舞蹈的作文

时间:2023-06-01 15:29:18 舞蹈 我要投稿

【热门】舞蹈的作文集合十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的舞蹈的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】舞蹈的作文集合十篇

舞蹈的作文 篇1

  我是一名普通的小学生。我梦想长大后成为一名舞蹈家。我一直在努力实现这个目标。

  我记得在我四岁的时候,我妈妈送我去舞蹈学校学习舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈学校的教室里,我被舞蹈老师和大姐姐们的美丽舞蹈所吸引。从那时起,我开始对跳舞着迷。成年人常说,“不想当将军的士兵不是好士兵”,我心里想,“不想当舞者的舞者不是好舞者。”然后我的心梦想长大后成为一名舞蹈家!经过五年的舞蹈学习,我学到了很多舞蹈知识,增强了我的自信心,但我也深深体会到了那些学习舞蹈的人的“艰辛”。为了让自己更灵活,每次上课老师都会给我柔软感。我总是让我的腿、腰、肩和脚背承受异常的压力和疼痛。为了使我的技能更熟练,我反复练习了一个动作。我只知道摔倒在地板上时的疼痛。即使我心里感到极大的'委屈和悲伤,只要音乐响起,我就会忘记所有的痛苦,依然灿烂地微笑。虽然舞蹈演员在舞台上表演得很好,但我们不得不在幕后付出很多。无论如何,只要我选择,我会毫不犹豫地走向我的梦想和目标。不管我遇到多么困难,我都会坚持我的梦想!这是我——刘甜甜,红旗小学三班四班的一个小女孩,为了她的梦想而努力!我来了,你在哪里!

舞蹈的作文 篇2

  慢慢地,慢慢地走过那五彩的舞蹈之路,回过头来,我看到了自已一步步成长的脚印。刚满十一岁的我却走过了五年拉丁舞之路,这五年的拉丁舞之路充满艰苦与欢乐。

  七岁的时候我被妈妈送进了一个拉丁舞培训班,从此开始了拉丁舞之路,那时的我跳舞时方位不明,左右不分。动作摇摇摆摆,就象一只小笨熊。但是除了正常的每周两次拉丁舞课,我每天晚上都要在寂静的墙角边练习手位、头位。慢慢地又学会了伦巴、恰恰、牛仔…..在老师的严格训练下,我的基本功开始有了进步,随着年龄的增长,我对拉丁舞也逐渐地有所了解。

  越往下学动作越难,特别是每次练习一些难度比较高的动作,一次比一次痛,但我还是一次次地坚持,让我走到了今天。为了掌握好每一个动作,我被老师训过,被妈妈骂过,自已哭过,但我并没有放弃拉丁舞这热情的.舞蹈,只因为我喜欢它。

  去年夏天,我为了参加武汉的才艺比赛,几乎每天都要进行排练,有时在教室,有时在家里。为了把这支舞跳得非常好,我连晚上睡觉都在想这支舞的动作。就这样,在老师的指导下,在刻苦的练习下,我的舞蹈得到了很大的提高,终于在那次的才艺比赛中获得了儿童组的银奖。

  五年的拉丁舞之路,充满着笑声,充满着艰辛,但是我愿意继续走下去,直到永远。

舞蹈的作文 篇3

  舞蹈室里,传来悠扬的音乐声,一个小女孩正对着镜子,一遍又一遍地重复着踢腿、扬手等舞蹈动作,晶莹的汗水一颗颗从额头跌落下来。小女孩似乎也无暇顾及,始终面带着清澈的微笑跳着、转着……那个小女孩就是我。

  在我五岁那年,舞蹈这个“好朋友”闯入了我的生活。机缘巧合下,妈妈的朋友说:“你家孩子这个身材很适合跳舞,我知道有一个舞蹈学校教得特别好。要不你带孩子去看看?”当妈把我带到那里时,我就迷上了这门艺术。那些大姐姐们的动作如同春风里的杨柳一般柔和,如同春光里的鲜花一般妩媚,如同春日里的白云一般轻盈,更重要的是每完成一个稍有难度的动作就可以得到别人的掌声。我马上决定报名参加。

  舞蹈课还没有开始,我便早早坐在舞蹈室门口,自信满满,可现实很快戳破了美丽的`理想。舞蹈课上,舞蹈老师教我们劈叉,看着老师做示范,似乎觉得很简单,可做起来往往不如意。首先,我模仿着老师的样子,把两条腿竖着劈开,一阵刺疼流过大腿,仿佛有人要活生生把我扯成两半,我疼得大叫起来……回家后,我思前想后,决定还是放弃跳舞,也许我天生就没这个命吧!

  我把这个想法告诉妈妈,妈妈沉默了一会,安慰我说:“孩子,你自己做决定。但是妈妈不想看到一个还没开始,就已经放弃的孩子。别人为什么能做到呢?”妈妈的话像巴掌一样扇在我的脸上,如同一把火一样。我咬着牙、忍着疼坚持了下来。日复一日,年复一年我的基本功也越来越扎实。泪水、汗水、伤痛已是家常便饭。

  今年六月份,我参加了湖北省鄂州市“小孔雀”杯舞蹈大赛。第一次参加这种大型比赛,我的心情非常紧张,生怕出了一点儿岔,但是我凭着扎实的基本功和优美的舞姿,获得了一等奖。当台下的闪光灯、掌声、欢呼声像潮水一样向我袭来时,我的眼前又出现了那个正面带微笑在练功房挥洒汗水的小女孩……

  舞蹈是我的“好朋友”,它给我带来了一笔取之不尽,用之不绝的财富一一这笔财富叫做坚持。

舞蹈的作文 篇4

  不知不觉,我已经是一个13岁的女孩了,但是,回想起自己曾经走过的8年舞蹈之路,真是充满痛苦,充满快乐。我有想过放弃这条舞蹈之路,但是,一次次的荣誉、一片片对我舞蹈肯定的掌声,让我坚持了下去。

  我的舞蹈之路是从我5岁开始的,也就是在我幼儿园大班的时候。其实,我踏入舞蹈这条道路,是一次偶然的机会。

  那时候,舞蹈老师来我们班选一些人去练基本功,我就是这样走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老师说:“每天放学的时候都要到舞蹈室来练基本功。”什么压腿、什么一字马、什么弯腰……每一个都要练到位,每次练完的时候,腿都会酸痛得很,有时候还会弄得抽筋,这种辛苦只有自己才知道。

  我那时候真的是想过放弃这一门艺术,但是,到了比赛的那天晚上,一片片热烈的掌声,一次次高声的'欢呼,才知道:只要你付出,就一定会有收获。就这样,我坚持了8年。 就是因为坚持下去,使我升上小学的时候,也进入了舞蹈队,而且每一次表演都是我当主角,三年级的时候,我们在中心广场表演得到一等奖,五、六年级去五邑华侨广场会展中心和东湖影院都获得了不错的成绩。

  虽然这8年的舞蹈之路,充满着痛苦与欢乐,但是,我愿意继续走下去!

舞蹈的作文 篇5

  “爸,妈——等等我啊!”孩子哭喊着,呼唤着。孩子到底在呼唤什么呢?

  今天,我看到了一则漫画:漫画中一个爸爸左手提着一个鸟笼,右手牵着一个骰子。一位妈妈左手抱着一只猫,右手牵着一只狗。最令人不可思议的是,后面还有他们的儿子在追赶着,哭喊着,呼唤着:“爸,妈——等等我啊!”可他们的父母好像没听到他的呼喊声似的,继续往前走。看了这则漫画,我心想:这对年轻的父母,这样做对不对呢?我不仅掩卷沉思。当今这个社会上,有孩子的`父母都在干什么呢?他们只顾着自己的爱好,而从来就不顾孩子的感受,不管自己的孩子,那这样的父母能教育孩子什么呢?能给孩子留下什么印象呢?平时他们只会说:“好宝贝,将来咱们的心肝宝贝考上××重点中学!”他们给孩子寄予了很大的期望,而自己却什么都不做,既不教育孩子,也不管教孩子。俗话说:没有耕耘,哪来收获?这对父母只是语言的巨人,行动的矮人。他们绝对不会知道,自己的行为已经严重危害了孩子的成长。他们绝对不会知道,自己的爱好会给孩子造成什么样的心理障碍?也许,父亲这个爱好,可能会使孩子长大后成为一个十恶不赦的赌鬼。也许,母亲的爱好——养宠物,会使孩子玩物丧志。这,是他们想看到的吗?这,是他们希望的吗?我想:应该不是吧?俗话说:可怜天下父母心。谁不希望自己的孩子望子成龙,望女成凤呢?

  曾经听说过《孟母三迁》这个故事,写孟子的母亲为了孟子有一个好的学习环境,而搬了三次家。第一次,孟子家住在坟墓边上,他学了些丧葬、死尸的事情。母亲认为这不是个好环境,于是搬家。这次搬到了一个屠夫家的旁边,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲认为这又不是个好环境,于是又搬家,这次搬到了学校旁边,终于定居下来。在孟子母亲的不懈努力下,孟子终于成为了著名的文学家。

  在这里,我想呼吁全天下所有的父母,请多关心关心孩子,教育教育孩子。不要把一些不好的习惯和爱好带到孩子的生活中和学习中来,这无形中就给孩子造成了负面教育!

舞蹈的作文 篇6

  她活泼开朗,教室里总能看到她活蹦乱跳的身影,一条乌黑的麻花辫调皮地在她的后背荡来荡去,月牙般的眉毛下面有一双水晶般明亮的大眼睛,小脸上时常挂着灿烂的笑容。她,就是我的朋友小欣。

  小欣喜欢跳舞,而且跳得格外好。她参加过少儿春晚的.录制,也参加过上海旅游节的演出,还曾随舞蹈团出访国外。

  都说“台上一分钟,台下十年功”,小欣爱跳舞,还会动脑筋让练习舞蹈变得有趣。有一次,我去她家做客,玩到高兴的时候,她突然兴奋地说:“我们一起来练习跳舞吧!”边说边向我挤了挤眼睛,两条弯弯的眉毛都飞了起来。

  话音未落,她就跳进沙发的怀抱里先摆好一字马。没过多久,她又把强壮的钢琴当做练习站立搬腿的伙伴。接着,又在不怎么宽敞的飘窗上练习压腿。“你可真有办法!”我赞叹道。随后,她就像一只轻盈的蝴蝶在客厅里欢快地跳了起来。茶几上锃亮的杯子们、美味的水果们、香喷喷的点心们都瞪大眼睛张着嘴,惊呼着:“天啊,当心!”稀里哗啦……小欣重心不稳,杯子、水果、点心散落一地。一时间,客厅里一片狼藉,小欣也满头大汗,可是她却开心得不得了。

  虽然我们不在同一个学校,但是每到寒暑假,我们的爸爸妈妈都会带上我们一起旅行。我们一起在草地上、大海边、山脚下嬉笑玩耍、跳舞,那样的时光特别美好!

  松果学园名师点评:

  生动、形象的语言描绘,恰到好处地将好朋友小欣的形象塑造出来,非常吸引人。你的文章中用到了很多精妙的词语和句子来描写小欣跳舞,让人有种身临其境的感觉。读完你的作文更是回味良久,就像看了一场舞蹈演出。可见你刻画人物形象的写作功底十分扎实。非常棒,继续加油!

舞蹈的作文 篇7

  皎洁的月光下,淡蓝的湖色边,我扇动着洁白的翅膀跳着舞,不知不觉中泪水从眼中流出……

  我是一只漂亮的丹顶鹤,很漂亮,很漂亮,我拥用世界上最沌洁的颜色,我喜欢飞翔,在游动着一两片白云的蓝色的天空下自由地飞翔,我更喜欢跳舞,让优美的舞姿和着迷人的夕阳一起飞舞在湖边。

  我一直认为我是最漂亮的,但她的出现让我认识到了美真正的含义,偶然的一天,我看到一个女孩走了过来,她向着我们微笑,眼里充满善意,她抚摸着我们的羽毛笑得更甜了,映着金色的太阳,她好美。不到几日,我们便熟识了,白天她追着我们奔跑,她笑着跑着,那银呤似的清脆的笑声至今还在我的脑海里,傍晚,她坐在湖边唱着歌儿看着我们跳舞,我只记得她给我们说过一句话:“你们是我最好的朋友,我最喜欢你们美丽的`舞蹈!”

  日子就这样一日一日地飞似的过去了,还清晰的记得那天中午,我由于贪玩飞进了沼泽之中,我拼命地挣扎着,但却越沉越快,我没有办法,我对着天叫了一声,突然绝望中听到她呼唤着我的名字:“莎儿……你在哪?”那声音中含有一丝哭腔,无助而又悲凉,她终于看到了我,她马上跑了过来“莎儿,你没事吧!”她的身体在阳光下画了一条弧线,她跳了下来,她用尽力气把我托了起来“莎儿,去飞吧,飞到那自由的天空。”我扇动着翅膀飞向了那蓝色的天空,但她终于被沼泽淹没了。

  我叫着,天依然尉蓝明亮,而美丽的她再也不会回来了。

  在那天的傍晚,在皎洁的月光下,淡蓝的湖色边,我伴着微微发光的夕阳跳起舞,唯一与以往不同的是没有她那甜美的歌声。

  今天,月光依然如那夜那般皎洁,湖色依然那么淡蓝,我又跳起了舞,我要把最美的舞蹈送给她,我想她一定在看着我。

舞蹈的作文 篇8

  小时侯,望着那舞台上翩翩起舞的舞者,我都不禁流露出羡慕和赞叹。想不到,有朝一日我也能像他们一样,在舞台上旋转跳跃。

  那一天,当爸爸把我送到练功房时,我就下定决心要成为一名舞者。我的老师是一位身高一米八的女老师,往我面前一站,就像一堵墙。幼小的我穿起练功服,在把杆上、地板上练起了基本功。

  一、二、三、四老师使劲踩着我的胯,没等那个二十蹦出来,我就不禁喊疼。老师总是呵斥:这点疼算什么,再加十秒!我不敢回嘴,只能忍住还在眼眶里打转的眼泪,而心中不禁有几分怨恨。这十秒可真是度日如年,胯仿佛撕裂了一样。我咬着牙,握着拳,可眼泪还是不争气的淌了下来。

  渐渐的上了一年级,我不再光练习基本功,开始在练功房的`中央跳一些舞蹈。腿登直,脚站稳,音乐开始!我随着音乐迈起步子,但因为动作不熟练,竟愣在了那儿。老师脸一沉,音乐也霎然而止。我猛然意识到有可怕的事即将发生。果然,老师让我摆着那个动作两分钟。手抬高,这样腿登直!两分钟似乎那么漫长。渐渐的,我体力不支,腿软了,手也不再摆得那样高。腿登直!不许偷懒!我摆的腿直发酸,汗水也直没着发梢往下淌。望望老师,怨恨又堆积在心中。原本十分热爱的舞蹈变成十分厌恶。每每上舞蹈课都盼着早早下课。

  两年过去,我三年级了。我已经能和大家一起排舞了。舞蹈时一个没留意,忽然乱了步子。老师板着脸,叫我上前去跳十遍。我顿时觉得颜面尽失,可我心中的怨恨早已消失得不见踪影。

  现在,我已经在舞台上翩翩起舞。以往觉得隔之千里的舞台竟成了我翻飞的世界。现在的我,心里只有喜悦和激动,而没有哀怨。回想以往,不禁觉得经历了酸甜苦辣。

  回想往日狭小的练功房,是它让我从一个害羞的小女孩变成落落大方的女生;是它炼就了我的勇气和毅力。

舞蹈的作文 篇9

  舞台上蓝光一现,映出一只茭白的手,缓缓提起她那霓裳羽衣。

  旋转。悠扬。翻飞。仰起。

  她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,向我讲述着孔雀的内心,我虽不懂,却可随音调,氛围,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。

  她的舞姿,好似涓涓细流暖入人心;她的双眉,像极了荷塘月色的碧珠;她的双眸,好似天鹅月宫的碧水。

  笛声渐急,她的身姿亦舞动的越来越快,如玉的素手婉转流连,裙裾飘飞,一双如烟的水眸欲语还休,流光飞舞,整个人犹如隔雾之花,朦胧飘渺,闪动着美丽的`色彩,却又是如此的遥不可及。

  一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。

  她的指尖划出令人痴迷的弧度,旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散,仿佛全世界都投入到韵律中,我听到了时间断裂的声音,因她的舞动,她像一只悲傲的雀,身躯辗转缠绵。

  那欢畅淋漓的动作,优美娴熟的动作,那千般娇姿,那万般变化,似孔雀开屏,似莲花绽放,似飞龙穿梭。台下雷动的掌声,不单是对美的愉悦,力的喝彩,生的赞叹,更是感化的激动,灵魂的洗礼和放飞!

舞蹈的作文 篇10

  “哈哈……”谁的笑声那么爽朗?“我来,我来,我来……”快点和我一起去看看吧!

  今天老师带我们一起玩了一个小游戏——翻绳,老师说:“谁要上来试一试?”刚说完台下就爆发出“我来,我来……”的声音,老师有点为难了,心想:是谁呢?在这时小伊说:“老师还是我来吧。”他又对那些嘲笑他的人说:“看我怎么用手技秀哭你们!”老师让小伊上了台。

  又说:“谁是小伊的对手呢?”小鑫心里起了小心思,说:“我来挑战小伊。”然后大摇大摆地走上台,信心满满地接过老师手中的线。可是刚一接过,“砰”的一声,小伊手中的线乱了,台下瞬间传出质疑声:“切,小伊吹牛!”“他还说自己很厉害呢……”整个教室响起雷鸣一般的.“哈哈”声。这时的小伊也是大眼瞪小眼的看着手中的线,小鑫说:“不是你手技不行,而是我给你下了一个小套路哦!”

  最后每个同学或者小组又试过了,有时哈哈大笑,有时会争论声不止,热闹的场面还在继续……

  你最喜欢的游戏是什么呢?有空我们一起讨论讨论吧!

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