书法作文400字

时间:2023-05-08 12:27:52 绘画/书法 我要投稿
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【热门】书法作文400字汇总八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的书法作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

【热门】书法作文400字汇总八篇

书法作文400字 篇1

  书法是一种兴趣爱好,是一种让身心宁静的方式,也是一种被人近乎遗忘的传统文化。一次偶然的机会,我爱上了书法,书法改变了我。

  在没练字前,我身心浮躁,不懂得传承文化的重要性,但练了毛笔后,我便改变了。

  我的书法老师个子不高,却很强壮,虽然他很强壮,写字时却该软时软,该硬时硬,能屈能收。在他笔下的字矫若惊龙,写得很好,于是我也下定决心要练好字。看那笔直坚挺的笔,似乎让我们做一个正直的人;看楷书,端端正正、右窄右宽;看魏碑,厚实,有磅礴之气……生动传神的字,让我好奇地握起笔,身子也挺直了。刚开始,我身心浮躁,写不好字,后来,在练字的过程中,我渐渐地平静下来,融入到书院的意境里,一个个生动的字仿佛在我的身边,我和它们一起玩耍,这是多么美妙的一件事啊!我的心从此平静下来。

  通过我的努力,楷书被我写生动了,我的一幅作品被展示在学校的风雨广场。我想,静下心来写的字果真不同。望着这幅作品,我感到中华汉字的`博大精深,可越来越多的人把书法淡忘了,一个个美妙的汉字仿佛在呼唤我们要传承书法艺术,我陷入了沉思,是啊,书法这门传统文化艺术应有人传承,我便是其中一个,我是多么自豪啊!

  从此,书法成了我无法割舍的爱好,我下决心把它练好。我热爱书法,我要把这传统文化传承下去。书法改变了我,使我平静,现在,书法已犹如我生活中的一部分。

书法作文400字 篇2

  俺们班的小能人多了去了,我今天要介绍的是书法杨大师,他在我们班可为是“家喻户晓”,班上他称

  第二,就没人敢称第一。

  记得有一次,我们正在上书法课,但老师却说今天不练字,来看杨大师写几个字儿给我们瞧瞧!一听到这个消息,我心里一想:“呵!今天可以大饱眼福喽!"杨大师本名杨毅,是我们班一等一的人物。

  哈!大师开始挥毫泼墨了,只见他大笔一挥,在空中比划了一番,呵!单看这架势,谁也不会相信这瘦胳膊瘦腿,一口儿化音的腔调,竟会写上一幅好毛笔字。首先,他将毛笔头上蘸点墨汁,拿出纸,''横、竖…''他的笔在纸上不停滑动着,如行云流水般,有时粗重,有时轻淡,收放有度,好!整个字华美自然,刚劲有力,他抬头看看,点点头,”嗯!不错!"接下来的.四个字更是显得很有精神,神奇畅然!

  最后,写上了‘’已末杨毅书’‘五个字,虽然小,但是端庄淡雅,独具个性。啊!大功告成了!杨毅舒了一口气,轻轻搁笔,神气谦然!同学们更是睁大了眼睛,看不见的使劲往上蹦,踮着脚,好似一只只被拎起的鹅。

  写得那四个大字,挂在教室前墙上真是蓬荜生辉,教室里的,走过的老师同学们,个个都说:“此字只应天上有,人间难得几回赏!''

  瞧!我们班的杨毅是个名副其实的书法家吧!

书法作文400字 篇3

  在两年前,我刚刚上三年级的时候,迎来了第一节学校中的书法课。

  那时候的我兴致勃勃,可第一节课却偏偏讲注意事项。在45分钟后,老师给每人一张单子,接过来一看,是早就闻名于家长耳边的“翰艺书校”。回家后,我央求妈妈给我报书法班,在我的苦苦央求下,妈妈终于同意了。

  来到书校,老师花了半节课(1小时)的时间讲书法的注意事项、文房四宝和笔各部分的名称。第二节课,老师讲了一个笔画——“一波三折(也叫蚕头燕尾)”。

  我用微微颤抖的手拿起了笔,写下了人生的第一个书法笔画。结果却不怎么理想,在纸上的`那个黑黑的东西,好像一只黑黑的毛毛虫。这时,老师走了过来:“别着急,慢慢来,老师一开始学的时候也是这样的。”

  我下定决心,一定要学好书法,我一直不停地写着,在写完第235个“一波三折”后,我的右手中指上被笔压出了一个小坑。不过,在235个“一波三折”和老师写的仿影(老师写的笔画,专门给我们学生照着写用的)有95%的相似!

  “啊!我终于成功了!”我高兴地叫到,好像不应该用“高兴”,应该用“兴奋”吧。

  我爱书法,书法也是一门能陶冶人情操的艺术。

书法作文400字 篇4

  家乡宣城,美丽的“中国文房四宝”之乡。从小,我就耳濡目染书法的魅力,但真正接触到书法,还是在今年的书法课上,这让我对书法这门艺术产生了浓厚的兴趣。

  学书法,先要从基本功练起,比如如何握笔,手要悬空,身体不能靠着桌子等。第一次上书法课时,我拿着毛笔,手直颤抖,写上去的'字横不平竖不直,写完一个字就交给老师,老师看了以后鼓励我说:"写得真棒"!

  听完老师的话,我又悬腕写了几个字,可是我的胳膊已经累得抬不起来了。“写书法,就是要多写多练。”老师的话深深地印在我的脑海里。从此,我每天都要练一张描红纸大字和一张田字格纸大字。有时候我也会觉得枯燥,不想练,这时老师的话总在我耳边响起:“坚持就是胜利,你就只差一步!”经过一段时间的练习,我的书法水平也有了不少进步。

  书法已经在我的生活中深深地扎下了根。写书法不仅让我学会了不轻言放弃,还让我在平时的学习中变得专心不浮躁。现在我的书法生涯才刚刚起步,要走的路还很长,但我会坚持不懈。

书法作文400字 篇5

  “五一”那天上午,我们早早地来到了新建成的厦门书法广场。在新的园木楼门前挂着的醒目的大红横幅:“中国书法进万家---厦门书法家与书法爱好者互动活动”。跨上台阶,展示在我们眼前的厦门市刻字艺术家的作品展示,迈进大厅展出了厦门书法家的一些作品,还有几位书法家正在与书法爱好者进行交流。典雅别致的圆木楼坐落在海滨,相当唯美的景致和舒适的海风,以及那亲切学习的`氛围,让我们体验到厦门书法广场独特的魅力。

  厦门书法广场位于环岛路曾厝安路段外侧,它全长约500米,占地面积3万平方米。这是全国首个以书法为主题的广场。广场的建设结合造园手法,利用亭廊、栈桥、雕塑、碑刻、植物等景观艺术为载体,力求人文与自然相和谐。

  广场建筑风格紧扣书法主题,在不同的景观区,摆放着一些著名书法家书帖的石雕,字体有隶书、楷书、行书、草书等等。按照“以天为纸,以海为墨”的设计理念,尊重传统,格调高雅,充分体现了以人为本的思想。既提供游览欣赏的场所,又为广大书法家和书法爱好者提供了作品展示、理论和技艺交流的平台,陶冶情操,雅俗共赏,展示了“书鹭岛胸怀,展大海豪情”的风采。

书法作文400字 篇6

  在生活中,我的兴趣爱好有很多,特长也不少,但是最让我回味无穷,记忆犹新,有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。

  记得刚上大班,妈妈就在少年宫给我报了个书法班,上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始,我没多大兴趣,字也写得歪歪扭扭,但又想写好的`样子,自己都感觉很奇怪。这时,我的书法老师蒋老师走了过来,似乎看出了我的心思,对我说:“你很有潜力,加油!”我听了,一下子来了精神,认认真真地写了起来,似乎笔画优美了,字也端正了,写得津津有味……。

  自从蒋老师说了那句话以后,我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真,得到了老师和同学们的赞赏,心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法,在草稿本上写一下,标出重点笔画,如果遇到困难,我会请教有书法经验的爸爸,让他帮我分析字的结构,并且一笔一画地教我,这时候我就会非常专注,一点细节都不愿放过。

  功夫不负有心人,经过几年的练习,我获得了许多奖项,如:硬笔书法九段,美院七级,还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪!

  在书法学习中,我学会了如何坚持,学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里,有书法的经历,让我得到了磨练,希望我能在书法的道路上继续努力,越走越远……。

书法作文400字 篇7

  书法是我国优秀的传统文化,而我的家乡,山东聊城高唐,恰恰又是座著名的书画艺术之乡。书画艺术包括琴、棋、书、画,我最情有独钟的是书法。

  从古至今,我国涌现了许许多多的杰出的书法家,有王羲之、颜真卿、怀素等等,可是我最喜欢的是王羲之,他写的字平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,给人以“飘若游浮云,矫如惊龙”之感。

  每当夜幕降临时,我便自己在房间里,摊开光洁平滑的宣纸,就着墨香,提起毛笔,回顾自贴上的形体结构,每一笔都是那么地精细。每个字的一点,一竖,一横,一撇,一捺都显示着书法历史文化的博大精深,都值得让人好好钻研品味一番。

  学书法最重要的是要有恒心,只有持之以恒,认真去写,去体会,体会深刻了,才可以写好字。我在9岁的时候,爸爸就让我练毛笔字,当时我不以为然。可是,受爸爸的影响,我现在越来越喜欢书法,现在一放学,就得练一两个字才写作业。

  我在书法班里的老师说:“写字的时候,要注意身正,纸正,字的`大小要匀称,不能忽高忽低的,要不骄不躁,只有这样才能练好字。”

  书法不仅可以磨练人的意志,还可以体现以及改变一个人语文素养的高低。

  书法真不愧是我国优秀的传统文化中一颗耀眼的明珠,我爱书法

书法作文400字 篇8

  有的人喜欢唱歌,有的人喜欢书法,也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。

  想学书法也是很难的,要先学会:握笔,写的时候要注意起笔、收笔。不止这一点,还有很多……

  当我学习握笔的时候,手老是拿不稳,一直在抖。写的时候那更是一塌糊涂。写的分明不是毛笔字。哥哥的书法写得很好,他总是细心的给我讲解墨水要沾多点,握笔要握低一点,起笔怎么写,收笔怎么写。每次我写得很丑,哥哥一直鼓励我,我总是左耳朵进右耳朵出。有时我都不想学习书法了,但是又一想:既然都学了,不能半途而废啊!

  自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后,我每个星期四都去,写的时候都很认真。练了一段时间后,张老师开展书法比赛,每个人两次机会。我第一次写的时候把“清泉石上流,”写成了“清泉上石流”。我给自己鼓劲:没关系,还有第二次呢。写第二次的`时候,张老师走到我面前说:“你写得还可以。”我听了心里一激动,把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。我高兴得太早了,哎,真是不经夸呀!

  我感叹道:“书法”这门艺术要细心,不能走神。所有的艺术都需要坚持,不能半途而废,只有坚持的时间长了,才会成功。

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