书法作文400字

时间:2023-05-25 14:43:07 绘画/书法 我要投稿
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关于书法作文400字汇编9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的书法作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于书法作文400字汇编9篇

书法作文400字 篇1

  我是一个文采出众的男孩,绘画、打篮球、唱歌样样都是我的拿手强项,可我最拿手的还是铅笔字和钢笔字。

  记得暑假里,妈妈给我报了书法班,我到学校苦练了一段时间,这段时间里我自己都不知道写了多少张纸,有时候手都麻了,腿都酸了(在那上课都是站着的),可老师一直用:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。来鼓励我们。一说要拿到市里去比赛,这句话让我激动了好几个晚上,在一个休息天的早上,家里的电话叮铃铃的响了,我一接电话,电话是书法班林老师打来的,我心里一紧:不会是我昨天的'字没写好吧?是姚志豪吗?告诉你一个好消息,你写的作品得奖了,下午来领奖状吧!等老师已经挂了电话,我还没回过神来,脑袋还在想,是真的吗?我得奖了?这时,我对电话说:“谢谢您,李老师!”可电话那头没有回答,我才知道老师已经把电话挂了。

  下午1点,我到了学校,李老师把奖状拿了出来“广东市银奖”我顿时没有了原来的乖巧,高兴的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太谢谢您了林老师。李老师见我这样的疯狂,就连平时很少笑的她,也出现了灿烂的笑容。

  说不定我以后可能还是书法大师呢?

书法作文400字 篇2

  中国字,是一种艺术,一种文化、一种教育,一种气质……

  耐力

  庞中华曾说过这样一句话:“做堂堂正正的中国人,写漂漂亮亮的中国字。”这句话告诫我们在写字的时候要有耐心,这样才能写出漂亮的字。因为我们是中国人,更要写好国文,不能心浮气躁,要心平气和的去写。

  书法可以修身养性,同时也需要耐力。因为没有耐力,写出来的书法就像一群找不到前方路的“蚂蚁”七扭八歪,而耐心的去写却写的方方正正,漂亮整洁,所以我们在写书法的时候要有耐力。

  书法是一种教育,教会了我们写字的时候需要有耐力。

  细致

  当你写书法的时候,不仅要有耐力,还要注意细节。比如笔顺出错,没有笔风、直来直去……这些都是一些写字的细节

  有些人,虽然在写书法的时候很有耐力,可是却没有想到写书法的细节,这样的.话写出来的字就会给人一种不一样的感觉,而采用细节去写字,一眼望去就会觉得特别舒服。

  一笔一划,加上恰当的笔风,写出来的字就会非常的漂亮,有了这个技能,就会有恒高的评价。

  书法是一种气质,让我们用书法来衬托自身的气质。

  有始有终

  凡事都不可以半途而废,一定要有始有终。书法可是我们中国人的文化,所以我们一定要把它练好。

  书法需要耐力,需要细致,当然最重要的还是有始有终。书法是一种文化,是一种不可改变的文化,一种永垂不朽的文化。

  中国字,练好了可以改变自己,改变自己的德行,因为它是一种努力。

书法作文400字 篇3

  夕阳西下,你总会看见一个身影在练字班的房间里,一待就是好几个小时,直到夜晚才停下,如果哪一天没写,连睡觉也睡不好,这就是我的'书法老师——文老师。

  每天下课后,文老师就拿起笔,一写就是几个小时,像他这样如此痴迷书法的人还是很少见。终于我们要去西安比赛了,这可让问老师激动得每天都睡不好觉,因为西安那里有很多古代书法家写的真迹。

  我们比赛完,去参观的第一个地方就是碑林。到了目的地,文老师早就按耐不住激动的心情,一路狂奔进门。由于不能拍照,只见他目不转睛地盯着那些古人真迹,时而微笑点头,时而伸手轻轻抚摸,嘴里还不停的赞叹着。直到导游来催我们,文老师都迟迟不肯离去。因为要去下一个景点了,所以文老师不得不离开。把他拉走了,一转眼,人又不见了,他又跑回去欣赏去了;又去拉走他,可他又会跑回去;就这样循环往复,大家只有让他欣赏个够,回去时嘴里还念念有词,回味无穷。

  回到书法班后,我疑惑地问文老师:“文老师,你为什么这么痴迷书法?”文老师笑说对我说:“因为书法很深奥啊!”我又问文老师,书法又有什么地方深奥呢;文老师告诉我说,书法不仅只是一种文字,还可以表达人物的情绪,比如,高兴时就写得刚劲有力,伤心时写得轻飘……正如这样,所以书法很深奥。我似懂非懂地点了点头,并暗自下决心一定要和文老师好好学写字。

  这就是我的书法痴文老师。

书法作文400字 篇4

  我是一个爱书法的女孩,虽然我作业本上的字令人不敢恭维,但在家里练出来的毛笔字可就判若两人喽!

  在我小时候,喜欢“存货”的.妈妈从外面买了一支西湖牌的毛笔。那是一支弹性很不错又不易掉毛的狼毫。淘气的我立刻对这支笔产生了好感,整天抱着它,连睡觉时都舍不得松手。

  渐渐地,我长大了,上了一年级,学会了写几个汉字。这时,妈妈便教我怎样拿毛笔写字,我写得很有劲,不知疲倦地写着,虽然练得歪歪扭扭很不像字,但我还是开心的对着我的杰作直拍手。

  后来,妈妈见我这么喜欢写字,便把我送到一位能书善画的彭老师家,学习写毛笔字。在老师那里学习,进步当然快多了,当每次完成一个艰巨的任务后,我便会乐得合不拢嘴,然后继续练习写字。

  有一次,伙伴们来约正在写字的我下楼玩,我被他们那蚊子般的嗡嗡话语声给分心了,结果把写得很好的字给糟蹋了。顿时,一股无名之火在肚子里缓缓燃烧,突然,我一拳打在桌子上,起身吼道:“烦不烦,我不去!”伙伴们一个个诧异地看着我片刻后,悻悻离去,从此再也不理我了。

  现在,虽然别人都说我的字写得已经很不错了,但我想,如果再继续努力练习,一定可以超过彭老师的!不是有句话叫“青出于蓝胜于蓝”吗?我为啥不能“汪出于彭而胜于彭”呢!

书法作文400字 篇5

  “唉!又到练书法的时间了。”这是我刚开始学书法不情愿的声音。而现在我口口声声说:“书法真奇妙啊!”

  在三年级的时候,学习还不算太紧,整天和小伙伴们玩耍。父母看到这情景之后说:“唉!还望子成龙,望女成凤咱家的孩子还是算了吧。”妈妈给我报了一个书法班。虽然我练的是硬笔可还是静不下心来。总是东瞧瞧,西看看。“孙文豪,把你写让我看看。”书法班董老师叫我。我的心惊慌失措递给了老师。老师说:“写的不错,就是太不专心。”老师给我写了几个红字,让我每个字补五遍。终于熬到了下课,我正要出来的时候,老师叫住了我说:“让我看看你写的。”我拿过来让老师看。老师说:“还可以,下课吧!”我就要出门的一瞬间,看见了墙上挂的.硬笔书法作品,离近了一看那字可是铿锵有力,结构均匀。我二话不说做到自己的位置上静下心来,越练越顺心,根本不知道时间的流动。于是只要一有时间我就去练字我的字体进步很快。老师表扬我说:“你也知道了练字的第一就是心静。”我的心别提有多高兴了。

  通过这件事我也悟出了一个道理,干什么事都要有兴趣,有耐心,而且要持之以恒。

书法作文400字 篇6

  8月1日中午,我怀着无比激动的心情坐上前往西安的列车。这是我第一次参加全国第九届青少年书法大赛。因此,我一夜未眠。

  第二天,早上来到了历史文化底蕴深厚同时也是时尚的现代化大都市西安。

  8月3日,我们开始比赛了。

  我一来到比赛会场,就十分惊讶,会场大的好像能容纳上千人。比赛时间终于到了,我的心里好像有上千只鼓在响。我几次深呼吸,手依然在抖,想着老师赛前语重心长的.教导,我开始认认真真地写出每一个字,每一笔画,都仔细观察,发挥得比较稳定,我挺满意的。在规定的时间内完成了作品。

  紧接着,评委依次给每位参赛选手评分,我怀着忐忑不安的心情向评委鞠了一躬得到了977的高分。

  下午要公布比赛结果了,这是一个激动人心的时刻,主持人依次报道获奖名单,我暗暗在心里许愿:“一定要得奖!”终于,我获得了金奖,顿时松了一口气,虽然没有拿到特金奖,但是还算不错了,自我安慰一下。我的两个同学获得了特金奖。

  我随后上台领奖,但一直毫无表情的,我心里很难受,妈妈为了安慰我,破例给我玩了20分钟手机游戏,我的心情才慢慢恢复。

  通过此事,我明白了人生不可能一帆风顺,总会遇到各种各样的挫折,我们要乐观面对,不能因为一次失败就放弃。这件事像一把锋利的刀刃一样刺在了我的心中。

书法作文400字 篇7

  我爱听古筝的有氧琴声,我爱看课外书里的美好故事,我爱画栩栩如生的金鱼……但我更爱书法里一个个苍劲有力的字体,因为我从小就有一个梦想,要成为一名书法家。

  一年级的时候,我刚开始练字,就学着老师的样子认认真真一笔一画地临摹,我字写得很好,常常给老师当范字。老师说我的字仿佛是一个个钢铁战士,同学们看了有的拍手叫好,有的夸我说我的`字苍劲有力;还有的说简直跟王羲之写得一模一样。我听到了,心里高兴得不得了。

  我爱上了书法,每天晚上都在练字。有一次,我在家里练字,妈妈对我说:“我出去上班了,10点钟烧饭,11点半妈妈回家了。”我随口说:“知道了。”我练着练着,突然发现这个字写坏了,就又努力练了五张,“咦,这字怎么怪怪的,继续练。”不过一会儿,我看看闹钟,“糟糕,已经11点半了,妈妈要回来了!”最后,我被妈妈批评了。

  我爱书法,因为它是我们祖国文化史上的一颗璀璨的明珠;我爱书法,因为我爱那一个个苍劲有力的字体;我爱书法,因为它是我们中华民族的瑰宝。

书法作文400字 篇8

  我爱上书法,其实我二年级就开始补书法了,因为哥哥有再补,所以呢!我妈就带我去上课了,虽然刚开始不怎么的喜欢书法,但......我愈来愈喜欢书法了,所以我也愈写愈有心得了,所以我写到现在也很值得,也没有辜负爸爸和妈妈的期望。

  所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张,就是在四年级的时候,当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛,比赛时我第一笔都不敢下,我 鼓起了勇气,终于成功的把它写完了,但我一直等到结果大慨等了三到四个月,结果我竟然得了第一名,第二次是在五年级的比赛,当时比赛的规则是四十分中午十 个字,那也是我的新挑战之一,那时我也非常赶紧的练习和练习和练习,到了比赛前一天晚上,我还是在书房练习,比赛当天也是很紧张,虽然我有比过很多次的`比 赛但......还是非非常常的紧张,结果名次很快就出来了,这次我得了第二名,但我还是很开心,虽然不是第一名。

  我的书法老师是卢老师,他得脾气和书法都很好,我一值在想,为什么老师那时候一直说我的皮去很好,搞不好,是因为我上了书法课吧!!大慨是卢老师的引想吧!!我好像有点自练吧!!

书法作文400字 篇9

  说起书法,我真的都怀疑我自己是怎么坚持下来的。那条路上坎坎坷坷,我几次都想放弃!

  我记得非常清楚,那时我才上一年级,可妈妈就把我送到了她朋友的书法班了。

  教我练毛笔字的是一位老人,他虽说有点老,但还是一副炯炯有神的样子。

  一开始,我并不想去,就连写作业也是抱着应付的心理,但是老师的严厉让我“重归正道”。

  有一次,我因为一时贪玩而忘记了写书法作业,老师便狠狠地批了我一顿。从那以后,我放学一回到家后就开始写作业。在别人玩的时候我在练,在别人睡觉的时候,我还在练……

  有时我会优秀,但我有时也会犯低级的错误。我还被老师训过,被妈妈骂过,但是我还是努力的让自己坚持下去,因为我已经喜欢上了书法。

  但是我第一年去市里参加书法比赛中,却没有得奖,回到家后我觉得我很对不起这些年的努力,对不起老师对我的教育,对不起妈妈对我的'关心,更对不起同学们对我的鼓励……我在房间里反省!

  于是我更加努力的练习书法,果然“功夫不负有心人”我在第二次比赛中成功脱颖而出。

  我喜欢书法,喜欢毛笔的样子喜欢墨的颜色和味道喜欢厚厚的宣纸,喜欢那大而安静的教室,喜欢陪我度过困难和快乐的同学们,更喜欢教我成长的老师……

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