书法作文300字

时间:2023-06-04 11:29:49 绘画/书法 我要投稿
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【推荐】书法作文300字汇编10篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的书法作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】书法作文300字汇编10篇

书法作文300字 篇1

  梦想,一个多么美好的字眼。一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活将平淡如水;没有梦想,就没有成功的喜悦。我从小就有一个梦想-——当一名书法家。

  从小学一年级起,我就学习书法,现在已经5年,我的字大有进步。在学校书法比赛中我获得一等奖,同学们都很佩服我。

  我练字很刻苦。在学校里,每天夕会课一下课,我就到书法教室练上一小时。在周日或假期,只要我一有空,就拿起笔争分夺秒地练习起来,爸妈看到我写的字,心里很开心。

  我练字很专心。记得有一次,我在书房练习书法,非常专心,忘记周围的`一切。直到妈妈叫我吃饭,才依依不舍地离开书桌,来到餐桌旁。突然,我看见他们都在笑我。后来才发现,原来是衣服的后背被弟弟画画。连弟弟进来都不知道,看来我写字时太专心。

  我练字很用心。我总是一丝不苟地写好每一个字,不管是写钢笔、毛笔还是铅笔字都是这样。有一次写日记时,我只顾快写,写得很丑,导致老师要求我重写,我深刻地记住这次教训,再也没有把字写丑过。

  当然,我距离梦想可能还很遥远,但我相信,只要坚持梦想,肯下功夫,一定会梦想成真!

书法作文300字 篇2

  刚放寒假,妈妈给我报了一个毛笔字班,老师姓张,我一进门,老师就笑眯眯地看着我,还赠给了我一个日记本当作纪念品。我双手接过日记本,对老师甜甜地说了声“谢谢”。

  一开始,老师教我拿毛笔,我会拿毛笔了。然后老师又教我写横,老师一边给我写横,一边嘴里说着“启闭、顿笔、回锋”。老师说:“你先照着我的写。”我照着老师的写了一个,心想:老师写得这么漂亮,我却写得这么难看。老师说:“你写的`难看没关系,千万不要气馁,回家多练练就好了。”我回到家多练了几张,第二天老师看见我练得一张比一张又进步,就给我印上了好几个章,并且说:“你的横已经过关了,明天可以练悬针竖了。”我一听这话,高兴地一蹦三尺高,回到家,我把第二天要练悬针竖的事和老师奖了我好几个章的事告诉了妈妈,妈妈听了比我还高兴。

  第三天到了,老师让一位同学教的我悬针竖。悬针竖是先起笔,再往下拉,然后越来越细,写完很像一个针。我费了九牛二虎之力,终于又得了几个印章,我兴奋得手舞足蹈。

  毛笔字班结束了,我恋恋不舍地离开了毛笔字班。

  下一个假期我一定还要报毛笔字班。

书法作文300字 篇3

  我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种,具有很高的审美价值。

  我特别喜欢书法,我学书法已经一年多了,我跟老师学习硬笔和毛笔。我没事的时候,就会拿起笔写几个大字。在我开始学毛笔的时候,第一次写的乱成一团,第二次写的`歪七八扭,第三次写的终于像样了。原来毛笔字这么难学啊!经过我刻苦的练习,终于掌握了毛笔字的写法,那就是五“一样”:大小一样、轻重一样、快慢一样、高低一样、宽窄一样。还有五“正确”:执笔正确、笔顺正确、笔划正确、结构正确、位置正确。另外,写好字还要做到八个字:方平中齐匀净直快。

  11月9日,我们在班里举办了中华传统艺术交流大行动。大多数同学都选了书法艺术。我还在课堂上写了两个大字呢!通过这次活动,我知道了毛笔是怎样创造的、毛笔是谁造的?……

  书法给我带来了快乐,以后我要每天练一张毛笔字,学好书法,弘扬中国文化传统艺术。

书法作文300字 篇4

  学习书法是我年度做得最正确的决定,事实证明学习书法给我的感悟超乎想象。

  让我感悟最深的是收获内心的沉静和引发内心的思考,这两样东西于我而言弥足珍贵。不管在生活上或者学习上,懂得从内心深处思考不是那么容易。

  能够让我直面自己的内心缺失,直面自己的短处,看清自己往后的.方向。所有的思考,让我不得不调整自己的生活态度和脚步,深感自己缺失的部分,必须加快提升才能更好处理接下来的事情。

  有时候,忙真的是在忙吗?忙得没有时间打电话问候家人,忙得没有时间锻炼,忙得没有时间培养兴趣爱好,忙得没有时间给自己充点电,忙得没有时间阅读。可是大多时候忙的时间都花在阅读手机上的碎片信息,有多少个深夜睡觉前是关掉手机而不是合上书本。

  学会思考,学会观察,才是成长必须学会和增强的技能,而这些技能只能靠自己去学习,去领悟。这就是为什么学同样的东西,有的人掌握程度差别甚大的原因。

  而书法,让我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不断探索,更加想去深入了解关于历史,关于文人那一代。

书法作文300字 篇5

  书法,具有无限的魅力。这种神奇的魅力,足以使人沉迷。不是吗?在安静的环境里,独自悠闲地写着书法,何尝不是一种快乐的消遣?

  自大班以来,我就开始了书法生涯。每当我坐下写毛笔字的时候,就迷了进去,一笔接着一笔,顿时,整个人都沉浸在书法里,于是,我爱上了书法。

  随着我学书法日久年深,我对书法渐渐有了自己的见解。我也看了许多书法展览,知道了赵孟?的端庄隽永,王羲之的潇洒俊逸,王献之的清秀飘逸,欧阳询的跌宕起伏,褚遂良的笔法遒健……我赞叹于书法家特有的风格,深深体会到书法的'魅力。看着他们的书法,我都会豁然开朗,心旷神怡,飘飘然仿佛在仙境。啊,书法的世界是多么美好!

  你不知道,坐下来好好地写一手毛笔字,那是多棒的享受。只要你细看,就会发现一横一竖、一撇一捺之中都包含着线条和墨色的魅力。它让我的心渐渐宁静了,不受任何影响,坐在椅子上,心灵得到了一种放松。书法,真是使人身心愉悦的艺术。每写完一个字,就多一点成就感,脸上挂着笑容,心里如吃了蜜糖一样甜。无聊的时候,坐下来写几个字,就可以使我得到快乐,生活变得丰富起来。

  每当我静静地拿出毛笔和宣纸,慢慢地写起来,我便深深地陶醉在书法的世界里……

书法作文300字 篇6

  曹子琪和我是好朋友,今天我们到少年宫练习完书法,妈妈带我和她到大润发去逛一逛。我们在超市里,买了许多好吃的。曹子琪要买果冻,可是,没有营养的东西是不能吃的。她妈妈叫她不要买,她非要买,我一把就把她手上的果冻抢下来,放到货架上,曹子琪哭了。妈妈告诉过我,果冻里含有大量的铅。我把这件事情告诉了曹子琪,她还是哭。我看她哭了,心里很难过。于是,我跟她说:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪还是在哭,但是,嘴角却有一点想笑。然后,我又说:“你马上就要笑了,你看,笑了笑了。”两个妈妈也在逗她笑,曹子琪终于开心地笑了。

  我们又继续向前走,看到有人在买帐篷。那帐篷,有蓝色、红色、黄色,我非常想要,因为,我想把它放到我家的`阁楼上,那样,我就可以睡在外面的地上了,那该多好呀!可是,妈妈不让我买,她让我长大了自己挣钱去买。我依依不舍地离开了那里。

  今天,我们买了很多东西,也玩得很开心!

书法作文300字 篇7

  今天是星期日,妈妈带我去学书法。

  老师先发给我一支毛笔,然后教我怎样拿笔,再叫我拿着笔,挺直腰,再练一下拿笔的姿势。大概过了半分钟,我就感到手酸极了。老师看出了我的.心思,说:“学书法要有耐心。”我听了,连忙继续练。

  我的拿笔姿势练好后,老师就教我写字了。老师先叫我写“一”字。老师先在纸上示范给我看,然后叫我学着他的笔画写,练了半个上午,写了整整两页才把这个笔画练好。

  老师又教我写短横。我照着老师的写法,写着这个笔画。刚写了一行,我突然就不想写了,把笔放了下来。老师走了过来,说:“学书法要有耐心,你这样半途而废,怎么能把书法写好呢?”我听了老师的话,惭愧极了,连忙拿起笔,认真地练了起来。老师看了我写的字,高兴地说:“你写的字一张比一张好多了!这就是你认真练习的结果。”我听了,心里就像吃了蜜一样甜。

  这次学书法我懂得了:“无论做什么事,要有耐心才能把事情做好!

书法作文300字 篇8

  书法是一种古老的传统艺术。书法一共有五种字体,篆书体、隶书体、行书体、楷书体和草书体。楷书体,我们又叫它正楷、真书、正书。 它是由隶书演变而来,更趋简化横平竖直。辞海中说他形体方正笔画平直可做楷模。这种汉字字体端正,就是现在通行的汉字手写正体字。

  书法背后还有很多有趣的故事呢!我给你讲讲王献之学书法的故事。有一天,小献之拿着他写的字问爸爸。“那个字写的'最好看呢?”他爸爸没有说话,只是笑眯眯地在一个大字下面加了一点。王献之又拿给妈妈看。妈妈说:“ 我儿磨尽三缸水,唯有一点像羲之。”这句话让他深受启发,于是他勤学苦练,终于成了跟父亲一样伟大的书法家。 我学习书法两年了,学的就是楷书。我还会写春联呢!去年快过年的时候,妈妈在网上买了春联纸。

  我便写起春联来。“顿笔……行笔……提笔……收笔…… ”我一边在嘴里念叨着,一边一笔一划地写着。写好后我把它贴在了家门上。看着自己写的春联,我心里别提有多高兴了。大家看了都说我写得好,我心里美滋滋的。 中国书法文化让我陶醉,书法家们勤学苦练的精神,更让我敬佩不已。我们一定要学习书法家们勤奋学习的精神,将书法这门优秀的传统艺术传承下去,发扬光大。

书法作文300字 篇9

  星期五下午,妈妈带着我去学书法,我已经来过两次了。在学书法的那里,我看见屋内有很多书法作品、很多毛笔、纸张和砚台,还有很课桌。那里的环境非常的好,干净无比!

  我一进教室,就看见了我的书法老师,他有点儿瘦,身高应该是1米7几。他姓郑,我们叫他郑老师。

  我非常自信地走到我的桌子旁边准备上课。

  开始上课了,郑老师走到黑板旁,拿着粉笔准备写“横”。他一边写一边念:“‘顿行顿’照着这样,每人写一排。”我看了看老师写的顺序,照着老师的笔顺写了下来。我将写完的资料交给了老师。“好,写得不错!”老师表扬了我,后来老师又教了“黄、地、事、绝、画”这几个字,我都写完了。老师看了看,大声地说:“大家快看袁琨皓同学的.字,非常方正,你们应该向袁琨皓同学学习啊!”“好!”同学们大声回答。受到表扬时我想:妈妈一定会高兴的!

  课后,我跑到妈妈那儿去告诉了她。妈妈果然高兴地说:“再接再厉!”

  跟着郑老师学书法,让我感受到了书法的墨香。

书法作文300字 篇10

  一年级放暑假时,妈妈帮我报了书法班,从此,我就踏上了学书法之路,这个过程中尝尽了酸甜苦辣。

  一开始,老师并没有着急教我写字,而是让我练习基本笔画:点。横。撇。竖,写了一页又一页,每天都要练,整整练了一个多月,我觉得有些枯燥甚至有些不耐烦了,字也越写越差,老师严肃的告诉我说:“连基本笔画是非常重要的,如果没有打好基础,那以后怎么可能写好字呢?”想了想,觉得老师的话的确没错。于是,我就继续认认真真的练,很快,老师就让我写字了。老师让我照着《三字经》上的字一笔一画的临摹。就这样,一个一个字的练,一练就是两年半。

  我在这两年半的时间里,不管是刮风还是下雨,不管寒冬还是酷暑,在爸爸妈妈的陪伴下,我是没有一天迟到的。学习书法不但让我吃了很多的苦头,还让我牺牲了很多的.休息时间,每当看到别的小朋友在外面或者看电视时,而我却在练字,但我一点也不后悔,因为我知道:“少壮不努力,老大徒伤悲:”

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习书法的过程中,我不但练了一手好字,还品尝到了其中的苦与乐,也明白了先苦后甜的道理。更重要的是我变得更懂事了,意志也跟坚强了。

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