书法作文400字

时间:2023-06-03 16:02:28 绘画/书法 我要投稿
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有关书法作文400字汇总10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的书法作文400字10篇,希望能够帮助到大家。

有关书法作文400字汇总10篇

书法作文400字 篇1

  书法是汉字的精髓,在书法家的笔下,它们更能生出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪。它们自身就有一种智慧,任你尽情飞翔。

  双休日,我没有出去玩,我在家里倍感无聊,想着看电视、上网都是一样的'无新意,我的脑袋瓜里突然冒出一个想法——练书法,书法由于前期日子都无心写已很久没有深度练习了。

  想做就做。我在砚台里倒入墨汁,把毛毡铺好,接着拿出纸和笔,就开始写了起来。我的字法主要是临摹赵孟頫的真迹,我把背挺直,左手压着纸,右手握着笔,专心致志地开始练习起来。写书法主要的力量是在手腕上,下笔和起笔要刚劲有力,我的每横每竖都要和书法家一样,每个回峰都要完美,没有一柱香的功夫,我的手也酸了,背也弯了,心想:哎!都怪这段时间太疏散了,所以才会这样累。我调整好身体,继续写,一个个字在笔下生龙活虎。我拿着我的“战利品”跟爸爸分享,爸爸说:“真棒!练习书法需要的是不懈努力和毅力,它不是一件可以一步登天的事,需要一步步练习,才能达到最高境界。”我听了,心想:我喜欢书法,我会坚持下去,让自己的字更生动更漂亮。

  练书法给了我自信和信心,我坚信在人类历史的长河中,书法将越来越被世人喜爱。

书法作文400字 篇2

  还记得三年级上学期时,我参加了一次学校举行的书法比赛,这是我第一次参加书法比赛。

  来到比赛场地,我铺开纸,蘸好墨,便开始写了。也许是太紧张,第一个字写得不太好,但我马上调整好心态,字也写得一个比一个好。但天有不测风云,这时刮来一阵大风,它好像故意跟我作对似的,把我的纸吹起来,吹得老高老高。我按住了这头,那头又吹了起来。到最后,我只能傻呆呆地站在旁边,束手无策。再看看旁边的选手,基本上带了压纸的东西,而我却忘记带了。

  等风小了些,我拿起笔继续写。可风好像还是没耍弄够我似的`,又发动了一次一次猛烈地进攻,我毫无办法。写出来的字不是墨太多,渗出来了,就是墨太少,看不清。但是,我已经在比赛了,那么就得比到底。我还是一笔一画认真地写着。终于,我的作品完成了,但在狂风的肆虐下,字写得一塌糊涂,惨不忍睹。

  “吃一堑,长一智”。通过这次比赛,我明白了:凡事都要积极参与,准备充分。如果我二年级时参加过书法比赛,这次能事先考虑周到些,就不会如此惨了。

书法作文400字 篇3

  每个人的一生中都有许多第一次,第一次的尝试可能给你带来成功,也有可能带来失望,但这些尝试七定都能让你更热爱生活。第一次练书法的经历,让我受益匪浅。

  练书法源于我的语文老师。记得我上二年级时我的语文老师总说我字写的太大了,还说那是狂草。有一次在家长会上说:王嘉泽写作业就好像有一群狼狗在后面追着他,总是缺胳膊少腿的,全体家长轰堂大笑。从此我的练字生涯开始了。先从简单的“丨”、“一”、“丿”、“乀”开始学起,我有点高兴:练写也太简单不过了,第一次学到了“过”字,写了好几行,书法老师看着直摇头。老师手把手地教我写“走之”旁,老师一边写一边说:“走之旁分为三笔写,先写“点”,再写“勾”,最后写“那”,又写了几行还是不行。焦躁的情绪就像即将爆发的火山。老师看出了我的心情,她走到我身旁微笑着俯下身子,又一笔一画地指导我,还告诉我:心急吃不了热豆腐,凡事要慢慢来。在老师的多次指导下,我写的好些了。现在我的字已经写的'很好了。

  我的作品还在第七届、第八届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛中荣获小学组优秀奖和三等奖。通过学书法的经历,我懂得了做事情不仅要有耐心,而且要脚踏实地。我或许不聪明,但我有一颗好学的心,这个第一次“不寻常”。

书法作文400字 篇4

  练书法能让我写一手好字,谁不喜欢这一手好字呢?所以,我就报了一个书法班来学习书法,今天上午就上了一节珍贵的书法课。

  早上,我吃完早餐就进入了书法班。当时时间还早,班里没有几个人,但他们无不例外,都在努力练字,我找到一个位置坐下,受到他们的感染,我也练习上节课的学习内容。

  很快就上课了,老师拿出一块黑板,边讲边为我们示范。我照着老师的'模样写字,发现自己的字太僵硬,没有轻重变化,这可是大忌,一个字好不好看在于它的活力,而活力则体现在字的轻重变化上。我马上进行了修改,虽然还是比不上老师的字,但已经比原来的字强了不少。

  一个小时的时间过去了,我们经过二十分钟时间的休息与调整,又回到了最佳状态,剩下的时间就是毛笔字了。毛笔字由于我练得早,比钢笔字稍微强一些。老师对毛笔字更仔细,为每一排的人都示范一次,我们都认真练习。练字时间是短暂的,一节课就这样结束了。最后是要收作业的,我从容地交了作业。

  为了练出一手好字,就需要多想多练,好了,就先讲到这吧,我要去练字了。

书法作文400字 篇5

  "古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”陆游说得很对。古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往都是年轻时开始努力,一直不放弃,向着自己的理想奋斗,到了老年就取得成功。

  我一直以来就对书法有着很大的兴趣,那一个个字像一只只小精灵深深地吸引着我,每当我看见别人的一手好字时,我就越想把字写得很好。不知道为什么我这么喜爱书法这门在别人眼里很枯燥无味的艺术,可能是因为我爷爷也喜欢书法吧。反正只要我一写字就会感觉到快乐。对,没错,我的理想就是想当一名书法家。

  理想可不是想实现就能实现的,实现理想是要付出代价的,只有付出一定的努力,才能成功。不可以“三天打鱼,两天晒网。”这样是不能成功的。所以,我决定要每天认认真真至少练五个正楷字,风雨无阻,日积月累书法水平一定会有所提升。还要多看看那些专业书法家的作品,多去学习学习,多请教他们。最好的是向专业人士拜师学艺,体会书法艺术的精髓,形成自己的`风格。加油,一定要坚持下去!

  我们在为梦想奋斗时,会迷茫,会失去方向,这种时刻,就应该多给自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前进的道路,相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人,总能绽放出令入敬佩的光彩!

  如果没有理想,跟咸鱼有什么区别!

  如果没有理想,就等于白活!

书法作文400字 篇6

  小时候,爷爷常常写书法给我看,我很好奇为什么他们能用那么软的笔,写得完美至极,所以我下定决心一定要学会书法。

  我第一次接触书法是在三年级的时候,认识了我的书法老师—贾老师。

  贾老师说:“书法一定要专注,不可偷工减料。”一开始,我觉得书法很困难,因为我是个左撇子,而书法是要用右手写,而且,我写着写着手一直发抖,头脑思索 着该如何应对这项难题,我盼望老师不要让我写太多书法,贾老师却说:“如果你喜欢书法的话,那就不要放弃,因为好的书法家,不但会持之以恒的练习书法,更 会爱上它。”我恍然大悟,想起我会写书法的原因,从此以后,我就更致力于写书法了。

  四年级近乎结束时,我泛红着眼眶,我很感动,因为我的书法可能是全班写的.最丑的,但老师竟然给我的评语写着:“你的书法最漂亮了。”贾老师在离开前对我说:“我教你的有限,希望你以后能继续发掘书法。”于是我下定决心,希望把书法发扬光大。

  现在的人已经逐渐忘记了书法这传统艺术,我希望大家喜欢它,只要你深入其中,就能体会到书法的奥妙。

书法作文400字 篇7

  书法是古老的艺术。走进书法展览大厅,仿佛置身于百花盛开的花圃中,看那一幅幅精美的作品,如朵朵盛开的奇葩,争奇斗艳。一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角,砚里盛着清水,手拿着墨块在里面研着,笔在一旁……我学习书法已有2年,就已经爱上了书法。它是中国人特有的东西,更是中华文化中的瑰宝。

  在我的生活中,练书法已经是每天必不可少的一件事。每周都要在学习书法的路途中往返,晚上,看着笔尖在纸上展示它优美的舞姿,一练习就是一个多小时,竟然没感觉到累,总有股力量让我坚持。哦,我想那就是书法的魅力吧!

  行草篆隶楷,犹如夜幕上的星辰,熠熠生辉。我在学习书法的过程中,不仅了解了许多知识和技巧,还了解到历代书法家的故事,特别能锻炼一个人的.毅力、耐性与品格。王羲之的临池学书,最后将池水染成黑色,称为“墨池”,让我看到了坚毅二字;颜真卿的楷书饱满方正,让我懂得了刚正不阿的品质;米芾的字体大气豪迈,人如其字一般潇洒……书法老师对我说:“书法,可以修身养性,笔墨之间更是一种人生。”虽然我还领悟不到,但是时间会陪伴着我去慢慢体会。

  “梅花香自苦寒来”!书法乐,离不开柔软笔直的笔尖;离不开洁白如雪的宣纸;离不开那淡香怡人的墨汁。“斐然成章玲珑气,嘉禾汇成才艺佳”,这是老师对我的鼓励和肯定,我相信只要我付出了努力就一定能够学好书法的!

书法作文400字 篇8

  我是个爱好书法的女孩。我从一年级开始学书法。刚开始我对书法并不怎么感兴趣,后来我的作品在韩国书画比赛中得了奖,从此我对书法产生了浓厚的兴趣。几年来,无论是严寒还是酷暑,我都坚持一周一次上辅导课,一有时间就练习练习,毛边纸、宣纸写了一叠又一叠,毛笔写秃了一支又一支。记得有一次,书法老师要求我写一张八尺的楷书作品,一共有近百个大字。我一丝不苟,端坐在桌前,一笔一划地花了二个多小时,而且不错一字地完成,这幅作品得到了老师的认可,同伴的'赞扬。这幅作品还参加了XX年全国“双龙杯”书画大赛,获得了“金杯奖”。学书法是一件苦差事,要想学好就必须下苦功夫,一定要有不怕苦、不怕累、不怕寂寞的精神。学书法磨练了我的意志,树立了我的自信,增强了我的信心,也从中找到了乐趣。

  现在,我已学完了楷书、隶书,正在学行书。学写行书比楷书、隶书的难度要大得多,初学时连原帖都很难看明白,更别说下笔了,但我有信心把它学好。功夫不负有心人,这几年我的作品在全国、省、市区的各项比赛中获得了多种奖,作品还多次参展。今年还被评为了书法七段。今后,我会坚持不懈,持之以恒,让自己成为真正的书法家。 简评:建议你选择一件事详细地写,不要随意拉扯。

书法作文400字 篇9

  书法是一种线条的艺术。它有章法,有字的限制,因此创新也变得越来越难,无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言,绘画却可以超越文字的界限。

  以文字为伴的我,是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。倘若有一丝丑陋的感觉,整页都会变得面目可憎。

  于是我从软笔练到硬笔,再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开始是柳书,喜欢那种张弛有度的温润,恰到好处,每一笔都维持着法度,不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的,钢笔力透纸背,留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸形成激烈的摩擦。于是后来,我也开始转向行书,矫若惊龙、翩若行云,流动的'笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。

  一个字反反复复书写,不知道多少次,才能形成那样的肌肉记忆。中指包了纱布,依旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔,就如同学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。倘若轻轻手抖,字迹就可以变得歪斜。

  那种对间架结构的把控,也是一种最艰难的量变积累。

  肌肉的细微运动,决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写,是一个人的心情在纸上流动。

  伏案书写,静静地写给昨天和明天,写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。

  那些美好的字体,看到它在屏幕或是纸上出现,就可以抚平心情。

书法作文400字 篇10

  我很喜欢书法,在我二年级的时候,我就和书法结下了不解之缘。

  在我二年级的时候,我的班主任林老师说我的字写得很漂亮,说我可以去培训班学习书法,老师说那样字会越写越好看耳的,并且还可以学会写毛笔字。于是就这样,我开始了我的书法之路。

  在我学习书法的第一个学期里,我写毛笔字书法老师也说我写的字好看,于是我就下定了决心:我一定要坚持不懈地学习书法,无论遇到什么困难都不可以半途而废。于是我就认认真真地一直学习书法,每次都仔细的.在家里完成好老师布置的作业,我从来没有说书法老师布置的作业太多,因为我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。

  在我学习了几个学期之后,我就取得了成绩:我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛小学(低段组)一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛小学(高段组)优秀奖、20xx年兰亭奖中小学生硬笔书法比赛三等奖、温州市第二届青少年临书、临印现场比赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法比赛三等奖、校第十二届艺术节书法比赛三等奖、瓯海区实验小学教育集团龙霞校区20xx年艺术节软笔书法比赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都非常高兴,我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而自豪。我一定会继续学习书法,取得更多的成绩的,加油!你一定会成功的! 我会继续在我的书法之路上行走,加油哦!

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