实用的舞蹈作文集合十篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的舞蹈作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
舞蹈作文 篇1
我今天跳舞了，我们练习以前的动作，还学习了一个新的动作，闪腰。我觉的.这个动作不难，但是老师说要回去好好练。还有我们还踩跨了，我和王奕彤她踩我，我踩她。她踩我我都没有哭，可是我踩她的时候，她还哭了。
要是有个栏杆就好了，我就可以用手扶着栏杆撑着，就可以让她不疼了。但是我们最好的办法就是每天练习。这样就不疼了，老师说以后每节课都要拉腰，我很害怕，但是我也没办法，只能回家练，不然就惨了。
舞蹈作文 篇2
我的舞蹈班在东塘宫人文化宫。我从五岁时开始学跳舞的，刚开始进舞蹈班只是觉得好奇，可一进舞蹈班才知道，原来舞蹈是非常辛苦的事情。因为我学的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、横叉、竖叉、等等……特别是学开横叉的时候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都坚持着不哭脸，妈妈说我真棒！
为了我在班上不落后，妈妈每天陪着我练习横叉10——20分钟，虽然很辛苦，但因为我喜欢，我一直坚持练习……
慢慢的，我长大了。这时，我才明白妈妈说过的话。学舞蹈能培养健美的'身形，能让人的动作变得协调、灵活，富有节奏感和表现力，还可以帮助人抒发情感，
能起到良好的健身作用。
现在，我已经深深地爱上了舞蹈。五年了，不管刮风下雨，我都没有停下学习舞蹈的脚步。我觉得，喜欢一样东西要坚持不懈地努力。
我喜欢舞蹈，我还要继续认真地跳下去，把我的优美舞姿展示给更多的人。
舞蹈作文 篇3
站在舞台上的我慢慢的跳着，舞步轻盈灵巧，动作轻捷无比，舞裙随着乐曲收放自如，舞姿美的如同一只蜻蜓点在一片碧绿的湖水上，轻轻泛开涟漪，这美，倾国倾城，美轮美奂。
时光回转到我初学舞蹈时——
第一次上舞蹈课，在更衣室换上了老师给我准备的舞蹈鞋和舞蹈服。一进舞蹈室，看到大家都把腿抬在把杆上。咦?她们在干什么呢?“你来了，快跟同学们一起练习基本功——压腿。”舞蹈老师微笑着对我说，说着，还给我做了一次示范。这还不简单，我心里暗暗自喜，谁知——
我把腿抬到了把杆上，使出了吃奶的力气把上半身往腿部贴，只听骨头咔嚓一声，我不但没有压下去，而且还感觉到一阵阵痛。“刷”一下，我立刻换了一张脸，从自信的面容变成了“红屁股”。这时，老师扶我到旁边休息“金燕，练习基本功是不能急着来的，你刚刚在没有热身的情况下直接用力往下压是很容易伤到骨头的，知道吗?想要登台表演，就得付出很多，不能急于求成，因为‘台上一分钟，台下十年功’。”听老师这么一说，我的脸更红了，我不知道该说些什么，只是一直点头。
从此以后，一有时间，我就会找地方练习压腿。经过了一次次失败，终于，我可以完全贴到腿部了。真开心，顿时，一股奇特的感觉涌上了心头，这奇特的`感觉包含着成功感、快乐感、幸福感、有着千千万万种说不出的感觉……
学会压腿后，接着就是练习更加高难度动作了：下腰，一字马，趴青蛙，压垮……
其中让我最难熬的就是压垮了，我像蛤蟆一样趴在地上，老师一点点的把我的垮压下去，每压下去一点，就会增加一点疼痛，直到老师整个人站在我们的身上，老师在给我们压垮的过程中一直喊着“放轻松，深呼吸，放轻松，深呼吸……”我屏住了呼吸，仿佛看见了一个可爱的小姑娘正站在舞台上翩翩起舞，台下响起了一阵阵热烈的欢呼声和雷鸣般的掌声。忽然间，所有的疼痛都烟消云散了。
舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我爱它的节奏,爱它的妩媚,爱它的步伐,我爱我这酸甜苦辣的舞蹈生活。
舞蹈作文 篇4
一说到舞蹈，我的话就多了。
我想说的，倒不是那四岁就开始接触的民族舞，也不是小学时，和同学手拉手跳的拉丁舞，而是十岁那年，我踏入了上海舞蹈学校，成为了一名专业的学生后，学习的芭蕾舞，从那一刻起，我对舞蹈的喜欢渐渐变成了爱。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以让你体会到美，这美，是肢体的美、是思想的美、是生活的美！
要说肢体的美，没有哪个舞种比得上芭蕾，它不仅需要你拥有完美的身体条件，还要有一颗摆脱“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必须去注意每一个细节：一个眼神、一次落地、一次旋转、每一个动作要求都不能忽略而过。也许，在学习文化课时，你今天背一首诗，明天就可以背另一首，但是芭蕾却不是：今天你需要从一个PLIE开始，仔细的练完一整套组合，但明天，你又得从头再来。正是这种日复一日枯燥乏味的练习，你才会向完美迈进那么一小步。但正是这“一小步”的诱惑，才会使我们磨练自己的耐心和意志，为观众展现这种严谨而美好的高雅艺术，这难道不是芭蕾的魅力所在吗？
舞蹈，它不但会让看的人感叹美，更会让跳的'人、编的人去“发现美、创造美”。从五年级开始，我们有机会去编创一些小的舞段。“善于编的人一定是有思想的”！我牢牢的记住了这句话，但一开始，我并不理解如何做一个有思想的人，于是我开始“装着”有思想，去看很多很多书，了解作者不同观念和生活态度；去悄悄观察周围人的言行，总结哪些动作可以融入舞蹈；去听很多很多音乐，感受除视觉以外，听觉所带给我们的触动。慢慢的我从“装”变得“懂”。一个好的作品，就是需要编导去发现生活，感受自己的内心，探索肢体的奥秘。这其中的“来头”是无穷无尽的。你看，这是多么吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引着我，但是同时，也在改变我。如果一开始我不是选择来到舞蹈学校，也许我今天还是一个马马虎虎、不拘小节的孩子；也许我现在正麻木的坐在教室里，为了完成一堆写不完的卷子而奋斗；也许我没有一个属于自己的宣泄方式；更或许，我不会意识到，生活是那么美好，处处充满艺术。
感谢，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引着我！
舞蹈作文 篇5
10月份是艺术月，在这个月里我体验了一名小小的舞蹈家，我与胡靳骏、高雨寒等八人一起排练了一个韵律操，而且这个节目还被学校选为了优秀的节目。我和胡靳骏、游佳铃子一起找了严老师，叫严老师帮我们排练，不过请严老师帮我们排练也不是一件简单的事，当我第一次去找严老师的时候老师正在睡觉，我把老师喊醒了，可是老师说：“我今天下午有课，而且这几天又有训练队的事所以可能不能帮你们排练了，你们还是找其他老师吧我没有时间。”听了严老师的话，我只好低着头失望地走出了办公室。
第二次老师还是没有答应，直到第三次由沈老师亲自出面严老师才答应帮我们排练。
在星期三的`体育活动课上严老师抽出时间帮我们排了几个动作。到了星期四的早上严老师把我们喊了出来帮我们排练，在排练时我认真的学着、记着老师交我们的动作，恨不得马上就把动作做漂亮，我们一遍又一遍地听老师讲动作的要领，一遍又一遍地做着同样的动作，但我们不厌其烦，让严老师帮我们纠正动作争取把动作做到最漂亮。经过了我们八个人的努力，我们在班上被评为最好节目的第三名，在学校也被为了优秀节目！
舞蹈作文 篇6
你们知道吗？在这茫茫海洋中，有多少海洋动物做着舞蹈明星的美梦，水母是他们心中最光彩夺目的明星阵群，接下来就让我带你去畅游太平洋四楼的水母王国吧。
水母王国像迷宫一样，我先走了进去，渐渐的，灯光暗了下来，映入眼帘的是彩色水母。水柜里像灯的海洋，光的.世界，五光十色的灯光照着水母闪闪发光。彩色水母又称端棍水母，主要分布在太平洋印度洋以及澳洲东北部，以小型浮游生物为食。定睛看，水母的头呈半圆状，像柔软的果冻一样光滑。头的边缘还长了些细丝，那些细丝密得都并在一起，不留一点儿空隙，随着水母舞动那些细丝显得更美丽了。头的下面还长了几条短短胖胖的触须，每个触须身上都长了一个个小口口，如果你仔细看，会不禁打个寒颤。彩色水母色彩变化多端，有的艳若彩虹，有的红如彩霞，有的皎如月光，有的灿若水晶。
再进去些就是桃花水母的乐园了。它那扁扁的头像一块披萨，透明的身子，几乎看不清触须，头上还长了五个小孔。跳起舞来像透明小伞在水中悠然漂浮，一张一缩上下飘荡。
这里，还有些我说也说不出、见也没见过的水母。水母天不怕，地不怕，就怕棱皮龟。它可以在水母群体中自由穿梭，轻而易举地用嘴扯断它们的触须，使其只能上下翻滚，最后失去抵抗能力。
这就是海洋舞蹈明星 ——水母。
舞蹈作文 篇7
“手伸直，下巴昂起来，对了！脚打开再大一点，身体别往前倾，保持！”瞧瞧，又是一节舞蹈课，我们卜老师正在给我们纠正姿势呢！
卜老师是我的拉丁舞老师。她长得高高瘦瘦，背挺得很直，远看如青松一般，头昂得高高的，一看就知道这是跳过舞的人。卜老师很漂亮，一头乌黑的长发拖到腰间，眼睛大而亮，睫毛长而弯，还有一张樱挑小嘴呢！但你可千万别被外表的美丽迷惑了。在这美丽的外表里面藏着一颗火爆的心。
一次舞蹈课，卜老师要求我们劈叉。我把腿叉开，任它们左右两边慢慢滑，可才滑到一半，大腿内侧就疼了起来，再往下滑越来越疼，有种要拉断的感觉。我想，疼痛我可以忍受，但会不会拉断腿啊？就以这样的叉开度坐下吧！偷偷懒！
于是，我就这样小心坐下了。没想到卜老师把我们挨个儿扫视过后，径直向我走来，蹲在我身后，我愣了塄，又赶紧装出一副痛苦的神态，想让老师以为我已经尽力了。
可卜老师并没有理会我的动作，仍伸出双手，紧紧抓住我的双腿，那痛真是钻心啊！弄得我浑身抽搐，现在不需要再装痛苦了，因为我已经被老师弄得半死不活、半身不遂了！真可悲！但为了自己能正常生活，我拼老命与卜老师对抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老师，她那本来只是轻轻抓我腿的'手，一下子掐住我的脚，眼睛死死瞪着我，眼珠都要弹出来了，我似乎看到她鼻子里都喷火，张大了“血盆大口”，正要一口把我吞了呢！卜老师狠狠拍了下我的小腿，吼道：“别用力！一开始偷赖，现在就别想舒服！”唉！被骂得狗血淋头不说，还挨上了狠狠的一巴掌，你说我可不可怜？
卜老师不仅有火爆这个特点，而且时间观念很强。每次舞蹈课，她从来不会迟到或卡着点到，永远都是她等我。一天，我来上课时因为堵车而迟到了一分钟，走进教室，大家的眼睛齐刷刷向我边看来，弄得我怪不好意思的。“以后不许迟到，这次就放你一马，下次，站在门口站到下课”卜老师边虎着脸对我说，边向门那边一指，“还有下次，那你就干脆别来了，在家睡睡觉！”我红着脸点点头，“下次再也不会了！”
凭借着严厉的教学，老师培养了一批又一批舞蹈苗子，在她的影响下，我也改掉了拖拉、偷懒的坏习惯，忘了告诉你，我也在国际拉丁赛中取得过二等奖的好成绩呢！
舞蹈作文 篇8
舞蹈是一种自由的美，广阔的美。夸张的动作与表情，可以让我挥洒得淋漓尽致。我是一个爱跳舞的女孩。
跳舞是辛苦的，也是美好的。每当一滴滴汗水流下时，我透过它们感受到的实在是太多太多……
谈起舞蹈，我想起了自己学舞蹈的经历。
刚开始老师教的动作简单，很容易就学会了，我感觉学舞蹈很轻松。慢慢的，我们学习的动作有了一定的难度，比如倒立，下腰……一个动作练了很多次也做不好，还弄的腰酸背痛，这让我的信心大大减弱，让我觉得练功就是撕扯着自己的身体，那种疼痛会让我流泪，那种疼痛是那样刻骨铭心。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不着急，不着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会学好的!”在老师的.指导和鼓励下，我恢复了信心，不管练功过程中有多苦多疼，都按老师教的方法去加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我跳得越来越好，有了很大的进步。
舞蹈不但让我学会了欣赏美，表现美，还使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。当别人用赞许的目光看着我，说这小女孩子走路真漂亮!心里就说不出的高兴。
舞蹈让我的身体不再僵硬，是舞蹈让我获得了如此多的赞许。出于对舞蹈的喜爱，也为了让自己变得更有气质，我仍旧跳着自己的舞蹈。我爱舞蹈，因此我会永远地跳下去。
下辈子，我还要活在舞蹈的世界里……
舞蹈作文 篇9
许多人以为，我是因为挨罚才哭的，其实是因为我后悔了……
那天我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我想学舞蹈。”妈妈一听，第一反应就是我受到刺激了！我笑着对妈妈说：“你想多了就是想学了。”而且我向妈妈保证，这次我是认真的。
老师让我跟着那个10级班学，我心中无比忐忑，因为我以前只考完了3级。
每次上舞蹈课练基本功的时候，我都会想起原来的我。原来的我舞感很棒，属于软体动物。
又一次上课，老师郑重其事的问我们：“今天没交家长签字的请举手！”我低下头，慢慢地把手举起。就在这一刹那，我想起了原来的我，就因为没交家长签字，被老师罚10分钟下腰，10分钟两头翘然后赌气再也不学舞动了。老师有开始讲话打断了我的思绪：“让你们总不交，到前面来！”
手伸直，身体随老师敲出的节奏快速的.蹲起蹲起……
终于结束了，我还在大吼踹着粗气。老师开始做总结性发言了：“……别看‘小怡’来得晚，许多组合没学，但是她一下课就主动找我不惜。你们很多同学都不知道‘小怡’原来的舞感很棒，属于软体动物……”许多人都用惊奇的眼光看着我，而我就在这时忍不住哭了出来，只是因为我后悔了。后悔放弃过舞蹈，后悔放弃了那个“最会跳舞”的梦想。
是啊，现在老师也常常表扬我，可是她的性质已经变了。原来老师表扬我跳得好让我做示范，现在老师却说“小怡“又 “进步”了！
原来我在第一排正中间，现在我在最后一排的角落。
原来我不但能下去腰还能挑腰到大腿，现在我勉强能下去腰。
不管怎样，现在我有重新学舞蹈了。从现在开始我要继续完成我的梦想。
虽然有人说，梦想只是一种幻想，而我认为只有一种有信念，就一定能完成我的梦想。把梦想变成现实！
舞蹈作文 篇10
理想是人奋斗和努力的方向，是人生的指明灯，每一个人都有自己的理想，或是伟大，或是平凡。不管是伟大还是平凡，我们都会在努力的过程中得到快乐和收获。而我的理想是成为一名舞蹈老师。
说起舞蹈，我与舞蹈结缘，要从我刚上幼儿园的时侯说起了。刚上幼儿园不久，幼儿园舞蹈班有一节对外的公开课，妈妈带着我去看了，当看到大姐姐们那优美的舞姿，展现在我的面前时，便深深地吸引了我，从此我喜欢上了舞蹈。 四岁时在我强烈的.要求下，妈妈给我报了舞蹈班。刚开始的时候，我们练的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且还非常的枯燥，我们舞蹈班从二十多名学生不断的有人放弃，到最后只留下不到十人，没办法只好由三个班合成一个班。而我是唯数不多坚持到现在的人。我已经跳了五年多的舞蹈了，虽然我不是班上最优秀的舞蹈学员，但是我会努力坚持下去，做到最好。
虽然现在离我的理想还非常的遥远，但至少我一直在向我的理想迈近，我一定会为着我的理想继续努力坚持下去的，直到实现它的那一天为止。为我加油吧！
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