张，这样会员练的时候也可以带本班或宿舍的书法爱好者来练习写。也就是说无论大一大二，无论会员非会员只要你爱好，你有时间，就可以来学习。这样，不仅能提高书协的练出勤率，也从潜意识里，让更多的人了解了书协，知道了书协，爱上了书协，提高了书法协会的知名度。让书法不再仅仅属于书法家，让书协不再是一句。第四，在活动上我初步设想在原来的书法知识讲座和书画大赛暨书画联展活动上增加两项，调整一项，一是元旦接近时，组织一个书法协会免费送书法活动，在小广场组织会员现场写福，写，让一部分宿舍的门上，室内都张贴上书协为您提供的作品，这样不仅锻炼了会员的现场书法能力，也提高了全院的宿舍文化，更大大提高了书协的声誉和整体实力。二是在书画联展上增加一个开幕式，邀请全院各社团负责人，让所有的社团看一看书协，熟悉熟悉书协，让他们对书协的认识重新提升到一个新的高度。让书画联展得到共享，让活动不再单单属于书协，而是属于全院社团。这样一来不仅增近了社团之间的友谊，而且促进了工作的交流。另外，在最近我们书协也要办一些活动，初步计划为一个笔会，当然，活动还需仰仗在座各位同仁的帮忙和支持，真正使活动搞得精彩。第五，协会内部建设方面，团结一切可以团结的力量，调动所有可以调动的朋友，让活动我们大家一起参加，让困难我们一起克服，让快乐我们一起分享。书协不是我的书协，书协也不是你的书协，书协属于我们大家，属于全院上下所以关心书协，呵护书协的朋友，属于你，属于他，属于我们在座的各位。
说一千道一万，我们的目标就是把书协做成更具特色，更具文化气息的社团；做成更具魅力，更具让他人信服的社团。我们不做多么庞大的社团，只做精品社团；我们不做多么强悍的协会，只做经典协会。然而，我们在未来的工作道路中也肯定充满挑战，布满泥泞，但是，我深深的相信，只要我们的心在一起，力在一起，肯定能做的更加出色，更加美丽。党中央十八大以来，曾这样说，空谈误国，实干才能兴邦。这句话放到我们协会里照样行得通，我们在这里讲的再好，不如贯彻到实处，落实到实处。服务于会员，让每个会员受益；服务于大众，提高书协知名度，努力开拓书协的新局面。
回首过去，我们一起走过，共同进步，问心无愧。展望未来，我们充满信心，厉兵秣马，宝剑出鞘，让我们携起手来共同努力，让书协这块宝地更加肥沃，让书法这块宝玉更加闪光。同学们，朋友们，我不但相信，而且更加坚信，书协的明天会有一个多么美好的新篇章。来，我们一起出发 ! 迎着春光，一起出发！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
书法演讲稿 篇12
我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。
寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。
开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的`字终于有了明显进步。
赛后的一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖!”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人!
我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好!
最后，我要感谢指导我练字的肖老师和我亲爱的妈妈，谢谢你们!
书法演讲稿 篇13
大家好，我是xxx实验小学四年三班的一名学生，我叫黄xx。今天，我演讲的主题是：书法伴我成长。
众所周知，书法是我国的国粹，博大精深，源远流长，深深扎根于中华沃土之上。随着年龄的增长和阅历的提高，我越发感觉到书法是一门很深奥的艺术，它既能提高审美观，又能修身养性陶冶情操，并且其乐融融。
其实，我初学书法，并不是因为我非常喜爱它，而是因为我在书法班里看到的那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品，我感到很奇怪，一个平平常常的.汉字，为什么在书法家的笔下变得那么优美、千姿百态呢?这便激起了我对书法的兴趣，要是我能写出一手漂亮的汉字，那该多好啊！
刚开始，才写几个笔画，虽然看起来简单，但我却写不规范。没有顿笔，横竖写不直，笔画捺写得不舒展等问题都在我身上出现过。墨老是弄在手上，需要妈妈的帮助。在辛苦的磨练中，我当然也碰到了坎坷、困难。但，我没有退缩，反而把这种困难转化成了自己的动力。一次又一次的磨砺使我更加坚强，字也越来越好。后来，我会自己的事情自己做，不再需要妈妈的帮助，成了一个会自理的孩子。
从此，书法便成了我休闲时一项必不可少的活动，春节时，我曾经写过一幅对联“春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。”在我家大门两边贴上一幅自己的作品，每次看到都不禁有为自己的骄傲与自豪。它，不仅增添了节日的气氛，而且还为我家增加了一份文化气息。
随着时间的推移，我对书法的感情日渐加深，而书法对我来说，不仅仅是一种兴趣了，它不但磨练了我的意志，还使我更加稳重，而且，还使我有了一技之长。这还让我明白了——做任何事都必须一心一意，不能马虎。我想用我们书法课上学字的颜真卿的一句名言来形容写字：“欲书先预想字形，布置令其平稳，或意外生体，另有异势，是之薇巧。”我觉得练字须静心，敛声屏气，心无杂念，达到忘我的境界，才能写好字。写字这大大地提高了我专心的程度，使我在文化学习上也受益匪浅。
通过中国的传统文化书法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能拥有美好的结局，才能换取成功的果实。
我的演讲结束，谢谢大家。
书法演讲稿 篇14
翰墨飘香，群贤毕至。经过数月的筹备和策划，我们共同迎来了一场文化盛宴，庆祝国庆书画展。
本届书画展，汇集了数十位位全市、全省乃至全国知名书画家的近二百幅书画精品。既有陈胜基、舒炯、何自立等饮誉书画界的耆宿，又有钱磊、魏爱臣等中坚力量。今天，我们与德艺双馨的书画艺术家和书画爱好者，共同感受着传统文化的魅力，视觉上受到强烈的冲击，思想上受到深刻的洗礼，艺术上受到美的熏陶，传递的是积极向上的.正能量
本次活动邀请了成都市美术家协会、成都市书法家协会、无根山房文创基地、四川西蜀花鸟画院、X市美术家协会、X市书法家协会的艺术家参与。作品题材以X的山水、田园、风光为主，充分反映了新时期X落实西控战略、建设全域旅游示范区的最新成果，艺术家们用笔墨写时代、用丹青歌盛世，为我市全面建设小康社会鼓与呼。参展作品或灵动秀美、或遒劲厚重、或端庄内敛、或大气磅礴，观之令人明心达志、心潮激越，是我市节日期间献给伟大祖国和广大市民的一份精神厚礼。
在此预祝本次书画展圆满成功，祝参加本次活动的各位嘉宾身体健康，心情愉悦！
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