四年级的生命作文

时间:2023-06-09 13:59:35 作文 我要投稿

关于四年级的生命作文合集6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的四年级的生命作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于四年级的生命作文合集6篇

四年级的生命作文 篇1

  我总是想,生命到底是什么?

  一次,我在乡下奶奶家打扫卫生。我发现地上有一只小甲虫,二话不说把它扫进灰斗里。我正要将垃圾倒掉,发现一粒“灰尘”在里面爬,我好奇走上前,原来就是刚才那只甲虫。我看见它费力地爬到灰斗的边缘,想攀上陡峭的挡板。可是,这一切都是徒劳,因为它每爬到不到一半,便掉下来,摔了个四脚朝天。但是,它并没有放弃,吃力地翻了过来,再爬再摔。我被甲虫的行为感动了,轻轻地捏起它,甲虫费力挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一个鲜活的生命在我的指尖扑腾,那么强烈!那么鲜明!甲虫强烈的求生欲望令我震惊,我忍不住放了它!甲虫在空中划出了一道美丽的弧线。

  妈妈带回来一株植物,绰号叫“打不死”。过了几天,我看见它的模样一点也不漂亮,便把它连根拔起,随手丢在阳台的角落里。过了两个星期,当我再次走进阳台,一片新绿首先映入眼帘,呀!那正是前几天被我丢在阳台上的“打不死”!望着郁郁葱葱,茁壮成长的花,我惊讶极了,“打不死”竟然能在没有水,没有泥土的空隙里活下来。那么小的花里,包含着一种那么强的生命力!

  夜晚,我在电脑上查阅杏林子的资料,里面的一些文字引起了我的注意:杏林子十二岁时患有“幼儿类风湿关节炎”,全身百分之九十九的关节坏死,而她却用全身上下仅能动的几个手指写出了几百万字,二十多本励志书。这些文字给我极大的震撼。这一切真是难以置信,我要向杏林子学习,虽然我写不出几百万字的.文章,但是,我却可以将知识的根基打得更扎实,自己的一切由自己负责,我必须也对自己负责。

  虽然生命短暂,但我能够将有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要好好学习,将来对社会贡献出一份力量,绝不碌碌无为!

四年级的生命作文 篇2

  那天放学,妈妈在盒子中泡了些豆子,每隔一天,都要换一次水,用木盖盖上,一天,两天……五天,我发现,豆芽居然把木盖顶开了,我惊叹不已。

  上个星期六,我姐姐给我买了一个“阿狸”的花瓶,我按照上面的说明,做了一次,它说五至十天长出小草。在我的'精心照顾下,结果,五天就长出来了!

  张海迪五岁时因高位截瘫,胸部以下完全失去知觉。她却自学了几国语言,翻译了许多外语着作和资料,出版了100多万字的小说,还自学医学知识,为别人治疗。

  张强是个肢体残疾的孩子,6岁那年一场车祸,使他再也不能像正常孩子一样奔跑。然而,就是这个左手不能伸展,右脚前脚掌被截去一般的孩子,在“5.12”地震中英勇救出4名同学。

  生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,又是永恒的。只要心中有信念,脆弱的生命会变得坚强无比,只要心中有信念,短暂的生命也会变得永恒。

四年级的生命作文 篇3

  生命,是什么?

  我七岁的时候,爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了,拿出一个大鱼缸,在里面装满了水,把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了,我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸,就上楼睡觉了。

  凌晨一点,我起床去喝水。经过二楼,发现金鱼一动也不动,躺在水底。我一惊,鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近,发现金鱼周围的鱼食全没有了,金鱼已经肚皮朝天了。我一着急,泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我,看见我流泪,忙问我原因。我抽泣着,把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿,拍拍我的肩膀,说:“因为你喂的`鱼食太多,金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼,每次只喂五粒,每日两餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼泪,点了点头。

  我躺在床上,完全没有睡意,两只眼睛盯着天花板,似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物,再也不欺负它们,让动物们有一个美好的家园!

四年级的生命作文 篇4

  生命是脆弱的,是宝贵的,也是伟大的。一个不起眼的小东西中往往蕴含着无穷的生命力。它会抓住任何机会来绽放自己。我就遇到过这样的.事。

  前几天,我去楼下倒垃圾。无意中在小区绿化丛里发现了一个根系裸露在外,没有一点儿泥土的植物。但是它的枝头上却冒出了一个小小的新生命。“没有泥土,没有水也能活吗?”我想里嘀咕着“也许它是靠着吸取草地上的露水维持着生命,努力地活着吧。”我被它顽强的生命力深深地打动了。我决定它带回家,小心翼翼地把它放在阳台上。拿了一个漂亮的花盆,挖一个坑把它埋了进去,再填满土,浇了点儿水就回房间了。希望这个新家能挽救它脆弱的生命。

  过了两三天小植物真的成活了。原本小小的新芽完全舒展开来,长出了嫩绿的叶子。碧绿碧绿的,在阳光的照耀下显得格外精神。我赶紧查找这种植物的资料。原来它有一个非常好听的名字——芍药,属于芍药科,还会开出五颜六色的花呢!

  有了我的精心呵护,芍药长得很快,没过多久就长出了花苞。我期待着芍药开花的那一刻。

  生命是一场馈赠。它本身并没有意义,但如果你能享受它的美好,能让它物尽其用,你就赋予了它意义。植物尚且如此,何况我们人呢?我们要珍惜生命,也要热爱生命。不要因为一点小事而放弃自己宝贵的生命。

四年级的生命作文 篇5

  在我们这组课文中,有许多作者都很热爱生命,杏林子就是一个例子,我相信生活中还有许多这样热爱生命的人,让我们来看看吧!

  在四川汶川大地震中也就有一个事例,在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困,也有学生被困,这些被困的'人都是超过两天两夜的,甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己,他们也有信心,一定会走出这个废墟,重见天日,无论如何,他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好,可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。

  这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家:“生命是宝贵的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就会白白失去。这次令我明白:生命比什么都宝贵,如果你不好好珍惜,谁也不能帮你,我们一定绕珍惜生命,好好爱护它。

四年级的生命作文 篇6

  生命是什么?生命是飞蛾绝境求生;生命是种子在石缝中茁壮成长;生命是心跳在沉稳而有规律的跳动。但是今天,我对生命有了新的看法。

  在夏天,我家的阳台柦不一般的热闹:燕子夫妇在垂直的墙面上筑了窝。之后燕子大叔便不停捉来害虫,给他的伴侣吃。一个月过去了,两个月过去了燕子们的日子照样是千篇一律,我对它们的好奇心也逐日减少。但终于有这么一天——啾啾啾!一阵清脆的叫声吸引了我。我抬头一看,一只只幼鸟在巢中欢叫,张着稚嫩的小嘴,望着那可口美味的食物直流口水。它们穿着黑白相间的大衣,满身稀疏的羽毛,衬着那嫩黄色的小嘴,可爱极了!

  难道生命就是那些小生灵?不!我认为,生命还有更强大的意义。

  又过了几个月,小燕子可以开始飞翔了,燕子一家便浩浩荡荡地飞向翠园那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害虫衔起,发出欢乐的叫声。

  哼!只不过是为了填饱肚子罢了!装英雄!我顿时对燕子的态度360°转变。

  几个月又过去了,小燕子们也长大了。一个个穿着大皮袄的家伙,飞起又猛又快。对它们喜欢的情感油然而生。想起它们小时候与爸爸妈妈不辞辛劳地在林中捉害虫的身影,我的心中充满了内疚。随后,目光也飘到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪!那歪歪扭扭的小松林已苍翠挺拔,从远处望去,园内因为那一片小松林而显得郁郁苍苍,让人看了心旷神怡。咯!我的`心颤抖了一下,我顿时明白了,生命的意义还是——给予、帮助,正是所谓的人人为我,我为人人!

  是啊!生命是奉献、给予、帮助。正像作家杏林子说的那样:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命的意义是——奉献!

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