我的书法老师作文300字

时间:2023-06-09 14:02:09 绘画/书法 我要投稿
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我的书法老师作文300字汇总九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我的书法老师作文300字9篇,欢迎大家分享。

我的书法老师作文300字汇总九篇

我的书法老师作文300字 篇1

  我的书法老师姓李,是一位年龄近八十岁的老人,他经常穿全黑色唐装,配上白色的布鞋。关于他的背景,听说他早年为了躲避战争从中国逃来马来西亚。

  李老师说话时的口音仍带有中国腔调,所以上课时,我们要把耳朵长大,方能听清每一字词。有一次,某同学不小心把墨汁倒翻,溅到了老师的唐装,李老师顿时神色慌张,立即喊道:“你油湿吗!”同学低下头不敢看李老师,肩膀因过于害怕而上下抖动,随即眼泪也涌了出来。

  “老师,爱雪同学不是故意的。”,“老师,求求你,别再骂他了。”同学们急忙七嘴八舌替爱雪求情,深怕她再遭到老师的严厉责备。你一言,我一语的,班上的`吵杂声刹时响起。

  这时,李老师瞪大了眼睛,满脸的疑惑:“爱雪同学怎么哭了?我只是问她油没油湿。”班上鸦雀无声了片刻,哄堂的笑声传偏教室,大家异口同声地说:“老师,请跟我们念:‘你有没有事!’”李老师一听,也哈哈大笑了。

  经过这件事后,每当上书法课时,同学们都会给老师訆正发音,以免再发生惊吓事件了。

我的书法老师作文300字 篇2

  我的书法老师,他们是一对夫妻。他们都姓王,一起教我们书法,但是分工不同。男王老师检查作品、教硬笔书法,女王老师教软笔、判硬笔书法作业。

  男王老师长的浓眉大眼,高高的个子,女人王老师长着柳叶眉,大而有神的眼睛,个子不怎么高。

  他们对人很和气,逢人就三分笑,说话时的`最后一个字总是轻轻的,让人听了很舒服。

  他们很会因材施教,在他们的教导下,我的写字水平日渐提高,老师批评我时,说得我心服口服,我差不多每周换一张仿印,写起了大字,老师为此奖给我一本书和一支毛笔。

  他们是很有耐心的老师。有同学不会写时,他们会手把手教他们,直到学会为止,有的同学写的好,他们会给以鼓励和奖励,激发他们更加努力。

  我喜欢他们,我为有这样的老师而庆幸,我会更加努力,不让老师失望。

我的书法老师作文300字 篇3

  我的书法老师姓李,他五十岁左右,高高瘦瘦的个子,戴着一副大大的黑框眼镜。每当我字写得好的时候,他会拍拍我的背,对我说:“好样的!”而写的不好的时候,他会手把手地教我,给我讲解字的结构。我已经一年没握毛笔了,写字时显得十分生疏,连一竖也写不好,字写得歪歪扭扭,对自己很没信心。李老师见了,他会走到我身边,对着我说:“我知道你是一个聪明的孩子,我相信你字一定会写好的,慢慢来,写字是急不来的'。”说着,给我写了个字带好了头。

  李老师对顽皮的孩子很严格,如果有人上课讲空话,就会叫他去面壁思过,而他对乖巧的孩子用的是哄的方法,如果他们不好好写字,就会问他们:“你想当班长吗?想当的话就好好写字哦!”李老师对我的期望很大,我也经过努力,把字写得越来越好,李老师说我两个月来的成绩是突飞猛进,可以与别人学了两三年的成绩相提并论了,还给了我一个“天才书家”的称号。我听了,心里乐滋滋的,比吃了蜜还甜,我也暗下决心,要把这门技艺学好,学扎实。李老师就是这么一个尽心尽力、全心为学生着想的优秀老师。

我的书法老师作文300字 篇4

  我的书法老师是一位极为普通的老师。

  他有一双小眼睛,一个小而宽的鼻子,一张小嘴巴,鼻子上架着一副眼镜,很有学问的样子。我在书法班已经学习一年了,书写有了些进步,但老师从来都没有夸奖过我,看来我还要继续努力。

  我的书法老师很温和,只有我们犯错误时才批评我们,其它时候都不凶。记得有一次,我的书写有问题,自己又没有查找出来,而在上课自主练习时,老师看了看我的那张练习纸,轻轻地摸着我的头说:“字往右上倾斜的过了,“横”稍微往上斜一点就可以,没必要这么斜!”我点了点头,也没觉得害怕。

  我的书法老师也很幽默。在平时,他喜欢给我们讲一些关于练字的'有趣的事情。记得有一次,我们班有一位同学字写的特别斜而且还很大,正巧的是哪天刮着大风,老师在大屏幕上给我们展示了他的“作品”。“大家看这位同学写的字也和今天的天气一样刮着大风呢!可别被风刮跑了”。这句话惹得我们哈哈大笑。

  我的老师是温和的、幽默的,我要好好的练习,不让老师生气,让他永远年轻、健康、温和!

我的书法老师作文300字 篇5

  我的书法指导老师姓黄,胖胖的,十分可爱,笑起来眼睛眯成了一条缝。令人感觉十分亲切。任何问题她都能以引导的方式让我自己去寻找答案。

  刚开始,我写字没有“形”,非常不符合黄老师的要求,她要求写折时要刚劲有力,写弯时柔而不娇。我急得满头大汗。这时,一个身影走了过来,是黄老师!她轻轻地问道:“怎么了?遇到什么难写的字了吗?”我不好意思地咧着嘴笑了笑,刚准备开口,但老师似乎懂了。“是‘回’吗?我知道这字有点难,但仔细分析一下,横要怎样写?竖又要怎样写?”

  “横和竖分别要平行等距。”我想了一会儿,可是棱角跟平行等距有关系吗?

  黄老师好像会了读心术,她说:“这样如果弯了就不平行了,到棱角的.地方稍微顿一下笔就好了。”说完,老师又去帮助别的同学了。

  从此以后,遇到难写的字我总是先分析再写,我现在写字进步了不少,我要感谢黄老师的那几句话,它使我写字不断进步!

我的书法老师作文300字 篇6

  我的书法老师有一张幽默的嘴,常常喜欢说一些搞笑的话来逗我们开心。有一次,我旁边的几位姐姐在说悄悄话,书法老师听见了,一脸严肃地说:“谁在讲话,再讲话就把你的电源插头拔了。”我们听了顿时哈哈大笑。

  我的.书法老师还爱在头上戴一顶菲乐牌子的帽子,虽然是男的,却爱扎一条马尾辫。记得有一回,我和同桌在讨论书法老师为什么会扎马尾辫。一不小心,被顺风耳的书法老师听见了,这次,他不但没有批评我们,还得意洋洋地说:“这叫时尚,懂吗?”

  我的书法老师还特别严厉,只要我的背没有坐直,他便拿起一根又细又长的竹杆来敲我的背,吓得我赶紧挺直了背,不然,又要挨打了。看,又有一个调皮的小男孩,胸都贴到桌子上了,书法老师见了,赶紧拿起竹杆敲了下去,小男孩吓到了,只好坐得端端正正。

  我的书法老师,你什么时候才不会留长发,不再那么严厉呢?

我的书法老师作文300字 篇7

  一年一度的暑假降临了,我在妈妈的带领下去探望淼淼,我亲爱的表妹。正巧碰上了表妹该上书法班了,我就见到了一个让人写好字的书法班。

  书法班在一座小区里,里面的住户几乎都是老人,这些老人都喜欢养花各各门前或窗台上都是花团锦簇。教我们书法的是一位五十来岁的先生,姓马。虽然马老师的长相不算出众,但写的字却笔势以为飘若浮云。

  第一次上课学写一些常用的笔画,例如写“一、二、十”等,每个笔画写一张。马老字时说“写字如作人,要一笔一画的写。正如作人要认认真真的作,不能随便一过。”

  从那一刻我喜欢上了练字,每写一个字都是一笔一画、认认真真。马老师严格而幽默,他在班上订了归定。如果写字资势不对、握笔不对、态度不对,就要根据错误的程度进行“黄马褂”“金项链”“金耳环”进行惩罚。这个规定使同学们时时刻刻都小心谨慎,让我们的字越练越好。这难道不是老师的'的功劳么?

  有一次我正在聚精会神地练字,马老师从我身边走过时严厉地说“郭华,你想接受惩罚么”我不好意思一笑,身子立刻直了起来。马老师轻轻地迈着步伐从我身边走过。

  十年树木,百年树人老师们的教诲之恩我终生难忘。

我的书法老师作文300字 篇8

  又到了我最喜欢,可是又最痛苦的拓展培训课了!书法课!

  这次教我们的是位男老师,个子不高,国字脸,脸上长了不少的痘痘。

  老师平时很凶悍!有人开小差?谁干啊:一位六(3)班的同学正唧唧歪歪的开小差,谈吐速度极快!“左右开工”,还时不时冒出一两句脏话。老师正忙得焦头烂额,不可开交,正烦躁。这位同学的`开小差,真是给老师火上浇油。这一浇,便是火气冲天——老师发飙了!“······你给我过来!”老师这一吼犹如晴天霹雳,震得那教室都“动”了!······吓的我一激灵,心都快蹦出来了。

  这位同学只好扭扭捏捏的走了过去,似乎有点委屈。他被老师骂的狗血淋头。尽管他使劲辩解,可课老师已经“神志不清”了,到了疯狂的地步,哪听得进去!因为他的辩解,老师还差点把他“胖揍”一顿。

  不过看到他的窘相,我就笑得······

  老师虽然凶,但对我们很好。对每一位同学都很尽心,很负责。在口粮上也从未亏待过我们:每隔那么几天,就给我们发一次吃得。一发吃的,我们都乐开花了!

  这就是我们的两面书法老师。即凶悍,又关心我们的书法老师。给予了我们书法知识的好老师。就是这样一位老师,让我们在无形中得到成长。

我的书法老师作文300字 篇9

  从四年级开始,我们认识了一个新的书法老师,他的全名叫雷荣超,所以我们统称他“雷神”。

  他比较温柔。当同学们字写得不好时,他只是用自己的水笔轻轻地碰一下同学的额头。他的头很大,肚子也有些大,可是我班级的人都不觉得他胖。

  有一天上课,雷老师的第一只脚刚踏进教室时,下面的同学就在那窃窃私语了:“雷神来啦!雷神来啦!”老师走到讲台上:“上课,同学们好。”大家异口同声地说:“雷老师您好!”可是有些同学说的`是“雷神”你好。这下可真被雷老师听到了,可是他只是幽默地说:“那些不听话的同学,我等会儿把锤子拿过来你就完了。”底下的同学有的认为老师说的话很搞笑,而有些同学却真的被吓着了。觉得好笑的都在说:“老师,你别吹牛了,你当我没看过动画片啊,你是拿不起这么重的锤子的。”老师说:“我现在就拿给你们看一看。”老师拿出了一根木棍,下面的同学又大笑起来说:“老师你就别逗我们了,我的肚子都快要笑破了。”等同学们笑声停止后,老师就开始专心上课了。

  我认为我们的雷老师既幽默又严肃,他总能逗我们开心。

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