书法作文400字

时间:2023-05-07 16:48:49 绘画/书法 我要投稿
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【实用】书法作文400字锦集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的书法作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】书法作文400字锦集10篇

书法作文400字 篇1

  书法是汉字的艺术,汉字在漫长的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的作用,另一方面又是它本身形成了一种独特的.艺术。

  书法的起源甚早,在古时候人们就用毛笔写字了,把文字的书写发展到一种融入了作者的思想、观念、精神等并能激发审美感的艺术。

  在书法开始“萌芽”时,就经历从甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等阶段,依次演进。

  后来,书法又进入了新的境界。从较难写的篆隶书到简易的行、草书,他们便成为了常用写法。大书法家王羲之的行书现使书法大放异彩。同时,在唐代也有一群大书法家,如:虞世南、欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等。他们的字体各有千秋,风格不同。

  书法最重要的一点就是要有毅力,写字时笔要立起来,笔画要流畅,并且你写一个字的时候要憋一口气,如果你边呼吸边写,这个字就有可能会有“齿轮印”,变得歪歪扭扭。在写一个字时,你必须要注意力集中,要不然某一个笔画还不知道被你写到哪去了。

  这就是书法,从古至今广为流传。

书法作文400字 篇2

  在这个与时间奔驰的世代里,放慢速度,根本不可能成为首要条件;在一个繁华的街口,人声鼎沸的人群、川流不息的车辆,足以主宰整个世界,而和这金风飒飒,落叶随风飘曳,轻盈的场景,成为强烈的对比,但还是有默默的一群,被压缩在讲求高度速率的现代社会里,像小草在狭窄中求生存般,独自享受着属于他们的世界。

  在我还年幼时,躁动不安的我,常常使父母一个头两个大,在一个毒辣的艳夏假期,我因缘际会般被安排去上书法补习,当时的我,不外乎强烈抵抗,总觉得写书法和我是两条平行线,永远不会有交集,最后,我还败于爸妈的威严和恐吓,心不甘情不愿的踩着蹒跚的步伐,到了补习班补习。

  一开始的我,总感到很无趣,书法的线条,就好像阡陌纵横般的田原小路,毫无美感可言,但久而久之,我在对于书法的看法,可就大不相同了,在写书法时,必需将心灵定入一个平静的况态,调适先前杂乱不堪的呼吸,两手指轻按毛笔,身体保持正直,然后用手指和手腕的流动,展现书法字体的线条与美感,当然在模写时,动作不可快,而需缓慢的移动,将每一模、每一纵、点、顿,带入最佳的位置,而时常的.做练习,现在书法对我可是生活的一部分,很难将它脱离。

  对于以前和现在的我,最大的差别,就在于书法,如果我没有慢下自己的步调,而和被时间追着跑的人,岂不是没有两样,在这个高速度的世代,缓慢不但可以舒解自身压力,还可以享受属于自我的小圈子,让自己活在最舒适的空间生活。

书法作文400字 篇3

  暑假开始我的书法课和考级准备课也浩浩荡荡的开始了!

  书法——是中国上下五千年来的优秀传统文化。书法的境界无穷大。这个假期最多的就是坐在熟悉的书桌前,看着一张宣纸静静的躺在书桌上,洁白的面目仿佛一个饱受沧桑的老者,静静的诉说着久远的历史。然后我拿起笔,按着老师的指导仔细的运笔,回锋,收锋,认真的练习每一个比划。一次,二次,三次直到写出自已满意的'样子。写字并不是零乱随意的涂鸦,它在一笔一划间诉说着美好生命和悠久的传统。它展现着抑扬顿挫的笔法和优雅悦目的线条艺术,每当我拿起毛笔仿佛时间凝固了,竟然不知道时间的流逝。偶而一抬头花猫一样的笔迹不规则的分布在我的脸上!让我的书法时间充满喜感!在一张张作品呈现时老师的赞扬,妈妈自豪欣慰的笑容,让我顿时自信满满。

  要学好书法,真得不是一朝一夕的事情,通过多年学习书法的经验,我觉的要花时间和耐心去领悟各种字体风格,了解优秀书法家的时代背景和他作品诞生的背景。只有这样我们才能全面的掌握书法风格。这样,才能高自己的书法水平。

  书法的气势就象我们铁岭娃一直接受的教导一样“柔而能刚,稳而能敛!”让我们铁岭娃刚柔并济,气势磅礴。这个假期在书法上的不断进步让我快乐!笔墨纸砚陪伴让我暑假生活的每一天都充实满足。

书法作文400字 篇4

  张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角。砚里盛着清水,一双纤手拿着墨块在里面研着,笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。

  我学习书法已有六年。它不仅是中国文化的代表,更是瑰宝。现在我的生活中,无法离开毛笔,可曾经为此吃的苦,又有谁能体会得到?每周都要在学习书法的旅途中往返;晚上练习,一站就是几个小时,可比赛中获奖时,那辛苦就散去了。想过放弃,可总有股力量让我坚持。哦,是因为我对书法的爱吗?

  书法不仅是修身养性的首选,笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的`楷书,折射出他刚正不阿的性格;赵体书风柔媚,透露出他有些阿谀的本性;远远地,王羲之走了来,人如其字一般潇洒。最爱还是米芾,字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时,楷书、篆书、棣书都写得很糟,唯独行书、章草得心应手。书法老师说我性格正如行草相符。让我不由感慨,人一落笔,其字就决定了他的性格,甚至是一生。

书法作文400字 篇5

  整理书柜的时候,发现了一本以前用过的练字本,上边都是一些东倒西歪的字,当然,还有书法老师——黄老师写的字,现在拿起来看看,感觉还是那么的大气。

  在我还没上小学的时候,妈妈就带我去黄老师那儿学写字了。我一直都很怕生,第一次去学的时候,我一直躲在妈妈身后,不敢过去。但黄老师一直在鼓励我,我在妈妈的劝说下,还是过去了。黄老师握着我的手,手把手地告诉我落笔轻重,教我握笔。

  黄老师他很会说话,说什么认真的话就可以拿到他的亲笔签名啦;自己出的书啦。但这些应该只是哄哄小朋友的吧,现在想想,感觉他教学真有一套。

  随着我年龄的增长,我的硬笔字已经写得不错了,我就开始学习毛笔字了。刚开始,我觉得毛笔字很好玩,但我有洁癖,每次在写字的时候总是小心翼翼的。但有一次,在洗毛笔的时候,一个也在写毛笔字的同学很心急,把夹着墨水的水溅了起来,我的白衣服上一下子就脏掉了,我“哇”地一下就哭了,黄老师也没来安慰我,只是后来跟我说了下我还以为是小孩子在哭呢,还夸了我几句。我可是很记“仇”的,这学期学完了,我就再也没去黄老师那儿了。

  我在黄老师家的'旁边报了个画画班,黄老师跟画画老师挺熟的,每次我去学素描的时候,他几乎都会过来一下,见到我,就会跟画画老师说:“这个很乖的,也是很像我的,要特殊关照。”

  现在想想,感觉对黄老师有些不舍,因为自己的任性就这样不学了有些悔恨。

书法作文400字 篇6

  写毛笔讲究心无杂念,如竹甘于孤寂,不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭。还讲究学习目的明确,竹虽高、直但仍是有目标地奋进。从不哗众取宠,只用自身高尚感化人们。

  暑假,我与往常一样,挎着一个书包,急匆匆地朝练字课堂大步奔去。刚一进门就得到了老师的喜讯:我的作品获得了永安一等奖、三明一等奖,正准备送我去省里比赛哩!我一听可乐坏了。我的努力终究不是白费的。

  记得刚去学毛笔时只觉得好玩,便听老师的一笔一笔认真地“乱写”就是了。好几次,我写着写着才发现自己写错了,这时‘放弃’的念头就在我心中萌生了。好几次想放弃。但每一次我都这样告诉自己:写毛笔不是你自己想学的吗?你不是很羡慕那些赫赫有名的书法家吗?你不是想做一位优秀的`书法家吗?那你现在就不能放弃,加油努力吧!只要坚持总有一天会有收获的!

  有一次我无意中听见老师表扬了一个比赛拿了一等奖的同学。课后他就得意洋洋地朝我们炫耀。忽然,我茅塞顿开,领悟到写毛笔也有许多会令人羡慕的地方。

  于是我就真正的认真起来。一天之内学会了写字的要领:手不能抖、坐姿要端正、字的结构要看好、不能心急,一笔一划慢慢来。不久,我已会写许多首古诗了。

  回首以前,我那多次想放弃的念头真是好笑。现在我已经写了一份又一份的作品了。现在的我会感谢这样拼搏努力的自己。

书法作文400字 篇7

  今天是星期六,我去学书法了。到了老师家里,我看见已经有几个同学在那里写开了,我也连忙铺开书法用具,认认真真地开始写了。

  在写的过程中,有一个“志”把我给难住了,写了好几个都没通过,真是把我给急坏了。由于我现在学楷书了,所以老师的'每一个字要求都非常严格,必须规规矩矩按照楷书的笔画来写,一个笔画写不好都不能过关。我就对照书本仔细比较,看哪个地方写得不对,就仿照字帖改,就这样一遍一遍不厌其烦地写,最后,直到我自己觉得写得行了,再去询问老师,老师看了看,大声地说了一声:“好,不错!”哈,这个字终于通过了,我很高兴,我终于感受到成功的喜悦了!

  我回到自己座位上继续写,经过不断努力,我又连续通过了好几个字,我更加高兴了,因为我快从楷书写到集字古诗了!记得我从上二年级开始第一次来学书法的时候,一节课下来还过不了几个字,可是我并没有放弃,坚持下来了,经过努力我从基本笔画写到了隶书,功夫不负有心人,半年过去了,我又从隶书写到了楷书,这不,我又要写集字古诗了!

  学书法能锻炼我们的毅力,如果没有持之以恒的毅力,就练不好书法。我一定要好好写,争取快点把集字古诗也练完,好写一副作品送给爷爷奶奶!

书法作文400字 篇8

  昨天妈妈征求我的意见,给我上了书法课和业余绘画课。妈妈的理由是:书法是一辈子的事情,也很实用。画画,自己动手。

  我上书法课的'第一天,惊讶的发现宋启胜也在。我最初是和赵浩杰一起报道的,但是赵浩杰没有来。宋启胜还问我赵浩杰为什么没来,老师让他们报书法班的男同学为什么没来?我对他摇摇头,意思是我不知道。

  我们上午上了三节课,分别学了长横和挂针竖。老师找了我很多次,我心里都不知道怎么回事。我平静的心怦怦直跳。当老师什么也没说,慢慢走到下一个同学面前的时候,我的心就落了下来。哦,我好紧张。我的中风终于过去了。太惊险了!

  下午,我去研究我的业余时间:画画。然后我意外地发现赵浩杰和她的父亲出现在门口。我立即叫赵浩杰过来坐在我对面。

  虽然下节课没画好,但很高兴能在这节课认识宋启胜和赵浩杰作为我的陪伴。

  下午放学后,我很高兴给父母看照片和文字。他们都夸我文笔优美,画画有创意。

  今天是我快乐的一天!

书法作文400字 篇9

  十八般武艺,样样是好戏;三百六十行,行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏,各有所长,各有所短,我的拿手好戏是——书法。

  要想学好书法,准备工作可不能少。“笔墨纸砚”古人把它称为文房四宝。在开始临写前,我细心地将它们一一准备好。

  “滴——”我将毛笔放入砚台,沾墨,把握好每一滴墨水,墨水要是没沾好,多则会化水,少则会边角毛糙。开始写了,我在纸上用指甲划出淡淡的`划痕,把五格的白纸划成了整齐的田字格。逆锋起笔,我再轻轻一顿,随之转动手腕,在纸上写出平稳细长而又不单薄的横。回好锋,我再一笔在空中连带,落到纸上后,重笔一顿,随即往下一滑,一边抬笔,这样既可以让竖由粗变细,也可以显得十分自然,不突兀。我继续大笔一挥,在竖旁边轻顿,再用手腕带动笔尖轻转,紧接一提,在空中一绕,在竖的另一边继续顿笔,轻轻收笔。这样点、撇也写好了。这时我不由地沾了点墨,再轻笔一撇,在空中连笔一捺,那这个捺到于撇平行处再重笔用力一顿,提一提笔接着轻轻一小撇,这样的捺既有气势也很光滑……

  渐渐地,一笔一画,接连不断。一首古诗也被我临写出来。我信心满满地给老师看。果然,老师不禁啧啧赞叹:“这字真好看,肯定能得一等奖!”听了这话,我心里乐开了花。

  书法,是我的拿手好戏。俗话说:“台上三分钟,台下十年功。”只有平时的刻苦练习,虚心请教,才能有今天这傲人的成绩,丰收的硕果。

书法作文400字 篇10

  春节前夕,我参加了清华书法举行的小书法家现场义务写春联活动,这是我第一次在现场展示我学习硬笔的成果,我兴奋极了。

  一来到活动现场,看见一百多张桌子整整齐齐地摆放着,身穿红色马甲的学员们和家长们挤满了广场,整个场面看起来很壮观。有的写毛笔的,有的写硬笔的,有的画画的,还有的`做手工的,其中我就是写硬笔的。

  我来到座位上,看见桌面上放着一只金色的水笔,“哇,我才第一次用金笔写字呢!”我高兴地说。主持人宣布活动开始,我就迫不及待地拿起笔,小心翼翼地写了起来,生怕一不小心写错字。当我正写得入迷的时候,我才忽然发现一大群人在桌子周围看我写的作品,还有人看了说:“这么小的小孩都能写得那么漂亮,真厉害呀!”我听到有人这样称赞我,心里甜滋滋的。写着写着,我觉得手又酸又累,不那么认真了,但看着周围赞叹的目光,还有不禁拍照的人们,我还是认认真真地坚持写着。

  突然,主持人宣布马上要进行颁奖,请同学们准备好,我和同学们最期待的时刻到了。当主持人念到我的名字时,我用火箭般的速度跑上了颁奖台,拿到了金光闪闪的奖状和奖品,还进行了合影,妈妈连忙给我拍了好几张照片。

  回到座位上,我带着兴奋的心情把奖品拆开,“竟然是一张大型的书画毡。”我激动地说。虽然我被评为“优秀奖”,但我觉得能站在台上已经是一件很光荣的事,我要一直坚持。

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