《书法》作文500字

时间:2023-05-24 09:52:39 绘画/书法 我要投稿
  • 相关推荐

关于《书法》作文500字汇编六篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的《书法》作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于《书法》作文500字汇编六篇

《书法》作文500字 篇1

  三年级的暑假,我和爸爸走在路上,看到了“山海斋”这几个字,我非常好奇,拉着爸爸走了上去,我推开门一看,原来是学书法的,看到老师写的字,既大方又端庄,我拉着爸爸的手说:“给我报个名嘛?”爸爸说:“也好,你的铅笔字写得不好,我就让你练练。”爸爸和老师简单地谈了几句就拉着我走了。

  第二天,我来到那个地方,上去,老师见到我,给我了一个本子,上面写着我的名字,那个字体中的每一个横、竖、撇、点、折,是那么的端庄。我拿着那本子,拿起铅笔写了起来,可是,我的手用力过度,笔断了,我用力过轻,字又太淡了,这样反复了几次,我想:原来,书法这么难,我后悔当初报书法了。

  由于轻重掌握不大好,有些字浓,有些字淡,我交给老师看时,老师摇摇头,叹了一口气,给了我一本新的.本子,说:“这是你的回家作业。”我拿起这本子跑回了家。

  在这以后,每当要练书法时,我就装作肚子疼,老爸无奈,只好向老师请假。有一次,爸爸看出我是装的,就对我说:“别装了。练字,第一姿势要好,第二心要静下来,第三想好了在下笔。”听了老爸的话,我鼓起了勇气,来到了那个地方,我按照爸爸说的做,果然,好写了许多。

  到了后来,练字结束了,我的铅笔字好看了许多,爸爸对我说:“你无论写什么字,都要做到坐好、静心、想好。”是啊!这三点如此重要。

《书法》作文500字 篇2

  苦练了三年的书法,今天我终于可以在赛场上一展风姿了,因为我光荣地参加了湘乡市第十四届中小学生“艺术百佳”软笔书法比赛。

  比赛前一个星期,付老师对我们进行了“魔鬼式训练”。每天一放学,我们就直奔付老师书画室。“钉头鼠尾是败笔,横轻竖重,撇轻捺重”,付老师反复叮嘱着写字要领。

  4月20日清晨,7点多我们就来到了湘乡市第二中学。校园里热闹非凡,川流不息的人群,他们有的背着乐器奔向四楼;有的打扮得漂漂亮亮,迈着轻盈的步伐飞向三楼;还有的'提着美术的参赛用品向二楼走去……我们最爽,到一楼就行了,不需要跳上跳下的!

  哇!同学们早已摆好姿势,我马上找到编号为c14046的桌子。太好了!我旁边是陈嘉玮和欧阳宜,他们早到了,我迅速铺好毯子,摆好墨汁和水,开始等待。

  监考老师来了,他们把一张张宣纸发给同学们,这次的题目是“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”哈,竟然是我们这个星期集训时写的,我紧张的心情一下子就轻松了下来。

  开始写了,唉,第一个“金”字捺实在太重了,像一个人挺着啤酒肚摇摇晃晃地走着。第二个“沙”字太难写了,竖要长,撇要冲出那点,往西南方直斜。其它字都还好,到最后几个字了,看着其他同学陆续写完了,我开始浮躁起来,“開”字突然变大,“颜”字又写斜了,唉!看来还真不能性躁。

  交卷了,老师说我写得还不错,我希望能得一等奖,圆我“小小书法家”的梦想!

《书法》作文500字 篇3

  学校最近要书法考试,爸爸不在家的时候,妈妈负责监督。

  今天,我临摹了一张书法作品。但是看上去入体率很高。我心中洋洋得意,脸上充满了微笑。便携上这张纸,走到妈妈身边,递给妈妈:“这张作品好吗?”我希望受到妈妈表扬,得到她的认可。

  妈妈认真的看了看,才冷冷地说:“写得不好!”

  我很沮丧,又认为妈妈在开玩笑,便笑嘻嘻地说:“哪里不好,你说呀?”

  妈妈瞪大了眼睛,盯住我,吼道:“一点也不好,自己琢磨。”

  我被吓住了,不由自主地往后退了几步。我从来没有想到过,妈妈什么时候变的和爸爸一样严厉。我赶紧跑回书房,重新认真临摹起来。

  第二天,我拿起那张作品,摇了摇头。不错,这的'确是一张糟糕的书法。但是妈妈并没有一针见血的说出我的缺点。而是让我自己体会。比如“鹤”字左边儿写的太小了。“黄”字头太大了。于是我又临摹了一张,虽然妈妈还是不满意,但是妈妈认为我小有进步。

  第三天我带了一张我刚写的作品去见妈妈。由于爸爸说过:“写得很好啊!”所以感到妈妈会认可这张作品。

  “写得不错。”妈妈眉头向上扬了扬,对我说,“很好,对了,你前天的重写了吗?”

  “当然了。”我喜出望外,回书房了。“很好。”妈妈在背后对我说。

  呵护是一种爱,严厉也是一种爱,但是严厉能让你更好地认识自己,从而克服困难,不断的进步。

《书法》作文500字 篇4

  大班毕业的那一年暑假,我开始学写毛笔字了。

  我为什么要学毛笔字呢?妈妈说:“为了让你静心,为了让你提高专注力,为了可以过年的时候写春联,也为了让你的字和人一样漂亮。”

  写毛笔字可没有想象中的那么简单。首先拿笔就是个大问题,老师说拿笔要用三个手指,大拇指、食指和中指,手心要空,手腕要灵活,能转圈,手臂还要抬起来。

  老师先教我写士兵的“士”,不要觉得这个字很简单,要把它写漂亮也是要花点功夫的,横要细,竖要粗,顿笔回笔都要写好才能漂亮。

  暑假的两个月,我每天都按老师的要求认认真真的练习两个小时,学会了写很多字。大家瞧,我现在已经能把自己的名字写得像模像样了。

  经过一年多的刻苦练习,我参加了校园现场书法大赛,真是又激动又紧张,心怦怦地跳个不停。这一紧张可引来了大麻烦,本来是要写“吉星高照”的,结果写成了“吉星照高”。哈哈哈!

  春节快到了,书法老师让我们写了很多春联,我就带了一些到学校,陈老师把它们贴在了我们教室门口。一天中午,我们吃饭的时候,校长走了进来,校长问陈老师:“门口的对联是谁写的`?”陈老师说:“是那个叫季映羽的小女孩写的。”校长笑着对我说:”写得好!”要知道我们校长可是个书法家,能得到他的夸奖,我心里别提多开心了!

  俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习书法的过程更让我明白了这句话的含义。我心里暗暗下决心,一定要更努力,写出更好的作品。

《书法》作文500字 篇5

  今天,我来到书法班里写字。

  老师告诉我,今天要写一幅作品,我心里顿时有些慌张。老师拿来了照样子的书,在书本上找到了三个字:知、者、動。这三个字看起来都并不容易,让我原本有些着急的心情更是雪上加霜。老师把这三个字写在了练习纸上,我对照着一笔一画认真地写了起来,就这样一遍又一遍地练着,终于,我大概掌握了这几个字的写法。于是,老师拿过来一张很大的纸,上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛笔,让我用这支毛笔练习在大纸上写这些字。我拿着这支毛笔,因为还没有写过,所以手有些颤抖,写出来的字稍微偏离了一点位置。老师看了看我写的字,告诉了我位置该在哪儿,就又拿了一张绿色的、像布条似的纸,这张纸上也折好了格子,而且上面一闪一闪的',好像洒满了金子。阳光照进来,纸面上“浮光跃金”。看见这么漂亮的纸,我心想:一定要把这幅作品写好才行。于是,我鼓起了勇气,拿起大笔,把这三个字写在了这张纸上。这三个字位置没有偏,让我那颗悬着的心沉了下来。接着,老师说要用行书来写我的名字,于是,她把我的名字用行书的方式写了一遍。我对照着也写了一遍,接着,就直接写在了作品纸上。老师说这张作品写的不错,在下课时跟我妈妈商量了一下,决定暂时把这张作品留下来,等裱起来之后,再还给我。

  在写作品的过程中,虽然特别紧张,但是,写完之后,我还是很开心的。

《书法》作文500字 篇6

  自打我踏入了丽水市书法示范校——育才小学时,我便与书法结上了深厚感情。每每见到高学段哥哥姐姐的书法著作的展现,我就造成一种念头:她们尽管非常好,我毫无疑问也可以行。从那以后,我就暗下定决心,勤学苦练书法。

  还记得那一次,我练完后好多个字的笔画后,老师提示我能书法练字了,我开心十分。結果那一段时间,老师比较忙,没时间教我,就要自己冲着练字字帖练。結果,我一连好多个都写不太好,一下构造无所谓了好,一下字的'笔画又有错,但我为了更好地让老师一件事另眼相看,就又调用,可還是写不太好,还被别的同学嘲笑。我难过无比,也气馁无比,就停了出来,坐着桌椅上生气。这时候,老师来啦,见我那样,一下子就看得出了我的心事,便乘坐到我身旁,平心静气地对我说:“人呀!要有耐心,没耐心,就做不了大事儿。想当初我为了更好地练好一个字就用了一年呢!”我听后,下决心,一定要给老师增光添彩,为自己有志气,不许他人再取笑自身。我便请老师指点,想不到这一指点,竟使我写成了一个佳字。老师看过,说:“是吧!要有耐心才可以写成那样的字。”我听后,开心极了。之后,我发愤图强,一下子便根据了撰写“姓名、春联”等磨练,最后总算写到古诗词。这下从此没有人看不起我了。

  对啊!听了老师得话后,我就感觉资金投入书法中来是一件多么的开心的事呀!因此 我得更为勤奋习字。我明白,软笔书法会随着我发展的。

【《书法》作文500字】相关文章:

书法的作文02-12

书法大王作文03-25

写书法的作文04-08

爱书法作文04-21

书法比赛作文11-10

关于书法的作文02-04

学习书法作文02-06

书法的美作文03-23

书法情结的作文03-24

书法的作文【荐】08-08