教育学考研复试原则

教育学考研复试原则

考研是人生的第二次“高考”，只不过这次“高考”多了一次复试。而某种程度上复试是比初试更难以把控的。

方法/步骤

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首先，准备时间。抛开初试结束之后的复试备考，其实详细复试的准备花费的时间并不多。随着时间的流逝，在经历了考研初试历练之后，很多成绩并不理想的同学难免对未来的复试成绩产生一定的怀疑心理。专家建议考生，万事小心应对，只要全力以赴，同样能够在复试过程总扭转乾坤，实现最后总名次的大逆转。

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其次，准备范围。相对于初试有大纲，复试则没有大纲了。而且，复试的方式除了专业笔试，还多了英语听力、口语，专业面试等一系列考察方式。尤其在面对复试专家组的时候，一对多的场景很容易放大你的细节，平时你很随意的小动作，专业知识的结构和深度，是很容易就暴露得一清二楚。

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再次，面试没有“记分键”。也即面试的评判标准没有统一化，就看老师们的一时感觉与兴趣。

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然而，我们并不是一筹莫展，诚惶诚恐。其实，老师们都是很仁慈包容的。只要你把握了一下几个大的原则，复试就不会出太大状况。

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准备充足，心里有底。英语面试的老师都是该系外语比较牛的老师，尤其是重点大学，每个院系都有很多老师国外大学交流学者的经历，所以有不少老师外语都相当好。所以，专家认为，大家还是虚心准备，不要打算蒙混过关。对于复试中的专业课考试，一般学校都会提供相应的考试范围，因此同学们在初试结束后就应该马上着手进行复习。而不用考虑自己初试分数的高低，假如等初试分数公布后才开始复习，时间肯定不够。就往年文章来说，很多学校公布分数后一周就开始进行复试工作，所以说同学们现在准备复试的时间并不多。如果学校没有给定复试考察范围，可以找该专业的师哥师姐，询问一下往年复试考察的大概范围，尽量做到有备无患。

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突发状况，坦然真实。在面试过程中难免会遇上各种各样的突发状况，专家建议考生：第一，一定要自信;第二，一定要谦虚;第三，要尽量全面地展示自己。老师提的问题，你不一定全都会，遇到会的，能多答尽量多答一些;遇到不会的，你不仅要坦诚地承认你不会，进一步你还要把自己知道的展现出来，把老师往你擅长的方面带。如果你一点都不回答，就坐在那发愣，老师会觉得你对专业一无所知。回答完毕后，切记加上一句：这就是我的理解，目前就想到这些。另外，对于那种考你是否具有团队合作精神的问题，建议思考三秒钟之后再开口，这样，让老师觉得你所说的话是经过认真思考的，不仅要给出答案，还要说明原因和自己的判断根据。因为老师是通过这些东西来判断你的真实性格。不必刻意，但一定要真实，老师是按照你的性格给你指派任务的。遇到再奇怪的问题，不知就是不知，人无完人，老师们阅人无数，切忌自作聪明就不会犯大错。另外，要是发现老师的兴趣点和自己很是契合，不妨大胆深入。

注意事项

考生们在复试的时候轻松上阵，从容应付，一定能超常发挥。只要不要跟自己过不去，按常规套路走，至少不会减分。

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