- 相关推荐
有关书法作文600字集合八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的书法作文600字8篇，欢迎大家分享。
书法作文600字 篇1
我是一个活泼向上的女孩，平时总喜欢与家人同学开开玩笑。当然，凡事都有两面性，我虽然活泼爱动，但也有安静的时候，那就是练习书法的时候。
小时候，我并不喜欢练习书法，是一本小学生指导书开导了我。“快去练书法，看看你作业本上的字，真的是‘鬼画符’，还不勤加练习！”“河东狮吼”妈妈又在催我练字了。“今天我不想练啦！”我装着有气无力的样子答道。“不练就去看书！”我从书架上抽出一本学生指导书，走马观花地乱看。突然，我眼睛一亮，一个醒目的大标题吸引了我的小眼球，“如何练好中国汉字”，我一页一页饶有兴趣地看着。看完这一章，我抬起头，转念一想：原来把字写好有这么大好处，未来的每一天，我一定都要练半小时字！我忽然一蹦跳下床，坐到书桌前，提笔就练，觉得自己与书法就像朋友一样，亲昵的'很。由此我开始了对硬笔书法的热爱。
在练习硬笔书法的同时，我也慢慢开始接触毛笔书法。每日把当天该做的作业做完后，就到书房练习毛笔。从基本的点横竖撇捺开始，每天写笔画，摹字。慢慢地，我对毛笔也有了很大的兴趣。我练习的是颜真卿的《多宝塔碑》，它端正平稳，这和硬笔正楷类似，有相通之处，有了之前的硬笔基础，我学这种字体就不大费力了。虽然从接触毛笔到现在才四个半月，但我的毛笔水平已初见成效。
现在啊，我的硬笔水平已经远超父母亲了，而且我在各类书法比赛中都能脱颖而出。我的毛笔还不能堪称完美，但还是很工整的。能达到这样的效果，是因为我有一颗热爱书法的心和持之以恒的毅力。
书法作文600字 篇2
放暑假的一天，妈妈对我说：“儿子，这个暑假反正也闲着没事，妈妈想给你报一个班，你想报什么班呀？”我不加思索的回答说：“我最喜欢书法了，而且书法能提高一个人的气质与风度，我想报书法班：“正好咱家附近就有一个书法班，你就去那里学习吧！”妈妈爽快的说。
说干就干，妈妈和我穿好衣服，就来到了那个书法班。班里有许多大哥哥、大姐姐、小弟弟和小妹妹在静静地练着字，在最前面坐着一位稍稍偏老的'男老师，想必他就是书法班的老师了。果然，这位老师见到我们马上走了过来，跟妈妈说了几句话，然后抚摸着我的头，对妈妈说：“行，就让他来这里学习书法吧。”于是，我就这样学习起了书法。
刚开始学习，老师要我们照着字帖临描，我觉得挺简单的，就以为自己没经过老师教就会了。
突然，从前面传来了一张长方形的田字格纸，要求把刚才描的第一个笔画“点”在纸上写满。我以为和描字帖一样简单，就动手写了起来。可我越写越大小不一、东倒西歪、一边粗，一边细，十分难看。老师来到我的身旁，对我说：“心情要放松，不要紧张，姿势要端正，握笔要正确，写字的速度可适当放慢一些。”他还手把手地教我写字，我仔细地看着老师的一笔一画，但我的字依然像蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字小。
我有些打退堂鼓了：唉，学写字实在是太困难了，干脆放弃吧！这是，老师好像看出我想打退堂鼓，说：“同学们，刚开始学写字是有些难，但这本身就是一个考验，不付出辛勤的汗水，不持之以恒，怎么能够成功呢？”我想：是呀，只有持之以恒，不半途而废，才能练就一手好字。于是，本打算打退堂鼓的我又燃起了希望之火。
经过我的不断努力，我的字终于从歪歪扭扭转换到了笔笔直直，而且，我的字在一次写字大赛上拿到了全校第二名！我十分的高兴、激动。
通过练习硬笔字，不但提高了我写字的质量，也让我懂得了做任何事情都要不怕困难，要不懈努力，持之以恒，就一定有成果和进步！
书法作文600字 篇3
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。
上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。于是，我吵着要学习书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练习起来——歪歪扭扭地写了几个字。
那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学习哦！”妈妈牵着我的小手教导道。就这样，我向书法迈出了第一步。可是，它并没有我想象中的那么简单。由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的`桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。
功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。而今年，我已开始向行书迈出了第一步。
书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。我一定会沿着这条路一直走下去……
书法作文600字 篇4
屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分宣纸特有的古香。一个个，一列列，一张张……一笔一划地书写着，这就是书法——我的拿手好戏。一年前，妈妈拉着我的小手，把我带进了书法教室。
从此，我便走上了书法的道路，与书法结下了不解情缘。正所谓“万事开头难”，做任何事，开始是一定要受些苦的。只那开头的一横一竖，就让我练习了两个小时之久。刚开始，我只是好奇地拿着毛笔一点一点地写着，不一会儿，面前就堆起了一沓纸，可是笔画却像一条条肥胖的小豆虫，他们的丑态好像在嘲笑我这个新手。
王老师看到了，耐心地告诉我，学习书法，首先要心静，要用心观察笔画的特点，才能写好。于是，我努力地把心静下来，努力地沉浸在书法中，专心致志地练了起来。一遍不行，再来一遍，再来一遍……在我面前不断地有宣纸堆起的小山，一座座重叠的纸山是我的心血，更是王老师耐心指导的结晶。这一座座山，见证了我的努力，见证了我的用心，更见证了王老师的付出。功夫不负有心人，终于把横竖写好了。望着这一列列站立笔直的“小士兵”，我的.心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假，王老师带着我们写春联，练习时，我不断地告诫自己要静下心来，专注地练习。这时，王老师看见我写的字，对我大加赞赏，我的脸微微泛红，不由地有些许骄傲了。再写对联的时候，便有些飘飘然了，手不小心一抖，便毁了一整幅对联。
我只好重新又拿一张纸，从头再来。这一遍，我更加严厉地告诫自己：“把心静下来，要专注啊!”终于，一幅让老师和自己满意的对联诞生了，我的心里更甜了!自此，我便一发不可收地爱上了书法，书法也自此成了我的拿手好戏。书法，不仅让我练得一手好字，更让我懂得了：“做任何事情，必须静心、专注，才能到达成功的彼岸。”
书法作文600字 篇5
我的爱好很多，其中有钢琴、绘画、轮滑、唱歌、书法。我最喜欢的要数练书法。书法对我有着很神奇的吸引力，我与书法形影不离，相依相伴。
我在九岁时，就和书法结了不解之缘。我刚刚来到墨海书法班，便被浓郁的书法气氛感染了。那里的每位同学写的毛笔字都非常漂亮，屋里还有一股淡淡的墨香味。一问才知到这些同学已经练了两三年了，看样子，我只能付出比别人多出一倍的努力，才可能赶超他们。于是，在周末，我在还没有上课时就早早的来到书法班练毛笔字；课间别人休息时，自己接着练；老师指点时，自己认真听讲，接受老师的教导；放学时自己再比别人多写一会毛笔字，这些行动都被老师看在眼里，记在心上，得到了老师和很多人的表扬。
在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的`进步，而且还使我懂得了许多道理：“只有静下心来，才能把字写好。学书法还让我体会到了团队合作精神：只要一笔没写好，就会影响到整个字的美观，犹如一个团队里个别的队员不好好合作，就会影响到整个团队。”
20xx年我最得意的事情是拜张老师为师。转眼又到腊月了，临近春节，张老师教我写春联了，我看着自己的杰作，别提多高兴了。还有大大的福字，我写了好多副对联和福字，送给爷爷奶奶、姥姥姥爷和亲戚，听到他们对我的表扬，比得了奖还要开心呢！
腊月二十二是姥爷的生日，我给姥爷写了一副寿联：福星高照满满庭庆，寿诞生辉合家欢。装裱以后更漂亮了，挂在姥爷家里，客人都会赞叹我的作品。得到大家的肯定，现在我对练习书法的兴趣更浓了。我期待着有更大的进步。
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。
书法作文600字 篇6
书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。
从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。有时一个小小的“丶”，也我苦练了两个星期。于是，我迎来了老师的第一次表扬，他说：“叫什么名字呀，写得还不错，挺有天赋的！”我听了这句话，虽然只是嘴角微微上扬，但我的心里早已乐开了花。在旁边的妈妈也向我投来了赞赏的目光。“哈哈，狄老师都说我有天赋了，我一定要好好努力，不能辜负了大家对我的期望，我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。”我心想。
从那以后，我似乎有点沾沾自喜，“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。我变得没原来那么认真、勤奋了，练了一会儿就想休息、玩耍。甚至我有时会天真地想：有天赋的人，肯定比没天赋的人有优势，我只要稍微练练，肯定也能和他人一样好。但是好景不长，我又迎来了狄老师的第一次批评。那天狄老师看着我写的字，好久没说话，估计我的字不如以前，我从他的表情中也能看出来！他没怎么批评我，只说了一句话：“写的不如以前了，不要骄傲啊！”我听了狄老师的话有一丝丝的'难过，这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。从此，我发奋努力，坚持不懈地按照老师的要求练习，从不马虎。
如今，书法已经陪伴了我五年，我不再是那个容易骄傲，只会写笔画的初学者了。现在我的书法已经考到九级了，似乎也是个“小书法家”了。我因写一手好字而经常去比赛，次次都是一等奖。我的作品也在淹城博物馆中进行展览过，还与我其他的书法伙伴们一同出了一本书。
成为书法家的念头，现在还留在我的心中，这是我一生的梦想。
书法作文600字 篇7
每一个人都有自己的理想，我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。
国学一直被我们国家所重视，软笔书法就是其中之一。刚开始时，我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的，授课老师就是我姥爷。
刚开始的时候，姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是：我们俩一下子就学会。姥爷大吃一惊，又让我们俩做一次握笔的`方法，结果，没有一点儿差错。姥爷心理乐开花，让我和妹妹提前下二十多分钟的课，姥爷还说，这段时间自由活动，因为这是奖励给我们的，下午毛笔字课要教我们写笔画—横，我和妹妹心花怒放。
时间过得真快呀！一转眼，下午的毛笔字课有将来临。
我们走进饭厅，发现姥爷已经准备好毛笔、水写布、椅子、水和字帖。
姥爷翻开字帖的第一页。我们看到一个大大的笔画。它叫做“横”，这个横是稍微向上斜一些的，姥爷解释说：这横，就像一根扁担。我们认真地看几遍，就开始写。与众不同的是写的时候，我站着写，妹妹和姥爷坐着写。就这样，我们练整整一节课的横画。
下课后，姥爷重点表扬我。因为，写毛笔字就要这么写，这叫“悬笔”。我心里美滋滋的，由说不出的得意。
后面经过几节课，我们把所有笔画都学完，该写字。
真是功夫不负有心人啊！我们把自写好让姥爷看，连姥爷都很诧异。
一个忙碌的寒假就这样过去。但天天练毛笔字的习惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。
现在，我解到写毛笔字需要注意以下几点：一是笔要正确握；二是要站着练；三是练的时候不分心；四是用墨水写的话，墨不能沾太多；五是斜的时候要注意笔画均匀；不要一些粗、一些细；七是写字不要出方格。
我相信，只要我坚持不懈，书法梦，一定会实现。
书法作文600字 篇8
记得三年级的时候，有一幅《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的书法作品，让我看到了我从未见过的一种崭新的中国艺术。看，那刚劲端庄的字写得多么有气势，那一横一竖让人仿佛看到了李白在和孟浩然在黄鹤楼上依依不舍的送别。孟浩然上了船，在岸上的李白只能看见自己的知己在没有边际的长江上缓缓驶去。整幅字画给人一种从未感受过的魅力，而这一种魅力就催促我开始学书法的力量。
我以前认为书法是一件轻而易举就能创造的一种艺术，可是，我想错了，书法是要长时间的勤学苦练，日积月累才能写出一副打动人的艺术品。
第一次学书法，作为初学者的.我就闹了一场笑话，黄老师先给我写了一个示范“一“。多么美呀！他又让我照着这一个“一“字来写。我先沾了很多墨汁，还没来得及等墨汁滴下来，迫不及待的我仿照这黄老师那样写，墨汁滴在了纸上，就迅速地散成了一个打墨点，然后我在大黑点的旁边开始画了一横。画横的时候，由于我的笔上墨汁很多，所以写的时候，墨汁就慢慢地往下流，到最后的时候，墨汁就流到了最后那一端上，变成了左细右粗，黄老师走过来看，大吃一惊，说：”你这写的是一个什么字：“一”不像“一”的。我写的是正正宗宗的“一”字,我肯定的说。“正正宗宗的一，我看像一个往左斜90度的感叹号”！就在这时，在我周边的同学哈哈大笑，甚至有一个人笑得仰面朝天。
这一开始，就出了丑，后面还让我怎么在这学啊，于是，我对书法的热情就越来越枯燥了。但直到一天。
那一节课，黄老师叫我写一个“王”字，我及不情愿地写着，但让我大吃一惊。我写完过后，黄老师赞不绝口地表扬我，写得多好呀！多么好呀……”黄老师的表扬又我燃起来激情，让我再一次喜欢上了书法。
艺术就是这样，有时让人激情，有时又让人枯燥。
【书法作文600字】相关文章：
书法的作文02-12
书法的作文【热】07-31
书法时代作文07-31
书法杨作文07-25
爷爷的书法作文06-15
书法的作文【荐】08-08
痴迷书法作文08-09
学书法的作文12-27
书法的作文【热门】02-02
【推荐】书法的作文02-02