书法作文400字

时间:2023-05-22 10:44:11 绘画/书法 我要投稿
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书法作文400字汇编七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的书法作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

书法作文400字汇编七篇

书法作文400字 篇1

  乐老师常说提笔及练字,学校为了检验一下我们的字是否写得漂漂亮亮,便把星期四定为书法考级。

  那天,我胸有成竹地准备着,等待书法考级的到来。当广播里在喊书法考级开始时,我连忙拿起笔,可手握着笔,笔却不停地在晃动。为了我能写出好看的字,便写一划,看一下语文书上的样子。

  过了一会儿,检查的老师走进了教室,我的心悬了起来,不停地祈祷着:“如来佛祖,观音菩萨,千万要保佑我不要被检查老师记下名字呀!”当检查老师走到我身旁的时候,我紧张的心快提到了心眼上,多么希望时间就在此停住了,“呼------”老师终于走过去了。

  过了很长时间,我完成了作品,正好,下课铃声响了起来,我将作品上交给了老师。这时,我紧张的'心情才平静了下来。

  字的好不好,和别人没有关系,只和自己有关系。第一张脸妈妈给了你,你是改变不了这张脸的,而自己写的字是我们的第二张脸,这张脸的好看与不好看都掌握在自己手里,随时可以改变。如果你能写出一手漂亮的字,那这张脸就会受到许多人的夸奖与赞许,也从这张脸中体现出自己的价值。希望我能把第二张脸得到大家的赞赏。

书法作文400字 篇2

  艺术的认识和理解,陶冶了我情操,磨练了我的意志。

  初学书法,并不是因为我喜欢它,而是我在硬笔班发现那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品,我感到很奇怪,一个平平常常的'方块汉字为什么在别人的笔下变得那么优美、千姿百态呢?要是我能写出一手漂亮的汉字该多好啊!

  后来妈妈为我报了毛笔书法班。练字须静心,敛声屏气、胸无杂念,达到忘我的境界,这大大的提高了我的专心程度,使我在文化学习上也受益匪浅。练字练毅力,冰冻三尺非一日之寒,学书法更不可急于求成,要深知“欲速则不达”,只有忍受寂寞,不怕挫折,长年如一日才能学有所成。这几年我先后考取了全国“书法考级”4级和7级证书,还获得了“金龙杯”全国书法大赛一等奖。随着年龄的增长,我对书法的感情日渐加深,而书法对我来说则不仅仅是一种兴趣了,它不仅磨练了我的意(原“毅”修改了)志,使我更加沉稳,而且有了一技之长。通过临习颜真卿的《颜勤礼碑》、《自书告身帖》,感到颜真卿书法刚劲雄强,大气蓬勃;临习魏碑,体味到了它是楷书艺术的第一高峰,纵横相间,高低错落,矫健粗犷,渐趋浑厚、圆润,拙厚中皆有异态;临习《石门颂》的感觉是纵肆奇异、雄野豪放;临习《张迁碑》的体会是方健高古,朴茂雄浑。

  书法已经成为我休闲时一项必不可少的活动,在春节挂上一幅自己的作品,不仅美化环境,而且也增加了一份文化气息,书法陪伴着我成长,今后它也将如朋友般伴随我的学习和生活。

书法作文400字 篇3

  在我的印象中,我学过许多的东西,但真正让我学到东西的还是书法。

  星期六,妈妈带着我去润山画馆体验一下写毛笔。书法张老师先叫我画圈圈,画好一个,张老师说道:“很好,再画一个。”我又画了,但我没耐心了,心里暗暗字苦:“原来写书法怎么乏味呀!”体验完一节课,全身瘫痪,妈妈说:“怎么样?”我有气无力地回答道:“站了1个半小时你说累不累。”妈妈说:“凡是学习,只要努力了就一定会有收获。”我点点头。

  到了正式的课,我越写越无聊,可老师老是在我的`身旁,我也只能做个样子看,其实根本没有用心,老师终于走了,我放松了许多,在哪里东弄弄西弄弄。像这样弄久了又觉得很无聊,觉得与其一直玩下去,还不如认认真真地写下去,每一次人家休息,我写字,人家写字,我也写字。过了5节课我的字大有长进。

  可光阴似箭,日月如梭。我的冬季班很快就上完了,在冬季班,我有想过不练了,也想过坚持!寒假班也很快就开了,我既想报,又不想报,但最后我选择了坚持下去,但妈妈会同意吗?我踌躇不安的问妈妈:“妈,我可以报寒假班吗?”妈妈爽快的答应了,我决定在寒假班,一定要帮家里写出一副好的对联,现在我的目前的愿望实现了。我觉得如果再练个1~2年,肯定会写出一手好字!

  学习书法不仅是让自己的字变得更漂亮!而且学习书法还能让我平心静气,还能让人提高气质。书法更是作为一个中国人应该继承的国粹!所以我一定会坚定写下去的!

书法作文400字 篇4

  整理书柜的时候,发现了一本以前用过的练字本,上边都是一些东倒西歪的字,当然,还有书法老师——黄老师写的字,现在拿起来看看,感觉还是那么的大气。

  在我还没上小学的`时候,妈妈就带我去黄老师那儿学写字了。我一直都很怕生,第一次去学的时候,我一直躲在妈妈身后,不敢过去。但黄老师一直在鼓励我,我在妈妈的劝说下,还是过去了。黄老师握着我的手,手把手地告诉我落笔轻重,教我握笔。

  黄老师他很会说话,说什么认真的话就可以拿到他的亲笔签名啦;自己出的书啦。但这些应该只是哄哄小朋友的吧,现在想想,感觉他教学真有一套。

  随着我年龄的增长,我的硬笔字已经写得不错了,我就开始学习毛笔字了。刚开始,我觉得毛笔字很好玩,但我有洁癖,每次在写字的时候总是小心翼翼的。但有一次,在洗毛笔的时候,一个也在写毛笔字的同学很心急,把夹着墨水的水溅了起来,我的白衣服上一下子就脏掉了,我“哇”地一下就哭了,黄老师也没来安慰我,只是后来跟我说了下我还以为是小孩子在哭呢,还夸了我几句。我可是很记“仇”的,这学期学完了,我就再也没去黄老师那儿了。

  我在黄老师家的旁边报了个画画班,黄老师跟画画老师挺熟的,每次我去学素描的时候,他几乎都会过来一下,见到我,就会跟画画老师说:“这个很乖的,也是很像我的,要特殊关照。”

  现在想想,感觉对黄老师有些不舍,因为自己的任性就这样不学了有些悔恨。

书法作文400字 篇5

  今天是星期五,我等了一星期的书法课终于来了。

  上课铃“叮叮叮”地响了,汪助教健步走上了讲台,清了清嗓子,用那响亮中又带着三分搞笑的声音说:“今天我们写‘足’这个字,首先要写一竖…”汪老师讲得十分用心,绘声绘色地讲完了这个字,然后顺手提起了毛笔在黑板上慢慢地把‘足’字写了出来,转了个身说:“好!大家写吧。”我看了看黑板上的字,拿起了笔,在自己的水写布上写了一竖,又看看黑板,只见我写的竖已经超过横中线,而黑板上根本没过,我只好再写一次。这次我的竖写得像一条虫子一样,歪歪扭扭的,只好又提笔重写。可还没下笔,我们的`小李老师来到了我身边,他弯下了腰,在我的字贴上写了这个字,边写边讲解这个字的写法。经过他的讲解之后我又提起笔,认认真真的学着黑板上的字写了一个,虽然已经比以前好了一点点,可还是龙飞凤舞、惨不忍睹。没有办法我只好又一次把李老师给请来了。这次李老师更细心地教我,可是我还是似懂非懂,就这样默默照着黑板上的字练了一会儿。

  “叮叮叮”下课铃声响了,我看着写得终于有点像样的字,长舒一口气:“哎!一份耕耘,一份收获啊!”

书法作文400字 篇6

  他人瘦袍长,个子不高不矮,手瘦有劲,那一双巧克力豆似的眼睛滴溜溜转。他是谁?他就是五(6)班的无人不知,无人不晓,大名鼎鼎的书法家——杨毅。

  说他是书法家,这可是我们班公认的,可在这之前,谁也不相信他写字写得好。因为他不仅貌不惊人,而且书法也没练几年,因此班上流言纷纷,都说他这个“书法家”是徒有虚名的,杨毅怎抵得住这般“攻击”?这不,在那次的书法课上,他便准备在前面大显身手了。瞧,他连砚台都没带,只好先借用塑料桶盖儿。这样粗心大意的人能写好字吗?

  正当我胡思乱想之际,杨毅已经开写了。他首先将笔沾满墨,在纸上顿笔,慢慢地写出了一横,然后往里一收。他再沾了一些墨,又在纸上顿笔,写出了一竖,然后收笔。只见他的手臂悠然晃来,悠然晃去,好赛伴着鼓点,和着琴音。每一“晃”笔,那笔便在洁白的`纸上留下一道“痕”。他“刷刷刷”,一气呵成,写下了“惠风和畅”4个大字。那字,一个个刚劲有力,力透纸背,令人赞叹不已,不得不被这些字所折服。呵,还真是我小瞧了他呢!

  杨毅刚一写完,“台下”便响起了经久不息的掌声,那些怀疑声立即变成了赞叹声,比按铃还快呢!

  这就是我们班的书法家杨毅。怎么样,是不是名副其实呢?

书法作文400字 篇7

  我爱书法,书法是我国的国粹,它有上千年的历史,它是中国特有的一种民族传统文化及艺术。

  我爱书法,书法使我心静,书法使我陶醉其中,看那行云流水的用笔,看那令人赏心悦目的字体,它是中国流传千年的历史的精髓……

  我爱书法,不仅因为书法家写出的书法使我陶醉其中,更因为在我自己拿起毛笔,写下那优美的书法时,我深深的沉浸在了这拥有悠久历史,却依然不乏活力的书法中……

  我爱书法,不仅因为看到了那些由大书法家写下的珍贵的,令人赏心悦目的书法藏品,更因为我自己能够拿起毛笔,铺开纸墨在自家的书桌上写下属于自己的.作品与书法……

  我爱书法,我爱它书写时的静与动,也爱它被完成之时那新鲜的墨香与悠久的历史,更爱它被悬挂和欣赏时的那种静谧……

  我爱书法,因为我总能身临其境的在书法的天地里行进。我在墨香浓浓的墨汁组成的大海里游泳,在纯洁无瑕的宣纸组成的白云上嬉戏,在软硬兼备的毛笔组成的竹林里徘徊,在方圆几寸的砚台组成的游戏里玩耍……

  我爱书法,因为它是一个奇妙的组合。楷书、行书、草书、隶书、篆书,这五种字体组成了这拥有上千年历史的书法。从篆书即开始的优美,从隶书开始的简便,从楷书开始的刚柔并济,从行书开始的行云流水,从草书开始的狂妄奔放……

  我爱书法,因为它是我国的国粹,因为它使我心静,因为它使我陶醉其中,因为它是一个奇妙的组合,因为……

  我爱书法。

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