书法作文

时间:2023-05-28 19:01:15 绘画/书法 我要投稿

【精华】书法作文合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的书法作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】书法作文合集九篇

书法作文 篇1

  今天放学回家我练书法,爷爷教我标准竖、垂直竖和竖钩。

  我刚开始没练的时候觉得很简单,但是我练了练,觉得很难,我先练竖,又把竖钩练了练,最后又练了20个竖钩,还是没有练好,我总共练了20分钟,这次练习毛笔字比上次好点了,以后我要继续努力。

书法作文 篇2

  我有许多广泛:画画手工制作书法……但是我最欢的是书法,它能让我感到快乐!

  有一天,因为我的字写得不好,所以被母亲送进了书法班,一进门就看到哥哥姐姐们写得字都很漂亮,我的心头一亮,心想:哇!写得真漂亮呀!我要向哥哥姐姐学习,要写出哥哥姐姐一样的字!我的书法生涯就从今天开始了。

  有一天,我写了一个字,这个字正是我目前写得最漂亮的一个字,我心想:哇!真漂亮,老师一定夸我写的.漂亮呢!想到这里,我立刻给老师看,老师的回答让我出乎意料,大吼道:“你写的是什么字?怎么那么难看!你,你给我重写100遍,快!”说完后,我的洗头好像有一根银针,扎进我的心头扎得很深、很深!可我的自尊心很强,我自我安慰道:我一定会练好字的,暑去寒来,真是功夫不负有心人呀!

  几年后,我们的书法班开展了一次书法比赛,我信心十足,同时也有几分骄傲,我心想:这一次,我一定是第一名,没有人能超越我!比赛开始了,大家全神贯注的写着,不久,一位同学交卷了,我们,后来也交卷了,大家的心,好像就要蹦出来似的,后来,老师念道我的了第2名,我的心好想停下了跳动,我的心里难受极了!我心里如同结下了一块石头,沉重极了!

  这一次我明白了:骄兵必败这个成语的意思,同时也让我明白了,阳光总在风雨后,不经风雨怎能见彩虹呢!

书法作文 篇3

  每天下午都有一节书法课。教我们的那个老师姓邓,可仔细了。

  第一节书法课上,邓老师教我们拿毛笔。听了讲解,我心想拿毛笔太难了。这时邓老师好像看懂了我的心思,微笑着说:“同学们,拿毛笔并不难,只要你有想学好的精神就一定能拿好。”老师耐心地一遍遍拿给我们看,快下课的时候,看见我们会拿毛笔了,老师高兴地笑了。

  又到了书法课,邓老师和蔼可亲地说:“同学们,这节课我们要开始学习写毛笔字了。”只见邓老师拿起毛笔蘸了水在黑板上一遍遍写给我们看。轮到练习了,我始终不敢下笔,不一会儿邓老师走到我的座位,说:“这位同学,写毛笔字要大胆,不能害怕。”听了邓老师的教导,我在书法本子上写了“一”字,又觉得不满意,心情变得烦燥起来,突然我想起了邓老师说的话:“写毛笔字要心静,不能烦燥”,于是我又拿起了毛笔慢慢地开始练习。

  通过一节节书法课的.练习,我的毛笔字越来越漂亮了。

  现在,我爱上了书法。

书法作文 篇4

  书法对我有着吸引力,我从小就能写的一手好字。

  那天我寻思着想学书法,就与爸妈商量,爸爸说我写的字好,再培养一下,就会更好,妈妈也认同这个想法,就给我报了书法班,周六那天爸妈领着我来到华夏书画社,我高兴极了,来到校长办公室,简单的与校长聊了一会儿,又让我写几个字,校长说:“不错,这孩子字儿写的真好。那就周天上午来。”听了校长的话,我的心就像开了花似的.兴奋的不得了。接着一位女老师给了我学具,看那新的学具,我许下诺言要写好字,不让爸妈操心,我写书法的旅程就这样开始了。

  周天上课来到教室,全是年龄差不多的陌生同学,我收拾了一下铃声响起,一位五十来岁的男老师走进来,介绍了自己,他叫王老师,那一节课,老师教了我们“人”“王”“風”……一些字,我很惊讶,原以为字很简单,结果这些字笔画这么多,又不认识,难上加难,我想:“字这么难早知道我就不学了”。

  放学回家,我苦着脸,讲起今天的事,爸爸与蔼的说:“别怕不就是不会写吗?慢慢来,你想想王羲之以前也很爱书法,可是他总是写不好,但他勤学苦练就写出了这么好的字。”听了爸爸的话,我下定决心要刻苦写好字,为爸妈争光,打那儿以后我更加认真练字,克服了很多困难,终于写出一手好字,心里美滋滋的。

  长大后,我回想起这件事,让我悟出一个道理:“学本事要勤学苦练,先苦后甜,才能成功地做出每一件事。”

书法作文 篇5

  书法,这门传统而又博大精深的中华艺术。令我痴迷,又令我陶醉。不过刚一开始,我却对书法没什么好感,心想不就是写几个字那么简单嘛,有什么困难的。可是后来我却慢慢地喜欢上了,喜欢上了这门中华艺术,也懂得了其中蕴含的奥妙。

  我一拿起毛笔就与书法结下了不解之缘,我打心眼里喜欢书法,喜欢书写过后淡淡墨痕的清香。刚开始学的时候,我什么都不会,连握笔的姿势也十分古怪,更别说写了。老师只好耐心地一步一 步地来教我。而我也在旁边全身贯注地听着,生怕遗漏了什么要点,当我第一次握住毛笔用小手写下一个歪歪扭扭的“一”字时,我就已经体会到了书法的魅力。以前我学一门才艺总是三天打鱼,两天晒网学几次就会没了兴趣。但是奇怪的是对于书法我却不像从前那样学了几次就不想学了。我总是会很认真地练习,不停地写啊写,练了一张又一张。有时我有些字写不好也会虚心地向旁边的大姐姐请教,而旁边的.大姐姐也总是会耐心地告诉我她写字的方法,为我做示范。我写的字一天比一天有进步。但是随着作业的增多,我也不怎么有时间来练习书法了,在家里有时间也懒得动手写了。有一天我偶尔翻一本书的时候看到了这么一句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。是啊,有时候需要的更是一份坚持,一份信念。我应该更加认真地练,做什么事情都不能半途而废,从此我练习书法的时候更加认真了,我学会了用心去做好每一件事。

  艺术,使我从中得到了很多,也使我从中明白了很多。

书法作文 篇6

  书法舞台对我有着神奇的吸引力。

  我还没有出生时,便和舞台结下不解之缘。我的父亲是位偶尔写书法的.人。据说,在我娘胎时,就登台写书法-爸爸在台上写,我在肚子里写。肚子里暗无天日,又无观众,没情绪,不过瘾,我便“大闹天宫”-那天,父亲在写书法,来不及写,就把母亲送在医院迎接我的降生。为了能够早日写书我就提前来到了人间,一出世,我就看见父亲在写书憋了十个月,这回过足了瘾,全家人都为我喝彩,我刚会写字,就在床上写,白纸下面垫的木板,爷爷奶奶在旁边看着我都为我喝彩。

  后来更多的时间跟随爸爸写书法,无论多么远的舞台,无论写到多么晚,我是场场必到的,直至写完为止,爸爸写我都在看,只是挤在后面的幕布,热得满头是汗,也兴味盎然,父亲写的字多了,他的字写的非常好,他的顿笔都顿得很好。

  我在书法舞台上慢慢长大,书法舞台让我的字和卷面更加漂亮,舞台如一炉火,炼就了我的仔细和毅力。

书法作文 篇7

  人们常说字是人的第二张脸,是与人交往的一张名片。这一点我是深有感触的。

  每次当我获得好成绩时,老师在赞扬之余,总要指出我的美中不足,那就是我的字;第当家长或老师要我这个优秀生动笔写信或上黑板写字时,我都会感到羞怯难堪,我的字实在没脸见人;每当看到别人的字在橱窗中展览时,我都觉得那是对我的嘲讽,使我脸红。

  写字几乎成了我的死穴,妈妈为了加长字这块对我来说最短的木板,领着我踏进了遂溪春苗青少年书法培训班的大门,从此我便与书法结下了不解之缘。每当看着同学们的书法作品,我就暗下决心:苦练书法,我肯定也行!

  我学的是硬笔书法,我的启蒙老师姓陈,有一双炯炯有神的眼睛,乌黑而浓密的头发像一块迷你小草坪,他中等身材,长得特别帅,是书法迷的偶像。他对每一个学员都负责任,他还一笔一划的握着我的手,手把手地教我一笔一笔地练字。他讲课很风趣,同学们都喜欢听他的课,有的时候弄得我们哭笑不得,有的时候弄得我们开怀大笑。正是如此,我喜欢上了陈老师,面对写字,我不再恐惧!

  我看着陈老师课堂上那神气地一点、一横、一竖,洒脱飘逸让我为之叹为观止,让我观之自愧不如。陈老师的`字:如人、如心。端庄凝重的气度、强健的笔力、洒脱的笔姿,字里行间弥漫着灵动神采!我心里佩服极了,自己暗暗下决心一定要学好书法,写出像陈老师一样漂亮的字来。第一天的学习中,我练习了横竖撇捺点。第二天里,我又练习了简单的字。就这样,一天天过去了,老师还把我的书法“涂鸦作品”贴在教室门口让同学们欣赏,那一刻我自豪极了,我的字终于能见人了!现在我的字虽然不算写得最好的,但是也在一天天的进步。同学们看了也都向我投来羡慕的眼光,老师也在我的字帖上写上“你真棒!”。我从中找到了自信,从中我寻到了书法的乐趣,从中我体验到了成功的喜悦!

  但我知道,和真正的高手比起来,我还差得很远呢。我不会骄傲,会继续“笔耕”下去,在几天的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,它对是勤学苦练,持之以恒者的奖赏!

  当然我也有偷懒的时候,妈妈的话总是在耳边响起:“不勤练哪能成功?”一想起陈老师对我的期望,我就会埋头苦练。我学习书法虽然时间不长,但我就用老舍的一句话来概括一下吧:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识。”

  我爱上了书法,更明白了成功之门为我们虚掩着,尝试着去敲门,你会发现改变就在眼前!

书法作文 篇8

  从小,我就对书法情有独钟。爸爸收集了不少字画,我也受到艺术的熏陶。有一次,爸爸饶有兴趣地问我想学点什么,我毫不犹豫地说;“我想学硬笔书法!”

  “好,欣莹。你想学可以,但是,你得答应我,在学的过程中,不能放弃!”爸爸严肃地说。“没问题!”我爽快地答应了。

  于是,我与书法结下了不解之缘。爸爸买了好多字贴,让我一天写3页。我像拿蜡笔似的拿起笔,照着字贴上的字写了一会儿。可我的写歪歪扭扭,活像战场上的残兵败将,个个焉头耷脑,又像是一条毛毛虫在纸上爬。我像泄了气的皮球,缓缓放下笔,不想再写了。

  突然,我看到书桌柜子上贴的纸,上面用正规的'楷书写着;欣莹,写不好不要灰心气馁,慢慢练!爸爸留。那一个个端庄的字,就像是在纸上欢快跳舞的精灵,我羡慕不已。于是我下定决心一定要把字练好。有时我手写酸时,那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷,也会看见我冻得通红的小手依然拿着笔在纸上划过。写完之后我的手总会冻得麻木,但看到那端正的字,我就感到无比的自豪。

  让我记忆犹新的,是练横的时候。轻巧的笔道我手里却变成了千金重的磐石,怎么也写不出汉字独有的韵味。但我决不会向困难低头,依然一笔一画地写着。起笔,顿笔,行笔写字时爸爸交给我的口诀我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时,我欣喜若狂。

  真是功夫不负有心人。在学校举行的书法比赛中,我屡次获奖。在省,区级比赛中,我又获得二等奖的好成绩!

  学书法如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,还让我明白了一个道理,只要有梦想,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方!

  试试吧,你也可以!

书法作文 篇9

  今天,我要去华夏书法社学书法。

  上午10点钟,妈妈把我带到华夏书法社,一走进去,就闻到一股浓浓的墨香。门前还有一块木板,用白漆写着“华夏书法社”5个大字。我不禁赞叹道:“还没开始学习呢,已经感受到这浓浓的笔墨气息了。”

  因为我曾经接触过书法,因此我被分到了楷书中级班。

  一进教室,看到墙壁上挂满了优秀学生的作品。那字迹,清秀而又刚劲,真是非常漂亮。我什么时候能写出这样的字呢?

  这时,一个五十来岁的老师走了过来。他和蔼地教我了握笔的姿势,还问我有没有学过书法。妈妈插口道:“学过了一学期。”于是老师让我自己双勾,然后和妈妈聊了起来。

  双勾完,我开始写字。老师一见,连忙纠正我的握笔姿势。不过,又写了一会儿,老师又说:“哎,还是不正确。”我十分着急,因为以前的老师就是这么教我的'呀!这样鞋子真是别扭呀!

  写了一会儿,妈妈又走过来了。她看着我写的字,点点头,笑着说:“嗯,写得可真不错!”

  “真的不错?”我奇怪了,瞧那张字,虽然“烂”是谈不上,但是因为手发抖,字变得浑身长满“毛毛”,有的地方用的力度不够,有的地方用力太猛,导致字变得太粗,一点儿也不清秀……“双勾”都赶不上“临帖”,还算好吗?我沮丧地想着。

  老师也走了过来,把我的字举起来,大声地说:“这位小同学的字可真好!”教室里一片嘻嘻声,我的脸涨得通红,谁知老师又说,“这位小同学是刚刚才来的,写成这样不好吗?我相信,她只要努力,一定能写一手好字!”

  我不禁想:“以后要练字,努力地练,瞧好吧,我迟早会写得比你们更好!”

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